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用爱点亮生命――记2011年圣诞树点亮仪式
作者：鲁蒂
&并不分犹太人、希腊人、自主的、为奴的，或男或女，因为你们在基督耶稣里都成为一了。& &&加拉太书3章28节
&新耶路撒冷必将从天而降
日晚，当寒意渐浓之时，海淀堂的广场上已经呈现出一片喜乐、祥和的景象。今晚，这里将举行一场圣诞树点亮仪式；今晚，上帝将彰显他的大爱；也是在今晚，上帝用他大能的手将每一个信徒召聚在一起！
&欢乐的海洋
&用乐器颂赞耶和华
6点还不到，教堂的台阶上已经从上到下站满了人；而旁边的阶梯看台上，也同样挤满了人。大家手持荧光棒，口唱赞美歌，跟着音乐的节奏舞动着身体。尤其显眼的，就是矗立在教堂广场上的那颗20米的圣诞树！这颗圣诞树，就是今晚的&主角&，也是上帝给我们传递爱的媒介。看到这种景象，内心一阵感动：严寒挡不住我们每个人的脚步，黑夜也不能使我们惧怕。
&唱歌跳舞赞美他
&你的杖，你的竿，都安慰我。
&神的话是我脚前的灯，路上的光
一、爱的包容
仪式开始前的一大亮点，便是由弟兄姊妹们身着56个民族的服饰围绕着圣诞树载歌载舞的景象。这其中，有我们不常见的帽子，上面有着精美异常的装饰；而服装的图案、颜色各异，款式也十分漂亮。只见他们时而将袖子放下，又时而将袖子摆动在空中翩翩起舞，优美非常。
&五十六个民族五十六枝花
&各族各民都要敬拜他
&我又看见另有一位天使飞在空中，有永远的福音要传给住在地上的人，就是各国、各族、各方、各民。&（启14：6）上帝用他大能的手，将世界上各族、各方的人都召聚在他的荫下，喂养其间的每一个人。他不嫌弃贫穷的，也不丢弃残疾的；他赐恩给谦卑的人，也顾念吃亏的人。这种包容的爱怎能不让我们感恩！
&我用一颗中国心来颂赞你
&&我以耶和华为我的喜乐&
在最近公布出的北京精神中，有一个词是&包容&，它阐述出了北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合了各地区各民族的文化，包括古典的、现代的，民族的、世界的，京腔京韵的、五湖四海的，都在今天的北京有着一席之地。而且，不同国度、不同民族、不同领域的人，都能在北京寻找到发展的机会。推彼及此，不禁让人联想：从上帝的包容与对世人的顾念，展示了基督教在世界大地上所绽放的灿烂光彩。据不完全统计，截至2009年，中国基督徒人数逾2000万，开放教堂、聚会点5.6万余处，印刷发行《圣经》逾5000万册，培养神学生１万多人。这其中的信徒，既有贫穷的，也有富有的；既有童叟，也有妇孺；既有学问渊博的学者，也有街头的拾荒者&&上帝以其无以伦比的包容性，使不同的人来到他的殿堂认识他，敬拜他，跟随他。以前是这样，现在是，以后也必将是这样。
&青年是教会的未来
二、感恩的泪
点灯仪式在神学院学生的舞蹈中正式拉开帷幕，几个活力四射的青年人，带着对主的满腔热爱，不畏严寒，在这料峭的夜晚为所有在场的弟兄姊妹带来了一场视觉的盛宴。最撼动人心的便是接下来的互动了。
&耶稣基督是我唯一的标竿
吴牧师用他从上帝而来的智慧带领着整个仪式的进行，他像当年耶稣顾念弱小的那样，发现了远处站在人群中的一位弟兄。他请那位弟兄到圣诞树前来，并且告诉他，今晚上帝要在他身上显出大爱来。通过大屏幕可以清楚地看见，那位弟兄既惊又喜，一脸百感交集的表情。最后按捺不住的他，一时间热泪盈眶&&他哭了！只见他以手揩泪，喃喃自语，感恩之情溢于言表。也许，生活中的他，是一位不被人看重的人，又或许是一个得不到关爱的人，但是今天，他在这里被关爱、被重视，而且还得到了最好的礼物&&不仅仅是他手里的几本《圣经》和灯台，还有上帝通过吴牧师的口所传达出的美好祝福&&这些是从上帝而来的爱。上帝的爱，从来不分高低贵贱，也不论你是否平凡如尘。在上帝眼里，即使我们粗糙如瓦器，上帝同样珍爱我们，视我们为宝贝！
