幼儿角色游戏初探幼儿角色游戏初探来小小班已经有一个学期了，在这半年里使我学到了很多书本上都没有接触到的东西，丰富了我的视野，增长了知识，在伴随着孩子们一天天长大的同时，我觉得自己成长了。以下就是我对“娃娃家”的一些新的看法。目前幼儿园的角色游戏主要在室内进行的，教师提供并布置场地，准备各种游戏用具：如“娃娃家”的灶具、炊具、床、桌、椅等，这种形式看起来孩子参
幼儿手指游戏[精选]幼儿手指游戏[范文]幼儿手指游戏大全就在精品文库网幼儿手指游戏1、【看戏】熟悉手指名称大拇哥，（伸出拇指）二拇弟，（伸出食指）中指头，（伸出中指）四兄弟，（伸出无名指）小妞妞，（伸出小拇指）来看戏，（拍手）看的什么戏？看的《西游记》/《木偶戏》/《花鼓戏》/《红灯记》（做相应的造型）2、【手指谣】在熟悉手指名称的基础上，知道其特征、功用。
幼儿英语游戏(几种)发布者：幼儿英语游戏急摸十位游戏种类：智力游戏。游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵
幼儿游戏计划幼儿游戏计划游戏是幼儿最喜欢的活动之一，在活动中，幼儿能自由模仿生活中成人的活动，成人的言行，举止都是孩子们模仿的榜样，幼儿生活的需要滋生着游戏的动机，我们把游戏做为基本活动，来实现和满足着幼儿生活的需要。幼儿园的游戏活动分为室内游戏和户外活动两大类。室内游戏包括：角色游戏，桌面游戏，地毯游戏；户外活动包括：体育游戏，玩大型玩具等。本学期，作为小
小班户外游戏活动总结[精选]小班户外游戏活动总结[范文]小班户外游戏活动总结大全就在精品文库网篇一：小班户外活动总结小班户外活动总结幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：一、
小班室内外游戏活动[精选]小班室内外游戏活动[范文]小班室内外游戏活动大全就在精品文库网小班游戏活动：智力游戏：看谁认得快目标：1认识自己的标记。2知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾1向幼儿介绍一日生活内容。重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水。2介绍自己的照片，并贴在毛巾架上。3幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。4游戏：看谁认得快分组进行，巩固
小班体育游戏《运果子》发布者：幼儿园小班教案小班体育游戏《运果子》目标：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；过程：1、准备活动：动作模仿：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬
小班音乐游戏捉螃蟹发布者：幼儿园小班教案小班音乐游戏:捉螃蟹活动目标：1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。2、知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。活动准备：1、剪辑音乐，加入捉螃蟹的音乐。2、自制一只螃蟹网。活动过程：1、学习Ａ段动作。(1)指导语：你们见过螃蟹吗？看，我是一
小班语言游戏“小熊过生日”发布者：幼儿园小班教案语言游戏“小熊过生日”目标：1、喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句：“甜甜的**我爱吃”2、丰富幼儿对常见水果的认识3、知道收到别人的礼物要表示感谢。准备：1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个3、小熊的家，“汽
托小班“感知操作区”的设置托小班“感知操作区”的设置徐汇“学习活动（2-4岁）”中心教研组　科技幼儿园作者：黄捷飞　　感知是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映。2-4岁的婴幼儿正处于感知能力迅速发展和不断完善的时期，运用视觉、听觉、触摸觉等来充分感知外部世界是幼儿的一个重要认知特点。前苏联心理学家维果茨基认为婴幼儿具有按自身大纲学习的显著特点，即以自
托小班“精细动作区”的设置托小班“精细动作区”的设置徐汇“学习活动（2-4岁）”中心教研组乌南幼儿园作者：郭晶晶　　小肌肉动作，也叫精细动作，主要是指手的动作，它的发展是一个从整体到分化、从不随意到随意、从不准确到准确的连续发展过程。　　从相关资料显示，手的动作发展顺序是：3个月以前手呈拇指在手心内的握拳姿势，手不能主动张开，此时只能被动的触摸和将放在手中的
托小班“阅读区”的设置托小班“阅读区”的设置上海市宛南实验幼儿园作者：杨月红　　阅读区，是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域，它是一种典型而有效的早期阅读环境。有专家指出，在幼儿园班级中设置适宜发展的图书角不仅是现代幼儿园教育环境不可或缺的板块，还是国内外幼儿园课程的有机组成部分，它对幼儿的早期阅读、语言表达、社会认知、人际交往有着积极的促进作用
