(小兵张嘎读后感)选取了小张嘎与奶奶相依为命、 _____________、与区队长一起______

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2015春西师版语文五下第七单元小兵张嘎课件4
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《小兵张嘎》
导读:《小兵张嘎》,这篇课文选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》,小兵张嘎的机智勇敢,借助教材中的“课文链接”对《小兵张嘎》这部儿,2.教师认真阅读《小兵张嘎》这部儿童小说,借助教材中的“课文链接”对《小兵张嘎》这部儿童小说和小嘎子有一个初步的了解,(5)课文是写小兵张嘎,西师版五年级下册第26课《小兵张嘎》一、教材分析这篇课文选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》,文章选取了小说前8章节的内容,但有较大的改
西师版五年级下册第26课
《小兵张嘎》
一、教材分析
这篇课文选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》,文章选取了小说前8章节的
内容,但有较大的改动,主要是将一到七章节的内容浓缩为前5个自然段,简单
写了张嘎与奶奶相依为命的情景和奶奶死后他成为小侦察兵的经过。从第6自然
段开始,重点叙述了他与区队长一起消灭日本鬼子这件事:诱敌进屋、与鬼子巧
妙周旋、协助战士消灭鬼子、夺得渴望已久的手枪??故事情节生动,扣人心弦,
叙事详略得当,人物形象十分鲜明,为我们刻画了一个机智勇敢的少年英雄的形
对于高年级学生来说,读懂本篇课文的内容,感受人物形象是比较容易的。
借助课文这个例子,落实高段的阅读训练目标,在文章的布局谋篇中注意详略得
当,同时体会关键词句在表情达意上的效果。学习作者通过符合人物个性的特色
语言、传神的动作、心理活动等细节描写,突出嘎子鲜活形象的写作方法。
二、教学目标
1.自主学会本课的8个生字,教师重点检查“冀”、“淀”的读音,注意
“嘎”的字形识记。
2.有感情地朗读课文,揣摩关键词句在塑造人物形象中的表达效果,感受
小兵张嘎的机智勇敢。
3.感知课文在布局谋篇上有详有略的特点,知道作者是怎样将重点内容写
详细的,初步探究文章为什么要有详有略。
三、教学准备
1.学生课前朗读课文,借助教材中的“课文链接”对《小兵张嘎》这部儿
童小说和小嘎子有一个初步的了解。
2.教师认真阅读《小兵张嘎》这部儿童小说,观看根据小说改编的电影和
电视剧,选择有关内容作为教学资源储备。
3.教师认真分析语文课程标准、教材和学生的年段特点,掌握小说塑造人
物的方法。
三 、教学设计
(一)本课时教学目标
自主学会本课生字词,注意“淀、冀”的读音;提醒生“囊”的写法;了解本的主要内容;掌握段落层次;品读并掌握详略得当的写作方法。
(二)教学准备
1.学生课前朗读课文,借助教材中的“课文链接”对《小兵张嘎》这部儿童小说和小嘎子有一个初步的了解。
2.教师认真阅读《小兵张嘎》这部儿童小说,观看根据小说改编的电影和电视剧,选择有关内容作为教学资源储备。
3.教师认真分析语文课程标准、教材和学生的年段特点,掌握小说塑造人物的方法。
(三)教学过程
一、从课题入手,检查预习,找准起点。
(一)、出示课题。
(二)、学生读课题。
(三)、出示“嘎”字在字典上的三个读音及其解释,进行选择。
* 嘎(ā)
1、(~~〕象声词,形容鸭子、大雁等的叫声。
2、 象声词,形容短促而响亮的声音。
京剧唱腔里,唱出的一种音叫嘎调。
* 嘎(ǎ)
1、乖僻,脾气不好。
(四).课前你们预习了什么?(根据学生的回答,了解学生学习本课的起点。)
(五).抽查问题。
1、本课所讲的故事,发生在什么时期,什么地方?(提问的目的,一是了解学生对课文内容的掌握情况,二是从第二个问题的回答中,了解学生对生字词读音的掌握情况,因为“冀”、“淀”是生字中读音最容易出错的两个字。)
2、初读课文后嘎子给你留下怎样的印象?(根据学生的回答了解学生感受课文中人物形象的起点。)
二、浏览课文,整体感知,了解课文哪里是详写。
(一).浏览课文,课文有的地方写得十分详细,有的地方一笔带过,找一找,举例说说。
(二).详写的内容主要讲了一件什么事?
