你们确定不赞一下可爱的答主吗？&br&&br&确定吗？&br&&br&&br&分为面试和笔试&br&&br&&br&&br&&br&面试&br&&br&这真的是万能的报应呀，反正对应小学数学的百分之九十的课题。&br&&br&答主当时准备了这个，数学书都没有看，直接去面试，是估算，结果有点蒙，因为不知道是先学了四则运算还是估算。&br&&br&当时说完，面试官就说你对知识掌握的内容不怎么好，我就是感谢她的指出，然后自己更正几点。&br&&br&还是过了，所以是这个真的很好用。&br&但是书还是要过一下，知道课题顺序什么的。&br&&br&小学数学面试模板「进门准备」&br&进去，敲门，小学关门，讲台，鞠躬，尊敬的评委老师，大家好，停顿，看老师问没问，我是几号考生，双手递给老师上交准考证和身份证，回到讲台后，老师读导语，&br&&br&结构化题目「回答老师问题」&br&有一道题目和自己实际教学出发，讲，我第一个问题的答案是。。。&br&例如，我曾经做家教或者代课就遇到这种情况，但我是。。。这样解决。&br&&br&第二道。&br&我第二个问题的答案是。。。 首先评论。正常，对，错，然后去分析原因，解决问题。我的回答完毕&br&&br&教学目标「教案部分」&br&1认识。。学会。。。&br&2培养学生的动手能力和观察能力&br&3促进学生提高主动参与，互相合作的学习意识&br&&br&教学重点「教案部分」&br&1目标一&br&&br&教学难点「教案部分」&br&通过探究活动，培养学生的创新意识和观察能力&br&教具&br&&br&&br&教学过程&br&导入新课「教案部分」&br&借助幻灯片播放，渗透乐于分享的情感，同时激发兴趣导入新课&br&&br&&br&「试讲部分」同学们，愉快的一节课马上就要开始了，你们准备好了吗，嗯，那就开始我们今天的数学探究之旅吧，上课，同学们好，请坐。同学们，上课之前，老师为大家准备的几张图片，不过需要大家认真观察，看谁发现的奥秘多。「有一个共同的特点，对，原型，那这节课我们一起认识圆，课题，」&br&&br&&br&活动一，问一问「教案部分」&br&&br&「试讲部分」同学们都迫不及待的举起了手，看来都发现了，你来吧。&br&他说，第一段文字的题目。&br&大家同意吗，嗯，看来这同学观察的很仔细，我们把掌声送给他。关于这位同学发现的数学信息，你能提出什么数学问题吗。 &br&嗯，你来，第一段文字的问题&br&，合理吗？合理，请坐，好，你来，合理吗，合理，请坐，老师就喜欢有与众不同的孩子。感谢两位同学帮我们提出的问题，那么这两个问题该如何解决啦，大家这么快就举起了手，看来很胸有成竹啊，好，你来说&br&&br&&br&&br&&br&&br&「试讲部分」第二道文字 合理吗，合理，请坐，&br&大家认真观察两道算试，他们两个有什么特点啦？对，这就是我们这节课要学习的课题课题课题课题&br&&br&探索新知「教案部分」&br&活动一。做一做&br&&br&&br&「试讲部分」老师想大胆放手，要同学们自己去探究，有没有信心？有，请大家利用你手中的学具独立尝试一下，能不能解决这个问题，开始吧，看来，同学们已经有了自己的想法了，但是集体的力量才是伟大的，老师特别期待你们小组四个人的智慧能够碰撞出更加灿烂的火花，所以先把你的想法在小组内和同学分享一下吧，不过，大家要记得，即使填写小组合作探究单哦。&br&好，哪个小学愿意展示你们讨论的成果？这个小组成员把手举的像小树林一样，都愿意为你们小组挣得荣耀，是吗？第一个机会就给你们了，其他小组也要认真倾听，这是对同学最大的尊重，好，开始吧，嗯，这个小组为大家展示的是。。掌声送给他们，讲的这样清楚&br&好，其他小组还有其他解决办法吗，老师就喜欢与众不同的方法，好，你们来，这个小组是用。。。讲解的非常透彻，很详细，掌声送给这个小组&br&老师发现有一个同学一直坐在那里，虽然他没有举手，但是他眼神告诉我，他很有想法，你来试一试，说错没有关系，大胆一些。他说 。。支持他的同学请举手，看，这么多同学都举手，看来你的想法是很对的，以后更自信一些好吗，嗯，好请坐。，那同学们看。这位同学的计算有没有道理，嗯，有道理，他的道理是什么，是不是和其他两位同学的道理是不是一样的，但这个方法更简单了，老师真的很佩服大家，同学们通过自己的努力和小组力量，轻松的解决了这个问题，&br&那同学们来自己解决第二个问题吗，&br&像这种。。。好，你来，说的真好&br&那哪位同学能总结出一个规律啦，同桌交流一下，好，这组同桌已经迫不及待了，你来说。。。。规律。。。你们都是这样想的吗，是，同桌都互相说说这个方法吧&br&老师真的很佩服大家，研究了这么多有价值的数学知识，掌声送给你们自己&br&&br&&br&三 巩固新知「教案部分」&br&&br&&br&「试讲部分」我们新知识的学习已经结束，那么同学们知识掌握的如何啦，老师出几道思考题给大家，那你们有没有信心接受老师给的挑战，好，请看大屏幕&br&&br&第一关 青蛙过河，「课后习题第一题」有哪位同学能帮助这个小青蛙过河，好，这位同学最踊跃了，就你来，嗯，老师都佩服你了，能这么快解决这道问题，学的很认真，同学们把掌声送给他。其他同学不要气馁哦，还有第二关，&br&第二关 勇攀高峰。「课后习题第二题」谁来试一试，好，这位同学来，其他同学也要注意哦，这么同学如果哪里出错了，就会从台阶上摔下来，所以，其他同学要认真听出他哪里有错，就可以代替他了。好，可以开始了，好的，恭喜这位同学登上了登峰，插下了红旗，把掌声送给他。&br&&br&全课总结「教案部分」&br&&br&&br&&br&「试讲部分」同学们，通过一节课的学习，老师发现你们的学习力真的很棒，不过知识的学习更在于内化，下面开展 每课一位小老师活动，由小老师带领大家借助课件上的思维导图梳理本节课的收获，老师适当点评&br&好，你来，老师都很佩服这位小老师，不仅关注了学习上的知识，还关注了学习方法思想，还有情感收获。特棒值得大家学习&br&&br&布置作业「教案部分」&br&&br&&br&「试讲部分」愉快的一节课就要结束了，最后老师为大家准备了一份。。开放性作业，在家里或者小区里面寻找不同的分数，并制作一份数学小报，下节课展开一个小小展评会，相信你们会从中感受到学习数学的价值&br&&br&。好。这节课就上到这里。下课&br&&br&「教案部分」板书设计&br&&br&&br&笔试&br&&br&&br&我笔试前两天买了我爱教师的冲刺课程，超级好用，只要17块，跟着学习了两天，所有知识都成了一体，我全面考的时候，那个老师压对了两个简答题，材料分析全部压对，大家可以去买。&br&&br&其实笔试不难，综合素质一定要注重作文，选择题除了文化素养部分都很容易，我选择题文化素养全部错了，一样的过了，至于那三个大题，字写工整，然后表明1，2，3，4一般得分都会很高。&br&&br&至于知识与能力，一定要利用最后那个我爱教师的视频。特别是材料分析，之前我自己做，完全没有套路，看了视频以后。原来材料分析的答案就是那几句啊。&br&选择题，把每年真题中的选择题弄懂，选项都要弄懂，你会发现每年考的都差不多，都是选项里面的内容，花一天时间复习，你考试选择题错的不会超过五个。&br&&br&教案怎么写呢。除了套话，不会写的，可以按照我这个方面，我是准备了三个步骤，试一试，做一做，说一说，任何数学内容就这么三部分过来。&br&&br&好啦，我的方法只适合学渣，因为我是喜欢找套路的人。
你们确定不赞一下可爱的答主吗？ 确定吗？ 分为面试和笔试 面试 这真的是万能的报应呀，反正对应小学数学的百分之九十的课题。 答主当时准备了这个，数学书都没有看，直接去面试，是估算，结果有点蒙，因为不知道是先学了四则运算还是估算。 当时说完，面试…
编者按：一篇不错的文章，真实性比较强，结合自身经历感觉也比较实用，所以转载！目前面试资料太多，有用的真不多！乱七八糟看多了会让人无所适从！看几遍经典就可，欢迎交流！&br&
应该说，经历过笔试进入面试的考生素质都不错，但在面试中却表现各不相同，有的差别甚至很大，其中原因很多，比如紧张、准备不足、没有面试经验和技巧、不能正常发挥等等，虽肚子有东西，但却无法表达出来，最后只好眼睁睁地看着别人赢了，所有的努力都付之东流。作为考官，我有时候很替有些考生惋惜，如果这些考生能事先掌握了面试的基础和技巧，可能赢的机会会增加一半，所以，在此我将一些面试的基础和注意事项、技巧和大家交流一下。&br&　　公务员面试时，每个考官都有一张“面试成绩评分表”，评分内容分为7大部分，分别为：举止仪表、应变能力和个性稳定、责任感与进去心、组织协调能力、语言表达能力、综合分析思维能力、理论素养政策水平，总分为100分。&br&　　一、举止仪表（8分）&br&　　这项满分为8分，评分标准分为优7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分。&br&　　考察要点：1、仪表；2、涵养；3、礼节。&br&　　1、仪表。&br&　　公务员、事业单位等政府部门人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点有好看顺眼的，但是，参加面试的考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。一般现在参加考试的大多是年轻的考生，所以也主要以年轻人的特点为主介绍。&br&　　①男考生。以简洁、大方、庄重为主。春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发（如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发），衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，另切记身上不要带任何饰品以装酷，特别的脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫（颜色要搭配合理）、皮鞋为主，当然，也可根据个人特点，着毛衣等，但要以正装为主，最好不要穿过于休闲，过于运动的衣服。&br&
②女考生。女孩子的着装种类比较繁多，但总体上把握以纯朴大方、简洁青春为主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，衬衫，但裙子不能太短，最好略微盖过膝盖，因为考官大多是年纪比较大的，思想会保守些。颜色也尽量以纯色，简单为主。秋冬季节，如在北方，天气比较寒冷，但尽量不要穿的臃肿不堪，最好不要穿羽绒服，可以穿保暖内衣，加毛衣外套，一般室内都有暖气，不会冷的。南方就比较好办了，还可以穿裙子、靴子。另女孩子喜欢带些饰品，但不要多，少而精，比如一条好点的项链，手链，或者胸针，头花等等。有的女孩子夏天会穿吊带衣服来面试，这不合适，毕竟面试的场合还是比较严肃的，曾经有旁边的考、官在看到了对我说，“穿着睡衣来面试”。&br&　　2、涵养。&br&　　涵养，字面上理解应该是知识与阅历升华的产物，一般修养好的人涵养也比较好。涵养是个比较难用语言和客观事物来表示，更多的是给人的综合印象，也就是常说的“气质”，这点是比较难在短期内有较好的提高，但可以从举止、言语、自信上得以体现。&br&　　3、礼节。&br&　　面试整个过程时间短，可以看出礼节的细节也不多，主要有一下几个关键的地方。一是进出考场。特别是进考场，因为出考场时一般考官分数都打好了，不会更改，但也要注意。进考场时，一般要开门、关门，动作、声音要轻，进来后手中如果有物品（最好不要带），如包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。二是与主考官对话。用很短的时间解决了关门、放东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句“各位考官，**好”，其余的话不要多说，然后站直，面带微笑目视主考官（一般考生面试的桌子直对的坐在正之间的就是主考官）。这时候主考官会对你说，“请坐”，你说声谢谢即可坐下。坐下后，你马上会看到面试的卷子，据我观察，99％的考生会争取时间，马上偷看考题。