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[来源]：贵州网
　　优家教育温馨提示：
　　自90年代初兴起的感觉统合训练，是解决各类儿童行为问题的一种切实有效的新方法。它使许多孩子的行为问题在快乐的游戏中不知不觉得到了改善，这种方法也很受家长们的欢迎，并悄然改变着许多家长的育儿观。但由于各种原因和条件的限制，目前，正规的感觉统合训练只是集中在相当有限的范围之内，不能满足大多数家长的需要。而且，感觉统合失调的问题关键在于预防，越早训练效果越好。为了解决这个问题，这里介绍几种由家长配合可直接在家里进行的游戏训练方法，既简单有效又能促进亲子关系，希望能给家长们一点帮助或启示。
　　前庭功能失调
　　问题主要表现：好动不安、注意力不集中，上课不专心、爱做小动作，听而不见、久转不晕，平衡能力差，虽看到了仍常碰撞桌椅、门墙。
　　游戏方法
　　◆充分爬行
　　要训练宝宝爬行，出生后28天内宝宝就具有爬行反射，每天让宝宝俯卧几秒钟，先锻炼颈部肌肉，使他慢慢能抬头，用手抵住他的双脚，宝宝可趁势向前爬，会爬后再充分爬行3个月以上，尽量不使用学步车。可以专门准备一块地毯铺在地上，让孩子在上面爬，既保证了安全又使孩子有足够大的活动区域。爬行不足的孩子走路容易摔跤、磕磕碰碰。
　　◆平衡游戏
　　婴儿期家长要多摇抱，也可以让宝宝多坐摇篮，强化孩子对自身重力感刺激的输入。大一点的孩子要让他们玩荡秋千、走平衡木等游戏。
　　◆飞机游戏
　　由家长仰面平躺，向上伸出胳臂，双手顶住孩子的前肩，并弯曲双腿用脚托住孩子的腹部，孩子则颈部抬高，双臂张开，双腿并拢伸平，做成飞机模样。这时，可做前后左右的摇动。
　　◆摇摆毛巾游戏
　　用毛巾将孩子包在其中，由父母各拉一头，左右或上下摇动，也可在摆动时指示孩子向固定目标投球。
触觉过分敏感
　　问题主要表现：偏食、挑食，不爱吃菜；吃手或咬指甲；情绪不稳定，爱发脾气；陌生环境胆小、怕黑、粘人或紧张、退缩，不敢表现；对小伤小痛特别敏感；不合群或不会和别人玩，爱惹人。
　　游戏方法
　　◆洗澡游戏
　　1.冷热水刺激：在安全范围内，让孩子感受不同的水温带来的刺激，可以主要由手来感受，家长也可先做示范，并观察孩子的表现。
　　2.梳头游戏：用梳子的尖端刺激孩子的头皮，并顺其势梳头，也可以让孩子自己来，对手指的精细运动和了解自身形象都有帮助。
　　3.麻布刷身游戏：用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部，可以边讲故事或唱歌，保持轻松氛围，以免孩子紧张。也可用毛巾、海绵、软刷子等替代。
　　◆抓痒游戏
　　让孩子躺在床或沙发上，抓挠他的腋下、胸口，依孩子的反应来控制用力的大小和刺激的强度。如果连一些常需接触他人的部位也有强烈的反应，则需加强此游戏。
　　◆毛巾卷游戏
　　找一条略微粗糙的大毛巾，将孩子整个卷起来，再轻轻滚动或下压，也可用双手轻轻抱紧孩子身体的各部位，强化各部位的触觉感受。
　　◆沙土游戏
　　将淘洗干净的细沙放在大盆里，让孩子在里面玩耍，尤其要适当增加沙土与孩子身体的接触面。沙土可由纸、树叶、米、豆等代替，此种游戏更适合在沙滩上进行，鼓励孩子在沙土中建立自己理想中的世界。
　　◆垫上游戏
　　让孩子在地毯上双手抱头，向左右两个方向滚动，对运动企划、触觉、自我形象都有益。另外，还可练习前滚翻和后滚翻，对触觉、动作平衡、协调都有帮助。
　　◆小刺球游戏
　　用带突起的小刺球在孩子身上滚动或轻压，四肢和前胸可以由孩子自己来完成，后背则由家长辅助进行。
　　本体感失调
　　问题主要表现：动作协调能力差，笨手笨脚，做事拖拉、磨蹭，语言表达能力差，缺乏自信、消极退缩、不敢表现。
　　游戏方法
　　◆从小抓起，多多活动