三、细读课文,体会关键词句的表达效果,知道怎样详写。
(一).课文是抓住什么把嘎子夺枪的部分写详细的?学生自己读课文的6―11自然段,批注自己的体会。
说时迟,那时快,嘎子见他要跑,急忙“咣当”把门一关,鬼子军官身子才窜出半截,便夹住了后退,一个嘴啃地,栽在台阶上??
(1)指名学生读。(根据学生朗读的情况,指导理解“说时迟,那时快”的意思)
(2)自己读,想象画面。
(3)学生练读,指名读。根据学生读的情况指导理解:作者描写时所用的哪些词闪到你的眼前,让你感到特别痛快。(“窜、栽、夹、嘴啃地”等)
“窜”的教学:出示“窜”字的繁体字,让学生谈感受;引导学生感受准确运用带有感情色彩词语的表达效果。
(4)指导学生读好这部分内容。
(5)课文是写小兵张嘎,为什么作者那么详细地写鬼子的狼狈样?
(1)体会正面描写嘎子的语言。
嘎子推开门,只见两条黄色的影子正在院子里晃,再一看,可不是两个日本鬼子吗?前面那个挎把洋刀,背个图囊,还是个官儿呢。嘎子一惊,失声叫道:“哎呀,两个鬼??”“子”字还未出口,他急忙改口高叫道:“奶奶!有两个太君进院啦!快预备饭啊!”只听屋里微微的一阵响,传来区队长装出的奶奶的声音:“嘎子,好好把太君往屋里请。”
①根据学生的回答,出示人物对话的内容。
②指导学生读好“哎呀,两个鬼??”从朗读中体会嘎子的机智。
③学生练习朗读,体会人物语言背后的含义。(他急忙改口高叫道:“奶奶!有两个太君进院了!快预备饭啊!”“奶奶”实际上是在叫谁?“快预备饭”指的是什么?指导学生用虚声表现距离感。)
④分角色朗读课文的第7自然段。
2.出示作家手迹,让学生感受精彩文字背后的语言锤炼。
总结:文章不厌百回改,好文章是改出来的。
四、感受照应,升华人物形象,知道为什么详写
(一).出示课文最后一段。
就连老鹰抓小鸡也没有这么快。小嘎子飞身扑过去,一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊,什么过年放炮,什么赶会逛灯,怎么比得上他此刻的快乐呢?
1、出示老师改写的文字。
他的心在沸腾啊,过年放炮,赶会逛灯,都比不上他此刻的快乐。
2、两段对比读,感受到有什么不同?
3、嘎子喜欢枪,作者在描述中作了铺垫吗?根据学生的回答出示段落:
这时,他发现那个军官腰里挎着个皮盒子,一支手枪把翘在外面。一霎间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上舔了好几下。
老钟送他一把做工精巧的木制小手枪,可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊!
(二).出示小说原文中的一段文字:
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《小兵张嘎》
&&&&暑假里,我和姐姐一起观看了电影《小兵张嘎》。
&&&&&&《小兵张嘎》这部影片主要描写了抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲了,钟亮也被鬼子抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔,嘎子历经千辛万苦,找到了打鬼子的八路军,勇敢地参加战斗,立了大功,最终成为一名真正的小侦察员。看完电影,我的心就像大海的波涛,久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动,我对他充满了敬佩。人小鬼大的张嘎乔装打扮成卖西瓜的小贩,缴了胖翻译的“真家伙”,他对手枪是爱不释手,结果被队长收了回去,他动了“嘎气”,因而受到了批评关了禁闭,但经过区队长的教育,嘎子终于认识到了自己的错误。在一次战斗中,他屁股中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛拼命追击不放弃,结果用一只假枪把敌人抓住,并且又缴了一支真手枪。他受了伤在英子家里休养,八路军攻打敌人岗楼时,他偷偷跑回去参战,不幸被捕,在敌人面前,嘎子坚强不屈,并且依靠自己的聪明才智,点燃岗楼,立了大功。嘎子身上体现出的勇敢机智、不怕吃苦的精神真让我佩服!