小班数学教案变魔术（区别1和许多）发布者：幼儿园小班教案小班教案教学内容：变魔术（“1”和“许多”）教学目的：1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。2.学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。教学准备：1.实物教具：扑克、玩具。2.于幼儿人数相等的积塑粒，盛玩具的塑料筐一个，选取的物体单位名称应为“个”，便于幼儿掌握。教学过程
小班语言区角活动设计发布者：幼儿园小班教案区角活动:小班语言题目：变色蜗牛1、目的：（1）、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。（2）、在认识物体的基础上，学习看图讲故事，并根据物体的颜色进行创编句子。（3）、提高幼儿的表达能力。2、材料的介绍A：提供材料（1）、图书一本（按故事内容完整的一本书）（2）、在每张画面里按蜗牛的变化夹一张塑封的白纸条（3
教师该怎样指导幼儿游戏教师该怎样指导幼儿游戏游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中，儿童的心理过程和个性品质发展能够得到更快地发展。而幼儿在游戏时又离不开教师的指导，那么教师应该怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，才能更好地去
《经典的幼儿体育游戏》精选《经典的幼儿体育游戏》10篇《经典的幼儿体育游戏》大全《经典的幼儿体育游戏》范文就在精品文库网幼儿体育游戏大全一、幼儿园大班体育游戏教案：迷迷转玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。当念到站字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。二、幼儿园大班体育游戏教案：做冰块玩法：大
让游戏伴随幼儿成长让游戏伴随幼儿成长游戏是幼儿期儿童生活的一个要素,是幼儿内在本质的外部表现。游戏作为幼儿独特的自发活动,是发展幼儿自动性的最好的活动形式,不仅对于幼儿的生活与发展有极其重要的意义,而且也构成了幼儿教育的基础。一、游戏是幼儿的"自然"活动游戏是一种自然的、有兴趣的、活泼的运动，儿童在游戏中不知不觉地会将他的全部精神拿出来。游戏可以锻炼筋骨，帮
幼儿的想象力与游戏幼儿的想象力与游戏想象是游戏中不可缺少的，游戏又是发展幼儿想象的重要手段，在游戏中，幼儿可以把一个物体不断变化地代替另一个事物，一个人也可以根据想象不断变化地代替另一个人，同样是一块三角形积木，幼儿一会儿用它当枪一会儿用它当树，一会儿用它当小人。同样是这个幼儿，一会儿做妈妈，一会儿坐到了银行里做了银行职员，一会儿又拿起了听诊器做起了医生。想
幼儿是游戏的主人幼儿是游戏的主人对于孩子们来说，爱好游戏是他们的天性。当孩子们能够按照自己的想法和心意，选择符合自己喜好与水平的游戏内容，并在自发的游戏活动中用自己独特的行为方式，独立地获得经验时，他们的发展竟是如此的自主快乐和谐。但当游戏的组织者将游戏设立了目标，并作为手段来运用时，游戏的性质就会发生微妙的变化，游戏的自发性也会慢慢地丧失，记得曾在《读者》
幼儿体育游戏《溜溜包》发布者：幼儿体育游戏《溜溜包》活动目标：培养幼儿手脚灵活能力。学会按照规则完成游戏。活动准备：沙包溜溜球若干。游戏玩法：幼儿分成若干组，可以两个一组，或者三个，四个一组都可以。玩法1，将沙包溜溜球一端的线绕在一只手上，用手挥起沙包旋转两脚进行交叉条跳跃。玩法2，将溜溜球一端的线绕在手上将沙包向上抛您所在位置： &
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二零一一年度第一学期教学进度安排表
制定者：陈建蕾
制定时间：2011年9月
主题一：《我升中班了》（2—5周）
主题说明：
随着新学年班级环境的调准，设计了“我们的中班”，让幼儿了解与适应新的班级生活环境。这些调准包括班级教室、午睡室的搬迁，教室内部设施的更换，教室环境布置的更新，这些都会自然地激起幼儿对环境认知的愿望。相关的环境成了幼儿学习的驱动力和学习的内容。由此，教室通过选择相应的环境，组织恰当的教学活动，以帮助幼儿有序地认知环境，成为环境的主人。主题说明：
中班也是幼儿发展初步的人际交往能力的关键时期。他们在同伴交往中，相互交流知识、经验，学习掌握社会技能和社会行为准则。“我们都是好朋友”就围绕人际关系的种种需要而设计，引导幼儿如何交朋友，如何确认自己的朋友，了解与帮助朋友，以及朋友间应如何友好地合作与相处。
本主题正遇一年一度的中秋节。中秋节意味着合家团圆，蕴涵着丰富的教育内涵和发展价值。“中秋月儿圆”正是围绕中秋月，将科学与人的内容整合在一起，让幼儿在相关的科学探究、人际交往、礼仪教养、艺术表现与创作等活动中，了解月儿的变化、感受中秋的节日气氛，体验与家人、同伴齐团圆共分享的美好情感，培养他们创造表现与交往的能力。
