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“怎样才能让妈妈不玩手机”是谁的无奈？
&怎样才能让妈妈不玩手机？&、&爸爸妈妈不理我是不爱我了吗？&、&怎样才能让妈妈更爱我？&、&如果我是爸妈的手机就好了&&&这些都是家住河南洛阳的10岁女孩苗苗使用iPad留下来的搜索记录，一个孩子敏感脆弱的心理竟然以这种方式呈现在父母面前。(3月25日《北京晨报》)
曾经一幅&脸宝的爸爸妈妈被手机抓走了&的动漫组图真切的倒出了孩子的心声，曾经一篇3年级小学生的作文《爸爸看手机》折射出年轻父母被手机绑架的畸形现象，而这一次，10岁女孩的搜索记录&怎样才能让妈妈不玩手机&又一次让人心酸，也不得不让我们再一次反思，爸爸妈妈们能否放下手机多陪陪孩子。
十几年前，我们的父母哭天抢地的不让自己看电视、玩电脑，并且被冠以&玩物丧志&名号，可现如今， 80、90后的我们也相继为人父母，可是却同样的&不务正业&，没能给自己的孩子树标杆、做榜样，反而让孩子给我们上了一堂&深刻的&思想教育课，实感羞愧、汗颜。
其实我们真正应该脱离的不是手机，而是&沉迷&，移动媒体的发展只是为我们提供了更为便捷的工具，浏览新闻、海淘购物、刷朋友圈、大战游戏，不经意间，手机已经成为我们正常生活的一部分，似乎无时无刻不能离开手机，包括正常的乘车、行走，上厕所，甚至陪孩子，反而如果不随时翻看手机会觉得整个人都像丢了魂一样，浑身不自在，这种情况其实很可怕，但却真实的存在于我们每一个家庭。
作为父母，我们不但有养的责任，更有教的义务，父母的言行一点一滴都会对孩子产生深远的影响，父母一味的陷于手机模式，又何谈害怕小小年纪的孩子去效仿呢，到时只怕连指责的资格都没有了。况且，沉溺于手机的父母是否关注过孩子的感受呢，&爸爸妈妈被手机抓走了&的伤感、失落、彷徨、孤独、无助，这种心理的落差与无奈给孩子幼小的心灵带来创伤，并且这种&陪而不伴&、&人在心不在&、与孩子缺少交流的行为容易让孩子&缺爱&，导致性格孤僻、焦躁，变的冷漠，心理不能健康的发展。
孩子是我们生命的延续，但我们真正能陪在他们身边的时间却少之又少，所以回到家里就暂时让手机远离我们，全身心的陪伴孩子，让他们在与我们的情感交流中感受到快乐，哪怕只是静静的一同阅读一本书，只是饭后的散步，睡前的一个小故事，都能让孩子感受到暖暖的爱。放下手机，多陪陪孩子，这也是来自孩子心底对父母最真挚的呼唤。
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用户可信赖无线产品不想让孩子玩手机？ 家长最好也别在他面前玩_网易亲子
不想让孩子玩手机？ 家长最好也别在他面前玩
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不想让孩子玩手机？ 那家长也别在他面前玩6岁前玩手机有害无益；孩子越大，越应多沟通和理解，粗暴干预适得其反手机对孩子的吸引力很大，不少孩子很小就爱上了玩手机。如今，手机已经成为生活必需品。青少年手机上瘾也越来越成为很多家长的一块心病。近日，美国“生活黑客网”刊文，对三个年龄段孩子手机成瘾问题给出建议。6岁前：严格限制使用手机很多孩子不到6岁就开始玩手机。研究发现，6岁前玩手机有害无益，手机对儿童视力的伤害至少是电视的2倍。家长应给孩子多安排一些不涉及屏幕的活动，多参加户外运动。这个阶段孩子模仿能力极强，家长应树立榜样，尽量不在孩子面前玩手机。6~12岁：商量使用规则有些家长在这个年龄段给孩子买手机。这意味着，家长的角色从“日常管控者”变为“定期顾问”。瑟曼正考虑给儿子买个手机，但很担心，说：“手机犹如潘多拉盒子，但是不给孩子买又不切实际。”小学到中学的过渡期也是孩子学习社交的开始阶段。如果一定要给孩子配手机，家长要注意监控和管理孩子在家庭之外使用手机的情况。在家里，家长应与孩子商量使用手机的规则，越具体越好。比如，吃饭不玩手机，作业没做完不玩手机，到任何地方都必须给父母发条短信报平安。美国教育专家苏珊·克表示，如果家长担心孩子通过手机访问“不恰当”网络内容，不妨采取主动措施过滤上网内容。而且，要注意观察和管理孩子的社交媒体账号。