我和张嘎都是小孩,和他相比,真是天壤之别,我惭愧不已。张嘎那时侯那么艰苦,但他表现那么优秀;我现在的生活条件那么好,但老师布置的作业多一点儿就以为自己很辛苦了。现在我们生活在和平幸福的环境里,一定要好好珍惜,因为这是张嘎那些革命先烈和抗日英雄用生命和鲜血换来的。我要把张嘎的精神用到现在的学习和生活中,面对困难勇于克服,不怕挑战,不怕挫折。要以张嘎为榜样,努力学习,增长本领,长大后成为有用之才,为国家为人民做出贡献。
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& 《小兵张嘎》观后感作文(10篇)
《小兵张嘎》观后感作文
《小兵张嘎》观后感作文(1)  这个故事讲的是一个十三岁的男孩--张嘎。他离开了自己的故乡与亲人到了白洋淀当了小八路。他用自己的机智、勇敢跟可恶的日本法西斯斗争。他这么小就去打仗,我很敬佩他。
  张嘎的童年与我们的童年是一样的,都充满了乐与欢笑,张嘎的微笑是因为某一次的战斗胜利了,而我们的微笑是因为快乐。特别是故事的第十八章,更体现了张嘎,的勇敢和机智。
  看完了张嘎的故事,我再回头想想自己,跟他的距离实在是太大了。我记的上一次,我不小心把一个盘子给打碎了,妈妈说了我一会儿,我又反过来说妈妈,一想,真是羞愧死了。
  小兵张嘎的故事,即使不比做什么,但也很值的观看。
  看完电影,我兴高彩列的跟妈妈回到家里,爸爸也正好回来了,爸爸回来后问了我一个问题,我不知道,就刨根挖底地搞清楚了。经过这个问题后我就明白了一个道理,不管什么事只要不懂就要刨根挖底的问个清楚。
  同学们我们是二十一世纪的主人,未来的中国是属于我们的,我们要奋发向上,像嘎子哥一样豪无保留的把一切贡献给我们的祖国。
&&&&四年级:雪儿同学《小兵张嘎》观后感作文(2)  前段时间,我看了一部电影,叫《小兵张嘎》。
  《小兵张嘎》主要讲在鬼子的一次突袭中,奶奶为掩护八路军被鬼子打死,八路军侦察连长钟亮叔叔也被鬼子抓走了,嘎子悲痛欲绝,他决心报仇,毅然出发去寻找打鬼子的地区队伍,在路上,他误把游击队排长罗金保当作汉奸,想缴他的枪而闹出笑话。后来,人小鬼大的张嘎乔装打扮成卖西瓜的小贩,缴了胖翻译的&真家伙&,为了不让队长把他收回去,他竟然动了&嘎气&,将枪藏到了鸟窝里,因而受到了批评关了禁闭,经过区队长的教育,嘎子终于认识到了自己的错误。
  在一次战斗中,他受了伤在老乡家里休养,游击队攻打敌人岗楼时,他偷偷从老乡家里跑回参战,不幸在进城侦察时被捕,在敌人面前,嘎子刚强不屈,并在战斗中逃了出来,他配合游击队拔掉岗楼,救出了钟亮。战斗胜利了,区队长代表部队表扬了嘎子,奖励给他一支真正的小手枪,嘎子终于成了一名出色的小侦察员。
  有一次,嘎子为了救自己的朋友,不顾危险偷偷接近看管朋友的鬼子,将鬼子杀死,救出了朋友。日本军知道了这件事,便派人捉拿嘎子和他的朋友,是嘎子,凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,躲过了鬼子一次又一次的追捕。
  我想嘎子是怀着一颗为国家为人民的心加入儿童团,他的勇敢机智、正义敢和他的吃苦耐劳使他连连取得胜利。
  嘎子的确是一个受人称赞的勇敢的小男孩,虽然也犯过错误,但他在队长的教育下很快就改正了错误,还在战场上英勇地和游击队去战胜敌人。不论是遥远的路途,还是险恶的环境,都不能阻挡张嘎那颗投奔革命的火热的心。
  从张嘎身上,反映出他敢于斗争敢于胜利的大无畏的革命精神。我们也同样可以把他的精神运用于现在的生活和学习中,面对困难勇于克服,不怕挑战,不怕挫折。我们要以张嘎为榜样,努力学习才能为国家为人民做出贡献。
&&&&孟州市谷旦镇张村小学四年级:张文慧《小兵张嘎》观后感作文(3)  今年是共产党创立九十周年,我欣赏了一部抗日片&&《小兵张嘎》。故事讲的是一个小八路,张嘎,和他的朋友们,与日军斗智斗勇的故事。
  在《小兵张嘎》这部电影里,我也看到了日本鬼子的凶残,他们在中国的土地上烧杀抢掠,横行霸道。在他们的枪口下,多少老百姓被无辜杀害,这些日本鬼子真是可恨至极!真是闻名如见其人!影片中的张嘎是多么可爱呀!&嘎&气十足!在路上,他误把罗金保当汉奸,虽然闹出了笑话,但显示了他的执着!与胖墩打架,犯了错误,罗队长关他禁闭,只要他承认错误即可,可是嘎子拗着头就是不说话。多可爱的嘎子!看到这里,我不禁为他鼓掌!
