温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
模块内容加载中...
模块内容加载中...
this.p={b:2,cv:'http://b.bst.126.net/newpage/images/album/cover75.gif'};
{if ps<0} {if ps==-1}博主相册被封禁，您无法查看！{else}博主尚未激活相册，您暂时无法查看！{/if} {elseif !ha} 目前没有相片！ {elseif al.length<=0}
暂时无法加载相册数据，请稍后再试！
停止 上一个 下一个 相册列表
{if defined('al')&&al.length>0} {list al as x}
${x.name|escape} ${x.count|default:0}张相片 ${x.t|format:'MM-dd HH:mm'}
{/list} {/if}
博友列表加载中...
this.p={b:2,m:0};
收集整理：如何创建高质量课堂系列
收集整理：班主任工作创新艺术100招
收集整理：
收集整理：
收集整理：教育星空
2011是“学生主体”年，新教师们在突出学生的主体地位、放手发动学生、充分利用学生方面，作了许多努力。小组合作、生命关怀、个性评价更是他们口中的高频词。站在新年的节点，让我们回顾新教师们的成长点和收获，并寄望所有的新教师在新的一年，继往开来，深耕课堂，成就学生。　　学生的成长就是我的成长　　2011年，在《中国教师报》的指引下，我班的小组建设有了新的突破。　　起初，每个小组施行好中差搭配，因为在课堂上找不到自己的位置，缺少表现的机会，许多学习差的同学一直感觉自己是来陪读的。正当一筹莫展之时，我看到周刊关于“学生合作力”的系列报道。顿悟：人人有事做，让每个人在小组内都无可替代。于是我指导组长，合理安排小组任务，把抄板书、读课文、写生词等简单任务，交给组内的学习能力不强的组员完成。各小组还根据自己的情况制作了“防懒守则”，有“每日一诗”、“每天一句”、“课间报道”、“我的一天”等许多“因材施教”“量身定做”的有效举措。经过一段时间的督促和坚持，班内陪读的同学明显减少了，主动学习的同学增加了。给每个学生展示的机会，课堂就会变成狂欢的舞台。　　让讲道理变得简单　　“老师!小马今天的展示又没发言。”“呐喊组”的两位组长在向我诉苦，“老师，您还是把他调到别的组吧，他总是给我们拖后腿。”我决定利用班会课以游戏来代替说教。我把事先制定的规则读完后，各小组开始角逐，最终“明天组”获得胜利。小结时，获胜的组长说：“我们组之所以取得胜利，是因为在团圆坐的时候我们都为对方着想，互相支持。”另一个组的同学说：“在接力赛的时候我太胖，跑不动，使我们整个小组落后了，我觉得挺对不住大家的。”
在传统的教育学里，教师是一个“传道、授业、解惑”的人，或者说，教师是一个“二传手”，这个角色要求教师首先必须是“传”，其次是要求“会传”，再其次是能够“传到”，最后，传得要有“艺术”。如果一个教师不传，肯定会被人指责为偷懒、不负责任;不会传，则意味着专业化水平低劣，是不合格的教师;能“传到”开始有资格被称为好教师，假如再传得很有艺术性，那就会被很多人追捧。问题是，怎样找到一条能让“普通教师”上出“不普通课堂”的良策呢?教师不是一个灌输者，教学也从来不应该是在考验教师如何“二传”，或者说，教师专业化不能囿于以教师的学历和学科专业水平的高低来作判断。真正的教师专业化包括学科专业和教育专业两个方面。只有具备学科专业知识和技能，又具备教育专业知识与技能的人，才是符合教师专业要求的合格教师。教师专业化的支撑是教师的教育教学思想，也就是基于“人本”的对学生的尊重、研究、认识。教师专业化水平，主要取决于对教育学、心理学的研究，要具备学科知识“心理学化“的能力，因为教师只有将学科知识按照学生的认识特点加以组织后，才能有效地转化成学生的成长营养。我曾经把教师的角色誉为三个维度：一是学校生态的建构者，二是一个学习和生长的开发者，三是一个信念的传播者。据此来看，教师还能继续扮演“二传”吗?他能够把能力、智慧灌输给学生吗?他精彩的表演能够等于学生的精彩吗?因此，重提教师专业化，意味着教师的转型需要从转变自身角色入手，即从“二传手”变成放手发动学生“一传”，即让学生与知识、成长直接对话。其实，就是改写新型的教学关系：从“教中心”抵达“学中心
