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专业代码：110701授予学位：管理学学士学制：4年开设院校：345所
主干学科物流管理
开设课程管理学、经济学、统计学、市场营销学、经济法概论、生产与运作管理、财务管理、国际贸易、管理运筹学、物流管理、商品流通学、物流成本管理、物流系统建模方法、物流信息系统、物流战略管理、国际物流学、物流配送管理、交通运输概略、供应链管理、现代仓储管理、物流设备与技术等
教学实践库存系统实验、交通运输规划实验、第三方物流管理模式实验、物流配送实验
培养目标本专业培养德智体全面发展，熟练掌握物流基本理论、基本技能，熟悉生产企业、流通企业的物流情况和特点；具有管理、经济、商贸、法律和计算机方面的基本知识和能力；能在企事业单位和国家机关，特别在经济贸易部门、交通储运部门、生产企业、专业物流企业等有关部门从事物流系统设计和物流企业的经营、管理、决策的高级复合型人才
学生能力掌握管理学、国际贸易、计算机及网络应用和物流管理的基本理论和基本知识；掌握物流营运的各种具体方法；
具有从事物流系统设计、运营策划和管理的能力
具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调能力
熟悉有关物流的方针政策和法规
熟悉物流行业、部门的情况和特点
熟练掌握一门外语（英语）至少达到国家四级标准
具有较强的听、说、读、写和翻译本专业外文文献的能力
注：若需查询各专业录取最低分和安全线，请使用
院校名称所在地类型院校性质操作
适合专业测评
通过测查个人的兴趣、性格、和能力特点，寻找相匹配的二十个专业，并有详细介绍。
开设此专业高校关注排行
所有地址以“kaoshi..cn”开始的网页信息主要来源于各院校网站，高校录取分数线数据由合作网站提供，此分数线数据统计时包含了特长生分数数据，因此最低分和平均分可能与院校公布数据不一致。全景校园图片由360数字校园提供。新浪网提供此信息之目的在于为高考生提供更多信息作为参考，请以各高校正式公布数据为准。如果您发现网页当中的任何错误，欢迎发送邮件(edu_)或者打电话联系我们改正，谢谢！
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新浪公司　我是一个物流管理专业的大学生，请问下以后参加工作最需要掌握的知识和最应该掌握的知识或者技能是什么？
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谢邀。以我物流仓管十数年工作经验，我觉得最重要的技能如下：1.待人接物要有礼貌，你好谢谢再见挂嘴边。2.语文理解能力要高，听得懂领导、同事、客户的话，以及话里的话。3.执行力强，不管是不是你的活，交给你就要做，而且要做好。最好能多做一点。别让别人为你擦屁股。4.要积极学习，各种知识都要虚心学。指不定哪天就用上了。知识如下：office软件-特别是word、excel、ppt-要玩得转。其他想到再补充。
上面这位‘‘达人’’说的很对，我觉得他说的很乐观，首先，我也是物流管理毕业，准备从事物流行业，一进入社会，那真是打的你爬不起来！我们物流专业一开始在中外运实习，那很累的，汽车零部件一框框用手搬，用手推，你不知道有多重，弄得慢了还遭投诉，扣工资。工资多少？800啊，伢！一个月800，不把人当人。现在很多物流企业还处在发展初期，很多都需要人力去做，算得上轻松的就是去跑快递。我们班80%都从事其他行业，物流管理，物流管你的，所有人都得从基层做起，至于初期的你想提什么意见，见你的鬼，全当放屁，等你达到一定层次后，再补习那些知识和理论吧！一般公司基本管理层，空降的很少。除非你的工作经验十分出彩！共勉！
1.给自己以准确的定位，物流行业是否是你想做的，很多人学的不是自己想做，不快乐就没有工作的动力，物流行业相对流动性较强，工作强度较大，而且淡旺季根据业务属性区别较大。三思而后行。2.其次，要想做好任何一个行业，都要从其基础做起，熟悉每个物流环节，运输到仓储再到物流方案策划管理，等等，广而精其一。3.苦练基本功，熟悉车牌的所在地，熟悉地图，熟悉车型车况，各主要城市的公里数等等。4.国内的物流行业尚不成熟，其实物流内容很多的，有运输仓储，运输又分陆路还有水路，铁路，空运等等，每家公司各有精修，投其所好吧!长风网是一个关于物流的平台，您可以对物流做更多的了解。
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社交帐号登录浅谈提升物流管理专业学生就业能力的有效途径-物流管理论文-论文联盟
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浅谈提升物流管理专业学生就业能力的有效途径
作者：郑芝鸿
浅谈提升专业学生就业能力的有效途径