主题名称 主题目标 环境创设 家园共育 活动内容
班 1、了解自己班级所在的位置，通过布置班级环境等活动，初步形成集体意识。
2、结合环境，学习1—10的点数以及数字和图片的排序。
3、了解生活中的规则，学习自我服务、自我控制、自我保护，增强我已长大的意识，感受成长的快乐。 1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友照片贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴之情。
2、营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。 关1、注幼儿的假期生活，收集并提供孩子的美工作品等。2、帮助幼儿一起准备一个有趣的游戏，教给自己的好朋友。
引导幼儿主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪。
语言活动：《墙饰上的故事》、《学好样》
科学活动：《大家来排队》、
数学活动：《我长高了长胖了》P18
音乐活动：《滑滑梯》
美术活动：《班级树》、
手工活动：《我们的活动室真漂亮》
体育活动:《走楼梯》
社会活动:《我们的幼儿园》
安全活动：《安全小红点》
1、初步了解中秋节的来历及相关习俗，能愉快地参加有关中秋节的活动。
2、通过观察、记录月亮的变化，对月亮变化产生初步的兴趣。
欣赏有关月亮的文化作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
在收集、调查、分享的过程中，进一步发展语言表达能力，增强自信。 1、收集有关夜晚的图片，挂在活动时墙上供幼儿观察。
2、主题墙用一幅以月亮、星空为主题的想象画面，让每个幼儿参与构思、绘画、剪贴丰富主题墙。
1、请家长配合，知道幼儿观察、记录月亮的变化，并排列月亮变化图。2、中秋节这天请家长和幼儿一起赏月、吃月饼、讲有关月亮的故事，了解节日的风俗，感受节日的气氛。
语言活动：《月亮姑娘做衣裳》、《月亮的味道》
科学活动：《月亮的变化》P115
数学活动：《装饰月饼盒》
音乐活动：《爷爷为我打月饼》
美术活动：《月夜》
手工活动：《美丽的月饼盒》
体育活动:《好玩的月饼盒》
社会活动:《中秋的来历》
我 1、观察、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。
2、尊重同伴间的差异，学习用欣赏的眼光来看待这种不同。
愿意大胆展示自己，表达自己的想法，从中体验快乐、建立自信。 创设“我升中班了”
主题墙，将幼儿带弟弟妹妹一起玩的照片贴在主题墙上。
幼儿说出与别人哪
里不一样，教师把幼儿说的内容写在纸上，并粘贴在主题墙上。
1、鼓励家长在家中合适的地方定期为幼儿标记身高，让幼儿进一步学习测量的方法，体验成长的快乐。
2、请家长们在双休日多带孩子到户外走走，多多与一些同龄孩子玩，并引导幼儿说说自己与他人的差别。 语言活动：《奇怪的一对》、《自信的小不点》
科学活动：《不一样的哭和笑》
数学活动：《比一比》
美术活动：《手形变变变》、
手工活动：《这就是我》
体育活动:《骑小马》
社会活动:《我和弟弟妹妹不一样》
心 1、培养孩子和同伴交往的能力。
2、有做中班哥哥姐姐的自豪感和责任感。
1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友的照片，及画得画贴在园地里。
2、与幼儿共同制作同心树。（教师先在墙上
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色情、暴力
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有些事儿，根本不是穷的事儿
来源： 由用户
编辑：李利平
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世上没有一件工作不辛苦，
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湖南省怀化市麻阳县的农村乡下这个地方穷还是富?我来帮前面回答过问题的人修改一下,天下之大,哪里都有福也有,一个人的学历高低不说明什么问题,但没有学历也说明一下问题。我看关键是你本人的问题,当地的福和穷又能说...行到水穷处,坐看云起时什么意思?此时不防往旁边或回头看,也许有别的路通往别处;即使根本没路可走,往天空看吧!虽然身...对修行的方法、观念都不了解。你先回溯当时的情形再看看目前,不是已经走了相当长的...那时候他们都还年轻,还很穷。在城郊的家中,除了一些必需的简...心急如焚:非常着急影影绰绰:模糊2、因为丈夫不愿意扔掉那根被妻子握住的天线,以及他的那段又苦又甜的回忆。3、题目叫《天线》好了。好了好了,我绝对不是抄袭的...更多精彩 >>>