&吴牧师勉励小弟兄要好好学习，特别是要学好英语
&耶和华是我的牧者，我必不至缺乏
《圣经》上记载了哥尼流全家信主得救，也记载了挪亚一家信主得救的事例，同时还记载了吕底亚和基利司布一家都信主的事实&&在接下来的互动中，台前出现了一家祖孙三代都信上帝的家庭。这个家庭里有年迈的老奶奶，活泼可爱的孩童以及正值中年的妈妈。她们站在圣诞树下，共同接受上帝的厚爱，这是多么感人的一幕！那位年迈的老姊妹用自己感恩的泪水来回应耶稣的爱。这一举动，感染了广场上的弟兄姊妹们。我相信，此时此刻，他们的内心一定是感恩的、澎湃的，正如主所说的：&当信主耶稣，你和你一家都必得救&，感谢神！
&当信主耶稣，你和你一家都必得救
最后一个环节是吴牧师邀请一位抱孩子的家长来到台前。只见一位年轻的父亲高高举起自己的孩子，好像要把孩子献给上帝一样，想要朝圣诞树走去。怎奈人多，不好走，只能走一步挪一步。周围的弟兄姊妹们看到这一情景，主动为他让开了一条通径，在为他们喝彩欢呼的同时，大家不禁为这位父亲的举动所深深感动。经上教导我们说：&儿女是耶和华所赐的产业。所怀的胎是他所给的赏赐。&所以，每一个父母何尝不该将本属于上帝的东西献给上帝呢？圣经上记载的亚伯拉罕百岁得子并忍痛割爱，将子献给上帝的事例，值得每一个人深思&&
&献上我的以撒
三、点亮吧！点亮！
时间过了7点，广场上的人数不仅没有减少，似乎比之前还要多。若不是借着上帝的爱，如此寒冷的天气里，谁愿意忍冻挨冷呢！所以说，上帝的爱是温暖的，舒心的。
时间一分一秒地过去了，到了7点一刻，吴牧师从人群中邀请了几位弟兄姊妹准备请他们开启点亮圣诞树的按钮。具有特别纪念意义的是，这几位弟兄姊妹分别是10岁左右的，20岁左右的，30岁左右的，40岁左右的，50岁左右的，他们年龄不同，却凭着共同的信仰相聚在这里，共同见证这一特殊的时刻。7点30分，广场上所有的教牧同工以及弟兄姊妹用自己最洪亮的声音一起数着倒计时：公元1世纪，2世纪&&公元21世纪、2000年、。刹那间，高耸的圣诞树被点亮了，整个广场上也随即光亮起来，人群沸腾了。
&不同年龄段的弟兄姊妹代表聚集到台前
&在倒计时中期盼点亮的瞬间
&点亮吧！点亮！用真爱点亮生命！
19时18分56秒圣诞树被点亮的瞬间
天冷，心暖。2011年的圣诞树点亮仪式虽然结束了，但是它的与众不同，它的别出心裁，让弟兄姊妹们感受到了爱和感恩的力量。这闪烁的圣诞树啊，不仅照亮了我们美丽的教堂，它还好似金灯台，照亮了我们前行的脚步，保守我们不至缺乏，在主爱中徜徉！
&&扬声欢呼
&华美的乐章论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
为学生点亮“温暖”与“赞”
2014年6期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘要：当学生怀着憧憬走进校园大门，教育给予他们的是创造还是束缚，是进取还是逃避？这一切不仅取决于教师素养、能力，更取决于教师的教育理念。只要有学生存在，就有问题学生存在，而我们的教育关爱的是每一个学生，舍弃了一部分学生就不是真正的教育。每一个问题学生的转化都是一个生命重塑的过程，老师需要多给一些温暖和耐心。 中国论文网 /9/view-6617400.htm　　关键词：理解关爱；维护自尊；生活德育 　　当了这些年的老师，我体会到最大的幸福莫过于能改变一个学生，但改变一个学生不是一朝一夕，它需要你包容很多，需要你等很久，还会让你体味到难以言语的甜酸苦辣。 　　我们班上有个男生叫苏博（化名），家境优越，出入宝马7系，手机是Iphone，家里很宠爱他，就像他父亲说的：“长这么大我从来都没有骂过他，只要他开心，我的世界就灿烂。”家长过于关注自己的孩子，于是他以自我为中心，缺少与同伴的交往、交流和沟通。他几乎从来不与本班的同学同行，班级活动也不参加。 　　