　近几年来，随着高校招生规模的联盟不断扩大，越来越多的物流管理专业毕业生开始走向就业市场，从事物流行业。然而，高校物流管理专业所培养的物流管理人才是否符合物流企业的需要，物流管理专业毕业生是否具备物流企业所要求的能力素质。本文通过对物理管理专业毕业生的跟踪调查，从物流企业的用人要求出发，分析物流管理专业学生应具备的能力，并探讨提升物流管理专业学生就业能力的有效途径。　　物流管理专业毕业生的就业现状　　由于物流行业是一个劳动强度较大的行业，特别是作为应届毕业生进入到这个行业，需要到一线进行锻炼，一定程度上降低了毕业生从事该行业的积极性。另一方面，由于该行业属于服务类行业，行业的入职壁垒也比较低，导致其他专业的毕业生也可以比较容易的选择在该行业就业。同时，由于物流行业是一个新兴的行业，行业的知识更新较快，导致很多该专业的毕业生在就业的时候，专业的优势并不明显。以上的三种原因，导致物流管理专业毕业生就业的对口率较低。　　结合对物流企业实际走访调研，包括深圳能源物流有限公司、UPS SUPPLY CHAIN SOLUTION、中海集装箱运输深圳有限公司等大中型的物流企业，我们不难发现物流企业注重毕业生的所具备的能力包括：口头表达能力、英语文字处理能力、外语信函书写技巧等。　　（一）物流企业通过职前培训提升　　学生在校所学的课本知识与实际技能是有差距的，尤其国内的物流专业教材还是停留在比较旧的物流运作模式，因循守旧，没有跟上时代。而企业通常在入职时会进行培训，但同时会考虑到培训应届毕业生的成本会比人士要多。　　目前物流企业的招聘主要渠道有：人才市场，另外对深圳高校的毕业生有相对的校企联合式的招聘。用人单位招聘并非只注重专业，例如深圳能源物流有限公司的人力资源负责人表示，企业更注重学生外贸工作操作能力、外语技能，因此物流公司所需人才并不是注重学生所学专业，因此物流专业毕业并非很具备竞争能力，相反，外语、电子商务、专业毕业生竞争力更强。　　（二）物流企业普遍认同&校企合作&模式　　中海集装箱运输深圳有限公司对入职人员进行系统的培训，而不只停留在入职前期，该企业也正与深圳本土高校，如深圳大学、深圳技术学院等有合作，形成校企合作模式。企业的高层会根据其在物流、外贸等领域的丰富工作，到高校中开设客席讲座。同时企业也希望能把高校的老师&请进&企业，对企业的人员进行专业知识，如外语、仪态等方面的培训，提升公司员工的整体素质，从而提高工作效率。总体来说，物流企业普遍认同这种&校企合作&模式，首先，&校企合作模式&能够帮助学校的不会仅仅停留在书本知识上，而使得教学模式过于死板，没有与时俱进。其次，&校企合作模式&能教授学生更多的实际操作技能，了解到当今社会上最前沿的管理理念和专业技术。最后，&校企合作模式&能使在校学生更直接地认识到社会企业对毕业生的要求，领悟自身距离理想工作单位的门槛距离，努力进行各方面准备，积极且主动地寻求积累机会和经验。　　二、提升物流管理专业学生就业能力的有效途径　　目前高校在设置物流管理专业学生培养目标的时候，也对物流管理专业学生所需具备的能力进行了明确的要求，例如广东外语外贸大学南国商学院的国际物流专业，就明确了该专业主要的特色是培养既懂物流管理又懂电子商务、信息技术，既能从事制造、储存、运输、配送、货运代理等领域的物流管理工作，又能从事信息管理、企业管理、进出口贸易、电子商务、市场营销等领域的管理、经营、决策的高级型、复合型人才。　　（一）完善教学实践模块，培养学生实践能力和执行能力　　目前，很多高校都很重视学生在校期间的实践教育，也开展了相对应的实践教育环节，物理专业的实践教育也是高校提升物流专业人才培养质量的重要环节。实践教学强化了理论学习的目的对学生的冲击远大于课堂教学，使得学生的认识更为深刻。学生通过自己的动手、动脑去感受这些实践中的事物和现象，会增强学生学习学科的兴趣。目前，在国内的一些高校也开始着手对实践教学模块进行改革，例如推行
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内容分类导航&& 物流管理系成立于2005年，是湖南现代物流职业技术学院学生人数最多、师资最强的系部之一，现有在校学生2217人；专职教师68人，其中博士4人，95%以上为硕士研究生，拥有海归人员6人，拥有招商局物流湖南分公司总经理邓志勇等专业带头人和其他AAAA级上企业一线骨干的兼职教师队伍；由专兼教师组成的团队是湖南省最优秀的教学与培训师资团队、规划咨询团队之一；现代物流专业群教学团队2008年获得省级优秀教学团队。
&&&&& 目前有开设有物流管理、连锁经营、市场营销三个专业。
&& 物流管理系遵循学院“用现代物流理念培养现代物流人才”的办学理念，重视专业建设，培养现代物流企业和制造业、商贸企业所需求的高素质技能型人才。物流管理系承担了、2011年全省物流技能竞赛，并连续三次获得省级一等奖，及全国的物流技能竞赛二、三等奖；实训...