　　要注意手指小肌肉的精细运动训练，可根据孩子年龄、能力等特点，自行设计抓、握、捏、扔等游戏，如摆积木、投球、捏橡皮泥等。尤其应注重生活自理能力的培养。上幼儿园之前要学会洗手、擦脸、剪纸以及自己擦屁股。之后要练习拿笔、拿筷子、系扣子、系鞋带等。
　　◆球类运动
　　球类运动对小肌肉、大肌肉协调以及反应速度、灵活性都很有帮助。3岁左右的孩子要训练他们拍皮球，要求他们左右手交替拍。大一点的孩子可以训练他们打乒乓球和羽毛球，由简单的分解动作开始，坚持下去，对注意力、手眼协调以及将来学习能力很有好处。
　　◆多多表达
　　为孩子提供适宜的语言环境，多和孩子交谈、讲故事，鼓励孩子表达自身的需要和感受，逐渐学会准确描述身边的事物，善于发表自己的看法，家长要尊重孩子的想法，用欣赏的眼光去发现孩子的细小进步，进行表扬，培养孩子的自信心。
　　◆学做家务
　　适当地让孩子参加家务劳动是培养意志力、责任心、自信心，养成良好生活习惯的有效途径。4岁左右的孩子有积极参与家务的要求，家长要抓住这个时机，不能因为觉得孩子小或做得不够好就剥夺了他们练习的有利时机，包办代替只会导致孩子笨拙、懒惰、意志力差、缺乏自信以及没有责任心。家长应耐心地教会孩子逐渐从事各种家务，并在一定程度上让孩子长期承担某项任务。
　　◆尝尝酸甜苦辣
　　游戏方法：可用筷子头沾点苦瓜汁、柠檬汁、醋、辣和糖等，开始让宝宝舔舔，告诉宝宝味道的名称，比如：甜的。大一些的宝宝可以让宝宝先尝味道说出相应的味道。
　　◆插旗子
　　游戏方法：家中不用的纸盒和泡沫盒戳些小孔，然后用吸管和彩色的纸做成小旗让宝宝玩插旗子的游戏。锻炼宝宝手眼协调及小肌肉和腕关节的控制能力。
　　总之，儿童早期要多抚摸、多摇抱，尽量母乳喂养，多和孩子说话，多逗笑，增加语言信息刺激，4岁之前不要限制孩子吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清洁，唇部运动有利于语言的发展。4岁之后，随着注意力开始逐渐指向外界，上述问题会自行缓解。要让孩子有机会哭，练习声带发音。这些无疑都对语言的发育有利。
　　优家教育希望每个家长可以根据自己孩子的问题，参考上面的方法，自行制定一套重点明确、循序渐进的训练计划，然后进行训练。统合训练一般都要经过2-3个月的时间坚持去做，才会取得较为满意的效果。当然，我们更希望感觉统合成为一种观念，渗透在每个人的生活里面，因为它会给喜爱它的人们带来成长和希望、健康和快乐。
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上海哪有感统失调训练？
状态：就诊前
通常上学前不主张给孩子诊断多动症，如果要做些检查，建议先去上海儿童医学中心看看。
一般性的医院都没有提供感统训练，多是些教育机构，可到网上再查询。
1.扫码下载好大夫App
2.点击中的"免费咨询"描述病情
3.成功后，医生会在24小时之内回复
疾病名称：多动症&&
希望得到的帮助：已经在线预约，在诊断前需要做什么准备？
病情描述：男,7岁1个月。不顺心时会发脾气，上课走神，做事不专心，注意力不集中
疾病名称：腺样体肥大、扁桃体发炎 最近一次在苏州拍的片子，说当时扁桃体比较大明显 新患者&&过敏性鼻炎&&多动症可能&&
希望得到的帮助：希望再次检查。流鼻血怎么办？
病情描述：鼻炎四年，今年年初打呼噜很响，去苏州儿童医院就诊，睡眠监测说暂不要手术。一直药物治疗。好转后停药。
疾病名称：头不自然的点一下点一下&&
希望得到的帮助：不知道是什么病
病情描述：年前有过眼睛眨巴眨巴后来好了，现在头不自然的点一下点一下，晚上睡觉有时爱闹爱踢
疾病名称：多动症？&&
检查及化验：无
治疗情况：从未进行过该方面的检查
病史：女儿32个月，平时活泼好动，醒的时候几乎一刻不闲着。只有看喜欢的电视如巧虎，和听好听的故事时，注意力集中。到陌生场合也不害怕（除...