小小少年，初陷孤立 　　苏博本来就不是特别合群的学生，有时候表现更加偏执。一年级校运会，男生有个4*400米的接力项目，班上就5位男生，苏博说不参加，其他4位同学全上。可因赛程临时调整，其中一位同学刚刚跑了5000米，我担心他再去接力身体受不了，就想让苏博参加，但怎么说他就不愿意。无奈之下我让男生放弃比赛，但是那位刚跑完5000米的同学坚持参加，比赛照常进行……虽没获得名次，却赢得同学们的满堂喝彩，从此，苏博就更孤立了。我找他从各个角度谈过几次，他就像个闷葫芦，半天打不出一句话来，你也不知道他在想什么。 　　拍“马屁”，马儿跑得欢 　　我将平时关注他的时间翻倍，慢慢发现他也有优点，比如为人平实，不浮夸不攀比。有次班级搞布置，我和女生钉钉子，弄不好，他实在看不下去，拿过工具来帮忙。我当时就在班里大声地表扬了他，他觉得很不好意思，但从此慢慢柔和起来。我暗自庆幸，这招很管用，拍了“马屁”，马儿乐悠悠了！于是，我时不时借他的闪光点在班里表扬，有时候是公开肯定，有时候是一个赞许的微笑。“苏博开始能和班级里的同学一起去食堂吃饭了，一路还有说有笑的！”刚听到同学们这样说，我还不敢相信，可情况的确朝好的方向发展。有个女生有天晚上胃痛，他二话不说背起来就走，和同学一起在医院照顾到深夜，甚至手机被偷也没有一句埋怨。到期末，我们给他评了“学期进步奖”，他欣喜地说：“我也有奖啊！”这是我第一次看到他真诚的笑。或许他的家境是优越的，但不曾有真诚的友谊，自从能打开心门走进集体，他逐渐阳光起来了。 　　风和日丽中的退学风波 　　同学关系渐渐融洽，苏博的心情也日益开朗，但他的成绩一直在班级最后几名徘徊，加上高年级频繁的实验实训，他渐感觉力不从心，甚至产生退学念头。四年级伊始，他没有来报到。从九月到十月，我几乎一星期给他打两个电话，到九月底，我告诉他，如果真要退学就来学校把手续办办，他同意了。当苏博和母亲一起到学校准备办退学手续时，我热情接待了他们，我聊起班级最近的状况：养的植物开花啦，班里又多了同学们喜欢的新书，敬老院老人们想念我们啦……然后才把退学申请单在他眼前晃了晃，说：“这张单子，一旦填写审批了，就没有回头路，你真的想清楚了吗？”看他有些犹豫，我感觉到事情还有转机，根据我对他的了解，我立马表态说：当着你妈妈的面，老师保证，只要你肯在学习上努力，其他有困难随时可以找我，我会尽最大的努力来帮助你。妈妈也趁机说：“老师对你多好，你有什么理由不好好珍惜。”我顺势拍了拍他的肩膀：“老师现在就陪你把学费交了，你的校服肯定扔了，没关系，我们一起去配新的！”就这样，苏博顺利地回归班级。 　　阳光中走来大男孩 　　从苏博的回归到现在将近两个学期了，老师和同学们对他的评价都很好，他尊敬师长，上课认真，做事积极，乐于助人，同学关系融洽，这学期的文艺演出，他还作为唯一的男生参加了专业系师生同台节目的伴唱。面临实习阶段，他放弃了家庭给他联系的优越工作，而以较好的表现顺利进入一家知名企业，他说：“老师，我想凭借自己的能力去适应这个复杂的社会。”大男孩成长成熟了，我感到很欣慰。 　　我一直认同美国教育家杜威提出的“教育即生活”这一理念，教育只有回归“生活世界”才能激发教育效果的真正生成。在带这个班级的过程中帮助学生们找回阳光和自信，亦让我对这一问题有了更深一层的认识。 　　其一，教育的宝贵时机蕴藏在学生经历经验和教训中，蕴藏在学生现实生活需要、生活态度、生活遭遇、生活方式、生活行为之中，蕴藏在爱学生内心世界的情感、价值冲突中。我们今天所谓的“问题学生”之所以偏离常态，是因为他们自身或所处的环境有别于一般的学生，他们的生命成长过程因此表现出相对的复杂性。苏博与周边环境格格不入的状态，引发了我对他的关注，而同时在这个过程中，我找到了差异真正的原因所在――一受的家庭溺爱过多而大集体的友爱太少，被真正的肯定太少，这是一切的根源，也是我教育的重要切入点，在教育的过程中致力于给予相关的情感体验。 　　