课程体系设置
当前位置：
>>>>>>正文
物流管理专业（企业物流方向）人才培养方案
段圣贤&物流管理系
一、招生对象
高中毕业生及同等学历者。&
基本修业年限为3年，最长修业年限6年。&
三、培养目标
本专业面向工业制造业、商贸企业物流部门或者物流企业一线经营管理岗位，培养德、智、体、美等方面全面发展，身心健康，爱岗敬业，具有现代物流理念，掌握物流管理专业（企业物流方向）必备的专业理论知识和物流管理专业技能，具有较高综合素质和良好职业素养，能从事工、商企业物流部门和相关物流管理岗位的采购与供应、生产物流管理、仓储运营与管理、物流配送、销售与回收物流经营、库存控制与管理、物流管理与规划工作的高素质技术技能型人才。&
四、职业面向与职业资格证书
本专业方向毕业生主要面向工业制造企业、商贸企业、物流企业等单位，从事采购管理、生产物流管理、仓储经营与管理、物料配送管理、销售与回收物流管理、物流信息管理、物流规划设计等工作。主要面向的基础岗位有：采购管理、生产计划管理、配料管理、业务统计、仓库管理、物流信息管理、客户服务管理；拓展岗位有：采购主管、物流部主管、生产计划主管、仓库主管、销售部主管。职业岗位对应的典型工作任务及职业资格证书如下表1所示。&
表1职业岗位与典型工作任务及职业资格证书对应表
典型工作任务
职业资格证书
供应商选择与维护、询价、比价、议价、订购作业；交料进度控制与逾交跟催&
生产计划管理员&
生产计划的制定；产能的调整；生产进度的控制；生产计划及生产进度的适当调整；物料进度的督促&
生产进度的统计（主要工作）；产能分析的统计；销货计划的统计；各种统计图表的绘制&
物料管理员&
生产原料配送、跟催物料和生产进度；客户资料的建立，并负责与客户沟通与协调；建立每月出货统计表；出货交运安排&
进出库货物管理、在库管理&
客户服务主管&
维护客户和市场以及宣传公司形象及服务；咨询服务；客户资料的记录及保管&
五、知识、能力、素质结构及开发表
表2：知识结构及开发表一览表
具有一定的道德法律知识；一定的中文应用写作基本知识；一定的应用数学知识，一定的心理健康与体育知识；计算机基础知识&
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、应用文写作、应用数学、实用英语、体育、心理健康指导、计算机应用&
课堂教学&专题讲座&上机操作&实训操作&
具有从事仓储、运输、配送、供应链管理、生产运作管理、采购实务和信息管理等方面的知识，能够从事与专业相关的物流业务运作，熟练进行相关物流软件的操作及物流业务基层管理&
现代物流概论、库存管理、仓储与配送、运输实务、企业采购实务、供应链管理、物流市场营销、生产物流管理、企业物流信息管理、物流成本管理、驾驶证训练与考核&
课堂讲授&校内实训&校外实习&
了解党和国家的路线、方针政策；知法守法，正确处理各类人际关系及个人与集体、个人与社会间关系、懂得人类与社会发展的基本规律&
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业生涯发展规划与就业指导、礼仪与沟通、演讲与口才&
社会知识讲座、社会实践调查、社会活动、校园文化艺术节、科技节、课外培养计划实施等&
表3：能力结构及开发表一览表
通用职业能力&
自我&管理&与&发展&能力&
分析社会环境；分析行业环境；分析个人能力；确定职业目标；求职；规划职业生涯；确定阶段目标；确定阶段计划；实施、评价与调整、具备学习的能力；塑造个人形象；遵守社会规范；表现良好职业道德；调整并保持良好心态；保持健康的身体状态；能适应环境；保持工作环境整洁；管理时间&
管理学基础、职业生涯发展规划与就业指导、心理健康指导&
课堂讲授&校内实训&校外实习&军事训练&文体活动&讲座&
社会&交往&与&合作&能力&