严格来说，也不算偷看，因为这时候也可以看，但在这里我要说的是，最好不要看，因为你坐下后，主考官会用几十秒的时间简要介绍一下考试的纪律和规定，特别是时间上的，所以坐下后，要端坐，双手放交插叠放在桌子上，还是目视主考官，让别人看出你很注意在听他说话，当然，也要认真听，因为有些时间上的规定如果主考官理解不同，不同考场把握的是不同的，不要因为没有听和听错了，把整个面试给搞砸了。所以，这几十秒的时间是不要去贪的，人不可能一心两用，其实利用这点时间，也考虑不了什么问题，还会给考官留下不好的印象：不尊重考官，没有礼貌，不诚实。&br&　二、理论素养 政策水平 20分 观察要点 马克思主义原理、实际运用能力、原则性和灵活性&br&　　标准是 18-20 15-17 9-14 0-8 四档&br&&br&观察要点： 1、马克思主义原理 2、实际运用能力 3、原则性和灵活性&br&　　马克思主义原理其实是考察考生的政治敏感性，关心国家大事和党的政策的程度。实际运用能力、原则性和灵活性就不多说了。&br&　　例题：请问你对当今国家鼓励百姓积极消费，拉动内需，推动经济发展的观念和传统的“勤俭持家”、“艰苦朴素”的观念的理解。&br&　　测试要点：理论素养、政策水平、综合分析能力、实际运用能力。&br&　　答题要点：&br&　　1、 我认为这2种观点并不矛盾，各有各的道理；&br&　　2、 前者中提到的鼓励百姓积极消费，是一种理性的消费，而不是和“勤俭持家”、“艰苦朴素”相反的奢侈浪费。然后可以从经济学的角度来说明为何要积极消费，刺激经济增长；还要说明不能盲目消费，造成不必要的浪费。&br&　　3、 后者提到的是我中华民族的光荣传统，应该要继续发扬光大。引用现在最流行的“八荣八耻” 里有一点“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”来说明意义所在。再说明这是一种节约。引用国家现在提倡“节约型社会”“节约型政府”等等加以说明。&br&　　4、 结束语，既要做到理性消费，使经济健康发展，又要做到不铺张浪费，厉行节约，保护资源和环境等做法才是正确的消费观念。&br&　　 答题技巧：&br&　　 一般这种有2种观点要你阐述的题目，要先说明这两种观点的关系，是矛盾的，还是相辅相成的，总之都会有一定的联系；其次再分别说明2种观点的含义；最后再小结一下，说明你对这两种观点的立场和正确看法。这就是考察你综合分析的能力。&br&　　题目中2次引用了国家的政策“节约型社会”、“节约型政府”、“八荣八耻”，这对考官打分很有帮助，是个亮点，一是说明了你的实际运用能力强；二是说明了你的政策水平较高且理论素养好。&br&　　 一般如果能这样答的话，可以得17-18分。从多次打分的情况看，一般考生都在中等13-15分，因为大部分考生虽然有准备，但社会经验不够丰富，平时少有机会表达，都不可能答的很好，只有原来当老师、经常写文字材料的才有可能会答的好。&br&　　&br&　　三、综合分析 思维能力 20分 观察要点：严密性、条理性、完整性&br&　　标准： 同上&br&　　例题：在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你将怎么做？&br&　　测试要点：思维能力；人际沟通与协调能力；解决实际问题能力&br&　　答题要点：&br&　　1、原则书会尊重和服从领导的工作安排，同时私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。&br&　　2、如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按照领导的要求认真地去完成这项工作。&br&　　3、还有一种情况，如果领导的方式违背原则，应拒绝反对；如果领导固执己见，应向上级领导反映。&br&　　答题技巧：这种题目是实际经验题，有工作经验的人是比较有优势的，但也要看人。有的人事不关己高高挂起，所以答这类题目时，要从大局出发，尽量把自己当成是一个比较完美的人，不要去考虑自己现实当中是否能做到，比如第三点就很少有人能做到向上级领导反映，但考试不同于现实工作。&br&　　这题考察的范围很广，主要是考察考生的人际沟通和协调能力、解决实际问题能力，当公务员，最需要具备的就是如何与人相处，做事先做人，这就需要有较强的沟通和协调能力，在平时的工作中才会有较好的同事关系、领导关系，关系好了，办起事情来就顺了，所以考官很注重这点。答题时，措辞要委婉，低调，比如答题要点中的“私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。”，其中的“私下、请教、婉转、看看”等关键词都是很好地反映出你是个谦虚、谨慎、沉稳的人；其次考察考生的思维、分析能力中的严密性、条理性、完整性。严密性、完整性就是尽量把问题的各种情况都列出来，大多数的题目都是要阐述2种相反条件下的观点，比如该题中，如果领导不同意，怎么办，同意，怎么办，种种情况都要考虑到。至于条理性，就是看答题时逻辑是否清楚，表达观点是否明确，观点逐一阐述，不重复，不混乱。&br&&br&　　四、语言表达能力 要点：精确性、简练性、流畅性、生动性&br&　　标准 13-14 11-12 8-10 0-71、精确性。语言的精确性包括2 个方面，一是发音，这个就不要多说了，就是说好普通话就是了，即使你普通话讲得不太好，但也要让别人听得懂，实在不行，速度慢些没关系；不出现错别字，成语颠倒，语法错误等等。二是表达的准确性。也就是说能否把意思表达出来，不要说半天，别人听不懂你在说什么。平时生活中，经常会又口头禅，“这个，那个，也就是说”等等，这些都要忌掉。&br&　　&br&　　2、简练性。这个也很容易理解。面试的时间有限，除非你语言表达能力很强，内容很丰富吸引人，不然一般考官都不愿意听你多罗索的，他们已经听了那么多遍了，不会感兴趣的，所以在表达时一定要记住拣要点说，一般先阐述一下观点，然后稍微辅助说明一下使其更容易让人听懂。（举例说明，今天时间来不及，改天再举）&br&　　&br&　　3、流畅性。这个也很关键。在表达你的意思时，最好不要停顿时间太久，技巧是可以把语速放慢，利用这个时间思考。表达完一个观点时，再稍微停顿一下。掌握语速和停顿是重点。&br&　　&br&　　4、生动性。也许又人平时生活中很会吹牛，很又幽默感，但在面试过程中，要把这个能力表达出来，是不太容易的。因为现在考场纪律越来越严格，一般不允许考官和考生在面试开始后对话，所以不可能让场面气氛活跃起来。这里所说的生动性，是指意思表达的方式方法，是否能用生动的语气，合适的词语把观点说活，这里包括发音的语调，该重的要重，该轻的要轻，抑扬顿挫，但不能太夸张，不能象朗诵那样，自己体会体会。忌讳的是，不能从头到尾保持一个语速和语调，考官会睡着的。&br&&br&　　&br&　　五、组织协调能力 要点：组织能力、协调能力、合作能力、沟通能力 标准同上&br&&br&这点应该很不用多解释，就是考察你和领导，同事，下属、客户之间在工作上的合作、沟通协调能力，活动的组织能力等。举例说明吧。&br&　　&br&　　问题：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做?&br&　　主要测试目的：组织协调能力&br&　　对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系、控制群体活动的过程。&br&　　&br&　　评分参考：&br&　　①通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。&br&　　②如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开明、有序而又鼓励创造的环境。&br&　　③如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。&br&　　④如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。&br&　　&br&　　题目分析：首先遇到这种题目不要紧张，不要把想得太复杂，就是把它当作调解矛盾，就象大人看到小孩子打架，吵架，应该怎么办？&br&　　一是问原因。只有问清楚真正矛盾的原因，才能从根源上解决问题。&br&　　二、其实也考察分析能力，只有把问题分析出来，然后再谈解决办法。所以此类题目难度较大。&br&　　所以第二步应该把各种可能的矛盾原因都说出来并提出解决办法。单位的矛盾无非有2 种，一是因公，二是因私。一般来说，因公是比较好处理，可能会是制度，分工等方面出问题，改过来就好了。如果因私的话，就比较难办了，这里涉及到个人的性格，修养，品德、利益等等。比如这题，很大的可能就是因为副经理嫉妒新来的经理的能力，而且自己在业务上也较强，本来可能以为自己会被提拔，却突然杀出个“程咬金”，不服气；如果确实2个人能力都很强的话，俗话说“一山不容二虎”，这种情况很普遍，应该根据个人特点，重新安排工作，使个人能力得到最大的发挥，而不是内耗。最后一种可能就是，在尽力调解还不能改善他们的矛盾的情况下，只能把他们分开，如答案所说的安排。&br&　　&br&　　&br&　　组织协调的题目一般都会考一题，要答好这类题目的话，平时自己找点项目虚构一下，演练一下。特别是组织活动，一般要按以下步骤来进行：&br&　　建议和启动&br&　　设计和评估&br&　　实施和控制&br&　　完成和收尾&br&　　&br&　　比如，领导让你策划一场大型的应届毕业生招聘会，你如何安排？&br&　　时间短，只能拣要点来说。&br&　　一、建议和启动。这是组织活动的最早期步骤，为何要组织这个活动？活动的经济效益和社会效益的程度？&br&　　二、设计和评估。写出这个活动的计划书，包括时间，地点，人员，等等的安排。比如工作人员的抽调，招聘公司的确定，相关部门的联系公安，消防，广告公司等等，协调会的召开，确定分工和相关责任人，流程等等，再对整个活动的安排进行评估，修正。&br&　　三、实施和控制。实施就是整个活动开始进入实际运行阶段，也就是招聘会召开的当天，甚至是前一天的会场布置也算是实施的内容。如果整个计划安排周密，详细，活动会有条不紊的进行，直到结束。但俗话说，天有不测风云，每个活动总归会有意外发生，内外部因素的影响都会对整个活动的开展造成致命的影响。所以，控制很重要。要很好的控制活动的意外，比如天气原因，人员拥挤混乱等等，事先要考虑到可能发生的突发事情，并制定应急措施，如果事件发生，就拿出应急预案，及时解决。&br&　　四、完成和收尾。做事要有头有尾，不能龙头蛇尾。越是到最后，精神越放松，越容易出事情，所以坚持到最后，越是要认真。特别是活动完了，要及时总结，把活动的成果拿出来，向领导汇报，一是让领导放心，二是让领导知道你的付出是有成果的。最后自己还要总结一下活动的不足之处，以利于以后改进。&br&&br&　　&br&　　六、责任感与进取心 要点：诚实负责、自信进取&br&　　标准同上&br&　　&br&　　七：应变能力和个性稳定 要点 适应性、灵敏性、创造性、个性稳定性&br&　　标准9-10 7-8 5-6 0-4&br&你坐下后，主考官一般会说：“祝贺你顺利通过笔试，参加今天的面试，下面我宣读一下考场纪律和规定。在你目前有一张试题，你有15分钟的时间答题，5分钟时间思考（其实总共时间就是15分钟），思考时可以在旁边的草稿纸上写下答替要点。共有三题，可以不按顺序回答，但要说明题号，回答完要说回答完毕….”说完后才开始计时，其实时间都很充裕，很少有人可以用完15分钟的，除非很会讲，而且讲得很好，不然说太多了，反而会引起考官的反感。技巧是，要充分用完5分钟思考时间，尽量写下答题要点（千万不能写在考卷上，要写在草稿纸），等会发挥。剩下十分钟答3题，绰绰有余。一般一题的答题时间最好控制在2分钟，简要回答，答到要点即可，不要画蛇添足，这是时间上的安排。答题完毕后，如果还有时间，考官一般会问，是否需要补充，这很关键，其实考官注意听的是你前面回答的部分，即使你再补充，他不一定会再听进去，大部分这时候已经开始打分了，所以，考生最合适的做法是，在主考官说完后，假装再认真浏览一遍题目，时间控制在半分钟之内，最好是15-20秒，然后很自信地对考官说，没有补充。考官就会让你离开考场，记住，离开时，不要带走桌子上的任何东西，可以自然的说句：谢谢考官!