其二，每个学生都有自己的值得“被点赞”的一面，每一位学生都不想做“问题学生”，都想得到老师、家长和同学的关心、理解和赞赏。他们所以“落后”一些，在某种意义上可以说是由于自尊需要没有得到老师的充分关注，或者长久地生活在自己的世界里，自尊被过分地强化了。有时候学生所表现出来的“强大”和“难弄”其实是不安的一种外在假象，基本上所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。教育者要千万百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心。我们要维护孩子的自尊，让孩子感觉到集体的温暖，这样孩子才愿意对你伸出他们的双手。 　　其三，老师可以尝试构建生活课堂，渗透生活德育，让班级文化来影响学生。我认为要文化建班，活动兴班，班级文化是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，就本班开展的一些活动看来，效果还是不错的。比如说班级建立“阅读天地”，团组织开展湿地环保研究型学习，以街道敬老院为服务平台展开志愿者活动等，都培养了同学们很好的集体荣誉感和社会责任感，让他们感受到生活的意义和价值，为今后的就业打好坚实的德育基础。 　　作者简介：李亘吉（1979--） ，女，语文教学，讲师
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点亮世界的渺小&一花一世界，一叶一如来。&世界之大，是无数渺小的事物拼凑而成。春天是在每一片、每一颗渺小的树叶与小草的点缀下才显出它的生机勃勃；海洋是在每一条、每一谭渺小的河流与湖泊的供给下才显出它的宽广博大；天空是在每一朵、每一只渺小的云朵与生灵的衬托下才显出它的壮阔唯美；大地是在每一种、每一个生命与智慧的丰盈下才显出它的美丽富饶。
渺小点亮世界。
有伟大就会有渺小，这好像有光明就有黑暗一样。但是渺小中也同样可以有伟大。苍翠的玉竹，宁折不弯，颇具英雄气概；轻小的蚂蚁，力大无穷，身披勇士豪情。人们都说大地孕育了生命，我觉得何不说是生命点缀了大地？和宇宙相比，我们就像那不知晦溯的朝菌、不知春秋的蟪蛄。&沧海之一粟&的我们，或许不值得一提，但是我们可以自豪地说：&我，正在用我的生命点亮世界。&
渺小不等于弱小。
伟大不仅仅是强者的代名词，&离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。&这是草的精神。一颗不起眼的、平淡无奇、及其渺小的小草的精神。我们渺小，但我们坚强。抗战时期，我们的前辈征服了寒冷的雪山、荒芜的草地，战胜了自然。在这漫长的征战中，多少英雄儿女魂断在这途中，我们甚至不知道他们的名字，但正是这些渺小的人，改变了时代、创造了新的世界、迎来了新中国和新的生活。雷锋渺小，但他代表了一种精神；焦亦禄渺小，但他代表了一种责任。我们渺小，但不弱小。
&麻雀虽小，五脏俱全。&上天赋予不是只给了我们渺小的身躯，它还给了我们改变一切的勇气、征服一切的智慧、关护一切的爱心与创造伟大信心。多少年来，生灵们都在平凡中孕育奇迹、&疑无路&中找到&又一村&、枯竭中发现丰盈、渺小中创造伟大。(
千年流光，万年转轮。芸芸众生都在凭借着自己的信仰与坚强，书写着不朽的篇章。渺小中的伟大，是一种不屈、一种奋斗，更是一种矜持。很多事情，我们无权选择，但我们知道凭着一颗伟大的心，就能走出一条光辉的大道。
渺小，也可以点亮世界，只要你相信。
第2篇：点亮世界的渺小&一花一世界，一叶一如来。&世界之大，是无数渺小的事物拼凑而成。春天是在每一片、每一颗渺小的树叶与小草的点缀下才显出它的生机勃勃；海洋是在每一条、每一谭渺小的河流与湖泊的供给下才显出它的宽广博大；天空是在每一朵、每一只渺小的云朵与生灵的衬托下才显出它的壮阔唯美；大地是在每一种、每一个生命与智慧的丰盈下才显出它的美丽富饶。