确定交往目的；选择交往对象；建立交往渠道；运用交往技巧；用汉语交流；简单英语交流；评价交往结果；确定合作目的；选择合作伙伴；建立合作氛围；寻求合作方式；运用合作技巧；评价合作效果&
应用文写作、商务谈判实务、演讲与口才、礼仪与沟通、公关心理学&
课堂讲授&校内实训&校外实习&
创新&创业&能力&
确定创业项目；筹措资金；项目报批；制定发展规划；制定阶段发展目标；实施发展计划；管理公司；发现问题；判断问题；制定创新方案；实施创新&
相关专业课程及实践实训课&
教学与实践&
应用文写作能力&
会写调查报告；请示；产品说明；宣传广告；毕业论文；合同&
应用文写作、物流法律与法规&
课堂讲授&校内实训&校外实习&
计算机应用能力&
硬件维护；软件安装；熟练地操作Office办公软件及常用的工具软件；能使用相关管理软件&
计算机应用&
课堂讲授&校内实训&校外实习&技能竞赛&
专&业职能&能&力&专业&职业能力&
物流&设施&设备&应用&能力&
具有熟练操作叉车、行车、起重机、货架、RF手持终端、电子标签、打包机等物流设施设备的能力&
仓储与配送实务、物流综合实训&
课堂讲授&校内实训&校外实习&讲座&学生课外科技活动&
物流软件应用与业务的操作能力&
具有熟练使用仓储、运输等管理软件及ERP沙盘模拟系统的能力，能够完成入库、盘点、保管保养、出库、运输、配送及生产企业业务流程的相关操作。在仓储技能方面能够完成：货物接运；收货验货；货物入库；装卸搬运与堆码；货物入库信息处理；货物在库保管保养；商品盘点；商品出库等。&在配送技能方面能够完成：客户订单的采集与汇总；拣选、分拣与配货；流通加工；装车配载与车辆调度；送货与送达服务；车辆返程的合理安排；客户退货处理；补货作业、装卸搬运等。&在运输技能考核方面能够完成：物流运输合同的签订；运输计划的制定（铁路公路海运）；提货手续的办理；货物发运前的各项准备；货物在途的跟踪；货物交付与结算；货损处理；运输工具的维护与保养等。&在物流信息处理技能方面能够完成：物流单据的采集；物流单据的填写；物流单据的汇总；物流单据的分析；物流单据的存档&
仓储与配送实务、运输实务、物流经济地理、ERP软件模拟操作、电子商务概论、供应链管理、SPSS简明使用教程&
课堂讲授&校内实训&校外实习&讲座&学生课外科技活动&参与相关技能竞赛活动&
物流&市场&开发&与客户关系&管理&
具有物流市场调研与信息收集能力；物流市场调研分析能力；物流广告策划能力；整理和分析客户信息能力；编制与实施物流市场营销计划、进行营销诊断的能力；具有市场开拓与客户维护、客户管理能力&
物流市场营销、商务谈判、现代物流概论、客户关系管理、公关心理学&
课堂讲授&校内实训&校外实习&讲座&学生课外科技活动&
生产物流管理能力&
能够管理生产物流的业务、资源和财务并制订规划；&会管理销售和制订运营规划；&具有预测和管理生产运作需求的能力&熟悉企业生产运作流程及基本原材料属性&
生产物流管理、管理学原理、库存控制管理、商品学基础&
课堂讲授&校外实训&专题讲座&
物流成本管理能力&
具有在按照生产物流的业务规划、保证企业生产的基础上，减少库存、加速周转、降低成本的能力&
物流成本控制、经济学原理、库存控制管理&
课堂讲授&校内实训&校外实训&
物流企业管理能力&
会运用企业管理的一般知识，对物流企业基层操作及业务进行综合管理&
企业管理、管理学原理&
课堂讲授&校内实训&校外实习&
表4：素质结构及开发表一览表
支撑课程或活动
教育教学形式
身体&素质&
身体健康，体质好&
体育与健康、军训等&
体育课堂教学、体育活动、体育比赛、军训等&
心理&素质&
对物流业有正确的认知，良好的心态，强烈的责任心，坚强的意志，开放的性格，良好的行为习惯&
心理健康指导、心理咨询活动、校园文化活动等&
心理健康指导、大学生校园文化艺术节及科技节活动&
政治&素质&
热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策；有立志建设有中国特色社会主义和共产主义的远大理想&
