捶⒁咽0岁的老人咽气谁在身边好吗了，看来对股价没什么关心的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-20 11:52 标签： 老人吃饭吞咽困难
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第129节：三连托地上井
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广州市海珠区孤独症儿童普通小学随班就读问题和对策研究.pdf 53页
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计划并实施个别化教育：以资源教室为中心提供孤独症儿童教育康复训练等建议。关键词海珠区孤独症儿童随班就读
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导????问题提出孤独症严重危害儿童身心健康，极易造成终生性的残疾，所以孤独症儿童的康复问题越来越引起全社会的广泛关注。根据??年全国??岁残疾儿童抽样调查显示，当时我国??岁精神残疾患病率为???％，约有精神残疾儿童?．?颍?渲芯?蠖嗍?9露乐⒍??佟Ｊ?旯?チ耍?壳拔夜?淙换姑挥?对儿童孤独症进行全国性的流行病学调查，但儿童孤独症的患病率发展速度是惊人的。目前在我国，孤独症儿童通常被安置在康复机构、幼儿园、特殊学校和普通小学中随班就读。但是他们中的大部分都没有受到合适的教育圆。早在??国务院转发《关于实施义务教育法若干问题的意见》第?条就明确规定：“特殊教育的办学形式灵活多样，除设特殊学校外，还可以在普通小学和初中附设特殊教育班。应该把那些虽有残疾，但不妨碍正常学习的儿童吸收到普通中小学上学。?馐俏夜?钤缃ú屑捕??扇肫胀ń逃??菇邮芙?育康复由国务院转发的法规条例。另外?谢H嗣窆埠凸?屑踩吮Ｕ戏ā返??条明确规定：“普通小学、初级中等学校，必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学??一，这也为孤独症儿童到普校随班就读提供了法律保障。近年来为了切实执行以上的法律法规，同时解决孤独症儿童受教育的问题和更好地体现融合教育的理念，我国的很多地方逐渐将一些中轻度孤独症儿童安置到普通的小学进行随班就读。但是由于教育目标、教育方法、办学方针和硬件设施等的差异，很多普小在接收孤独症儿童随班就读上面临着重重困难，例如：普小教师的儿童孤独症教育康复知识技能缺乏；普小儿童孤独症教育康复硬件设施奇缺等。这一系列的困难和问题造成了很多孤独症儿童随班就读的实质效果还不尽如人意。海珠区作为广州市的教育大区和强区，“十五”期间就陆续将区内符合条①于梅，张俊芝编著．孤独症儿奄的教育与康复训练【?浚?本??O某霭娑牛???????②高健．孤独症儿童在普通小学现状的探究【?．现代特殊教育，??，??
删．????，?甋．?《⒖???????????：??韕蒯???文献综述??????磍：／，??髈??鸌??蘄?薅??即妇?如．??件的孤独症儿童安置到了普通小学的特教班或普通班进行随班就读。到目前为止的几年间，海珠区孤独症儿童的随班就读已经取得了丰硕的成果，但是仍然有很多问题有待解决和探讨。???夤露乐⒍??诤辖逃?芯孔凼?自??年《萨拉曼卡宣言》首次提出融合教育观念以来，越来越多包括孤独症儿童在内的特殊儿童，进入普通学校、普通班级就读。融合教育已成为特殊教育发展不可阻挡的主导趋势，并在美英等西方发达国家取得了丰硕的成果。所谓融合教育是指让有特殊需要的儿童进入普通班级接受教育，最大限度发挥其潜能，与普通儿童共同成长回。融合教育为在语言、行为与社会交往等方面均存在缺陷的孤独症儿童提供了自然的社交环境、平等的教育机会，当然是理想的教育安置方式，但孤独症儿童的广泛性发展障碍也给融合教育提出了巨大挑战。因此，欲提高融合教育的质量，最大限度发挥孤独症儿童的潜能，必然需要大量特殊服务的支持圆。美国是融合教育发展比较早的国家，??—??年美国孤独症儿童主要安置于普通班级中，且有较小幅上升的趋势，??年所占比例达到?．??。在普通班级就读的孤独症儿童都需要抽取部分时间到资源教室或者特教机构接受特殊服务。在美国多数普通学校对于接纳孤独症儿童的态度是积极的，如对宾夕法尼亚州??名公立普通学校校长进行调查，发现普校校长对接纳孤独症儿童入普校就读持积极的态度，并对孤独症儿童教育安置的推荐意见产生了积极的影响回。另外由于社交和学习困难是孤独症儿童进入普通学校后面临的重要挑战，美国采取了许多有效的社交和学习支持干预项目，以提升孤独症儿童???????町???难_蠡蘧蒫口???辠??’????／??方俊明．融合教育与教师教育．华东师范大学学报?逃?蒲О?，?????：??????????甐巴????????????????：?????埘??训??髋饁孤?????????甁????????
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