渺小点亮世界。
有伟大就会有渺小，这好像有光明就有黑暗一样。但是渺小中也同样可以有伟大。苍翠的玉竹，宁折不弯，颇具英雄气概；轻小的蚂蚁，力大无穷，身披勇士豪情。人们都说大地孕育了生命，我觉得何不说是生命点缀了大地？和宇宙相比，我们就像那不知晦溯的朝菌、不知春秋的蟪蛄。&沧海之一粟&的我们，或许不值得一提，但是我们可以自豪地说：&我，正在用我的生命点亮世界。&
渺小不等于弱小。
伟大不仅仅是强者的代名词，&离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。&这是草的精神。一颗不起眼的、平淡无奇、及其渺小的小草的精神。我们渺小，但我们坚强。抗战时期，我们的前辈征服了寒冷的雪山、荒芜的草地，战胜了自然。在这漫长的征战中，多少英雄儿女魂断在这途中，我们甚至不知道他们的名字，但正是这些渺小的人，改变了时代、创造了新的世界、迎来了新中国和新的生活。雷锋渺小，但他代表了一种精神；焦亦禄渺小，但他代表了一种责任。我们渺小，但不弱小。
&麻雀虽小，五脏俱全。&上天赋予不是只给了我们渺小的身躯，它还给了我们改变一切的勇气、征服一切的智慧、关护一切的爱心与创造伟大信心。多少年来，生灵们都在平凡中孕育奇迹、&疑无路&中找到&又一村&、枯竭中发现丰盈、渺小中创造伟大。(
千年流光，万年转轮。芸芸众生都在凭借着自己的信仰与坚强，书写着不朽的篇章。渺小中的伟大，是一种不屈、一种奋斗，更是一种矜持。很多事情，我们无权选择，但我们知道凭着一颗伟大的心，就能走出一条光辉的大道。
渺小，也可以点亮世界，只要你相信。
第3篇：点亮世界的渺小&一花一世界，一叶一如来。&世界之大，是无数渺小的事物拼凑而成。春天是在每一片、每一颗渺小的树叶与小草的点缀下才显出它的生机勃勃；海洋是在每一条、每一谭渺小的河流与湖泊的供给下才显出它的宽广博大；天空是在每一朵、每一只渺小的云朵与生灵的衬托下才显出它的壮阔唯美；大地是在每一种、每一个生命与智慧的丰盈下才显出它的美丽富饶。
渺小点亮世界。
有伟大就会有渺小，这好像有光明就有黑暗一样。但是渺小中也同样可以有伟大。苍翠的玉竹，宁折不弯，颇具英雄气概；轻小的蚂蚁，力大无穷，身披勇士豪情。人们都说大地孕育了生命，我觉得何不说是生命点缀了大地？和宇宙相比，我们就像那不知晦溯的朝菌、不知春秋的蟪蛄。&沧海之一粟&的我们，或许不值得一提，但是我们可以自豪地说：&我，正在用我的生命点亮世界。&
渺小不等于弱小。
伟大不仅仅是强者的代名词，&离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。&这是草的精神。一颗不起眼的、平淡无奇、及其渺小的小草的精神。我们渺小，但我们坚强。抗战时期，我们的前辈征服了寒冷的雪山、荒芜的草地，战胜了自然。在这漫长的征战中，多少英雄儿女魂断在这途中，我们甚至不知道他们的名字，但正是这些渺小的人，改变了时代、创造了新的世界、迎来了新中国和新的生活。雷锋渺小，但他代表了一种精神；焦亦禄渺小，但他代表了一种责任。我们渺小，但不弱小。
&麻雀虽小，五脏俱全。&上天赋予不是只给了我们渺小的身躯，它还给了我们改变一切的勇气、征服一切的智慧、关护一切的爱心与创造伟大信心。多少年来，生灵们都在平凡中孕育奇迹、&疑无路&中找到&又一村&、枯竭中发现丰盈、渺小中创造伟大。
千年流光，万年转轮。芸芸众生都在凭借着自己的信仰与坚强，书写着不朽的篇章。渺小中的伟大，是一种不屈、一种奋斗，更是一种矜持。很多事情，我们无权选择，但我们知道凭着一颗伟大的心，就能走出一条光辉的大道。
渺小，也可以点亮世界，只要你相信。