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等&
课堂教学、爱国主义教育基地参观、形势与政策讲座等&
思想&素质&
有较高思想觉悟、科学的思想方法和价值观念&
思想道德修养与法律基础、形势与政策、相关专业课程等&
课堂教学；讲座、社会实践、校园艺术节等&
道德&素质&
知荣辱、讲诚信、守纪律、爱劳动。有良好的职业道德、社会公德和敬业精神&
思想道德修养与法律基础、形势与政策、综合素养课、相关专业课程等&
课堂教学；讲座、社会实践、校园艺术节等&
科学&文化&素质&
有一定自然科学和人文科学素养&
各类专业课、综合素养课、文学欣赏课、自然科学知识讲座等&
课堂教学；讲座、课外阅读、校园艺术节等&
审美&素质&
懂美丑、有较高审美情趣&
文学艺术欣赏课、职业与道德教育课、人文讲座等&
课堂教学；讲座、课外阅读、校园艺术节等&
现代&物流&理念&
具有现代物流供应链理念，了解现代物流的各个环节及各环节之间的关系&
现代物流概论、供应链管理、物流成本管理、其他专业课程等&
专业课程教学、教学做一体化、企业实训与顶岗实习&
六、毕业标准
1、具有良好的政治思想素质和职业道德素养；&
2、具有现代物流理念和良好专业技能，在规定的修业年限内完成专业人才培养方案中规定的课程，修满140学分；&
3、取得计算机（办公软件）中级、英语应用能力A级、普通话水平考试三甲证书；&
4、取得物流师或采购师职业资格证书。&
七、课程体系
表5：公共学习领域（课程）一览表
学习领域（课程）代码
学习领域（课程）名称
思想道德修养与法律基础&
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论&
形势与政策&
体育与健康①&
体育与健康②&
计算机应用基础&
实用英语①&
心理健康指导&
职业生涯规划&
就业创业指导&
体育俱乐部活动①&
体育俱乐部活动②&
表6：专业、实践学习领域（课程）一览表
专业领域（课程）代码
学习领域（课程）名称
现代物流概论&
物流文化导论&
*物流设施与设备（含24课时叉车实训）&
管理学基础&
物流职业英语&
经济学基础&
*仓储与配送实务&
*生产物流管理&
*采购管理实务&
物流市场营销&
国际贸易实务（进出口业务操作）&
*运输管理实务&
*库存管理&
仓储与配送管理&
*物流成本管理&
物流统计实务&
*供应链管理&
*校内综合实训&
校外综合实训&
QTXY0002&QTXY0001&
毕业顶岗实习&毕业设计（论文）答辩&
表7：通用和专业职业资格认证课程一览表
职业认证类别
通用&职业素养认证&
办公软件（计算机）&
第2、4学期的6月份&
第1、3学期的12月份&第2、4学期的6月份&
第2、4学期的5月份&
专业&职业技术资格认证&
物流师、采购师&
第4学期的5～7月份&
其它职业资格证书&
叉车证、驾驶证&
毕业规定学分&
表8：课外综合实践活动一览表
相关科技活动、技能竞赛、文体活动、社会实践、志愿者活动等&
一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分&
相关科技活动、技能竞赛、文体活动、社会实践、志愿者活动等&
一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分，其他奖项2分、参与者1分&
活动组织部门&
相关科技活动、技能竞赛、文体活动、社会实践、志愿者活动等&
一等奖6分、二等奖5分、三等奖4分，其他奖项3分、参与者2分&
相关科技活动、技能竞赛、文体活动、社会实践、志愿者活动等&
一等奖7分、二等奖6分、三等奖5分，其他奖项4分、参与者3分&
相关科技活动、技能竞赛、文体活动、社会实践、志愿者活动等&