随着教师专业化进程的加快，“教师即研究者”这一理念已经被普遍接受。从理论上讲，对教师进行教研的意义已达成共识，但从各地的实际情况看，教师的教研活动多处于停滞状态，广大教师对自己所从事的职业特点还缺乏理性认识，缺少专业自觉性和自主性，教研的源动力不足。当前，一些中小学教师已习惯于在上下课铃声中来来往往，以为只要认真备好课、上好课就完成了任务；还有些教师对教研持怀疑态度，认为教研是搞花架子，是流于形式；甚至还有教师将教学与教育研究截然分开，将教研当成是一项沉重的负担。以上种种现象说明，我们的教师缺乏专业意识，对工作缺少细致全面的理论思考。教师要有专业自觉性，认识到教师工作的专业性，每天要把教育工作当作课题去研究。教而不研则浅，研而不教则空。在教学中，只有当教学与研究紧密结合起来，教师才能成为一个有血有肉有活力的生命。教师要成为行动着的思考者，思考着的行动者，不能只低头走路，还需抬头看天，不能甘于做平庸的教书匠，要会教学、会反思、会研究、会实践，还要满怀教育的激情行走在教书育人的道路上。其实，教育研究并不深奥。教育研究的对象来自教学实践，真正的教学活动，本身就有着研究的性质和色彩。教师要有思考的习惯，要学会对照实践进行思考。反思就是研究。如果教师上完一节课后，不认真分析课堂中存在的问题并及时反思的话，那他的教学无法走向完美。在深层次思考的同时，教师要注意积累，可从写教育叙事、教育随笔入手，随时记录自己在教育实践过程中的点滴感悟和体会，以及对教育教学的认识和感受。积淀深厚了，就必然引发教师更深入的思考和论证。教师进行教育研究，只要选准方向、有恒心，就能出成果，并得到认可。
有位年轻的老教师找我。他30出头，却已有十多年教龄。他感慨地说，像他这种年龄做教师没戏唱了，35岁即在眼前，一过这线，转人中年教师队伍，什么教育教学评比都将与之无缘，教育人生从此平淡而过。我理解其感慨。很多地方把培养目标锁定在刚出道三五年的青年教师里，之后大都由教师自生自灭。那位年轻的老教师的感慨也是出于这种管理上的缺陷发出的。但我认为，重要的是主观。有位著名的语文特级教师，35岁后才转行教语文，但他取得的成绩是99％以上的、一入行就教语文的老师无法比的。内因决定外因。35岁左右的年轻的老教师，有一定的教学经验和社会经验，家庭生活也较稳定，不用谈恋爱也不必给孩子换尿布．进入一个相对清闲的状态。而“清闲”，正是消磨人奋斗志向和勇气的杀手。就像找我的那位年轻的老教师，他说“没戏唱”，只是为自己进一步心安理得地“清闲”下去找一个冠冕堂皇的借口。35岁对众多的人(当然包括教师)来说是一个年龄的隘口。这个时候能振奋起来的人，将使教育人生成为一种自我实现。我常为老鹰的自我挑战所钦服。你可能不知道，老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它能活70岁左右。要活那么长的寿命，它在35至40岁的阶段必须做出困难却重要的决定。这个阶段，老鹰的爪子开始老化，无法有效抓住猎物，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛；它的羽毛长得很厚，使它飞翔的翅膀变得十分笨重。它只有两种选择：等死；或者经过一个十分痛苦的更新过程。在这个十分痛苦的过程中，它必须努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里150天。它先用大喙击打岩石，直到喙完全脱落；然后静静等待新喙长出；再用新生的喙把指甲一根一根地拔出来；新指甲长出后，再用
如今，综合评价、多元录取正成为国家招生考试制度改革的方向，倒逼着唯分数论、唯升学率论的超级中学，逐步探索符合素质教育理念的办学路径。先来看看最近这样几组新闻标题：《“亚洲最大高考工厂”万人送考场面壮观》《直击“世界最大高考工厂”出征现场——警车开道 万人送考》《“亚洲最大高考工厂”学生放飞孔明灯祈福》……标题中“高考工厂”已足够吸引眼球，再冠以“亚洲最大”甚至“世界最大”的帽子，使得新闻指向的对象——安徽毛坦厂中学迅速成为舆论关注的焦点。不知从何时起，毛坦厂中学和“高考工厂”画上了等号，也正是得益于这样的标签，这所位于大别山深处，规模庞大的乡村中学，被人们所熟知。从新闻标题到叙事话语，在一些网络媒体持续不断的标签式解读下，不少人脑海里似乎能编织起关于毛坦长中学这样一幅画面：大多数学生变成了学习机器、考试机器，在设计好的流水线上，一遍又一遍地做题、背题。考取高分是给他们下达的最高任务指令。然而，这真的是这所中学全面立体的图景吗？透过一些媒体报道，我们得以看到这所中学另外一番景象：老师“亦师亦长”，弥补了很多留守学生家庭教育的空白，在注重课本知识的同时，也会教学生做人做事，帮助他们培养良好的生活习惯。小到教师对学生的人格培育、同学之间朝夕相处的同窗情谊，大到校园文化氛围对学生的滋养熏陶，这些恐怕不是“高考工厂”这冷冰冰的四个字所能囊括的。只是，这些细节的描述远不及“高考工厂”式的解读来得抓人眼球，令人印象深刻。而一些媒体也不断对学校的应试教育剖面加以截取，并不断渲染放大。结果为这所中学带来了不少的质疑、诟病、嘲讽，直接
最后登录加载中...