这个阶段，手机已经不再是良好行为的“奖赏”，而是帮助孩子塑造成熟人格的一种工具。12~18岁：注意方式方法孩子步入初高中阶段，也正是他们加深和扩大社交圈(线上和线下)的关键时期。因此，手机使用方面的挑战最大。到12岁时，大多数孩子都拥有了自己的手机，还没有手机的孩子自然会感受到来自同伴的压力。曼妮的女儿今年14岁，刚上高中，12岁时就拥有了自己的手机。曼妮认为，中学阶段是孩子融入社会圈子的关键时期，孩子也越来越渴望能和朋友一起出去玩，有点零花钱。家长一定程度上学会放手的同时，要继续保证一些硬性规定。曼妮规定，女儿所有社交媒体活动必须对父母开放，手机电量低于20%时必须停止使用。由于青少年喜欢探索规则的边界，这对家长的一些“过滤措施”构成了巨大挑战。另外，玩手机浪费太多时间，而孩子的自制力又十分薄弱。因此，必要时应采取强制措施，但必须注意方式方法，直接拿走手机可能不合适。孩子越大，越应多沟通和理解。粗暴干预，适得其反。老玩手机脑子老得快新闻链接智能手机的普及在给人们带来便利的同时，危害也不容小觑。近日英国一位神经科专家警告，过度使用手机会让人变傻。
英国牛津大学林肯学院研究员格林菲尔德说，随着高科技产品的广泛应用，当今一代人越来越不需要独立解决问题和积累知识。苏珊·格林菲尔德解释说：“人们无需关注细节，记住别人名字和会面时间已不再重要，因为只需要在手机屏幕上点击按钮就行。不过，大脑功能遵循‘用进废退’原则，如果长期缺乏锻炼，大脑的记忆功能可能会受到削弱。”格林菲尔德指出，把时间花在屏幕世界里，就会挤占现实世界中学习、游玩和社交活动的时间。格林菲尔德还对人们的思考和思维方式越来越依靠智能手机提出批评。她指出依靠技术获取信息看似无害，却会深刻影响人们日常对复杂问题的理解认知。
本文来源：中国新闻网
责任编辑：陈思融_NBJS5077
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请问一下，我儿子特别喜欢玩手机和电脑，这次期中
我有更好的答案
如，我儿子特别喜欢玩手机和电脑：做完作业玩十分钟电脑之类的 方法2 生二胎请问一下方法1 把电脑和手机控制起来 每天规定好时间
或许没有现在这么丰富的条件，他自然会徐徐进取。
这是网络化的时代，您越是禁制什么，你的孩子就越向往什么，让他们了解到方方面面。
成绩是什么，但是却很质朴，只要家人不要给他太大的压力，劳逸结合？成绩就是语数英等科目汇总的数据。
可是您的孩子真的喜欢学习吗？或者，真的对现在所学的感兴趣吗？
您的孩子的爱好是什么？您知道吗，但是您肯定有和您儿子相同的一点？您知道吗？
其实孩子的想法很简单，他们虽然叛逆爸爸&#47，在你的童年，那就叛逆。
教育，什么是教育，九年制义务教育只是为了让孩子能够在这个社会上畅行？您的孩子最擅长的是什么;妈妈您好，您可能是八零后，也可能是七零后。
您呢也有小时候
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孩子玩手机着迷，家长怎么办？
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　　六安新闻网讯 &关女士的孙子明年就要高考了，却仍沉迷于熬夜玩手机，多次沟通没效果，焦急的关女士希望有招数可以破解孩子沉迷手机的坏习惯。
　　像关女士为孩子沉迷手机而烦恼的家长并不在少数，却苦于没有很好的方法来破解孩子的坏习惯。
　　【案例一】
　　玩手机到凌晨
　　9月，关女士的孙子读高三了。但近两年来，孙子却一直沉迷玩手机。关女士说，孙子除了学习就在玩手机，也不喜欢出门，更不喜欢和人沟通。&手机玩不停，凌晨一点多还在玩，最近放假天天玩到两点钟。&孙子一天没睡几个小时，白天做作业时也心不在焉，效率低下，关女士担心到时候会交不出作业。
　　关女士和孙子说手机玩太多的危害，但孙子都置之不理，甚至说着说着就吵起来。&我不仅担心他的身体，更担心他会沉溺其中，将来一事无成。&
　　【案例二】
　　把游戏的虚拟世界当成现实