一等奖8分、二等奖7分、三等奖6分，其他奖项5分、参与者4分&
注：1、其它未列项目比照上述考核方式执行。2、积分换学分按2：1的比例折算。&
八、专业核心学习领域（课程）说明：
1、采购管理与实务（68学时，4学分)
主要学习采购过程及企业采购的内、外部关系处理；执行企业采购计划；进行供应市场分析；选择货源策略；寻找、评估、筛选候选供应商；确认和订立合同；接受和检验货物；管理供应商。培养学生从事采购作业和采购业务风险控制的相关能力。&
2、 生产物流管理（68学时，4学分)
本课程主要学习生产企业生产需求与生产能力规划的关系、主生产计划的安排及生产流程的控制；了解生产管理的变革及先进生产方式，掌握MRP、MSP等现代生产管理方法和技能。熟悉现代生产物流的流程。培养学生从事生产物流作业与生产物料管理控制的基本能力。&
3、仓储与配送管理（68学时，4学分）
课程主要学习仓储中心常用的布局与规划设计相关知识与原理，掌握库存和库存成本的构成，熟悉库存需求分析与预测方法，现代库存优化控制相关方法进行库存管理，熟悉库存管理信息系统并能够初步应用，能够进行配送管理优化活动。培养学生在仓储中心进行业务管理与配送业务优化的能力与素养。&
4、仓储与配送实务（68学时，4学分)
本课程主要学习物流企业仓储与配送的基本作业流程、仓储与配送现场操作的基本方法和应用技术、仓储与配送设施设备的基本操作方法和维护保养知识。培养学生在仓储配送中心的现场操作能力和基层管理能力。&
5、 运输管理实务（68学时，4学分)
主要学习我国各种运输方式的特点和功能，能进行运输线路的优化，运输计划与排程管理，能进行运输作业管理、调度和安全运输管理，掌握运输常用的相关法律与法规。培养学生办理运输手续的能力、运输成本核算与运输价格制订等职业能力。&
6、物流设施与设备（操作）（60课时，4学分）
主要学习现代物流企业所使用设备的种类、功能和技术参数，使学生能熟练操作现代物流中常用的设备并能进行日常维护保养。培养学生设备的操作能力和常规维护保养的能力。&
7、库存管理（64课时，4学分）
课程主要学习库存控制相关方法与技术，掌握库存和库存成本的构成，熟悉库存需求分析与预测方法，现代库存优化控制相关方法进行库存管理，熟悉库存管理信息系统并能够初步应用，能够进行库存管理优化活动。培养学生库存成本优化的能力与素养。&
8、物流成本管理（40课时，2学分）
主要学习物流成本的构成要素和成本核算的基本方法，理解物流成本对物流作业的重要性，培养精打细算的习惯和良好的成本管理与控制素养；重点掌握采购供应、生产物流、库存、销售物流和运输成本构成和优化。培养学生成本分析与控制的良好技能与素养。&
9、校内综合实训（96课时，4学分）
校内专业综合实训的主要内容是储配方案设计、供应链管理实训，主要培养学生综合利用所学知识来解决实际物流问题的能力。&
九、主要实践教学环节及安排
表9：主要实践教学环节及安排表
实践教学名称
实习、实训场馆
专业认识实习&
教室、实训室、企业&
增强专业认同、专业意识&
课程同步实践&
与理论教学1：1&
掌握课程单元基本技能&
综合生产性实习实训&
校内外实习实训基地&
掌握综合专业技能&
毕业顶岗实习&
十、主要合作单位
表10 校企主要合作单位一览表
人才培养方案制定&
招商局物流湖南有限公司&
中国远洋集团湖南公司&
湖南一力物流园&
湖南京阳物流有限公司&
湖南星沙物流投资公司&
广汽菲亚特汽车有限公司&
国药控股湖南分公司&
上海宇宏物流有限公司&
阿凡提物流&
湖南广汽顺捷物流&
十一、专业建设委员会成员一览表
表11 专业建设委员会成员一览表
委员会中职务
湖南现代物流职业技术学院&
副教授（省级专业带头人&英国访问学者）&
招商物流湖南有限公司&
高级物流师/总经理&
湖南现代物流职业技术学院&
副教授/系副主任&
湖南现代物流职业技术学院&
湖南现代物流职业技术学院&
副教授（物流管理博士）&
