中国有多少bcba 国际应用行为分析师师

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-01 08:25 标签： 行为金融分析师
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多项选择题《国际伦理纲领、职业行为标准》对投资分析师执业行为操作规则的规定包括(
)。A．在作出投资建议和操作时，应注意适宜性B．合理的分析和表述C．信息披露D．保存客户机密、资金以及证券
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2015年ABA应用行为分析师课程培训招生简章
　　NOCE 全国职业能力测评项目(2015)
　　ABA 应用行为分析师课程培训
　　招生简章
　　世界卫生组织估计，中国儿童自闭症患者至少在200万以上，发病率在世界上已上升到1/100，远远高于癌症、糖尿病等。专家认为，自闭症已不仅仅是个体的疾病，其诊治、康复、教育已经成为亟待解决的重大民生问题。应用行为分析技术(ABA)是自闭症谱系障碍患者的主流疗育方法，我国各康复机构也广泛使用，但由于缺乏专业和规范化培养体系，国内ABA水平、效果非常有限，为了促进国内ABA水平的提升，郑州市康达能力训练中心特推出ABA应用行为分析师，希望培训更多更专业的老师来为自闭症等特殊教育行业服务。
　　NOCE全国职业能力测评项目《ABA应用行为分析师》课程旨在通过培训，满足社会对自闭症、脑瘫等特殊教育的迫切需要而设立的，旨在通过系统化的专业培训，为机构培养更多通过国家认证的专业人才，为家庭培养更多通过国家认证的家教人才，从而提升特殊教育行业的师资力量，造福更多的孩子和家庭。
　　一、《ABA应用行为分析师》专业课程简介
　　应用行为分析技术(ABA)是自闭症谱系障碍患者的主流疗育方法，我国各康复机构也广泛使用，但由于缺乏专业和规范化培养体系，国内ABA水平、效果非常有限，为了促进国内ABA水平的提升，郑州市康达能力训练中心特推出ABA应用行为分析师，旨在通过系统化的专业培训，为机构培养更多通过国家认证的专业人才，为家庭培养更多通过国家认证的家教人才，从而提升自闭症康复的质量，造福更多的孩子和家庭。
　　二、课程级别和招生对象
　　NOCE全国职业能力测评项目《ABA应用行为分析师》培训课程面向全国招生，并设置初级、中级、高级和师资级四个级别。
　　招生对象：从事自闭症、等特殊儿童康复训练机构的在职人员、从事特殊儿童的诊察评估、语言康复、自闭症、脑瘫、智障、口吃等康复教育的医院和康复中心的在职工作人员、幼儿园和学校的在职特教老师、特殊教育学校的康复教育一线老师、残疾人托养机构的康教人员、各级残联系统的康复指导员、特殊教育院校的大学生和任课教师、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师。
　　三、报名申请条件：
　　(一)初级(具备以下条件之一)：
　　※高中(含)以上学历，经初级课程实训达到规定标准学时数;
　　※高中或同等学历并从事本职业2年(含)以上;
　　※大学本科、专科毕业生或研究生并从事本职工作1年(含)以上。
　　(二)中级(具备以下条件之一)：
　　※取得相应专业初级职业培训证书后，从事本职业1年(含)以上，经中级课程实训达到规定标准学时数;
　　※连续从事本职业工作3年(含)以上，并经实训达到规定标准学时数;
　　※有三年本职工作经验，且具备有特殊教育、师范类硕士(含)以上学历，并经中级课程实训达到规定标准学时数。
　　(三)高级 (具备以下条件之一)：
　　※取得相应专业中级职业培训证书以后，担任本职业2年(含)以上，经高级课程实训达到规定标准学时数;
　　※连续从事本职工作5年以上，经高级课程实训达到规定标准学时数;
　　※教育类研究生毕业并从事本职业工作3年以上，经高级课程实训达到规定标准学时数。
　　(四)师资级(具备以下条件之一)：
　　※取得相应专业高级职业培训证书后，担任本职业2年(含)以上，经师资级课程实训达到规定标准学时数;
　　※连续从事本职工作8年以上，经师资级课程实训达到标准学时数;
　　※教育类、医疗类研究生毕业并从事本职业工作6年以上，经师资级课程实训达到规定标准学时数。
　　※有四年以上相关专业授课经验者
　　四、师资和教材
　　(一)《ABA应用行为分析师》课程的师资队伍，主要由特殊儿童、自闭症儿童康复行业中的行业主管部门的专业监管人员、国内知名特殊教育专家、郑州市康达能力训练中心专业自闭症康复教师和多年ABA训练专家组成。
　　(二)《ABA应用行为分析师》专业课程的教材，是由特殊教育ABA训练专家策划、研发、编写，并经全国NOCE全国职业能力测评项目办公室审定的，教材贯彻理论联系实际，重在提升专业操作实践的原则。其中初、中级课程教材以实际操作为主，以提高相关岗位从业人员的实战技能为主要目的。
