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如题，你班主任叫啥？
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> &昌乐及第中学：“选层次走班教学”模式助推教学最优化
昌乐及第中学：“选层次走班教学”模式助推教学最优化
&　　昌乐及第中学借鉴省内外名校的成功经验，结合学校实际，大力推进实施“按学科选层次走班教学”改革，努力为每个学生每提供适合的教育和课程。
　　一是创新“三层设计”。 “按学科选层次走班教学”以“固定行政班、动态教学班”为其外在表现形式，学校根据学科特点和学生发展的上述不均衡性，以年级统筹规划，将各学科分设A、B、C三个层次，其中A层为基础层次，B层为中间层次，C层为较高层次。学生依据自己的实际情况，在班级、级部指导下合理选择各学科的学习层次，在不同层次的学科走读班上课，自主学习和其他活动时间则回归各自的行政班级。根据每位学生特点，让每位学生都拥有了一张与众不同、最适合自己的“课程表”，学生根据自身学业动态发展水平，在学期或学年末，自主申请升降各学科学习层次，进一步实现学习课程和自身发展的最优化。学校按照“自主选层任教”的原则，引导教师依据自己的教学风格、教学能力、职业追求自主选择任教层次，以期合理搭配三个层次的师资，让每位教师发挥最大工作效益，追求自己卓越的课堂。
　　二是推行“双轨管理”。鉴于走班教学具体实施过程中“学生流动性”大，该校按照行政和教学两条主线，实行双轨制管理：学生的日常管理、文体活动、自主学习等基本都在行政班内进行，由行政管理学区统一对行政班进行考核；同时在每个教学班成立班委会，任课教师担任班主任，由教学管理学区统一对教学班进行考核。为有效解决各班主任和多个教学班任课教师之间及时、便捷、有效沟通的难题，该校创新开发了“学生网上管理评价系统”，通过该系统，教师可以在第一时间将学生上课、作业、纪律、卫生等各方面情况方便地反馈给行政班班主任，家长也可以随时登录系统，查看各学科教师对学生的评价，进行在线交流，从而轻松打通了行政班与教学班、家庭与学校之间的交流瓶颈。
　　三是达到“三效合一”。一方面，提高了课堂教学质量和效率。按学科选层次走班教学有力推动了该校“3363”生本生态高效课堂教学改革，“以学生为主体，先学后教，以学定教”和“因层制宜，因材施教”的教学原则得到全面落实，让学生真正成了课堂的主人，课堂教学效率和质量得到明显提高。另一方面，课程开设更加科学有效。按学科选层次走班教学让学校有充足的时间开足、开齐、上好校园文化艺术节、体育节、“大阅读”等各类课程，在全校上下形成了生动活泼、健康向上、多元发展的新气象。第三，有效促进了师生共同成长。学生自主选择适合自己发展的学科层次，在完成本学科基本学习任务的同时，知识的广度和深度得到了拓展，培养了学生的学科探究意识和实践应用能力。让教师更加准确地把握课堂教学目标、选择教学内容和教学方法，促使每一位教师都要更加认真地对待课堂教学的每一个环节，分析学情，积极探索适合本层次特点的课堂教学方法，促进了教师自身专业素质和教学实践水平的整体提升。
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有周六周日去昌乐及第中学考试的吗？
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合适的话一起
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这个人很懒，什么也没留下
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哦，原来如此
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2016年昌乐及第中学招生录取工作实施方案收藏
为深入贯彻落实国家及省教育规划纲要、《潍坊市教育局关于2016年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意见》（潍教字[2016]7号）《2016年昌乐县初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》（乐教字[2016]11号）等文件精神，深入推进素质教育，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的学校，制定本方案。一、招生计划 类别 第一部分 第二部分 第三部分 合计 人数 365 560 875 1800 说明：1.所列招生计划均为统招生；2.所列招生计划包含艺体特长生57人（音乐、体育、美术各19人）。