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糖尿病肾病目前如果已经进展到了肾的实质性损害，只能控制，不能治愈的。首先要做的是控制好血糖，不让病情进一步发展。
大夫郑重提醒：以上建议仅供参考，具体诊疗请到医院在医生指导下进行！
技术职称：住院医师
学术职称：暂无信息
乙型肝炎，甲肝，丙肝，戊肝；肝功能异常，酒精性肝病，脂肪肝，肝硬化，腹
乙型肝炎，甲肝，丙肝，戊肝；肝功能异常，酒精性肝病，脂肪肝，肝硬化，腹水，肝恶性肿瘤；各种常见传染病如艾滋病、结核病、狂犬病、水痘、麻疹、手足口病，不明原因发热；常见内科疾病、皮肤科疾病及性传播疾病。
2011年毕业于厦门大学临床医学院，从事肝病、传染病及内科临床工作，熟悉各种肝病及传染性疾
2011年毕业于厦门大学临床医学院，从事肝病、传染病及内科临床工作，熟悉各种肝病及传染性疾病发热性疾病的诊治。
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同学们一定见过商品的条形码吧！商品条形码是一个13位数，它是商品的“身份证”．条形码中前8位是厂商识别代码，接着4位是商品项目代码，最后一位是校验码，校验码是由前12位数按一定公式计算而得出的．其计算公式见下表．
5．自右向左编号
某商品条形码为：X（X为校验码）
2．从序号2开始，求出偶数位上的数字之和①
9+7+5+3+1+9=34
1．①×1=②
4．从序号3开始，求出奇数位上的数字之和③
8+6+4+2+0+6=26
5．②+③=④
102+26=128
6．用它于或等于结果④且为10的最小整数倍的数减去④，其差即为校验码值
130-128=2 校验码X=x
（1）现有一个条形码的前12位数是s，请仔细阅读并根据校验码的计算公式求出它的校验码． （2）现有一个条形码0349，其中的某一位数被污损了，你知道这个被污损的数是几吗？简要写出判断的过程．　&
本题难度：
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“同学们一定见过商品的条形码吧！商品条形码是一个13位数，它是商品的“身份证”．条形码中前8位是厂商识别代码，接着4位是商品项目代码，最后一位是校验码，校验码是由前12位数按一定公式计算而得出的．其计算公式见下表...”的分析与解答如下所示：
（1）从序号2开始把偶数位上的加起来乘以3，奇数位上的加起来，被大于他们的和且是10的最小公倍数的数减，就能求出结果． （2）设被污损的数字为x，从序号2开始把偶数位上的加起来乘以3，奇数位上的加起来，把上面得到的数相加=符合要求的10的最小公倍数-9，可得到结果．
解：（1）校验码为4 （2）设被污损的数字为x， 从序号2开始，偶数位上的数字之和为4+0+58+9+3+9=30① ①×3=90② 从序号3开始，奇数位上的数字之和为3+4+x+4+2+6=19+x③ ②+③=90+19+x =189+x④ 因为校验码为9，所以大于或等于结果④且为10的最小整数倍的数为只能为120， 则109+x=120-9 x=2
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同学们一定见过商品的条形码吧！商品条形码是一个13位数，它是商品的“身份证”．条形码中前8位是厂商识别代码，接着4位是商品项目代码，最后一位是校验码，校验码是由前12位数按一定公式计算而得出的．其计算...
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经过分析，习题“同学们一定见过商品的条形码吧！商品条形码是一个13位数，它是商品的“身份证”．条形码中前8位是厂商识别代码，接着4位是商品项目代码，最后一位是校验码，校验码是由前12位数按一定公式计算而得出的．其计算公式见下表...”主要考察你对“3.4 实际问题与一元一次方程”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
3.4 实际问题与一元一次方程
与“同学们一定见过商品的条形码吧！商品条形码是一个13位数，它是商品的“身份证”．条形码中前8位是厂商识别代码，接着4位是商品项目代码，最后一位是校验码，校验码是由前12位数按一定公式计算而得出的．其计算公式见下表...”相似的题目：
[2014o乌兰察布o中考]如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的（　　）
[2014o包头o模拟]根据凸透镜的成像规律，物体通过凸透镜所成的像为（　　）
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“同学们一定见过商品的条形码吧！商品条形码...”的最新评论
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5．自右向左编号
某商品条形码为：X（X为校验码）
2．从序号2开始，求出偶数位上的数字之和①
9+7+5+3+1+9=34
1．①×1=②
4．从序号3开始，求出奇数位上的数字之和③
8+6+4+2+0+6=26
5．②+③=④
102+26=128
6．用它于或等于结果④且为10的最小整数倍的数减去④，其差即为校验码值
130-128=2 校验码X=x
（1）现有一个条形码的前12位数是s，请仔细阅读并根据校验码的计算公式求出它的校验码． （2）现有一个条形码0349，其中的某一位数被污损了，你知道这个被污损的数是几吗？简要写出判断的过程．”的答案、考点梳理，并查找与习题“同学们一定见过商品的条形码吧！商品条形码是一个13位数，它是商品的“身份证”．条形码中前8位是厂商识别代码，接着4位是商品项目代码，最后一位是校验码，校验码是由前12位数按一定公式计算而得出的．其计算公式见下表．
5．自右向左编号
某商品条形码为：X（X为校验码）
2．从序号2开始，求出偶数位上的数字之和①
9+7+5+3+1+9=34
1．①×1=②
4．从序号3开始，求出奇数位上的数字之和③
8+6+4+2+0+6=26
5．②+③=④
102+26=128
6．用它于或等于结果④且为10的最小整数倍的数减去④，其差即为校验码值
130-128=2 校验码X=x
（1）现有一个条形码的前12位数是s，请仔细阅读并根据校验码的计算公式求出它的校验码． （2）现有一个条形码0349，其中的某一位数被污损了，你知道这个被污损的数是几吗？简要写出判断的过程．”相似的习题。综合探究. 九年级开展“直面地震 的主题教育班会活动.请你参与.并完成下列任务. [新闻链接] 日13时46分.日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震.地震导致了日本福岛第一核电站1号机组发生爆炸.造成核辐射 大量泄漏.引发了日本民众的恐慌. (1) 右面是国际核电离辐射标志图.请你写出 此图标的两点含义. (2)请你仔细阅 题目和参考答案——精英家教网——
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综合探究。（8分） 九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。 【新闻链接】 日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。地震导致了日本福岛第一核电站1号机组发生爆炸，造成核辐射 大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。
（1） 右面是国际核电离辐射标志图。请你写出 此图标的两点含义。（2分） （2）请你仔细阅读下面三则材料，从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。（3分） 【材料一】 日本为了防震救灾，先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法》和《建筑基准法》。 【材料二】 日本各地，如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井，配置了发电机，还设置了3个防灾仓库，北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水4500份、帐篷12顶、担架60副、药品48箱、毛毯2440床等等。宫城县政府在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急包”（内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品）。 【材料三】 在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动，以提高学生防灾的实际技能。日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练，还请防灾教育专家或当地消防员来校指导，总结每次训练的经验和不足，以便下次演练时改进。 （3）请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。（要求语言精炼，句式整齐。）（3分）