this.p={b:2,ua:45, ub:'http://img.bimg.126.net/photo/OiQ4aWZG7Xxq4BK1fzXxNg==/8399925.jpg',us:'他', friendstatus:'none',followstatus:'unFollow',hmcon:'1',aShowT:'1',guideId:6};
积分 ${data.totalScore} 分，距离下一等级还有 ${data.nextGradeNeedScore}分
日志分类列表加载中...
this.p={b:2};
{if defined('c')&&c.length>0} {list c as x}{/list} {else} 没有日志分类 {/if}
心情随笔列表加载中...
this.p={b:2,n:5,r:'/zgh/blog/#m=1&c=',mset:'000',mcon:'',srk:-100};
{if defined('fl')&&fl.length>0} {list fl as x}
${x.content|xescape:x.id,x.moveFrom} ${x.publishTime|xtime}
{if x.moveFrom&&x.moveFrom=='wap'} && {/if} {if x.moveFrom&&x.moveFrom=='mobile'} && {/if}
{/list} {else} 暂无心情随笔记录！ {/if}
列表加载中...
this.p={b:2,cn:15};
& & & & & &
网易公司版权所有&&
二次元同好交流新大陆
扫码下载App
{list x.l as y}
{/list} {/list}
{if defined('wl')} {list wl as x}{/list} {/if}努力加载中，请稍候...
，欢迎您！
您已经连续签到1天，获得1个叶子钱，今天共有1次抽奖机会
您的位置:>>>
大话西游2第一时间 新宝石系统属性数值曝光第一弹
大话西游2第一时间 新宝石系统属性数值曝光第一弹&　　在昨日官方爆出要出新宝石系统后，紧接着今天维护就在游戏试玩区放出测试了。
　　官方虽然爆料要出新宝石系统，但是并未提及宝石的属性及数值，一起来和小编看看今天收集到新宝石属性和数值吧！
6级27，数值不低
5级忽视雷8，比起克还是忽视划算点
抗仙法狂暴几率，这是之前大话中没有的属性！
加强魅惑，看来还没把忘了！
鬼火暴击几率，这是飞升后禅定加的暴击吗？！
新宝石系统属性
减少速度？！是速度-7吧？！
上限，真的是越来越牛X了啊！
新宝石系统属性
增加气血，这大概就是为了垃圾而存吧！
新宝石系统属性
加强金箍，这个可是之前不存在的！
混乱暴击几率，以后人法暴击影响也会变大吗？！
新宝石系统属性
牛法暴击几率
新宝石系统属性
新宝石系统属性
新宝石系统属性
&&&点击进入讨论&&&
[编辑：编号223]
12345678910
扫描二维码 关注叶子猪微信
收听我们的微博
加入我们的QQ群：
叶子猪游戏网版权所有 广州畅悦网络科技有限公司居民消费价格指数（CPI） _ 数据中心 _ 东方财富网
||||||||||||||
中国 居民消费者价格指数（CPI）
2016年04月份
2016年03月份
2016年02月份
2016年01月份
2015年12月份
2015年11月份
2015年10月份
2015年09月份
2015年08月份
2015年07月份
2015年06月份
2015年05月份
2015年04月份
2015年03月份
2015年02月份
2015年01月份
2014年12月份
2014年11月份
2014年10月份
2014年09月份
数据来源：
&&&&广告服务&&&&联系我们&&&&诚聘英才&&&&免责声明&&&&法律声明&&&&征稿启事&&&&网站地图&&&&友情链接
建议及投诉热线：021-&&&&
证券投资咨询资质：上海东方财富证券研究所 编号：ZX0064
&沪ICP证：沪B2-&&版权所有：东方财富网天津港爆炸：七八辆消防车被炸毁 6消防员遇难
日，天津港雷诺汽车仓储场，大量汽车被烧毁。据仓储场的工作人员称，现场有六千多辆汽车，六分之一左右已被烧毁，消防还在持续灭火中。