  故事中,张嘎的机智勇敢让我敬佩。其中有一段真假特派员的故事我特别喜欢。
  那里面,汉奸石磊装成特派员潜入军队内部,扮成特派员,搜集资料。不料,被张嘎发现了。然而,真的特派员受伤了,被英子收留了。张嘎为了找到证据,告诉队长事实,与日军勇斗了好几次,最终成功带回真的特派员,还抓获了石磊。
  《小兵张嘎》是一部具有教育意义,爱国主义的题材影片。而且嘎子,英子,佟乐,胖墩这四位小演员以孩子们身上具有的最天真,最纯洁,最朴实的形象栩栩如生的刻画了他们热情祖国的热情和对外来侵略者不满腔愤慨,他们幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神使我深深触动。
  佟乐,原本是一个日本军官的干儿子。然而,当他知道了日本人的阴谋的时候,断然和那个日本军官断绝了关系。他的这种抗日精神也令我感动。
  《小兵张嘎》这部影片不仅丰富了我的假期生活,更使我认识到我们应该牢记历史,勿忘国耻,努力学习,振兴中华。在今后的学习、生活中,我会处处以嘎子为榜样,从嘎子身上汲取更多更丰富的养分,做一名对社会有用的人才。
&&&&四年级:冬日雪韵《小兵张嘎》观后感作文(4)  捐躯赴国难,视死忽如归。每一个人,都应身怀爱国心。爱国说难又易,说易又难。只需记国、牵国、念国。祖国是我们幸福港湾的支柱,没有祖国,我们只是无家可归的流浪人。复兴中华,要从小一辈奋斗。在解放前。就有一位人小志气大的人。他机智,他勇敢,他憨厚、他可爱,他就是小兵张嘎。
  在观看完《小兵张嘎》这部抗日战争电影后,我感慨万千。村子里乡亲都爱叫张嘎为&嘎子&在日军进村子后,与小嘎子相依为命的奶奶,为保护八路军老仲叔,惨死在日军的刺刀下。嘎子为了给奶奶报仇雪恨,一个人带着老仲叔送他的木枪,踏上了路途漫漫的&征途&。
  来到八路军的阵营所在的村子,嘎子通过自己聪明才智,以扎破一名八路军的自行车车轮,顺利到达路军阵营。可是钱队长以为他年龄太小不可以成为八路军。但嘎子没有放弃,在他的说服下,钱队长终于受不住他的软硬磨泡,让他如愿以偿的当上八路军。
  嘎子在自己的机智,勇敢下,一次又一次的替钱队长出色地完成艰巨的任务,把鬼子耍的团团转。
  年纪轻轻的嘎子,便可以在自己的聪明、机灵、勇气下,完成钱队长的任务。而我呢?如今的生活,幸福得不言而喻。从小到大,我都是在父母的羽翼下健康成长。就像温室里的花,无狂风暴雨,虽长得娇艳美丽,却脆弱。就是那蜜罐中的糖果,只有腻人的甜味,而没有生活中的酸辣咸。一点挫折、打击,便会把我伤得体无完肤。张嘎有足够强大,去保卫祖国,而我,却只能生活在祖国的保护下。.
  少年强则国强,少年富则国富。我愿做一只雄鹰,展翅翱翔在祖国的上空,保卫祖国。&&&&六年级:高雯娟《小兵张嘎》观后感作文(5)
小 兵 张 嘎 》观 后 感  夫子庙小学一(4)班 桂安博
暑假里,我看了《小兵张嘎》这部电视剧,里面的日本鬼子非常坏,想要抢药品。尽管八路军早已埋伏好了,可是日军很狡猾,没有上当。等八路发现的时候,日军早已进村了,嘎子就用空马车开出去,对!这是个好办法!大区队来了,把鬼子全打死了。还剩下1个日军自己跑了,看到空马车,嘎子躲在旁边,那个日军打开门,一看没有,嘎子从左面冲上来,拿着一把假枪骗真枪,日军把枪给嘎子后就跑到村里,又被八路抓到了。
我看了这部电视剧,觉得嘎子太聪明了,而且十分勇敢,我要是能象他那样就好了,我觉得他跟刘胡兰一样勇敢,不过刘胡兰已经牺牲了,但她的那种精神永远存在。所以,毛主席给刘胡兰写了:生的伟大,死的光荣!他们都是我们学习的好榜样!