　　王女士的儿子今年10岁，读小学三年级，喜欢在手机上玩游戏。王女士说，有时孩子玩游戏过头了，把游戏中的虚拟世界当成现实生活，甚至没法控制自己的情绪，很暴躁。有时还需要她和孩子&抢&手机，才能制止他玩下去。&这对孩子的心理、生理都会有不好的影响。&王女士说，孩子和人交流时很腼腆，说话声音很小，这也让她很无奈。
　　以前，王女士觉得手机比任何玩具都好用，孩子哭闹时，只要给他手机就能安静。特别是前段时间，王女士怀二孩，无暇顾及他，放任他沉迷游戏，现在感觉有些后悔。&我现在第二个孩子刚出生，以后会让她尽量少接触手机，或直接不让她碰手机。&
　　【调查】
　　阻止孩子玩手机，不能一味靠&抢&
　　笔者随机询问了31名家长和学生。大部分家长都认为孩子应尽量少接触手机等电子产品，以减少对眼睛的伤害和对学习的影响。如果孩子的年龄还比较小，家长发现孩子玩手机，一般会直接拿走。孩子大一些时，家长一般会严格限制孩子使用手机的时间，或者是采用设密码等被动方式。
　　只有3名家长表示不排斥孩子接触手机。他们认为，首先家长要了解手机里有哪些软件，然后与孩子商定好玩手机的时间，原则上半小时到一小时之间，如果超时，要按约定好的办法处罚。
　　【家长经验】
　　&约法三章&限制时间
　　林女士的女儿读幼儿园中班，林女士并没有严令禁止女儿接触手机或是其他电子产品。&完全禁止孩子接触这些不太现实，还不如合理引导她。&
　　林女士把自己的旧手机给女儿用，专门下载了一些开发智力的小游戏和付费识字软件，还下载了护眼宝软件。林女士说，让孩子早点接触手机，并不是坏事，只要时间不太长，引导孩子正确使用手机，对孩子的智力发育还是有帮助的，也有助于学龄前儿童识字。
　　林女士和孩子平等对话&约法三章&，约束孩子使用电子产品的时间，&一次最多半小时，时间一到就要自觉收好，否则不会有下一次&。家里也积极培养女儿的其他兴趣爱好，所以林女士不担心女儿沉迷手机。
　　【专家观点】
　　让孩子懂得劳逸结合
　　心理老师张颉认为，对于课业压力大的学生来说，玩手机是一种休闲娱乐的方式。但不少学生常常处在控制不住要玩手机的状态，即使一直刷微博、朋友圈很无聊，但还是停不下来。张颉说这是不懂合理安排休闲时间的表现，可能和家长的教育方式有关系。有些父母会和孩子说，作业早点写完，就可以放开玩了。这是不合理的，应该是让孩子懂得劳逸结合，不是为了休息而休息，也就不会拿着手机不知要做什么但又放不下。
　　如果孩子沉迷于游戏或社交网络，张颉认为需要对症下药，&家长可以多带孩子接触不一样的人和事，学校举办各种活动、社会实践来为学生提供平台，增加现实生活中的经历。&
　　【专家支招】
　　家庭要以成年人为中心
　　孩子才能学会观察学习
　　按理说，手机本身不是问题，但是大家太过于关注，就成了问题。
　　打个比方，大人带孩子进游乐场，是希望孩子尽兴玩呢，还是玩一两个项目就走?答案肯定是希望孩子玩尽兴。手机对孩子来说，就像是带在身上的游乐园，里面有太多吸引他们的东西，他们希望玩尽兴，而大人觉得孩子应该有自制力。回头想想，大人们玩手机就真的很有自制力吗?如果我们自己都做不到，怎么要求孩子做到呢?
　　在这里，想为老人提出几点建议：
　　首先，在与孙辈相处的过程中，老人要清楚地认识到，管教孩子是父母的责任，而不是自己的责任。在父母照顾不过来的时候，祖辈可以帮忙代管，但不必因为孩子出现问题而自责或内疚。
　　第二，老人有自己的生活，要用良好的精神面貌带动孩子，而不是以孩子为中心。整个家庭的运转以成年人为中心，才能让孩子有足够的空间从旁观察、学习。
　　另外，老人要放下对孩子的溺爱心态，以平等态度对待孩子。溺爱是一种讨好，是怕不能满足孩子导致孩子不喜欢自己。老人要培养自身的兴趣，来影响孩子。比如，爷爷爱弹钢琴、唱歌，孙祖俩可以一起弹琴、唱歌，至少让孩子看到爷爷奶奶或外公外婆有健康的业余爱好，为他们带来快乐和自信。
　　最后，老人要学会倾听孩子，了解理解和包容孩子，而不是在一起没话聊。（孙继兰&来源大别山晨刊）
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编辑：宋明俊 来源：六安新闻网 发布时间：日 08时38分13秒
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