编者按：一篇不错的文章，真实性比较强，结合自身经历感觉也比较实用，所以转载！目前面试资料太多，有用的真不多！乱七八糟看多了会让人无所适从！看几遍经典就可，欢迎交流！ 应该说，经历过笔试进入面试的考生素质都不错，但在面试中却表现各不相同，有…
&p&干货小能手再次出没。&/p&&p&按照惯例还是先上成绩。&/p&&p&2012年上半年四川省省考（134.80）：&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/7cac57a3c4a950c09dce506d28d9aafb_b.png& data-rawwidth=&274& data-rawheight=&83& class=&content_image& width=&274&&&/figure&&br&&p&2012年下半年四川省省考（133.30）：&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/bdeaa7addd1ac9d54aaded2_b.png& data-rawwidth=&276& data-rawheight=&85& class=&content_image& width=&276&&&/figure&&br&&p&2012年下半年重庆市省考（134.00）：&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/08d7cd74eab491f75e378eab00cd26bf_b.png& data-rawwidth=&97& data-rawheight=&176& class=&content_image& width=&97&&&/figure&&br&&p&2014年上半年四川省省考（140.10）：&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/6eedfa70ddbc_b.png& data-rawwidth=&239& data-rawheight=&87& class=&content_image& width=&239&&&/figure&&br&&br&&p&行测部分答题干货请大家移步&a href=&http://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&公务员考试？ - 赵京墨的回答&/a&&/p&&p&行测技巧实战应用请移步&a href=&https://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&公务员行测如何提分? - 趙京墨的回答&/a&&/p&&p&面试部分请移步&a href=&https://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&如何准备公务员面试？ - 趙京墨的回答&/a&&/p&&p&虽然申论偶有得过70分以上，但我个人一直觉得我的申论成绩是不够看的，还有上升空间。之前因为行测答题的干货回答，收到一些朋友的私信，说希望我能讲一讲申论，我就说一点自己粗浅的方法，如有不妥，同样希望得到大神们的斧正。&/p&&br&&p&这里我不再多讲申论是什么这种问题了，基本上你需要先了解公务员考试的基本考试内容才能更好的使用各种方法和技巧。说起方法和技巧，那些什么“三段式”“万能八条”，不要再用了好吗，那都是多少年前的玩意儿了，阅卷老师又不是傻子，这么多年了，看都看腻了。更何况很多东西都在题目里就明确告诉你如何去答了，包括大作文。就像我在&a href=&http://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&公务员考试？ - 赵京墨的回答&/a&中表示的，什么五花八门的技巧都必须建立在你对申论有个系统、全面的认识上，你必须知道每道题从哪里入手答，答些什么，你才能保证你有一个稳定的成绩输出，而不是要靠三分运气。&/p&&p&那么申论作答最正确的方法又是什么？&/p&&p&&b&好好读懂作答要求。&/b&&/p&&p&&b&好好读懂作答要求。&/b&&/p&&p&&b&好好读懂作答要求。&/b&&/p&&p&好好读懂作答要求可以让你在答题的时候找到正确的入手和行文方式，从而达到真正的“以不变应万变”。&/p&&br&&p&按照惯例，我一定不会告诉你们什么叫“&b&好好读懂作答要求&/b&”的，下面我来讲，&/p&&ul&&li&&b&做申论最容易出现的最傻的问题是什么？&/b& &/li&&/ul&&p&人们在做申论试题的时候，甚至是在平常的聊天中，都容易出现一个很大的问题，就是&b&言之无物。&/b&什么意思？&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/fd5aaebd434b8fb935e94f5_b.png& data-rawwidth=&116& data-rawheight=&120& class=&content_image& width=&116&&&/figure&&br&&p&双11你买了什么东西呀？&/p&&p&----天呐我买了好多东西啊，我在淘宝买买买，又在天猫买买买，京东也不能放过啊！&/p&&p&这个回答什么结果？就是你说这半天，我还是不知道你买了什么东西。&/p&&br&&p&同样道理，上真题。&/p&&p&【四川2007年申论】第一题：概括阅读资料的主要内容。要求：全面、准确、条理清楚。限200字内。&/p&&p&（这里就不贴原文了有兴趣可以去读一下，下面我写一个看起来很全面、准确、条理清楚的答案，字数问题请暂时忽略，这里想表达的是思维的转变。）&/p&&p&答：近年来，电动自行车因为方便快捷，成为了市民们喜爱且重要的交通工具。&/p&&p&由于相关法律和产品标准滞后，电动自行车也存在诸多问题。&/p&&p&对此，大部分城市采取了“禁电”措施，而有的城市则采取了更为的积极举措。&/p&&p&此外，有关专家也提出要从各方面来解决电动自行车的问题。&/p&&br&&p&这个回答是很有层次的，能清晰的看出有&b&话题引入-指出问题-应对措施-改进建议&/b&四个方面，但是它实际上回答了什么，指出了什么问题，提出了什么措施，怎么样去改进？我什么都看不到，如果我是阅卷老师，我只会觉得你可能是从哪里背来的套路，&b&跟这篇文章没有半毛钱关系。&/b&&/p&&br&&p&正确的方法应该怎么答？&/p&&p&答：近年来，电动自行车因为&u&节能、清洁、便捷和廉价&/u&等特点，成为了市民们喜爱且重要的交通工具。&/p&&p&&u&由于相关法律和产品标准滞后&/u&，电动自行车&u&在质量、售后服务和管理&/u&等方面也存在诸如&u&性能、安全、排污&/u&等问题。&/p&&p&对此，大部分城市采取了“禁电”措施，而有的城市则采取了&u&变堵为疏&/u&的积极举措。&/p&&p&此外，有关专家也从&u&发展节约型、环保型“绿色交通”，依法行政处理“禁电”，强化便民执政观念和提高交通、安全管理角度&/u&提出了解决电动自行车的问题。&/p&&br&&p&我一看这个就知道你是读懂了这篇文章的，有血有肉，是符合题目要求“全面、准确、条理清楚”的。&/p&&p&言之无物是答申论的大忌，无论是答题还是行文，你都必须有意识的去改变这个毛病。&/p&&br&&ul&&li&&b&重视阅读及概括训练&/b&&/li&&/ul&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/a197e0da89c4c262ed9bb660_b.png& data-rawwidth=&256& data-rawheight=&379& class=&content_image& width=&256&&&/figure&&p&（……图什么鬼）&/p&&p&先说概括能力。概括能力是直接影响整个申论答题得分的关键因素，甚至申论的第一题基本上是明确写出要求归纳概括文章内容（全面概括）或某个方面的内容（定性概括）。&/p&&p&我个人认为，一篇申论文章，对于一个话题通常会涉及到以下&b&八个方面&/b&中的几个。&/p&&p&1.话题的优缺点或意义、必要性&/p&&p&2.事件的问题或影响&/p&&p&3.问题产生的原因&/p&&p&4.围绕事件的争议&/p&&p&5.政府的对策及其效果&/p&&p&6.改进或完善的建议&/p&&p&7.国外经验做法&/p&&p&8.围绕话题议论、说理的阐述&/p&&br&&p&我们在读文章的过程中，必须要有意识的去归纳某一段或某一句它是属于哪一个方面，有几个层次。这是我2012年备考的时候的精读笔记：&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/a9a60d2db5eea6a6f7c7b031b68946b7_b.png& data-rawwidth=&346& data-rawheight=&229& class=&content_image& width=&346&&&/figure&&br&&br&&p&说到精读，关于&b&读文章的方式&/b&，网上或者培训机构都有粗读-精读-选读之类的各种方式，我个人觉得这个没有什么好刻意去读的，我自己因为对于各种表示转折、递进、因果关系等的连接词特别敏锐，导致我好像根本没法粗读，一下就会吸引我的注意力，所以基本上我的阅读顺序是：&/p&&p&&b&看问题—分析作答要求—读文章（同时分层做笔记）—带着问题再粗读文章加整理笔记—粗写答案扫描文章查缺补漏—作答&/b&&/p&&p&我想这个没有定式，按自己最舒服的方式来就可以了。&/p&&br&&p&阅读的过程中需要做什么笔记来为答案服务？&/p&&p&&b&1.注意首尾句。&/b&很多时候首尾句就是整个段落的总结概括，其他的内容根本毫无意义，例子和数据在归纳中根本是用不上的，甚至归纳的时候你还要有意避免出现具体数据。&/p&&p&&b&2.注意连接词。&/b&通常来说，连接词前后都会出现重要信息，这里和做言语理解一样，一定要保持敏锐。&/p&&p&&b&3.注意观点语言。&/b&“据分析、资料显示、XX指出、经调查……”这些语言后面接的一定有各种观点。在这里观点中，国家领导人说的话，一定是正确的！其他部门、专家、老百姓的观点，就要辩证的去看待，但是它一定会在某一个层次为我们提供有力的支撑。&/p&&p&&b&4.注意逻辑词。