第4篇：点亮世界的渺小“一花一世界，一叶一如来。”世界之大，是无数渺小的事物拼凑而成。春天是在每一片、每一颗渺小的树叶与小草的点缀下才显出它的生机勃勃；海洋是在每一条、每一谭渺小的河流与湖泊的供给下才显出它的宽广博大；天空是在每一朵、每一只渺小的云朵与生灵的衬托下才显出它的壮阔唯美；大地是在每一种、每一个生命与智慧的丰盈下才显出它的美丽富饶。
渺小点亮世界。
有伟大就会有渺小，这好像有光明就有黑暗一样。但是渺小中也同样可以有伟大。苍翠的玉竹，宁折不弯，颇具英雄气概；轻小的蚂蚁，力大无穷，身披勇士豪情。人们都说大地孕育了生命，我觉得何不说是生命点缀了大地？和宇宙相比，我们就像那不知晦溯的朝菌、不知春秋的蟪蛄。“沧海之一粟”的我们，或许不值得一提，但是我们可以自豪地说：“我，正在用我的生命点亮世界。”
渺小不等于弱小。
伟大不仅仅是强者的代名词，“离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。”这是草的精神。一颗不起眼的、平淡无奇、及其渺小的小草的精神。我们渺小，但我们坚强。抗战时期，我们的前辈征服了寒冷的雪山、荒芜的草地，战胜了自然。在这漫长的征战中，多少英雄儿女魂断在这途中，我们甚至不知道他们的名字，但正是这些渺小的人，改变了时代、创造了新的世界、迎来了新中国和新的生活。雷锋渺小，但他代表了一种精神；焦亦禄渺小，但他代表了一种责任。我们渺小，但不弱小。
“麻雀虽小，五脏俱全。”上天赋予不是只给了我们渺小的身躯，它还给了我们改变一切的勇气、征服一切的智慧、关护一切的爱心与创造伟大信心。多少年来，生灵们都在平凡中孕育奇迹、“疑无路”中找到“又一村”、枯竭中发现丰盈、渺小中创造伟大。
千年流光，万年转轮。芸芸众生都在凭借着自己的信仰与坚强，书写着不朽的篇章。渺小中的伟大，是一种不屈、一种奋斗，更是一种矜持。很多事情，我们无权选择，但我们知道凭着一颗伟大的心，就能走出一条光辉的大道。
渺小，也可以点亮世界，只要你相信。
第5篇：点亮世界的渺小&一花一世界，一叶一如来。&世界之大，是无数渺小的事物拼凑而成。春天是在每一片、每一颗渺小的树叶与小草的点缀下才显出它的生机勃勃；海洋是在每一条、每一谭渺小的河流与湖泊的供给下才显出它的宽广博大；天空是在每一朵、每一只渺小的云朵与生灵的衬托下才显出它的壮阔唯美；大地是在每一种、每一个生命与智慧的丰盈下才显出它的美丽富饶。
渺小点亮世界。
有伟大就会有渺小，这好像有光明就有黑暗一样。但是渺小中也同样可以有伟大。苍翠的玉竹，宁折不弯，颇具英雄气概；轻小的蚂蚁，力大无穷，身披勇士豪情。人们都说大地孕育了生命，我觉得何不说是生命点缀了大地？和宇宙相比，我们就像那不知晦溯的朝菌、不知春秋的蟪蛄。&沧海之一粟&的我们，或许不值得一提，但是我们可以自豪地说：&我，正在用我的生命点亮世界。&
渺小不等于弱小。
伟大不仅仅是强者的代名词，&离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。&这是草的精神。一颗不起眼的、平淡无奇、及其渺小的小草的精神。我们渺小，但我们坚强。抗战时期，我们的前辈征服了寒冷的雪山、荒芜的草地，战胜了自然。在这漫长的征战中，多少英雄儿女魂断在这途中，我们甚至不知道他们的名字，但正是这些渺小的人，改变了时代、创造了新的世界、迎来了新中国和新的生活。雷锋渺小，但他代表了一种精神；焦亦禄渺小，但他代表了一种责任。我们渺小，但不弱小。
&麻雀虽小，五脏俱全。&上天赋予不是只给了我们渺小的身躯，它还给了我们改变一切的勇气、征服一切的智慧、关护一切的爱心与创造伟大信心。多少年来，生灵们都在平凡中孕育奇迹、&疑无路&中找到&又一村&、枯竭中发现丰盈、渺小中创造伟大。
千年流光，万年转轮。芸芸众生都在凭借着自己的信仰与坚强，书写着不朽的篇章。渺小中的伟大，是一种不屈、一种奋斗，更是一种矜持。很多事情，我们无权选择，但我们知道凭着一颗伟大的心，就能走出一条光辉的大道。