从此以后,我要永远记着他们,学习他们,争取做一个勇敢的人,一个对人民、对国家有用的人。
《小兵张嘎》观后感作文(6)  看了《小兵张嘎》这部电视剧,嘎子的行为、表现令我佩服不已。小小年龄为了祖国和敌人做斗争,顽强对抗。
  《小兵张嘎》讲述了日本鬼子去扫荡,杀死了嘎子的奶奶。嘎子强行抑制心中的悲愤,和八路军共同对抗敌人,不随意行动。最后一同歼灭敌人。
  张嘎他真爱国!自己的亲人被害,没有擅自行动,不顾集体。因为他知道消灭敌人不是只为亲人报仇,更为了国家。他爱自己的祖国,才愿意与八路军并肩作战。张嘎正因为爱国,面对敌人的严刑,绝不透露一点儿关于八路军的事,他知道一旦说出秘密国家就要沦陷。年龄虽小,爱国之心却不比其他革命者少。
  我们应当学习张嘎,像他一样爱国。现在的爱国者渐渐多了起来。在大街上时常会看见有一些人拾起地上的垃圾,毫不犹豫地放进垃圾桶中。无论是刮风还是下雨,无论是严寒还是酷暑。他们都会用自己结拜的双手捡起地上那脏兮兮、发出恶臭的了解。这些爱国人不但没有要酬劳,还没有埋怨,他们爱国的心已经远远超过脏兮兮的垃圾,他们为祖国打造一个干净、美丽的环境,这难道不是爱国的表现吗?
  张嘎和爱国人理当成为我们的榜样,不说打仗、为国捐躯,起码和那些不知名的爱国人士一起为祖国打造环境,也可以从爱国的小事做起。爱国不是一句口号,而是行动。&&&&六年级:新m灬新一《小兵张嘎》观后感作文(7)  星期三,学校组织我们观看了抗战时期的一部老的黑白电影《小兵张嘎》。早就在新电视连续剧《小兵张嘎》的预告里听过张嘎的大名了,电影还是第一次看,今天终于可以亲眼目睹他的真容了。
  他和我们年纪差不多大,当我第一眼看到他的时候,我的第六感告诉我他就是个机智勇敢的小男孩,将来一定会干出惊天动地的大事。果不其然,他小小年纪就加入了游击队,张嘎是一个带有几分传奇色彩的小英雄。他几分调皮,几分任性,几分机智。在日军的炮楼里面他临危不惧,急中生智,趁看守打盹的时候操起一旁的板凳打晕了看守,摸出看守口袋里的火柴点燃木梯,炮楼里烈焰熊熊,火光冲天,日军哭爹喊娘,最后炮楼轰然倒坍。游击队和张嘎里应外合,不费吹灰之力便扫除了一个心腹大患,这都是张嘎的功劳哟!
  看完这部影片,我们不禁拍手叫好,张嘎机智勇敢的形象已深深地印在了我的心里。想想我们,生活在幸福的时代,却变得懦弱。看见大孩子欺负小孩子,却不改挺身而出上前劝阻,而是在一旁默默地看热闹或者眼不见为净,一走了之。看见一些不文明的现象却不敢上前劝阻或上前指责,长此下去,不文明的现象会越演越烈,不文明的人会越来越猖狂。希望大家都能像张嘎一样勇敢,和坏人坏事作斗争,社会才会变得更美好。
&&&&四年级:潘子墨《小兵张嘎》观后感作文(8)
  暑假里的一天,我和爸爸一起看了一部电影,这部电影的名字叫做《小兵张嘎》,里面的主人公张嘎给我留下了深刻的印象。
  这部电影主要讲了抗日战争时期,张嘎和奶奶相依为命,但为了掩护在自家养伤的八路军侦察连长&&钟连长,奶奶英勇的牺牲在日本鬼子的枪口上。而钟连长也被日本鬼子给抓走了,这让张嘎更加痛恨日本鬼子,为了替奶奶报仇和救出钟连长,后来他又找到了八路军叔叔,当上了一个侦查员。
  张嘎非常机智勇敢。为了给奶奶报仇,他还偷偷地溜进鬼子司令部,找来了两根钉子给轮胎放气,还在他们的车座子上放了两根钉子,鬼子没注意,直接坐在了钉子上,疼的嗷嗷直叫,结果鬼子一踩油门,车子冲到墙上,车子坏了鬼子也死了。
  影片中的张嘎也很有趣。如他和伙伴胖墩比摔跤,比不过人家就咬人家,还把胖墩家的烟囱给堵上了,罗连长让他关禁闭,只要认错就可以放他出来,可张嘎死活不开口。总之,时而机智、勇敢有顽皮的嘎子真是让人哭笑不得。
  我看完这部电影后,我的心里久久不能平静,张嘎的机智勇敢、沉着冷静的精神使我非常敬佩。他在那么艰苦的条件下都能坚强不屈的面对困难,我们又有什么理由不好好珍惜现在所拥有的一切呢!