湖南现代物流职业技术学院&
教授/系主任（德国访问学者）&
湖南现代物流职业技术学院&
副教授（课程论博士）&
湖南现代物流职业技术学院&
湖南现代物流职业技术学院&
副教授（省级教学名师）&
湖南省京阳物流有限公司&
高级经济师/董事长&
湖南星沙物流投资公司&
高级物流师/董事长&
湖南省京阳物流有限公司&
运营总监/归国硕士&
湘南国际物流园&
高级物流师&
广汽菲亚特汽车有限公司&
物流工程与供应链部部长&
中国物流与采购联合会&
高级经济师/副会长&
湖南物流与采购联合会&
高级经济师/会长&
湖南现代物流职业技术学院&
教授/院长（美国访问学者&省职业院校教学评估专家）&
湖南现代物流职业技术学院&
教授/副院长（德国访问学者&省职业院校教学评估专家）&
十二、专业教学计划安排：
1、专业教学进程安排
表12：专业教学进程安排表
学习领域（课程）类别
学习领域（课程）代码
学习领域（课程）名称
实践比例（%）
学期/教学周/学时
公共学习领域&（课程）&
思想道德修养与法律基础&
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论&
形式与政策&
GBGG0010&GBGG0011&
体育与健康①&体育与健康②&
计算机应用基础&
GBGG0007&GBGG0008&
实用英语①&实用英语②&
GBGG0019&GBGG0002&
职业生涯规划与就业创业指导&
体育俱乐部活动&
专业学习领域（课程）&&
专业（群）必修学习领域（课程）&
物流职业英语&
现代物流概论&
物流文化导论&
物流设施与设备&
管理学基础&
经济学基础&
仓储与配送实务&
国际贸易实务&
运输管理实务&
物流市场营销&
物流成本管理&
仓储与配送管理&
物流统计实务&
专业学习领域（课程）&
专业方向必修学习领域（课程）&
采购管理实务&
生产物流管理&
*库存管理&
供应链管理&
专业综合实训&
QTXY0002&QTXY0001&
毕业顶岗实习&毕业设计答辩&
拓展学习领域（课程&
专业拓展学习领域（课程）
经济法基础（财经类）&
Excel在物流统计中的应用&
人力资源管理&
办公软件应用&
物流项目管理&
人文素质拓展(课程)&
全院统一安排
证书强化训练（课程）&
全院统一安排
总学分、总课时
Ⅰ、表中代码说明：&
（1）表中“课程代码”、“课程名称“采用学院统一规定；&
（2）表中“考核学期”栏里的数字表示对应的考核学期。&
（3）表中的课时数的表示方法有三种：&
①理实（一体化）课程课时数以“周课时&周数”表示，例如“4&7W”表示该课程为4课时/周，授课7周；&
②纯实践性课程课时数以“周数”表示，例如“2W”表示该课程连续安排2周，24课时/周；&
③讲座型课程课时数以“课时数”表示，例如“6H”表示该课程安排6课时的讲座。&
Ⅱ、排课说明&
（1）因教学资源问题，以周安排的单项、综合生产性实习、实训、毕业顶岗实习可根据实际情况实施，学期课程依次提前或顺延；&
（2）理实一体化课程，以任务或项目为载体组织教学，为了保证项目或任务实施的连续性，排课时可按4节连排。&
2、学习领域（课程）执行顺序
表13： 学习领域（课程）执行顺序表
学习领域（课程）名称
思想道德修养与法律基础&
入学教育及军训&
体育与健康&
心理健康指导&
职业生涯发展规划与就业指导&
管理学基础&
现代物流概论&
物流文化导论&
形势与政策&
物流设施与设备&
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论&
形势与政策&
计算机应用&
体育与健康&
心理健康指导&
仓储与配送实务&
仓储与配送管理&
采购管理与实务&
生产物流管理&
国际贸易实务&
形势与政策&
体育俱乐部1&
经济学基础&
运输管理实务&
物流职业英语&
物流市场营销&
形势与政策&
体育俱乐部2&
