体育类网络游戏游戏有什么优势

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-08 10:10 标签： ps4体育类游戏
室内体育课游戏有哪些
室内体育课游戏有哪些
学习啦【运动常识】 编辑：肖阳
　　下雨天时，经常只能在室内上体育课了。但老师可以组织游戏，可以活跃室内体育课堂的沉闷。你知道有哪些游戏吗?下面就让学习啦小编为大家介绍一下吧。
　　室内体育游戏
　　1.照镜子
　　游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
　　游戏方法：学生前后(或左右)两人一组，相对而立(或坐)。一人在下肢不动的前提下，做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。 游戏规则：
　　(1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。 (2)游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
　　(3)游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。
　　提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作&镜子&。
　　2.赶&猪&过河
　　游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。
　　游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线(与边沿平行)，每人将一方形橡皮(或铅笔等)放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。 游戏规则：
　　(1)游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。
　　(2)游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。
　　提示：此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。
　　3.看谁反应快
　　游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。
　　游戏方法：学生坐在原座位上，竖排(或横排)为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转;双手向内轮转，表示后滚翻;双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。 游戏规则：
　　(1)必须按信号做规定的动作。
　　(2)只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。 提示：教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。
　　4.抓落&雁&
　　游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力。
　　游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作&落雁&。游戏开始，学生甲一手持&雁&前平举，待学生乙做好准备后，甲将&雁&松开，乙迅速用手去抓，在&雁&落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。
　　游戏规则：
　　(1)持&雁&者必须等对方做好准备后才能松手。
　　(2)抓&雁&者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且&雁&落到桌面后不得再抓，否则为失败。 提示：
　　(1)作落&雁&的下坠物，重量、大小，可视学生的年龄而定。
　　(2)此游戏也可两人同时站着进行。
　　(3)为减小声响，可事先在桌面上垫上衣物或书本。
　　5.看谁&跑&得快
　　游戏目的：提高学生预判和应变能力。 游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，每人将一块同样大小的橡皮(或铅笔等)放在桌面自己一边的边沿上。游戏开始，两人利用&剪刀、包布、锤&，确定先行，胜者将橡皮向前翻转一次，然后，依次进行。以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜。 游戏规则：
　　(1)每胜一次，只能将橡皮向前翻转一次，不得多走。
　　(2)游戏中不得故意晃动桌面，使对方的橡皮移动，否则为失败。 提示：此游戏还可以改成&看谁写得快&，如：规定写&锻炼身体&，猜拳胜者先写&锻&字的第一笔，然后继续猜拳，胜者写一笔，看谁先写完。要求，每次只能写一笔，不得多写。
　　6.拼字游戏
& & & & 做法将游戏者分成人数相等的两队,站在起跑线后。游戏组织者发令后,各队排头迅速跑到拼写线,用木棒在地上一笔写一个字,如&一&,然后跑回本队拍第二人的手后归队。第二人跑到拼写线,用木棒在原字上添上一笔构成一个新字,如&十&,然后跑回本队。如此依次进行,直至全队轮流1次,最后以拼成的字数多、速度快的一队为胜。木棒(或体操棒)两根。场地上画两条相距20米的平行线,一条为起跑线,另一条为拼写线。将木棒放在拼写线上。
准备规则(1)每人用木棒添上一笔提示后必须是一个字,否则需另行拼字。(2)要靠个人思考,游戏前不得研究,游戏时也不得相互提示。(3)如果两队拼成字数相等时,以速度快的队为胜。(1)选择适宜的场地,以能清晰显示笔画。(2)为防止事先讨论,第一笔可由组织者先起,再由各队接下去拼写。
　　7.拍纸片
　　目的：锻炼手掌力量，提高手掌的击打爆发力。休闲娱乐。 准备：在平滑的桌面上画起来线，备纸片、跑表。
　　将游戏者编号，按号进行比赛。裁判员1名，负责计时和裁决是否犯规。
　　方法：游戏者将纸片放在桌上起点线后，听到&开始&口令后，用手掌在纸片后快速拍桌，让气流推动纸片前移。拍的速度快力量大，纸片前移的距离就越大。连续拍桌，直到纸片到桌另端掉下止。以时间快慢排列名次。 规则：
　　1.可单双手交替拍纸片。 2.不能用嘴吹气，否则罚下。
　　3.如将纸片在桌侧拍落，可拾起，在掉落处放好继续进行。 注意事项：
　　1.在拍桌时，要五指并拢，否则空气从手指间分流影响效果。
　　2.拍桌的手臂预备时就屈肘，五指并拢手掌微屈，这样便于快速向下拍桌。
　　&室内智力&游戏
　　乒乓球
　　1、游戏方法：全班分成若干组(每组7&&8人为宜)。游戏开始，由本组的任一同学说&乒&，相邻的下一位学生说&乓&，在下一位相邻的学生说&球&，说&球&的学生，在说&球&的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说&乒&。当然，说&球&的学生也可以用手指向本人，但也要快速说&乒&。以下循环反复。
　　2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。
　　1、游戏方法：全班分成若干组(每组7&&8人为宜)，本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种&球&，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球)。例如，是篮球的学生开始说&篮球碰排球&。以次循环反复。
　　2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。
　　大，小西瓜
　　1、游戏方法：全班分为若干组(每组7&&8人为宜)，由本班的任一位学生开始说，&大西瓜或小西瓜&，如说&大西瓜&，双手必须比作小西瓜的样子;如说&小西瓜&，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是&大西瓜&，下一位学生必须说&小西瓜&以次循环反复。
　　2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的&西瓜&形状至少要同肩宽，这将被视为&小西瓜&;两手相触比的&西瓜&形状，被视为&大西瓜&。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。
　　钩肘站立
　　以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做&&方法同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。
　　小鸡出壳
　　在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口子，将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，否则为失误退出局。成功者可立即再画再钻，在规定的时间内，孵出小鸡多者为胜。
　　西天取经
　　老师邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：1、唐僧用单脚打坐，合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人&1、2、3、&&&有节奏地数数(击掌)，乙组的又喊又叫：&妖怪来了!妖怪来了!&并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
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体育游戏在体育课中的优势分析
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