关于战争的我的战争公益广告告

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-24 11:04 标签： 我的战争 公益宣传
公益组织SaveTheChildren，致力于全球儿童的救助工作；在这则广告中，小女孩在短片里度过了两次生日，可是前后两次的待遇和氛围却天壤之e，以最贴近小女孩的角度，精简地呈现出战争为小孩所带来的不幸和祸害。
除非注明，否则本站文章均为原创翻译，转载请注明出处，并标注本文链接：/video/604.html
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网络视听许可证示例：①让战争从地球上走开。②远离战争，让和平的阳光洒遍地球的每一个角落。③珍爱生命，反对战争。④用正义战争制止非正义战争。（答案不唯一）
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：题网八年级上语文语文版 语文版
　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
　　公输盘曰：“夫义子何命焉为？”
　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
　　公输盘不说。
　　子墨子曰：“请献十金”
　　公输盘曰：“吾义固不杀人。”
　　子墨子起，再拜，曰：“请悦之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀多，不可谓知类。”
1．解释下列句子中加粗的字。
（1）起于鲁____________
（2）公输盘不说________
2．翻译句子。
（1）夫子何命焉为
__________________
（2）北方有侮臣者，愿借子杀之。
__________________
3．子墨子诱使公输盘说出“________”后，从智、________、________、知、类五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的________思想。
4．公输盘即鲁班，子墨子即是墨子，请分别写出与这两个人物有关的成语。
（1）与鲁班有关的________
（2）与墨子有关的________
5．本文与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。
科目：初中语文
来源：新教材新学案　语文九年级下册 人教版
朗读课文，回答问题。
　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
　　公输盘服。
　　子墨子曰：“然胡不已乎？”
　　公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
　　子墨子曰：“胡不见我于王？”
　　公输盘曰：“诺。”
　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
　　王曰：“必为有窃疾矣。”
　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
　　楚王问其故。
　　子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1．用“／”标出下列句子朗读时的语意停顿。
①荆之地方五千里（标一处）
②江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富（标一处）
2．朗读下面的句子时应该读出怎样的语气？
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
3．请用现代汉语翻译下列句子。
①子墨子曰：“然胡不已乎？”
译文：________
②荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
译文：________
③公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
译文：________
4．墨子在劝说楚国放弃攻打宋国这一件事上，是分哪三步进行的？请用你自己的话加以概括。
答：________
5．课文开始有言：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子是真的要请公输盘替他做这件事吗？请根据选文内容作简要分析。
答：________
6．“知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强”是在指责公输盘的不义吗？
答：________
7．请简要分析文中画线语句在语言表达上有什么特点？起到什么作用？
答：________
8．子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”“子之所以距我”的办法是什么？
答：________
9．本文与战争话题有关，请联系现实，拟一则关于战争与和平的公益广告词。
答：________
科目：初中语文
来源：北京市月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成1—5题。&&&&&& 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。　　公输盘曰：“夫子何命焉为？” 　　&&&&&& 子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。” 　　&&&&&& 公输盘不悦。　　子墨子曰：“请献十金。” 　　公输盘曰：“吾义固不杀人。” 　&& 　子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”&& 　公输盘服。 1．解释下列句子中加横线词的意思。&&& （1）起于鲁（&&&&&&&&&&& &）&&&&&&&& （2）公输盘不说（&&&&&&&&&&&& &） 2．用现代汉语写出下列句子的意思。&&& （1）夫子何命焉为？译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& （2）北方有侮臣者，愿借子杀之。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．子墨子诱使公输盘说出“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”后，从“智”“&&&&&&&& ”“忠”“&&&&&&&& ”“知类”五个方&&&& 面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 思想。 4．公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。&& （1）与鲁班有关的成语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &（2）与墨子有关的成语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．本文与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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