&/b&“首先、另一方面、特别是……”看到这些词语，马上要意识到这是一个并列关系，它不仅有你所看到的这层，或许还有不带逻辑词的另一层关系，在概括的过程中一定要避免有所遗漏。&/p&&br&&p&如果能将一篇文章分析到这个程度，再结合上面那一点所说的“言而有物”的话，基本上你就能形成一个十分饱满的答案了，然而你真的答的是命题人想要问的那个问题吗？&/p&&br&&ul&&li&&b&好好读懂作答要求&/b&&/li&&/ul&&p&好的终于讲到这个问题，我想问大家一个问题，你会读题吗？&/p&&p&一听这话，同学们表示：你确定你在问我会不会读题？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/933b646ceabdc5feac111de1_b.png& data-rawwidth=&156& data-rawheight=&158& class=&content_image& width=&156&&&/figure&&p&笑个屁啊请用心听不要说话&/p&&p&很多同学读题的时候一眼扫过去就觉得“监考老师I got you”，答出来信心满满结果成绩不忍直视。&/p&&p&到底怎么读题？&/p&&p&&b&一个字一个字看清楚！！！！&/b&&/p&&p&&b&一个字一个字看清楚！！！！&/b&&/p&&p&&b&一个字一个字看清楚！！！！&/b&&/p&&p&重要事情讲三遍。&/p&&br&&p&因为通常，命题人根本不会告诉你他们有多狡诈，他们会偷偷在作答要求里给你设定各种各样的陷阱让你感到自己答得好棒棒，“老子的智商简直天下第一”。&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/af9e39f4c1dd919cadb3cab_b.png& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&290& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic4.zhimg.com/af9e39f4c1dd919cadb3cab_r.png&&&/figure&&br&&p&这种小伎俩肯定是没有办法难倒机智的我的，毕竟我是仙（捂脸~）&/p&&p&每一个作答要求，我们都可以通过&b&定位、定向、定题、定文种、定内容&/b&这五个方面来进行破解，通常命题人也是通过这种方式来增加作答难度。&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/45a4860dcc42bda1a940dd_b.png& data-rawwidth=&162& data-rawheight=&123& class=&content_image& width=&162&&&/figure&&br&&p&这里是在网上搜到的真题，上面五个内容都有涉及，阅读材料是关于多起安全生产事故的：&/p&&p&【国考2003年申论】对给定资料进行分析，从政府职能部门制定政策的角度，就如何“减少事故，保障安全”，提出对策建议，供领导参考。要求：分析恰当，对策明确、可行;条理清楚，语言通畅。字数不少于600字。&/p&&p&这个作答有一定的模糊性，增加了难度。比如“政府职能部门”指的是哪一级政府的哪一个职能部门？“供领导参考”指的是哪级机关领导？领导是个人还是代表组织？&/p&&p&定位—政府职能部门（从材料实际出发，当然最好是定位在安监部门）&/p&&p&定性—如何“减少事故，保障安全”&/p&&p&定题—关于减少事故，保障安全的建议&/p&&p&定文种—公文的建议稿&/p&&p&定内容—恰当分析、提出明确、可行对策&/p&&p&定阅读对象—上级领导&/p&&br&&p&现在你知道从哪个方向入手来答这道题了吗？答题的基本框架确定以后，内容仍然是以我们早就胸有成竹的概括来进行填充，这里还有一个问题要注意，答题的过程中要把握好自己的身份，在&b&职能范围内&/b&提出合理可行的建议。&/p&&p&既然说到这儿，再多讲一句，&b&职能范围内&/b&什么意思？&/p&&p&就是该你做你要做得超级好，你该你做你就不要做，但是我们很积极，我们很主动，我们为了解决问题我们想尽千方百计！！！！&/p&&p&基本原则是什么，&/p&&p&本职工作肯定要做细做实，对于不该做的，答题的时候一定要写清楚，对于上级部门要说“去建议”，对其他部门要说“要去协调配合”，社会力量要去“引导、动员”。你的答案和别的考生的答案高下立判。&/p&&p&当然这点同样也适用于面试。&/p&&br&&p&那么结合上面三点，基本上你已经能够形成一个指向明确的饱满答案了。当然是指向命题人真正要问的那个问题。&/p&&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/a83b2521fdea3e0fb49312_b.png& data-rawwidth=&161& data-rawheight=&161& class=&content_image& width=&161&&&/figure&&br&&p&到这里是不是觉得自己头脑清晰了不少，好想回家读它几百道题目要求？所以吃货们赶紧憋吃了，回去好好读题，好好看一看公文的种类和写作格式吧（正经脸）。&/p&&br&&p&最后希望这个回答能对大家理清申论答题思路有所帮助。这个回答没有涉及过多的答题技巧的问题，当然申论也并不像行测那样有很多明确的技巧来使用，但是以后有机还是希望能跟大家分享一些针对各类题目应该如何去答的小技巧。还有面试技巧，也希望有机会和大家分享。我个人觉得申论和面试是有办法在短时间内取得突破的。&/p&&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/ab8e00c41a9655caaba6_b.png& data-rawwidth=&173& data-rawheight=&170& class=&content_image& width=&173&&&/figure&&p&哎，答了这道题，离养活半个中国又近了一步，感觉自己好厉害啊。&/p&
干货小能手再次出没。按照惯例还是先上成绩。2012年上半年四川省省考（134.80）： 2012年下半年四川省省考（133.30）： 2012年下半年重庆市省考（134.00）： 2014年上半年四川省省考（140.10）： 行测部分答题干货请大家移步行…
&p&当年我国考笔试成绩是岗位的第一名，我来回答一下如何学习行测和申论。&br&&/p&&p&另我建了个QQ群，群号码：，&b&验证：知乎；&/b&有兴趣的可以加进来一起探讨、一起提高&/p&&p&&br&&/p&&p&————————————————&/p&&p&觉得有用的话，麻烦大家点一下右上角的赞同，谢谢！！！&/p&&p&更新：历年申论真题分析：2001年国考申论真题分析
&/p&&p&更新：高分上岸群友经验分享&/p&&p&更新： 揭秘行测瓶颈期&/p&&p&更新： 怎么看待言语争议题&/p&&p&更新：公考教材问题&/p&&p&更新：省考的常见问题回答&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&正文&/p&&p&如何提高成绩，我总结了三个要点：&b&时间 方法 态度&/b&&/p&&p&&b&时间&/b&&/p&&p&有的人会问准备多长时间比较好？理论上讲，时间越长准备的越全面、效果越好，注意，这个建立在你能学的进去的前提下。我现在群里有人大一就开始准备了，但是我觉得备考三四年会因为战线太长，往往到最后动力不足。我个人经验，全职准备公考的话，能保证1000小时以上的复习时间（无论基础好和差），应该差不多了。如果你是一边上班一边备考，请早点准备，因为你和应届生或者全职备考的同学相比，已经落后了。&/p&&p&等等，我还想谈谈某种情况。如果你每次都打算碰运气、考前一两个星期才开始看书的话，你只是在考试的第一个阶段。两周也就刚刚进入第一个阶段，再往下学习才会到成绩大幅飞跃的第二个阶段。N次两星期学习效果远远小于一次两个月的长期学习，因为过很长时间再去学习两周，那么之前所有你学的成果为零。很可惜，你永远都不会走到第二个阶段，因为你不想花时间。&/p&&p&所以，请不要像这位宝宝学习&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/7c7a1e37cdafda4b56dea028c802d8e2_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&255& data-rawheight=&255& class=&content_image& width=&255&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&b&方法&/b&&/p&&p&&u&行测篇&/u&&/p&&p&常识板块&/p&&p&常识板块的学习方法是不学习！！！目前的国考和各省常识板块已经没有规律可以去把握，如果去学习公共基础知识完全是浪费时间。&/p&&p&国考常识曾经是可以准备的，有几年是全部考的法律常识，所以了解法律常识是有必要的。但因为公平（法律专业学生占优势），所以这几年完全是上考天下考地中间考空气，没有任何下手准备的规律可言。&/p&&p&各省常识看具体情况，某些省如果可以找出出题规律，那么学习一下还是有必要。&/p&&p&言语理解&/p&&p&这种题型又可以分选词填空和段落大意。&/p&&p&国考和省考在选词填空上的考察点也有不同。&/p&&p&&br&&/p&&p&国考偏重逻辑选词。看一道真题：&/p&&p&胡蜂在本能的作用下______地营造自己的生活、生育中心，它的巢是一个______的纸房子。蔡伦如果在改进造纸术之前目睹过胡蜂的建筑过程而受到启发，无疑便是世界上最早的仿生学家了。&/p&&p&依次填入划横线部分最恰当的一项是：&/p&&p&A．独具匠心 名不虚传
B．自然而然 货真价实&/p&&p&C．兢兢业业 巧夺天工
D．无师自通 名副其实&/p&&p&答案的无师自通是可以从前文“在本能的作用下”的本能推导出来的。、&/p&&p&记住一点：所有的国考选词填空都是可以前后文推导出来，如果不能，说明你的方法不对。&/p&&p&本人做历年的国考选词填空，只错2道以内，偏逻辑推导的选词方法，也给答案带来了很高的正确率。&/p&&p&省考偏重近义词辨析，考察近义词的区别，所以选项往往是这种：A、爱护