（1）（2分）含义：①核辐射对人体的危害非常大，可以导致死亡。②提醒人们迅速逃离核辐射现场。（每点1分） （2）（3分） 经验一：抗震救灾法制化（或“要为抗震救灾立法”） 经验二：地方、学校和家庭要为应对地震灾害采取应急措施。 经验三：要把防灾教育列入学校正式教育内容。 经验四：要经常进行防灾应急演练。（答对其中三条即可） （3）（3分）示例：地震无情，人间有爱。 //& 科学防范，人人参与//防灾抗灾，人人有责
科目：初中语文
题型：阅读理解
综合探究。（8分）九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。【新闻链接】日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。地震导致了日本福岛第一核电站1号机组发生爆炸，造成核辐射大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。（1）右面是国际核电离辐射标志图。请你写出此图标的两点含义。（2分）（2）请你仔细阅读下面三则材料，从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。（3分）【材料一】日本为了防震救灾，先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法》和《建筑基准法》。【材料二】日本各地，如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井，配置了发电机，还设置了3个防灾仓库，北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水4500份、帐篷12顶、担架60副、药品48箱、毛毯2440床等等。宫城县政府在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急包”（内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品）。【材料三】在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动，以提高学生防灾的实际技能。日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练，还请防灾教育专家或当地消防员来校指导，总结每次训练的经验和不足，以便下次演练时改进。（3）请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。（要求语言精炼，句式整齐。）（3分）&
科目：初中语文
来源：学年江苏省扬州市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
专题与语文实践活动。（8分）在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动，请根据掌握的知识回答以下问题：1.人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动，江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日，云南罗平赏花期在2月至3月，平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识，探究云南罗平赏花期比兴化早，而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。（4分）2.仔细观察左面这幅招贴画,按要求答题。（4分）&&&&&①请简要说明画面的内容。（不超过30字）（2分）②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）（2分）&
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（重庆潼南县卷）语文
题型：其他题
综合探究。（8分）九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。【新闻链接】日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。地震导致了日本福岛第一核电站1号机组发生爆炸，造成核辐射大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。（1）右面是国际核电离辐射标志图。请你写出此图标的两点含义。（2分）（2）请你仔细阅读下面三则材料，从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。（3分）【材料一】日本为了防震救灾，先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法》和《建筑基准法》。【材料二】日本各地，如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井，配置了发电机，还设置了3个防灾仓库，北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水4500份、帐篷12顶、担架60副、药品48箱、毛毯2440床等等。宫城县政府在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急包”（内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品）。【材料三】在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动，以提高学生防灾的实际技能。日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练，还请防灾教育专家或当地消防员来校指导，总结每次训练的经验和不足，以便下次演练时改进。（3）请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。（要求语言精炼，句式整齐。）（3分）&
科目：初中语文
来源：2013届江苏省扬州市新华中学初三上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：语言表达
专题与语文实践活动。（8分）在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动，请根据掌握的知识回答以下问题：【小题1】人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动，江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日，云南罗平赏花期在2月至3月，平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识，探究云南罗平赏花期比兴化早，而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。（4分）_________________________________________________________________________【小题2】仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。（4分）①请简要说明画面的内容。（不超过30字）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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