信用证通知行的职责探析--《中国外汇》2014年15期
信用证通知行的职责探析
【摘要】：正通知行应清楚地认识到自身在信用证通知过程中对各当事方权利义务的实现所具有的重要影响,积极协助受益人做好审证工作并进行风险提示,以保障出口贸易的顺利开展。"通知行"在UCP600中已定义得非常明确,是指应开证行的要求通知信用证的银行。有人认为它不如开证行、保兑行、议付行重要,但事实却未必如此。笔者在实务中曾遇到这样的案例,有客户凭通知行在通知书上不显眼位置标明"无法核实真实性"的信用证来银行申请办理出口信用证交单业务。客户是否明晰凭此未核实的信用证交单的风险?在此情况下,通知行如何协助企业预防
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：F740.4【正文快照】：
通知行应清楚地认识到自身在信用证通知过程中对各当事方权利义务的实现所具有的重要影响,积极协助受益人做好审证工作并进行风险提示,以保障出口贸易的顺利开展。
“通知行”在UCP600中已定义得非常明确,是指应开证行的要求通知信用证的银行。有人认为它不如开证行、保兑行
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京公网安备75号（11分）“文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。”请阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一：“亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是作奴隶的，有一些人天生是来统治的。亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了……”——卢梭《社会契约论》材料二：“组成国民议会之法国人代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……第六条法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。……第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……第十七条 私人财产神圣不可侵犯……”——《人权宣言》（日颁布）材料三：“我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基
本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……”——《联合国宪章o序言》（1945年10月）材料四：1999年1月，美国以武力强迫科索沃冲突双方依美国的方案到法国的朗布依埃进行谈判。谈判中，南联盟表示其他条款均可接受，只有北约军队进驻科索沃这一涉及南领土主权的条款不能接受。谈判最终破裂，北约于是迫不及待地对南联盟动武。3月24日，北约以“保护人权”之名，对南联盟发动了代号为“盟军”的空袭行动，将南联盟拖入战争的深渊。科索沃战争的规模虽属局部，但影响却十分深远。联合国宪章和国际法准则受到了粗暴地践踏，联合国的权威大大受损，以美国为首的北约开了干涉别国内政的危险先例，霸权主义和强权政治恣意妄为。------肖璞　一兵《科索沃战争告诉世界什么》请回答：（1）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？（1分）如何理解“亚里斯多德当然是对的”？（2分）（2）材料二是如何阐明“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”？（2分）在当时有何进步作用？ （2分）（3）材料三和材料四反映的共同问题是“人权问题国际化”，试结合两则材料对此作出简要评价。（4分）
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本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……”——《联合国宪章o序言》（1945年10月）材料四：1999年1月，美国以武力强迫科索沃冲突双方依美国的方案到法国的朗布依埃进行谈判。谈判中，南联盟表示其他条款均可接受，只有北约军队进驻科索沃这一涉及南领土主权的条款不能接受。谈判最终破裂，北约于是迫不及待地对南联盟动武。3月24日，北约以“保护人权”之名，对南联盟发动了代号为“盟军”的空袭行动，将南联盟拖入战争的深渊。科索沃战争的规模虽属局部，但影响却十分深远。联合国宪章和国际法准则受到了粗暴地践踏，联合国的权威大大受损，以美国为首的北约开了干涉别国内政的危险先例，霸权主义和强权政治恣意妄为。------肖璞　一兵《科索沃战争告诉世界什么》请回答：（1）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？（1分）如何理解“亚里斯多德当然是对的”？（2分）（2）材料二是如何阐明“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”？（2分）在当时有何进步作用？ （2分）（3）材料三和材料四反映的共同问题是“人权问题国际化”，试结合两则材料对此作出简要评价。（4分）
（11分）“文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。”请阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一：“亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是作奴隶的，有一些人天生是来统治的。亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了……”——卢梭《社会契约论》材料二：“组成国民议会之法国人代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……第六条法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。……第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……第十七条 私人财产神圣不可侵犯……”——《人权宣言》（日颁布）材料三：“我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基
本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……”——《联合国宪章o序言》（1945年10月）材料四：1999年1月，美国以武力强迫科索沃冲突双方依美国的方案到法国的朗布依埃进行谈判。谈判中，南联盟表示其他条款均可接受，只有北约军队进驻科索沃这一涉及南领土主权的条款不能接受。谈判最终破裂，北约于是迫不及待地对南联盟动武。3月24日，北约以“保护人权”之名，对南联盟发动了代号为“盟军”的空袭行动，将南联盟拖入战争的深渊。科索沃战争的规模虽属局部，但影响却十分深远。联合国宪章和国际法准则受到了粗暴地践踏，联合国的权威大大受损，以美国为首的北约开了干涉别国内政的危险先例，霸权主义和强权政治恣意妄为。------肖璞　一兵《科索沃战争告诉世界什么》请回答：（1）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？（1分）如何理解“亚里斯多德当然是对的”？（2分）（2）材料二是如何阐明“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”？（2分）在当时有何进步作用？ （2分）（3）材料三和材料四反映的共同问题是“人权问题国际化”，试结合两则材料对此作出简要评价。（4分）
科目:最佳答案见解析解析
本题主要考查学生对西方思想家相关知识的理解。第（1）问，根据材料，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可得出答案。第（2）问，根据材料，结合启蒙思想的相关史实得出答案。第（3）问，评价要从两个方面回答。要客观全面。
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