B庇护，区别这两个词要根据整句话的感情色彩、贬义褒义，还有自己多年的语文能力的积累，除了正确的方法还要自己去记忆一些近义词的大意和区别。&/p&&p&段落大意&/p&&p&我把题型分为主旨题和意图推断题。&/p&&p&做主旨题只要找到段落大意就可以了。但是意图推断题需要在段落大意的基础上做一步延伸，但是千万不要延伸过度。&/p&&p&无论是主旨题和意图推断题，都需要先找到能概括出段落主旨的句子。如何找主旨句？&/p&&p&技巧有两种：微观、宏观&/p&&p&微观：找转折词、递进词、并列词等&/p&&p&宏观：观察句子结构
总分总&/p&&p&微观看词，像“但”这种转折词之后的内容是主要内容，宏观要分析段落大意，如果是总分，那么开头就是主要内容，分总是最后是主要内容。&/p&&p&现在很多题目有意省略转折词，让人很难判断主旨句。教大家一个秒杀题目的技巧，如果看到题目无从下手，那么主旨句是最后一句话的可能性在80%以上。&/p&&p&因为言语理解是我的强项，在我的qq群文件有我的公开课音频、教案和练习题，如果需要可以加群&/p&&p&资料分析&/p&&p&资料分析也是本人的强项，我参加的几次国考和省考，资料分析一般全对或者只错一道题。通常公考培训师会教你各种眼花缭乱的秒杀技巧，比如速算法等等，我的方法其实很简单，就是估算和直除。因为道理很简单，计算的时间公式是这样：&/p&&p&计算总时间=思考的时间+计算时间&/p&&p&秒杀技巧往往帮你节约了计算时间，但是因为使用条件的限制和方法的繁琐，反而增加了思考的时间，实际上总时间并没有节省更有甚者做错。我也花了很多时间来学习这些秒杀技巧，想通了这个道理，我选择了最基本、最拿手的方法去做资料分析，所以在思考时间为零的前提下，我只要减少我的计算时间就好了。&/p&&p&举个例子让大家休息一下，男生估计都知道魔兽的人族天皇SKY，他并没有MOON眼花缭乱的技巧，每次进攻都是“带塔一波流”，每个对手都知道他如何进攻就是没办法破解。原因很简单，他把最简单的进攻技巧优化到最好，通过扎实的基本功让他登上最高领奖台。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/fead8d2ad474b57d1056_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&240& data-rawheight=&157& class=&content_image& width=&240&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&资料分析也是这样，只要把最基本的加减乘除练到最好，一样可以全部做对。所以我每天都卡时间算÷23这种题目，对，每天都做而且做好多一直到考前，就是为了保持计算的敏感性。另外平时生活中买东西算钱或者看到数字就算算，每次在商家用计算器之前算出价格还是很有成就感的。 &/p&&p&逻辑&/p&&p&我这个板块不是特别好，只是在平均水平之上，我只谈谈削弱和增强这种题型的看法。想必很多同学都对这种题型很头疼，不知道怎么下手。我认为这种题型算是一种“模糊的准确”，它的基础是形式逻辑的公式，要想做好这种提醒必须熟悉公式，另外，我个人觉得中公的逻辑比华图的讲解稍微好一点。&/p&&p&数量关系&/p&&p&这个题型我会放弃，因为我下了4个月的苦功夫，还是做题慢、正确率低。在权衡之后，我这部分全部选B，为什么选B呢？我统计过从11年开始近十年的国考正确答案，其中正确选项是B的概率最高。&/p&&p&有同学在留言里问想要高分，数量不能放弃，我只是针对我自己的情况，我选择了放弃，如何衡量自己是不是该放弃数量？我给一个标准，每道题作答时间在2分钟以内，正确率达到85%以上，最好不要放弃，如果达不到，你要想想这些时间用在资料或者逻辑、言语，是不是能够做对更多的题目。&/p&&p&还有个小窍门，因为省考数量相对国考简单，我一般做几道，时间来不及我会全选某个选项，比如做出来五道题，选项是BBCCD，我会全选A，因为选项的分布是平均的，你这样蒙对的概率也相对较高，这个小窍门推荐给不放弃数量的同学。&/p&&p&行测是压力测试，没人能够将题目全部做对，它的核心观点是在最短的时间内拿最多的分数，合理的取舍是很重要的，一切的战术都是围绕这个观点，包括你们自己的复习时间，如何在几个月的时间获得效率的最大化。&/p&&p&&br&&/p&&p&&u&申论&/u&&/p&&p&申论并非机构宣传的那么神乎其神，只要用心提升阅读理解能力和概括能力，想得一个高分是很简单的&/p&&p&&br&&/p&&p&什么是申论？&/p&&p&&br&&/p&&p&我想大多数的辅导书上都会写“申而论之”，这是一句非常正确的废话，在我看来，&b&申论是展现考生如何阅读信息和提炼信息，最后总结信息的能力&/b&，当然报考的岗位不同，考察的角度也会不同，对报考副省级职位的考生而言，材料和问题的设置都会要求的更高一些。&/p&&p&误区一：申论就是最后的小作文&/p&&p&当年在QZZN申论版潜水的时候，看到过很多考友发写的小作文求点评，大多数只有一句题目“请围绕.....”，然后就是考友的大作。我想，这大概是受到高考作文的思维影响，如果发个题目就可以写一篇文章然后称之为“申论”的话，那么我理解的申论是&b&材料+题目+小题+小作文题&/b&，打个不恰当的比方，考友理解的申论是话题作文，而申论本身是材料作文，而且是有阅读理解题的作文。所以，每次我看到这些帖子，心里想就算让我点评，那也要让我看到材料吧，要不怎么能看出来作文是否紧贴材料呢。&/p&&p&另外，前面的小题目是非常重要的，在国考最开始那几年，前边的小题目是最后小作文的解题钥匙，（如果大家喜欢，可以单写一篇文章讲历年国考试题的变化）当然，由于题型的演进，现在的情况不能套用当年的方法，但是前面小题目的解答直接影响了考生最后的成绩，&b&所以，前面的小题非常重要！！！重要的事情说三遍，小题非常重要！！！小题非常重要！！！小题非常重要！！！&/b&&/p&&p&误区二：考试前根据时政热点准备几篇文章到考场上用&/p&&p&还是同样的原因，&b&必须根据所给的材料作答&/b&。同样的“三农”问题，只是角度的不同，材料就会不同，材料有可能只写了农民失地的问题，也有可能只写了农村文化的传承问题，不看材料作答就会答非所问，所以，&b&事先去猜热点压题是没有任何效果的，一定要注意这点！&/b&我建议大家，走到考场后，就把之前看到的所谓申论热点全忘掉，老老实实的去看仔细手中的材料，把材料好好读透才是最重要的！&/p&&p&举个栗子，当年我师姐公考前压了一个产业升级的热点，小作文也反复修改过，甚至动用了家里人的关系把文章交给一个机关的写作高手润色过，到了考场果然那年的材料是关于产业升级的（如果你们做过历年国考真题大概知道是那年的题目），于是就用上了，原本以为肯定能拿高分，结果分数出来相当一般，她很不解为什么分数不高。这篇作文后来我也看过，但从文章看，确实是佳作，无论谋篇还是用词都很不错，但是没有紧扣材料，我觉得问题应该是这个。&/p&&p&不知道大家还记得qzzn上有个土地经济学博士申论45分的故事么？&/p&&blockquote&我的申论竟然只有45分，这个结果让我很惊诧，也导致了我基本上应该无缘复试了。要知道我的博士研究专业就是土地经济，论文方向就是中国城乡土地所有制转让问题。申论我甚至是提前交卷的。字迹工整，全篇没有一处涂改痕迹。所以很受打击。郁闷是难免的，因为我对申论的估分在60左右，也因为我在申论中所写的文字，基本上就是博士论文和在国内外发表文章的浅显缩写版，并且有意识地以政策研究室小职员写报告的心态和文字来行文的。而且，我放弃了英国年薪54万的生活，万里迢迢跑回国，化了几个月的时间报考，以实现自己心中的信仰，但结果确是这样，这结果就自然令人无比沮丧。
&/blockquote&&p&要说学术素养和专业程度，我们能比得过这位博士么？那么即使事前准备了热点也刚好考到了，我们申论的专业水准就一定能超过这位博士的文章么？&/p&&p&误区三：申论可以少看甚至不看材料作答&/p&&p&在考场上往往看到有些考生不看材料，上来就提笔写题，我觉得他是没有注意考卷的最前面写的&b&“阅读给定资料参考时限为40分钟”&/b&，为啥要特别强调阅读时间呢，我自己觉得以我的阅读速度，40分钟往往不够，因为所有的答题信息都在材料里，单找全关键的作答信息40分钟已经很勉强了，更何况还要提炼一些素材和观点用在小作文上，不仔细看材料的结果必然是无法紧扣材料作答，小题目也无法拿到更高的分数。&/p&&p&&br&&/p&&p&如何复习作答申论&/p&&p&&br&&/p&&p&我认为最关键的一点是提高自己的阅读速度，特别是大学期间没有养成良好的阅读习惯的同学，往往看书看不进去，走到考场，看到慢慢几页纸的材料就头大，更读不进去了，而正确的答案信息就在一些文章角落里。&/p&&p&所以，如果读几遍申论材料后，能够很快看到题目找到答案所在的字段，那么我认为已经把材料嚼烂了。另外，锻炼记忆能力也是非常重要的，&b&要达到看完材料能把材料复述的七七八八的样子&/b&，这在最后的小作文里能够凭借记忆把材料概括总结一下，起到紧扣材料的作用。我记得我11年国考的材料现在还能回想起来，刚走出考场的时候我甚至能够复述一遍每个材料的大意。&/p&&p&以上是申论需要储备的能力，具体如何作答题目呢？&/p&&p&我认为有这么几点要点：&/p&&p&1.不要把太长时间用于小作文&/p&&p&这么说的另一层意思是要把大块时间分配给小题目。为什么这么讲呢？道理很简单，小作文无法拉开分数。如果你对申论小作文的改卷流程有了解的话，应该知道申论的改卷和高考作文的改卷是差不多的。两个人给你分数，然后最后的分数是两者的平均分。评分方法是将文章分为一二三四几档，每一档分数有一个区间，多少分到多少分是第一档，以下依次类推，如果两个老师的给分差距在两档以上，那么电脑会自动给第三个老师改，如果还是有争议，最后交给组长定夺，如果一个老师一天内发生好几次争议给分，那么一天工作后组长会找他“谈谈心”，笑。这样的改卷流程会造成什么后果呢？就是大家都往居中的档次给分，以二三档居多，甚至随便浏览一遍就给分了，写的好的和很一般的文章，由于老师没来得及仔细看，往往分数拉不太多，所以把时间花在小作文上是非常不划算的。我自己的作答习惯是，看完材料，大概还剩下110分钟到100分钟左右，&b&每个题目有多少分数我花多少时间作答&/b&，所以我小作文只用30到40分钟，这样也导致一个问题，就是除了观点部分，其他都是我凭记忆对材料的复述，不是照抄材料，是复述。&/p&&p&2.