物流成本管理&
供应链管理&
物流统计实务&
形势与政策&
职业生涯发展规划与就业指导&
专业综合实训&
毕业实习和毕业论文&
3、课时与学分分配
表14：课时与学分分配表
学习领域（课程）门数
课时比例（%）
学分比例（%）
公共学习领域&
专业学习领域&
专业必修学习领域&
纯实践学习领域&
拓展学习领域&
入学教育、安全知识教育&
通用与专业职业&资格证书&
指导性比例：1、公共学习领域20%左右，专业、实践学习领域70％左右，拓展学习领域10％左右。
2、拓展学习领域只计算按要求必须达到的课时、学分。&
3、纯实践教学指停课进行的生产性实习实训、顶岗实习和毕业设计（论文）。&
4、教学时间分配表（周）
表15：教学时间分配表（周）
理、实一体化教学
军训、入学教育
毕业设计（论文）答辩
单项生产性实习实训
综合生产实习实训
毕业顶岗实习
十三、师资队伍结构
表16：师资队伍结构一览表
学历结构（％）
职称结构（％）
职业资格证书（％）
组成结构（％）
本专业方向师资人数为28人，专职教师20人，兼职教师8人，博士学位4人，硕士学位22人，本科2人（在读硕士3人），专职教师中副高职称5人，中级职称12人，初级职称3人，兼职教师中正高职称2人，副高职称2人，中级职称4人。&
十四、实践教学条件配置
表17： 实践教学条件配置
实验实训室名称
面积、设备、台套、工位配置
企业物流软件室&
企业物流实训&
计算机61台、投影机1台、配套桌椅60套、主机电桌一台、扩音设备一套、路由器一台、集线器柜一个、中诺思软件一套、空调二台（工位：60人）。&
仓储配送软件室&
仓储配送实训&
计算机41台、投影机1台、配套桌椅40套、主机电桌一台、扩音设备一套、路由器一台、集线器柜一个、中诺思软件、诺切斯特二套、空调二台（工位：640人）&
物流沙盘室&
现代物流与供应链教学&
供应链一体化沙盘、投影、扩音设备、自主开发的软件一套、视频软件、展板全套、空调二台（工位：30人）&
运输软件室&
计算机61台、投影机1台配套桌椅60套、主机电桌一台、扩音设备一套、路由器一台、集线器柜一个、中诺思软件一套、GPS/GIS软件、空调二台（工位：60人）。&
国际物流软件室&
国际物流实训&
计算机41台、投影机1台、配套桌椅40套、主机电桌一台、扩音设备一套、路由器一台、集线器柜一个、中诺思软件、诺切斯特二套（工位：640人）&
国际物流模拟室&
国际物流岗位模拟&
计算机41台、投影机1台、配套桌椅50套、主机电桌一台、扩音设备一套、路由器一台、集线器柜一个、中诺思软件、诺切斯特二套、玻璃房三间、谈判桌椅三套、国际贸易与进出口流程展板、空调二台（工位：40人）&
企业物流模拟室&
企业物流实训&
自动流水生产线一条共6个生产组、配送货架共二组、存货架一组、条码打印机二台、产品存放货架一个、打包机一台、生产控制软件MRP一套、电子显示屏二块、办公桌组6个岗位模拟、计算机6台、用于组装的电脑十五台、打包机一台、轮车二台、展板一套空调三台（工位：50人）&
仓储技能操作实训室&
仓储技能实训&
托盘、叉车、打包机条码、打印机、训练用商品箱、空调二台（工位：10人）&
仓储配送实训室&
仓储配送岗位实训&
自动立库、电子标签库、货架一组、打包机二台、手动叉车三台、堆高机、商品用箱300个、手工打包钳三把、数据采集器二台、空调二台、展板一套（工位：50人）&
智能物流实训中心&
仓储配送岗位实训&
高层货架12组、叉车5台、地牛5台、堆高车5台、托盘200个（）、电脑5台、条码打印机5台、普通打印机5台、&WMS操作软件，RF手持4台，不同规格的纸箱1000个（工位：30人）&
人才培养方案审定表
物流管理（企业物流方向）&
物流管理系&
执笔人签名
胡元庆 2015 年7月 5日&
审核人签名
陈建华、段圣贤 日&
审定人签名
龚全安 日&
审批人签名
肖智清 2015 年7月20日&