  三年级:刘家豪
  点评:文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕《小兵张嘎》进行。
  美中不足的是:文中对张嘎的生平经历概括的不够完整具体。
  作者可通过主人翁身旁的人来反衬张嘎的人物特点和突出人物形象。
  点评老师:苏璐璐&《小兵张嘎》观后感作文(9)
  暑假生活是多彩的,就连电视节目也是那么地丰富,正好遇上“抗战胜利60周年”,电视台放了许多抗战影片,可让我大饱眼福了。  今天上午写完作业,拿了一本妈妈买的书《小兵张嘎》深深地吸引了我,精彩的内容让我目不转睛,直到看完了我还有些恋恋不舍呢。  看了这本书让我懂得了许多道理,了解了一些以前不知道的东西。  我觉得书中的人物都很朴实,而且在那么艰苦的条件下仍然很坚强,主人公嘎子哥更是勇敢机智,还很调皮,经常把大伙搞得乱七八糟的,但遇到正经事的时候他可是一丝不苟,面对敌人一点不害怕,帮了八路军叔叔大忙,大家的团结,互相帮助,最后取得了胜利。  这样的精神多值得我们学习啊!
《小兵张嘎》观后感作文(10)
  暑假里,我看了许多抗战电影有,《地雷战》,《地道战》,《铁道游击队》,《举起手来》……但我最喜欢的还是《小兵张嘎》。  《小兵张嘎》主要讲在一次鬼子扫荡时,嘎子的奶奶因为不交出八路而被鬼子杀死,嘎子为了报仇找到了区队,参加了八路。因为不服队里的安排而和乐乐、英子、胖墩一起去打鬼子、端了鬼子司令部,在路上,嘎子误把罗金保当成汉奸想缴他的枪而闹笑话。后来,人小鬼大的嘎子乔装打扮成卖西瓜的小贩缴了胖翻译的枪,由于不肯交出缴获的枪嘎子受到了钱队长的批评后来很快就改正了。有一次,嘎子为了救被抓在牢里的胖墩,不顾危险来到鬼子司令部,把胖墩救出来。鬼子命令全城搜找嘎子、胖墩,嘎子凭着勇敢、智慧,躲过了一次又一次的追捕。又有一次,嘎子被斋藤抓了起来,斋藤准备杀死他,后来他和鬼子比爬树,乘机溜走。找到区队,报告了英子、胖墩、乐乐被抓的事情,使得英子、胖墩、乐乐获救。  我想嘎子一定有颗为国家,为人民的心才参加八路的,他的机智与勇敢是他在战斗中连连取得胜利。我们要以嘎子为榜样,努力学习才能为国家,为人民做出贡献。
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我是一个吃货小胖子,平时在家里总喜欢看各种各样的美食节目,《舌尖上的中国》、《吃货俱乐部》都是我最爱看的节目,它们让我领略到了世界各地的美食,经常馋得我口水直流。
我喜爱看一些关于抗日的影片,有《小兵张嘎》、《亮剑》等,但令我最记忆深刻的是《小兵张嘎》这部电影。我深深地被嘎子那种热爱祖国、宁死不屈的精神所感动,他的机智和勇敢让我非常佩服。
看了《天堂的颜色》之后,里面的每一个镜头都深深地打动着我的心,其中有几个镜头,让我感触特别深:第一个是墨蔓在等父亲期间,把一只小鸟救回巢中的情景。
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