注意答题的格式&/p&&p&特别是小题目，一定要分好层次，一点是一点，别让老师费劲去找答案，让老师看得爽，老师在分数上也会让你爽。&/p&&p&3.卷面上字体一定要整齐&/p&&p&我的字是非常丑的，每个人都这么说，但是字的好坏并没有影响我的成绩，因为无论高考还是公考，我的卷面上字体是很工整的，别人看起来虽然字不好看，但是读起来不费力，清清爽爽，而且我基本上不删改，有些错的字也只是轻轻划一道。为什么要这么做？我们揣测一下改卷老师的心理就明白了，如果你是最开始改的那些卷子，老师可能还有心情好好看看，如果是最后几天，哇，老师看了好几天了，对着屏幕看，眼睛都看花了，看什么卷子都一样，突然来了一份字特别小或者脏兮兮的卷子，你觉得老师会给你高分么？&/p&&p&&br&&/p&&p&如何提高阅读能力&/p&&p&&br&&/p&&p&在我发的第一篇文章下留言的朋友说可不可以讲一讲具体如何提高阅读能力，也提到了阅读速度其实很难提高。这点我非常同意，可能是我的表达不够清晰，我认为的阅读速度慢是这两种情况：&/p&&p&1.很多同学由于大学期间很少读书，申论材料读不进去或者入眼不如心，导致读完了材料做题的时候反而需要再去读好几遍遍，这样的情况下阅读速度是非常慢的；&/p&&p&2.阅读技巧不够，没能抓住段落的主旨，在无关紧要的段落浪费太多时间。&/p&&p&像这两种情况下的阅读速度慢是可以通过训练来提高的，但是人毕竟有天赋的限制，申论考试也不是要求考生掌握一目十行、过目不忘的神技。其实我本人的阅读速度是比较慢的，但我尽量避免这两种情况的发生。&/p&&p&如果有看过2000年的申论真题材料的话，至少有最直观的印象，就是材料字数较少。确实，随着考试难度的提高，材料字数越来越多，对考生阅读能力的要求也相应的增加。而且材料的编排也越来越复杂，2000年的材料基本上可以看成一篇完整的文章，到后来申论材料里出现多个主题，不同文章里的段落拼接在一起，真是乱花渐欲迷人眼，无疑增加了阅读的难度。&/p&&p&&br&&/p&&p&如何来提高阅读能力？&/p&&p&&br&&/p&&p&1.多读&/p&&p&我建议至少有二十篇以上申论材料的阅读，如果没有长时间多篇幅的锻炼，应付国考这种难度的的考试是绝对不够的。&/p&&p&2.读什么&/p&&p&读申论真题或者8000字以上的专题新闻，我个人并不建议看半月谈这个杂志，原因是文章太短，起不到锻炼的效果。&/p&&p&3.怎么读&/p&&p&我建议读一篇材料，至少读三遍，第一遍通读，大概了解每个段落章节讲什么。第二遍细读，总结每个段落的大意，然后把段落大意写在纸上列一个提纲。第三遍整体把握材料。其实我的经验是到最后技巧运用的纯熟，第三遍可以省略，看看写在纸上的大纲即可。&/p&&p&4.读完之后复述一遍&/p&&p&这个非常关键，三遍读下来以后，检验一下你脑子里还有多少材料，用自己的话把材料里的关键信息复述给自己或者别人，然后看原文还有那些地方遗忘或者漏记了。为什么这样做呢？这样你对这篇文章就有了七七八八的记忆，看题目的时候会很快的找到关键信息所在的段落，另外，写小作文的时候，经过自己咀嚼过的材料可以用在上边。这个复述实际上还是锻炼自己的瞬时记忆能力和表达能力。&/p&&p&&br&&/p&&p&历年真题分析（日更新）&/p&&p&&br&&/p&&p&这里我想讲下历年申论的真题及真题演变，穿插讲一下解题的方法。本人有个雄心勃勃的打算，&b&从2000年国考申论一直写到最近的国考申论&/b&，希望能够坚持写完。&/p&&p&&u&2000年国考申论真题分析&/u&&/p&&p&在2000年的国考中第一次引入申论这种题型，真题材料很短，我直接放在下边。&/p&&blockquote&资料&br&　　某省某市红星新村5号楼居民H状告X X印刷总公司的事情，历时一年多，始终难以妥善解决，人们议论纷纷。这件事，关系到居民切身利益，涉及到方方面面，引起人们广泛关注。&br&　　省政府调研室经反复调查，全面了解了各方面情况，整理出如下材料。&br&(1)日，50多岁的H，在家中突发脑溢血，虽经抢救，还是留下了严重后遗症。市医学院法医学系鉴定：H的后遗症达一级伤残，超标噪音是导致其脑溢血的诱因之一。于是，与“红星新村”大门距离不远的X X印刷总公司，便更成了众矢之的，红星新村居民原有的不满越来越强烈。&br&(2)红星新村，位于该市的城乡结合部。近十年来，这里日益成为人口密集的繁华地区，新村院内的5号楼，与X X印刷总公司的车间大楼平行，相距仅1.8米，而且只隔一道砖墙。1997年2月，车间引进安装了四台最新设备，投产后，经济效益大幅度提高；但从那以后，沉重、刺耳的机器轰鸣声便令小区居民不堪忍受。&br&(3)在机器开动时，居民们多次向110报警。干警对居民们的烦恼非常同情，多次制止车间夜间作业。但干警们也表示，对此类纠纷，实在爱莫能助。一些住户，纷纷想办法搬走。其中有的还是X X印刷总公司的职工家属&br&(4)大多数搬不走的居民，只好求助环保部门，不断向区环保局反映情况。区环保局在1997年6月和1998年9月两次实地勘测，都表明噪音严重超标。于是正式向XX印刷总公司发出限期整改的通知，并限定夜22时至晨6时不得进行作业。&br&(5)X X总公司很快将车间临近新村的窗户全部砌砖封闭，并提交了一份设置隔音墙的设想，但居民并不满意。他们反映噪音没有减少，车间生产还常持续到凌晨两三点，也一直没见过建什么隔音墙，噪音仍是每夜的噩梦之源。&br&(6)1998年12月，H经抢救终于脱险，便与其爱人，向市环保局提交了《环境污染损害赔偿处理申请书》，提出要求印刷总公司依照环保法赔偿其各项损失12万元的申请。环保局作出处理决定，认定印刷总公司应承担部分责任，赔偿H夫妇直接经济损失的30％，即21500元。但H夫妇迄今未拿到任何赔偿。&br&(7)由于不服环保局的决定，印刷总公司于1999年6月首先诉诸该区法院，认为环保局的决定无事实依据，应予撤销。紧接着H夫妇也将诉讼状递到区法院，要求印刷总公司赔偿各种经济损失74000元。&br&(8)经过四个月的调查，区法院于1999年10月对H一案作出一审判决：印刷总公司的噪音影响周边住户是客观事实，但被告已经有所整改，而噪音也只是原告生病的诱因之一，两者没有直接因果关系，故决定驳回诉讼请求。&br&(9)H夫妇不服，立即上诉。他们的律师认为，区法院的判决是错误的。因为一个结果可能由多种原因造成，H的脑溢血就属这种情况，所以环保局的决定是合乎情理的；而区法院的判决存在矛盾，不能体现法律对公民的保护。&br&(10)印刷总公司请的律师认为，红星新村地处市区，抛开印刷总公司来说，其他噪音有的也已超标。没有直接证据可以证明印刷总公司的噪音与H的疾病有直接因果关系。要严格按照法律办事，就不能让居民只从印刷公司一方找原因。该公司是国有大型企业，是经济改革的重中之重，需要全社会的关心和支持。&br&(11)H案判决时，合议庭考虑到，如果H胜诉，住在X X印刷总公司附近的住户会纷纷效仿，雪片般的经济赔偿要求可能会把该公司逼上绝路。该法院正受理一起小区住户状告小区内建停车场，影响他们生活的案子，H如胜诉，市区汽车停到哪里的问题可能立即会带来更大麻烦。&br&(12)自1999年10月，H夫妇向市中级法院提出上诉以来，又过去了三个多月。市中级法院感到此案难度很大，至今没有开庭审理。&/blockquote&&p&2000年申论要求&/p&&p&1. 请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。&/p&&p&说明：报考中央、国家机关(含海关总署机关、国家行政学院、公安、安全、海关直属院校、中办电子科技学院)的此题20分；报考海关、公安边检系统的此题40分。&/p&&p&2. 以省政府调研室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。　注意：报考报考海关 (不含海关总署机关) 、公安边检系统的应考人员不作此题，作答不得分。满分30&/p&&p&3. 就给定资料所反映的主要问题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。&/p&&p&　说明：报考中央、国家机关(含海关总署机关、国家行政学院，公安、安全、海关直属院校、中办电子科技学院)的此题50分；报考海关、公安边检系统的此题60分。&/p&&p&为啥要把很长的说明注意留在上边呢？就是想告诉大家当年就有了副省级和地市级申论的区别，地市级答两道题，副省级三道题。而且当年不像现在，两个级别的卷子都是一样的，唯一的区别就是题目，所以之前往往会有粗心的考生错答或者漏答，把地市级的错答成副省级或者漏答题目，我记得到了2010年的申论就把两个级别的卷子进行区分，副省级的拿的是副省级的卷子，地市拿的是地市的卷子，但是材料还是基本一样的，到后来连材料都不同了。&/p&&p&先看看题目一“请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题”，这类题目我认为可以称之为概括类题，以后的考试第一道题目一般可以归为概括类题目，只是设问方式的不同。我在网上看到一个机构给的答案：&/p&&blockquote&该资料反映了现代城市在加速发展过程中所经常遭遇的问题：因传统遗留和盲目建设所造成的城市工农业生产布局不合理，给居民生活带来了严重的影响。而这种影响，由于种种阻力，很难加以消除。但是，因为城市居民法律意识的增强和社会环保日趋迫切，这种城市布局不合理现象所引起的社会矛盾不断激化，成为当前城市建设的中心议题之一。”&/blockquote&&p&我认为这个答案存在的问题有几点：&/p&&p&&b&1.答案层次不明，关键信息无法在太长的字句里凸显；&/b&&/p&&p&&b&2.答案太过拔高。&/b&我特别想问一下答者你写的“因传统遗留和盲目建设所造成的城市工农业生产布局不合理”是从材料的那段话得出来的？在一个不断发展的社会中城市的扩张是必然的，无论是中国还是西方发达国家都经历了大城市扩张的过程，所以我觉得这个答案不仅拔高了材料，而且还拔高错了。&/p&&p&小题目是最忌讳答案写成一大段文字的，你让改卷老师如何在一大段文字中找到想要的答案，所以我建议采取加上数字顺序+提炼关键词句的方法，聪明的你如果注意，就会发现我写的要点就是这么来写的，比如“1.答案层次不明，关键信息无法在太长的字句里凸显；。&/p&&p&关于拔高的问题，我看到过很多人把问题上升的很高，最后都能上升到科学发展观、和谐社会或者中国梦上边去，我觉得如果当过基层小公务员的话，就明白申论不应该这么答。&/p&&p&假设一个场景，你是一个基层小交警，你管辖的街道发生了两辆车追尾，你负责处理这个事件，事情处理好了，领导让你汇报这件事情，你该怎么回答？如果你回答：这涉及到我们如何建设和谐社会&/p&&p&，两个司机互相不谦让，和谐观念淡薄，被破坏了精神文明建设，我已经让他们学习相关文件，加强道德建设。我想你领导会对你说能不能说人话，笑。其实地市级公务员在工作中遇到的都是实际的事物，你把申论材料看成是具体的事情就好了，把具体的事情说清楚就可以了，不需要拔高到理论高度，说句笑话，你都把大理论讲了，你让领导讲什么。