　　五、培训证书及效用
　　经理论和实操考核合格的学员，由NOCE全国职业能力测评项目、ABA应用行为分析师专项测评中心颁发专业人员培训合格证书。该证书表明持有者已经通过培训及考核，具有相应的专业技能和专业知识，可作专业能力提升培训、技术能力提升培训、继续教育的职业技能凭证。本证书可以作为学员从业的凭证之一。本证书编号为唯一编码。其有效性可通过全国职业能力测评中心http://www.jnjd.org/、或99特教教职业培训网/查询。
　　六、开班和报名
　　(一)开班时间：按2015年师资培训计划或培训通知时间开班
　　(二)培训课时：按级别要求和2015年师资培训安排计划
　　(三)培训时间：按2015年师资培训计划或培训通知时间
　　(四)考试时间：按2015年师资培训考试时间安排
　　(五)培训方式：
　　① 培训方式主要采取学员本人直接参加实践操作的形式进行，理论学习可通过远程、自学等教学方式。学员在郑州市康达能力训练中心进行相应时间的实地操作培训，并进行理论及实践操作考核;
　　② 培训一般采取先理论学习，后实践操作，再考试考核的形式进行;
　　③ 如本人的理论水平及实操能力已达到规定标准，可直接参加考试考核。
　　七、考试方式 ：
　　本培训考试分为两个部分：实操考核和理论考试两种。本培训理论考试为闭卷考试，直接在实操机构举行，实操考试在实践操作机构独立进行。
　　理论考试采取150分制，超过90分为合格，不合格者，有两次免费补考机会。实践操作考核，由主考官选定课题，学员在规定之间内独立进行，实践对象及教具由主考单位提供，考核成绩分合格、不合格两种，理论考试及实践操作考核全部合格者，考试才能过关。
　　八、报名方式 ：
　　1、现场报名：郑州市金水区孤独症康复协会(郑州市金水区北环路中方园小区西区50号楼4单元401)
　　2、网上报名：
　　九、报名须备：
　　1.身份证扫描件(电子版也可);
　　2.学历证书扫描件(电子版也可);
　　3.二寸蓝底照片电子版;
　　4.工作年限证明扫描件。
　　十、培训形式及费用： (含培训、远程管理、考试、证书等费用，如需开正规培训发票，需另交税费6%)
　　十一、汇款方式：　
　　1.户& 名： 郑州市金水区孤独症康复协会
　　& 账& 号： 12 9100 01
　　& 开户行： 招商银行郑州紫荆山支行
　　2.户& 名： 王芹
　　& 账& 号： 00 0169 39
　　& 开户行： 中国邮政储蓄银行(中方园营业所)
　　3.户& 名： 王芹
　　& 账& 号： 00
　　& 开户行： 中国工商银行郑州市桐柏路支行(北环分理处)
　　& 开户行： 中国工商银行郑州市桐柏路支行(北环分理处)
　　十二、咨询热线和联系方式：
　　1、咨询热线：7
　　2、电子邮箱：
　　3、联系人：褚老师：
　　4、通讯地址：郑州市金水区北环路中方园小区西区50号楼4单元401
　　十三、培训监督电话
　　电话：
　　邮箱：
　　　　　NOCE全国职业能力测评中心项目管理办公室
　　　　《ABA应用行为分析师》课程发展中心
　　　　2015年1月
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&&因我们家计划下半年到上海参加一些课程，请问您这边的课程是怎么安排的？每天几节课程？费用怎么算？一般的课程周期是多久？我儿子12月份满三岁，目前还不会自己上厕所，请问大概需要多久能够教会孩子上厕所？ &&&烦请您看到后尽快回复，谢谢！
管理员回复：
张女士，您好，不好意思延迟您的答复了，我们的家长培训课程初定9月7日到12日进行，费用是6800夫妻双方，3600一个人，孩子上厕所的问题请参看我的博客，一般强化训练3天，巩固训练一周后即可教会。
注册行为分析师（BCBA）是由国际行为分析行业协会（BACB）认证的ABA行为分析专业执照，获得此执照需要符合三个基本条件：获得硕士学位，完成行为分析学的七门认证课程，每周30个小时，总共1500小时的督导制实习时间，并且通过美国国家级考试。目前，全球已经有了一万多位持照行为分析师，但我国大陆地区仅有三位。具体情况可查询美国官方网站：
公司诚聘优秀人才：1.临床总监职位2.案例主管职位3.儿童早期干预老师
为特殊孩子家庭提供早期干预咨询和培训为常态发展但存在行为问题的孩子提供行为干预咨询和培训服务为常态发展的孩子家庭提供亲子关系，儿童发展，幼儿学习等方面的心理咨询及培训服务为同行机构，组织提供技术支持和专业培训为准备考取美国注册行为分析师的个人提供督导服务&

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