二、招生范围昌乐县初中应届志愿考生。三、录取方案（一）录取时间：在县教育局规定的时间段内进行录取。（二）录取方式：实行综合录取、特长录取的方式。1.录取的基本依据和必备条件录取的基本依据是：学业水平考试成绩及综合素质评价结果。录取的必备条件是：音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B等及以上等级，信息技术为C等及以上等级。2.录取方式和录取程序（1）综合录取。该方式依据学业水平考试成绩等级和考生综合素质等级进行录取。根据县教育局设置的第一、二、三部分录取线，首先录取第一部分录取线上的第一志愿考生，如果第一部分线上第一志愿考生多于计划数，则录满计划数为止，多出的考生由县教育局调剂到录取量不足的学校；如果第一部分线上的第一志愿考生少于计划数，不足部分，从第二志愿中录取。第一部分录完后，再录第二部分，最后录第三部分；第二、第三部分考生录取方法与第一部分考生相同。（2）特长录取。主要是指对报考艺体特长的考生进行录取的方式。录取的主要依据是考生的学业水平考试等级、综合素质等级及特长考试等级。对不同类别的艺体特长生相应设置文化课录取标准下线，学业成绩达到一定要求方可录取。今年的文化课录取标准下限为普通生录取标准线下两个等级组合。录取时，达到专业课与文化课录取标准的考生，首先根据志愿录取，录取方法同综合录取的方法。录取人数占用我校三个录取部分的招生计划。四、特殊考生照顾政策根据国家及省、市和我县有关文件精神，以下特殊考生享受相关照顾录取政策。1. 在国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队工作累计满10年,以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人子女，烈士子女，录取时将其学业水平考试成绩中的语文、数学、英语三科中的最低一科提高1个等级；如果语文、数学、英语三科成绩全部为A，则将其他科目中最低的一科提高1个等级。2. 作战部队、在国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队工作累计满10年，因公牺牲军人子女,一至六级残疾军人子女,以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功及以上奖励的军人子女,录取时将其学业水平考试成绩中的语文、数学、英语三科中的最低一科提高1个等级。3. 驻一般地区部队的现役军人子女，华侨、港澳台胞子女，少数民族子女，被授予“潍坊市荣誉市民”的外籍人员子女，录取时将其综合素质等级提高一个等级，最高提到A等级。4. 独生子女，在语文、数学、英语三科原始分数最低的一科加5分后，再划分等级。以上特殊考生政策只取最高项；其中军人子女均指现役军人子女。5. 500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝（HL）的听力残疾学生,凭地市级以上医院（含地市级）出具的听力检测证明(报告),可以申请免英语听力测试。经县市教育局审核批准后，其英语成绩使用换算后的分数划分等级，换算公式为：英语分数=考生笔试项目得分×1.2。五、加强领导，不折不扣地贯彻落实各项中考改革政策（一）加强领导，健全组织。学校成立由校长任组长、有关领导为成员的招生工作领导小组。领导小组办公室设在教学科研处，负责统一协调招生的日常工作。联系人：王大川 张桂香
联系电话：6277209
（二）坚持审批、公示等制度，确保各项工作落到实处。1.坚持审核制度。学校制定的招生录取方案，报县教育局审核后实施。2.坚持公示制度。学校制定的招生录取方案，各类录取标准在学校网站和县教育局网站上公示。3.学校认真贯彻执行初中学业水平考试和高中招生督查制度，不折不扣地落实公示和申诉制度，加强和完善社区代表参与监督制度，确保我校招生工作的公平、公开、公正。（三）规范招生行为，严肃招生纪律。认真贯彻落实省、市有关规定，学校招生严格按照教育局的部署和规定程序进行，不招收县外考生，不到初中学校或学生家中进行招生宣传，不超计划、超班额招生，不擅自招生，不以不正当手段乱拉学生，不接收已按规定程序被其他学校录取的学生。规范招生工作程序，严肃工作纪律，对在招生工作中弄虚作假、徇私舞弊的人员，将依照有关规定，予以严肃处理，确保今年招生工作的顺利进行。本方案由昌乐及第中学负责解释。
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现在可以知道录取分数线了吗
统招线是多少
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