&/p&&p&我们再来看看题目二，“提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性”，这类题目我们可以称之对策分析类题目，但是这道题目和以后的题目稍有不同的是，这道题目最好把原因也写上，然后写一个原因写一个对策，字数控制在350左右。&/p&&p&再看看网上给的答案：&/p&&blockquote&　关于某市红星新村居民H状告X X印刷厂一案，根据调查研究现提出解决方案如下：&br&　　(1)目前，以企业自身出资为主、政府拨款为辅建立印刷厂的噪声处理设施，应将噪声控制在国家规定的标准以内。坚决杜绝夜间作业，如有违反处以相应数额的罚款。&br&　　(2)基本维持市环保局的处理决定：印刷厂对H脑溢血病发负有部分责任，虽然印刷厂已有所整改，但已造成H病发致残，应赔偿经济损失。&br&　　(3)设立居民可以直接反映噪声污染情况的热线电话，由市人大、市环保局联合组成监察小组，及时处理居民反映的环保问题。&br&　　(4)用三到五年的时间，在郊区建立一座高技术含量、高环保标准的新印刷厂，将市区内的印刷厂搬出。建议省政府制定禁止在市区新建污染严重的企业的规定。&br&(5)市环保局组织“环境保护与企业发展”学习班，对各大企业领导进行轮训。&/blockquote&&p&我认为这个答案存在的问题有几点：&/p&&p&&b&1.只有对策，没有原因分析。&/b&“要体现针对性和可操作性”如何能做到这一点呢，我觉得最好是在对策之前先写一段原因分析，然后另起一段写对策，这样一个观点分两个段落写比较合适。这样写可以体现针对性。&/p&&p&&b&2.对策太过于空泛，没有依据材料。&/b&像这个【市环保局组织“环境保护与企业发展”学习班，对各大企业领导进行轮训】，更不知其所以，笑。我个人认为，像撰写对策这种题目，最好是可以从材料里直接推论得出。为什么这么说呢？原因还是小题目的客观性很强，如果标准答案过于主观评分标准就无法执行下去，公说公有理婆说婆有理，让阅卷老师怎么给分呢？最好的方式就是答案来自材料，即使出现争论，至少我有材料做依据。所以对策太空太大是我们极力要避免的，这个道理还不懂的话，再看看我刚才讲的那个交警的笑话，相信你们能明白。&/p&&p&答好以上两题，那么第三题其实就很简单了。在申论刚刚出现的岁月里，回答前两题就会答最后一题，因为把前两题拼起来，就是最后的小作文。想想看，有问题概括了，有原因分析和对策了，在加个结尾和题目，这不就是小作文么。&/p&&p&最后建议你们，不要买任何的模拟题，不论是行测还是申论，因为最好的模拟题就是历年真题。&/p&&p&&br&&/p&&p&2000年国考申论真题分析&/p&&p&&br&&/p&&p&真题材料很短，我直接放在下边。&/p&&blockquote&资料&br&日，美国联邦食品和药物管理局的一个顾问委员会紧急建议：应把含苯丙醇胺（英文缩写“PPA”）的药物列为禁药。这以后的一段时间，PPA问题成为一个全球性“热点”。&br&我国有的传媒称：一石激起千层浪，PPA让全球“大感冒”。&br&1．PPA在治疗感冒、咳嗽以及一些减肥的非处方类药品的成分中十分常见。美国耶鲁大学的霍尔维兹博士及其同事对2000个成年人(包括702个脑中风病人)进行了长达5年的跟踪研究，得出结论：服用含有PPA药物的病人容易发生脑中风，应禁止使用。美国联邦食品和药物管理局接受了这一建议。&br&2．一些美国公司第二天便推出了新药。据透露，他们此前已知道耶鲁大学在做有关研究，便暗中研制不含PPA的新药，以便一旦PPA禁用，立即把新药推向市场。一些著名的药品经销公司除立即把相关药品撤下货架，还张贴告示，同意顾客退货且全额退款。有些公司却不愿采取行动，他们辩解说：“食品和药品局只是提出建议，而没有声明回收药品，我们没有理由把药品撤下来。”但“PPA事件”越炒越烈，他们怕砸自己的牌子，最终还是不得不把所有相关药品撤下货架。&br&3．一些美国律师认为很有必要问一问：制药公司是否早知道或者应该知道PPA对人体的危害。知道或应该知道，都是一种过失。如果知道而没有告诉大众，就可以认定是故意过失，这意味着这些公司应受惩罚。&br&4．英国有关部门对PPA进行了调查，认为PPA导致脑出血的证据很不充分，只是有加大中风危险的可能。有关发言人说，英国治感冒和咳嗽的药品虽含PPA，但对其含量的限制比美国严得多，所以英国患者面临的风险可以忽略不计。尽管如此，卫生部门还是列出了14种药店中常见的含有PPA的药品名称。&br&5．日本厚生省统计，目前日本市面上销售的药物中有65种含PPA。日本媒体迅速向社会公布了这些药物的名称，提醒公众选择药物注意安全。日本厚生省表示，虽然美国已开始回收含PPA成分的药物，但日本暂不采取类似行动。因为在美国PPA被广泛用于减肥药，在日本只允许用于感冒药，而服用此类药物引发脑溢血的概率极低(仅有一例)。不过日本许多感冒患者却无视政府的表态，坚决拒服含有PPA成分的感冒药。&br&6．墨西哥在日宣布禁售53种与PPA有关的药品，“感冒药”立即成为墨西哥的主要话题之一。不少患者宁愿高烧不退或咳嗽不止，也不敢使用任何一种抗感冒药品。许多医院和药店纷纷向制药厂退药，有关厂家和销售商损失惨重。&br&7．含PPA的感冒药从美国市场撤出后，不含PPA的感冒药立即成为抢手货。加利福尼亚州一位名叫维克多利娅的小学教师用几年时间研制出的一种不含PPA的抗感冒药，不仅堂堂正正登上加州药店柜台，而且受到全美6 000多家药店的青睐。&br&8．日，中国药品监督管理局发出紧急通知，要求立即暂停使用和销售含PPA的药品制剂，同时，对含PPA的新药、仿制药、进口药的审批工作也暂停，进一步处理意见正在研究中。生产“康泰克”的中美史克制药有限责任公司表示服从药品监督管理局的相关决定。&br&9．康泰克原是许多北京人感冒后的首选药，一夜之间成了过街老鼠。不少读者纷纷向药品管理部门或新闻媒体咨询“药品不良反应有多严重”、“以前吃了康泰克这种含有PPA的药怎么办”、“药品有不良反应为何还让它上市”、“应不应向厂家索赔”等，一时间，老百姓对再简单不过的感冒吃药犯上了迷惑。&br&10．北京市药物不良反应监测中心负责人说，近五年，接到过数例使用康泰克或康必得不良反应的报告，一例为头痛，一例为呕吐，其余均为皮疹。迄今为止，还没有吃了康泰克引起心律失常、高血压、急性肾炎、失眠等不良反应的报告，更没有造成脑中风等严重后果的个案。&br&11．专家指出，药品不良反应一般要滞后很长时间才被发现。例如听力残疾的致聋原因绝大多数和用药有关，但发现这些患者的致聋是由于某药品的不良反应，已经是几年甚至十几年之后的事了。国家建立药品不良反应监测机构，主要目的就是避免药品不良反应的重复发生，减少药害事件，提高用药的安全性。&/blockquote&&p&&b&2001年申论要求&/b&&/p&&p&&b&（一）有条理地概述这些资料反映的主要内容，字数不超过200字。（20分）&/b&&/p&&p&&b&（二）假定你是某职能部门的工作人员，请你就PPA风波所引发的问题提出善后处理意见。可以全面谈，也可以就某一方面谈。&/b&&/p&&p&&b&要求：1.意见合理，具体可行；2.条理清楚，语言简明；3.字数不超过300字。（30分）&/b&&/p&&p&&b&（三）根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的文章。&/b&&/p&&p&&b&要求：联系实际，观点鲜明，条理清楚，语言流畅。（50分）&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&“&b&第一道题&/b&” &/p&&p&第一道题“有条理地概述这些资料反映的主要内容，字数不超过200字”。这是概括题，以前申论材料相对较短（这篇全文字数大概在1500左右），需要概括的内容都是通篇概括。&/p&&p&&b&我认为：&/b& &/p&&p&通过阅读我们可以清晰的发现，我认为文章大致可以分为4-5部分&/p&&p&一、美国将含有PPA成分的药品列为禁药&/p&&p&二、PPA药品禁用引发的影响&/p&&p&三、各国处理PPA药品的措施&/p&&p&四、我国对PPA药品的禁用&/p&&p&&br&&/p&&p&机构给的两个答案：&/p&&p&第一个&/p&&p&含PPA药物作为禁药，在全球引起了广泛的争议，全球各国各方对此持不同看法：&/p&&p&一、各国政府高度重视，公布PPA有关药品，限制或禁止其生产和销售；&/p&&p&二、制药公司对政府措施采取积极、消极和另辟蹊径的不同方法；&/p&&p&三、律师、专家认为应对明知有害而销售的制药公司严厉惩处，药品不良反应发现滞后；&/p&&p&四、民众缺乏理性判断，因害怕PPA而拒绝服用感冒药，并对服用感冒药产生困惑。&/p&&p&&br&&/p&&p&第二个&/p&&p&日美国有关部门紧急建议把含有“PPA”的药物列为禁药，引起各国的重视。英国虽认为证据不足，但还是列出了含有PPA的药物名称；日本则只是提醒公众注意用药安全；墨西哥宣布禁售含PPA的药物。我国虽未出现因PPA药物导致脑中风等严重后果的个案，但有关部门仍发出了立即暂停使用和销售含PPA的药品制剂的紧急通知，并暂停对含PPA的新药、仿制药、进口药的审批工作，专家也指出药品不良反应一般要滞后很长时间才会被发现。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&答案存在的问题：&/b&&/p&&p&第一个答案：&/p&&p&概括题主体归纳。机构答案非常喜欢按照主体进行归纳概括，一般的方式是按照国家社会个人三个层次回答概括题。这道题也是一样，按照各国政府、制药公司、律师、专家、民众四部分归纳。&/p&&p&除非题目要求上，写清楚按照主体归纳概括，否则只按照文章内容归纳概括，理由有两个：一、题目要求上说的，按照“资料反映的主要内容”，主要内容是什么就写什么；二、主体概括很容易遗漏一些要点，因为有些要点既不属于这个主体，又不属于那个主体，造成漏写。