　　据新京报最新消息，今早6时至7时一小时时间内，距离爆炸现场仅3公里的泰达医院，已收到了六具消防员遗体。
　　先前报道
　　新京报快讯 (记者林野 彭子洋 赵吉祥 罗婷
杨锋)今日(8月13日)早晨6时30分许，新京报记者进入事故爆炸中心――东疆保税港区瑞海国际物流有限公司。在爆炸中心，有7-8辆消防车被炸毁，车内遗留的对讲机上，还不断传来其他队员的声音。
　　在被炸毁的消防车附近，消防人员正在搬运队友尸体，至少三具被烧焦的尸体被抬走。随后被送往附近泰达医院，直接送进了太平间。爆炸中心附近，每一名消防队员均手持一个灭火器，哪里有明火便去哪儿灭。接受新京报记者采访时，消防战士表示已获知有队友遇难，边哭边继续灭火。
　　事故中心附近，共有五六家物流公司全部被炸毁，集装箱七倒八歪，并砸坏停放的数量工程车和大货车。现场散落着车头、车轮胎等汽车零部件。新京报记者还注意到，现场聚集着大滩泛着黄色、类似化学品的泡沫。
（责任编辑：HN007）
08/13 07:5408/13 05:4208/13 02:13
新闻精品推荐
每日要闻推荐
社区精华推荐
精彩焦点图鉴
　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与和讯网无关。和讯网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。环卫老大爷制止随意倒垃圾被殴打后自杀(图)|环卫工|自杀_新浪新闻
视频加载中，请稍候...
附近的居民描述环卫工人死亡的状态。（视频截图）
死亡的环卫工人李宝亮在附近居民中享有极高的评价。（视频截图）
李宝亮曾经获得“最美财源人”称号。（视频截图）
　　齐鲁网3月24日讯(山东台 苏恒 宫晓雅) 在泰安财源街道，有一位环卫工人李大爷，他为人和善，工作认真负责，在附近居民中享有极高的评价。可大前天早晨有人在垃圾桶旁边发现，李大爷突然死亡了。
　　对于李大爷的突然去世，不少居民感到震惊和惋惜。这么好的一个人，怎么说没就没了呢？可当记者进一步了解情况时，刚才还在扼腕叹息的不少居民，态度突然变了，纷纷表示不知情，不了解。
　　记者了解到，李大爷平时住在社区一处门头房。有人悄悄地告诉记者，李大爷出事前一天，就在他住的这个门头房，有人跟他动手打过架。
　　说起打架的事情，人们话语间更是闪烁其词、欲言又止。随后，当地社区工作人员向记者证实了打架的说法，并带记者找到了李大爷的家人。据了解，李大爷名叫李宝亮，今年62岁。
　　记者了解到，3月20号那天中午，环卫工人李宝亮出于职责制止别人随意倾倒建筑垃圾，却引来那人的一场殴打和威胁。家人出于保护老人的目的，和对方发生了冲突。警方出面调解，本已平息事态，可没成想，当天夜里，老人在所住的门头房再遭威胁。警方再次出警，第二天凌晨2点左右，第二场冲突被平息。而据家人事后回忆，这时的环卫工人李宝亮老人，精神已经高度紧张。三个小时后，家人接到噩耗，警方初步判断，老人自缢身亡。（来源：齐鲁网）
更多猛料！欢迎扫描下方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)。
他曾是公安厅厅长，他曾合法佩戴手枪，他曾出版小说和诗集，他曾以杂文集《大梦谁先觉》获最佳图书提名奖。他文武双全，脱掉警服数年后，他竟然还有武器，开枪送别了28岁的女子李某某，他64岁的人生，揭开了最魔幻的一章。
为父亲，也为国父，李显龙以生硬的华语，在讲话中数度哽咽：“由始至终，李先生最关心的就是新加坡的存亡。他把一生奉献给新加坡，致力团结全国人民，激发大家自力更生。在他的领导下，我国成功从第三世界晋升第一世界，成为一个让人民引以为豪的家园。”
美国尼尔森发布用户习惯报告，称中国网民最喜欢发布负面产品评论，也只有中国网民发表负面评论的意愿超过正面评论。媒体上暴力、凶杀、灾害、灾难的新闻总能激起更多人的关注兴趣
侠客岛与新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年教授进行了一番对谈。这番谈话，从最近在中国互联网上因“乌龙”而火了一把的李光耀先生谈起，对新加坡带来的启示，以及习近平所推动的四个全面，强势反腐的意义，进行了一番剖析