疾病名称：多动症&&
检查及化验：我家宝贝9个半月，从五六个月的时候开始，她一直拿着左手一边看一边叫，如果把她的手拿开不让她看，她会很生气，而且会闹，她的指头会一弯一弯的，我觉得不正常，有时候为了给她教...
疾病名称：无&&
检查及化验：没检查过
治疗情况：当前没有过手术 没吃过药
病史：从幼儿园的时候孩子说话就语无伦次 现在三年级说话还是颠三倒四 排列句子几乎没对过 作文重复啰嗦东一句西一句 学习成绩还行 上...
疾病名称：多动症&&
检查及化验：按照多动症症状表调查，确定孩子是多动症。
治疗情况：没有治疗，吃了两盒多动宁胶囊，没什么效果，就没吃了。
病史：从8岁开始，每天就好像闲不住似的，咬手指甲，入睡困难，上课...
疾病名称：注意力缺陷&&
检查及化验：语言IQ测试85分，操作IQ测试118分，总IQ100分。脑电图及脑电地形图均正常，
治疗情况：2012年3月开始服用专注达（盐酸哌甲酯缓释片）18毫克每天一次，2个月后调整药量，改为36毫克...
疾病名称：多动症&&
检查及化验：
日基本反应能力 5 空间认知能力 7 数学认知功能 5 语言认知功能 6 推理能力（瑞文） 8 执行功能 6 《参考标准：很优秀 9 优秀7— 8 正常4—6 差2—3 很差1》
疾病名称：疑似多动症&&
检查及化验：疑似；因机器不全，没测
治疗情况：没开始治疗，只作初步检查
病史：近段时间
想得到怎样的帮助：想知道若是孩子真多动了，但如果不是很严重的话，能否不用药，作为家长因该注意些...
疾病名称：多动症，边缘智力，发育迟缓&&
检查及化验：最近几年没检查
治疗情况：最近服用多动宁胶囊、地牡宁神口服液、复方脑蛋白水解物片
病史：在6个月和8个月患过肺炎，经常感冒
想得到怎样的帮助：我想请问：这种情况能否治疗？
疾病名称：多动症&&
检查及化验：医生问诊定为多动症《日》。
治疗情况：用利他林治疗。服用20天啦，效果不太明显。
病史：从上幼儿园到上小校一直伴有此症状。
想得到怎样的帮助：有全面的治疗方法吗...
疾病名称：儿童多动症&&
检查及化验：
治疗情况：
ADD I，这两天才使用
想得到怎样的帮助：
我儿子经常做小动作，还自己无法控制，学习没有耐心，注意力差，持续时间短，上课经常自己玩，...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
孟馥大夫的信息
擅长各种儿童与青少年心理障碍，尤其是学习困难、注意缺陷伴多动障碍、情绪障碍、品行障碍、进食障碍、广泛...
同济大学附属东方医院临床心理科
中国心理学会首批注册心理督导师
中国心理学会 临床与咨...
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心身医学科
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