&/p&&p&第二个答案&/p&&p&答案大喘气式回答，一句话讲到尾，没有将答案有层次、分点作答。&/p&&p&答案层次不明，这个问题非常大，作答小题，或者分点或者分段，一段式不分点，关键词很难看的清楚；&/p&&p&&br&&/p&&p&“&b&第二道题&/b&” &/p&&p&第二题，“请你就PPA风波所引发的问题提出善后处理意见。可以全面谈，也可以就某一方面谈”。这是一道对策题，答案既可以参考材料中的措施，也可以就存在的问题，提出针对性的措施。&/p&&p&&b&我认为：&/b&&/p&&p&对策类的题目，一般两种方法。一个是按照问题对症下药解决，一个是参考好的做法，变成自己的对策&/p&&p&&br&&/p&&p&机构给的答案：&/p&&p&关于含PPA药物对社会产生的巨大影响，在社会上引起了强烈的热议，解决好药品安全问题关乎民众的生命安全，对于这一问题提出如下处理意见：&/p&&p&一、药品监管部门加大PPA药品市场监管，禁止生产和销售相关药品，对于违法生产和销售该类药品严厉惩处；&/p&&p&二、药品制造公司应及时将相关药品撤下货架，同时研发不含PPA的新药，满足市场需求；&/p&&p&三、有关部门及时向公众公布PPA有关药品，理性引导民众，消除民众的恐慌心理；&/p&&p&四、药品不良反应监测机构提高检测技术水平，短时期内监测药品的不良反应，提高民众用药的安全性。&/p&&p&&br&&/p&&p& 这个答案写的还是很不错的，基本依据材料内容，能抄材料的基本也写上了，针对材料9中群众的恐慌心理，也给了针对性的解决措施，我个人认为也可以把“加快研制不含PPA的新药”作为一个对策。&/p&&p&&br&&/p&&p&“&b&第三道题&/b&” &/p&&p&第三题“根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的文章”，这是作文题，这篇材料集中反映了PPA药品问题、影响和措施，而题目要求根据材料作答文章，那么只能写一篇策论文，针对PPA药品出现的问题，提出如何解决的措施。&/p&&p&我写了一个作文框架供大家参考：&/p&&p&&b&
多管齐下，平息PPA药品风波&/b& （或者简单粗暴式，从PPA药品说开去）&/p&&p&
近日美国医药监管部门讲含有PPA成分的药品列为禁药，一时间围绕PPA的问题，成为全球的热点话题。英国政府对PPA药品进行审查，日本媒体也及时公布了市面上含有该成分的药品，提醒民众注意。墨西哥政府禁售相关药品，该国患者宁肯忍受病痛折磨，也不敢使用感冒药，我国老百姓也对感冒药的使用迷惑不解。所以针对出现的问题，加强药物监管，做好媒体宣传引导，提高检测技术水平，加快研制新药品，多管齐下，才能标本平息PPA药品带来的风波。&/p&&p&
加强药物监管，严禁生产和销售相关药品。……&/p&&p&
做好媒体宣传引导，消除群众恐慌心理。……&/p&&p&
提高检测技术水平，提高民众用药的安全性。……&/p&&p&
加快研制新药品，替代原有药品。……&/p&&p&药品安全事关民众的切身利益，群众利益无小事，做好药品安全的监督工作，提高药品检测水平，确保居民的用药安全。&/p&&p&&br&&/p&&p&机构的作文：&/p&&p&
加大药品监管 保障用药安全&/p&&p&
三鹿奶粉让人们认识了三聚氰胺，肯德基让我们认识了苏丹红，而感冒药让人们认识了PPA……民众的化学知识是从食品、药品中获得的，这看似可笑，而又可悲。自美国食品和药品监管局将含PPA的药品列为禁药，这不仅在美国，甚至在全球引起了热议，犹如一重磅炸弹，让所有人认识了PPA，同时也让所有人对感冒药毛骨悚然，甚至高烧不退和咳嗽不止也拒绝服用任何的感冒药，该如何保证用药安全，确保民众的用药安全，是解决药品安全问题的关键之策。&/p&&p&PPA药品事件激起了民众药品安全意识的觉醒，全球各国都纷纷采取应对措施解决药品安全问题。制药公司采取紧急措施应对官方举措，专家学者也提出各自不同观点，PPA药品的危害性也不言而喻了，虽然还没有发现引发脑溢血、高血压、心脏病等严重后果，但是这种潜在的危害也要着力避免发生。因此，加大药品监管，确保民众的用药安全，保障民众的生命安全是当务之急。&/p&&p&
加大药品监管，高度重视对药品的检测。……&/p&&p&
加大药品监管，实现多部门联合监督。……&/p&&p&
加大药品监管，社会监督功不可没。……&/p&&p&
药品安全事关民众的切身利益、关乎社会的安定团结，政府、药品监管部门、舆论媒体都要要从讲政治的高度，本着为人民群众的健康负责的态度，做好药品安全的监督工作，不断健全、完善医疗监测机制，来促进医疗体制的改革，确保居民的用药安全。&/p&&p&&br&&/p&&p&
我认为机构的作文写得很不错，主旨鲜明，在开头两段反复扣题，分论点也很简练鲜明。&br&2001年的申论作文是比较简单的，一是因为题目要求简单明确。提出问题解决问题就可以了，但也会有人站在药厂的角度写“为康泰克鸣不平”，这样写肯定跑题了；二是前两道题的答案，可以直接照搬到作文中来。第一题概括内容，直接作为开头，第二道对策题，可以直接拿来做分论点，所以以前的作文是没有什么难度的。（未完待更新）&/p&&p&&br&&/p&&p&申论补充说明&/p&&p&&br&&/p&&p&&u&申论不是政治题&/u&&/p&&p&记得当年刚开始准备国考的时候，有个同学很自信的说高中政治很好，申论应该没问题，我们也深以为然，刚开始的时候纷纷用高中时候学政治的方法来复习。&/p&&p&当时听师兄师姐说复习申论一定要看半月谈，而且要看前几年的半月谈，学校图书馆的半月谈合订本早被借光，淘宝上也没有卖，只有汇钱给半月谈杂志社才能买到。我和室友需要到邮局汇钱，在票据上注明需要买几几年到几几年的合订本，中间沟通出了点问题，半月谈杂志社的小哥还打电话给我们确认订单，小哥一口北京话而且很幽默，笑。后来对申论的理解加深，半月谈再也没翻过，直到毕业的时候被师弟拿走。&/p&&p&听别人说理论热点面对面很好，申论一定会从中这些热点里出题，所以当时全班征订理论热点面对面，有些同学在理论热点面对面上批注的密密麻麻，就像当年学政治一样。&/p&&p&大三下的时候学校通过关系找到一个做过申论改卷老师的行政学博士来学校讲解申论，据说他的讲座反响很好。讲座结尾，他很神秘的对我们讲，他推测今年国考申论的热点是三农问题，然后讲了几点理由，这时听讲座的同学群情激奋，掌声雷动，有点像传销现场的感觉。&/p&&p&行政学博士说的没错，那年的申论材料真的跟三农有关系，问题是，你知道三农热点和答题有什么关系？我记得那年申论材料分别涉及农民工子女上学难、希望小学废弃、农村文化失根危机，设问角度也很新颖，分别假定答题人以教育局、支教人员的身份作答。在材料限定、答题身份限定的条件下，提前准备的热点可以用上多少呢？&/p&&p&为什么会有压热点、背对策这种复习方式呢？我想主要是受到中学政治考试影响太大了，觉得申论就是答政治题目，提前准备一些材料，背一些东西，然后考试时不看材料，直接往上写，直到分数公布，一看这么低，咦，不对啊，我压对热点了，相关的知识点和对策我也用上了，为什么分数这么低？在这种情况下，考友一般是这样改进复习申论的方法的：&/p&&p&准备的热点还不够，还需要多准备材料，多看看人民日报、半月谈；以后文章里多用一点名人名言；学习学习领导人的讲话；写几篇官样文章发到网上让网友或者交到机构付费点评一下；搞一个万能模板，例如“＿＿＿，是＿＿的迫切需要。出重拳组合解决＿＿问题”，然后遇到什么材料就把关键字往里套等等。&/p&&p&选择这种复习方式的另一个原因我觉得是“懒”，懒的去看材料，我背背“万能X条”背背模板就好了，材料有鬼用，当写的答案跟申论材料牛头不对马嘴的时候，为时已晚。&/p&&p&&u&申论要不要押题、押热点&/u&&/p&&p&近日在qzzn闲逛，看到论坛上有很多帖子在讲今年的时政热点和推荐背诵一些名言警句，前几年准备考试的时候身边也有很多人每天背诵名言警句和领导人讲话，当时也有很多大学老师推荐我们看《理论热点面对面》。我那时候也买了好几年的《理论热点面对面》，甚至也买了装订版的《半月谈》，为此花费了不少大洋，笑。到后来随着对申论理解的加深，这些东西也就渐渐不看了，到上班工作以后，就更加理解申论考试的目的所在。&/p&&p&此话不表，先听我讲一个故事。有次处长请我们单身青年吃饭，意味深长的讲了她亲身的事情。80年代末的时候，处长刚毕业，由于工作努力，表现出色，在处里当了团委书记的职务。那时候发生了动乱，当时我们单位厅局的团委书记鼓动她一起去上街“散步”，那时候电视上也发出了两种声音，她也不知道怎么办。这时候她的领导告诉她，不管上边怎么说，坚守岗位总是对的，你最好还是不要去，老老实实在单位上班。后来的事情大家都懂的，所以我们处长非常感激之前的老领导。她说这些话的意思是对于我们这些基层人员，做好本职工作往往是最正确的。&/p&&p&其实我们这种基层公务员相当于古代的刀笔吏或者捕快，县太爷需要熟读四书五经，教化百姓；刀笔吏处理具体文书，捕快抓抓坏人。级别不一样，面对的问题和解决问题的方式是不同的。所以我一直把申论看成是平时工作中的具体事件，材料里的问题是什么？原因是什么？如何解决？把一件件事情的逻辑搞清楚了，申论也就明白了。&/p&&p&为什么不推荐看热点？我个人觉得热点里的问题太大，往往是一些全局性的东西，申论考的话也只是选热点里某个小一点的角度出发，这点很好理解，想想我们基层公务员的身份，不需要处理大问题。况且当年的热点往往还没有形成成熟的解决对策，即使去押热点最好也是看前几年的热点。&/p&&p&为什么不推荐背诵名言警句？名言警句是挺好的，关键是有多少改卷老师来得及仔细品味其中的妙处，改最后文章的老师往往是扫几眼就赋分了，说句笑话，你用的名言警句如果能加粗加斜体估计他可能扫上一眼。再者说，改卷老师一般是大学的研究生或者老师，他们毕竟不是公务员经常看报或者关注时政新闻，有没有读过你背诵的某领导的名言都不一定，所以他们只是按照改卷标准去赋分&b&。&/b&&/p&&p&&b&公务员考试本质上要求在有限的时间内使分数最大化，复习亦然。&/b&有些考生准备时间只有一个月甚至几周，把希望押宝在猜题上，走一些捷径，反而不如掌握正确的复习方法，勤加练习。另外据说国家公务员局也有看现在市面上机构出的参考书，有所谓的“反押题”要求，君不见“万能X条”现在在公考领域不就是人人喊打的投机取巧的方法？&/p&&p&（未完待更新）&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&态度&/b&&/p&&p&一定要端正自己的态度，讲时间的时候我也讲了，你愿意吃多少苦就意味着你考试成