用如图1所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值.其中Rx为待测电阻.R为电阻箱.S为单刀双掷开关.某同学用该电路进行实验.主要步骤有:A．把开关S接b点.调节电阻箱.使电流表的示数为I,B．读出电阻箱的示数R,C．把开关S接a点.读出电流表的示数为I,D．根据电路图.连接实物.将电阻箱的阻值调至最大,(1)上述步骤的合理顺序是 ,(2)电路中接入电阻R0的 题目和参考答案——精英家教网——
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用如图1所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；（1）上述步骤的合理顺序是__________(只填写序号)；（2）电路中接入电阻R0的目的是__________；（3）在步骤A中，若电阻箱调节好后示数如图2所示，则待测电阻的阻值为____Ω。（4）本实验所采用的物理方法可称为__________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。（5）小亮设计了图3的电路测RX的阻值。与图1的方法比较，你觉得图3最显著的优点是：______________________________。
（1）DCAB（2）保护电路（3）2010（4）等效替代法（5）能多次测量求平均值减小误差试题分析：（1）本题的测量思路是等效替代的思想，即先把开关S接a点，读出电流表的示数为I（此电流为Rx、R0共同作用的效果）；然后再把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数仍变为原来的数值I（此电流为R、R0共同作用的效果）．既然Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同，则Rx+R0=R+R0，即Rx=R．这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx．故正确的顺序应为DCAB．（2）电路中若没有R0，待测电阻的阻值较小时，会造成电路中电流过大，烧坏电流表和电源，故电路中接入电阻R0的目的是保护电路．（3）根据图18的指针位置可知，R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+0×1Ω=2010Ω；（4）本实验中利用了电阻箱R阻值等效替代了待测电阻Rx，应用了等效替代法；（5）小亮设计电路中有滑动变阻器，可以进行多次测量，求平均值，可以减小误差．故答案为：（1）DCAB（2）保护电路（3）2010（4）等效替代法（5）能多次测量求平均值减小误差．
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科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小华用电流表和电压表测量某定值电阻R的阻值，他进行了如下操作：（1）请帮他在图a方框中画出该实验的电路图．（2）小华按电路图连接好实物图后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针发生明显偏转．电路中存在的故障是　&&&　．（3）排出故障后，小华改变电阻两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图b，请将数据记录表格补充完整（计算结果保留两位小数）． &实验次数&1&2&3&电压U/V&1.00&&1.80&电流I/A&0.32&&0.55&电阻R/Ω&3.13&&3.27（4）由于实验误差，小华三次测出的电阻并不相等，那么该电阻的阻值应该是　&&　Ω．
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小刚用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻（已知电源电压不变，但电压值未知）．⑴连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为零，则出现故障的原因可能是&&&&&&&&&&．⑵若图中的电压表已损坏，小刚找来一个已知阻值的定值电阻R0，找多一个电流表，从而又能测出小灯泡正常发光时的电阻．请在虚线框内画出实验电路图．
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻Rx的阻值。要求：(1)在框内画出实验电路图。(2分）(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。（11分）&&&&&Ⅰ 在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号。Ⅱ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了_______________。Ⅲ 闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是________________________________。Ⅳ 实验室能提供的实验器材有：A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；F．开关S一个,导线若干.则：（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为__________A，因此，电流表的量程应选0～__________A。（2）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。实验名称用“伏安法”测量小灯泡的电阻实验目的练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻实验步骤a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的__________最小。b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到__________V，然后，测量从额定电压开始逐次__________（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。实验记录电压U/V电流I/A电阻R/Ω2.50.269.62.00.248.31.50.27.51.00.156.7①将实验步骤中的空格填写完整。②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是__________。
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。（1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到b端；（2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的__________；A．Rx发生断路B．滑动变阻器断路C．Rx发生短路D．电流表断路（3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A，此次测得的结果为Rx=_________Ω。
科目：初中物理
来源：不详
题型：问答题
问问想用图所示的器材，设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。请你用笔画线代替导线，帮问问把图中的器材连接起来。要求：①滑动变阻器的滑片向右2，灯泡的亮度变暗；②用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10），电压表测灯泡两端电压。（1）文文连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别为①__________________________②__________________________。（2）此实验中滑动变阻器有两个作用：一是________________；二是___________________。（3）下表是文文牛出的一份实验报告。①将报告中其他空白补充完整。②本实验报告不够完整，还应添加的基本项目是________。③分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是____________。④实验中，要尽量缩短通电时间，并用____(选填“较大”或“较小”)的电流来测量，因为这样做可以防止____________________________。
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
做测定电阻阻值的实验.（1）实验原理是:________________.（2)请你帮小明设计电路图画在下边方框中，（3）本实验中滑动变阻器的作用是:__________________________________________.若实验中发现开关闭合时,小灯泡不发光,而电压表却有读数,这可能是_____________.（4)小明将电路连接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是&&&&&&V，电流表的读数是&&&&&A，被测电阻Rx的阻值是&&&&&&Ω. （5)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：________________________________________________________；②你提出这个建议的目的是： ________________________________________________.
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小明想测一个小灯泡的电阻，请你和他一起完成实验，并回答下列问题：（1）图是他设计的实验电路图，请在图中圆圈内填入电流表和电压表的符号；（2）小明连接电路时还有一根导线未接上，请你用笔画线代替导线在图中将电路连接完整；&（3）在连接电路时，开关应&&&&&；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至&&&&端（选填“左”或“右”）。（4）小明进行了三次测量，第三次测得数据如图所示，请读出电压表的示数&&&&V，电流表的示数&&&&A，计算出第三次测出的小灯泡的电阻是&&&&&Ω。&
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黑人艹鸿蒙70
伏安法：测出电阻两端电压和通过电阻的电流替代法：用一已知阻值的电阻或电阻箱替代之而不影响电路其他部分,那么替代电阻的示值就是待测电阻阻值
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带电电路中的电阻阻值不能直接测量，测量出电阻两端的电压，测量出电阻回路的电流，电压除电流就得电阻，R=U/I.
扫描下载二维码在测量电阻的实验时有同学设计了如图两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1_答案_百度高考
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物理 伏安法测电阻的探究实验...
在测量电阻的实验时有同学设计了如图两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则Rx的阻值表达式为Rx=______；②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=______．
第-1小题正确答案及相关解析
解：①流过电路的电流I=，电阻Rx的阻值Rx===；②并联电路电压U=I2R0，流过待测电阻的电流IX=I1-I2，待测电阻阻值RX==；故答案为：①；②．