渺小，也可以点亮世界，只要你相信。
第6篇：改变世界一点点你也可以各位居民、朋友们大家好：
我们都住在这个楼房相处的很好，有事大家办，有活大家干，相互照应，已经形成了一个和谐友好的大家庭，但是我们还有不足之处，比如对环境不太爱护，乱扔垃圾、废品、杂物，有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物，还有人往灰道里硬影大的杂物，使灰道堵塞，如（纸壳、破衣服等杂物），同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品，使下水道严重堵塞，为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境，保持下水道、灰道畅阻！
谢谢大家！
投稿人：刘少文监督人：刘影发表人：沙鸥
希望大家采纳：
但是我们还有不足之处，比如对环境不太爱护，乱扔垃圾、废品、杂物，有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物，还有人往灰道里硬影大的杂物，使灰道堵塞，如（纸壳、破衣服等杂物），同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品，使下水道严重堵塞，为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境，保持下水道、灰道畅通无阻！
&&&&六年级:为上膛的机枪
第7篇：我的世界因你而亮丽（4）我在茫茫人海中遇见了你，就像一次华丽的邂逅，由此拉开帷幕，我的世界从此大放光彩，因为有你，我最依赖的你。
你就像冬日里的一抹阳光，照亮了我在黑夜里前行的道路。时常被你感动，因为你总是给我一些小惊喜，没有任何理由，就这样轻易地被你征服，带给我快乐，带给我幸福。
做事情总是不经过大脑思考，然后你就老爱狠狠地敲我的脑袋，既气愤又无奈，但是从来不会责怪我，看你那无可奈何的表情，我总会没心没肺地笑。我不会畏惧寒冷，因为我的小掌时常有你的大掌，从心脏处传递，给予我最温暖的温度。
你不会要求我什么，只是习惯把一切都替我做好，让我从不会累，就好像一只没有长大的小鸟，生活在母亲的呵护下，我就这样生活在你的呵护下，逐渐成长。我也渐渐学会了什么是关爱，开始学会心疼你，不想让你为我付出太多，你却说，看见我的笑容是莫大的安慰。&真的谢谢你，我最亲爱的你。
很多时候，我们坐在一起，但从不说话，彼此的一种安静，彼此的一种默契，诠释了我们最好的友谊。
那些细腻的瞬间，那些温馨的回忆，一直环绕在心头，久久，不曾褪去。
我想我不会孤单，因为有你的陪伴。或许，在未来，有一条莫名的的路途，但，我不再害怕，因为我坚信终点会有你的等待，有你在，不管多难，依旧会是未来最美的旅程。我爱你，我的朋友，我的世界因你而亮丽！
&&&&河南新乡长垣县宏力学校初中部九（5）初三:赵甜甜
第8篇：让世界多一点绿在这次&我们与周围环境&的调查中，我发现我们周围的环境变了，变的少了一些绿。也许，你会不假思索的说：&春天，漫山的花儿照样争艳；夏天，七色彩虹常挂天边；秋天，枝头果实依然丰硕；冬天，厚厚的积雪仍旧兆丰年。&从表面看去一年四季似乎没什么变化，春夏秋冬仍在周而复始地远行。但如果你稍一留神，就会发现：春天的山花不再那样烂漫；夏天的彩虹不再似通理想的金桥；秋天的果实不再那样丰硕；冬天的积雪也不再那样丰厚。
这儿的土地已由肥沃变黄，今后再变，难保水肥的荒沙那将追悔莫及了。近几年沙尘暴不时向人类发起了挑战。空气的污染，更是愈演愈烈，废气在空中久久不能散去，结成一大片，使人们开始渐渐远离蔚蓝的天空。
这一切，许多年前，也许我们任何一个人也未曾去认真想过。而许多年后的今天，人类却将主演这场将自身逼向绝境的悲剧。
绿色是生命的颜色，如今它却在人类的手中一点点、一天天的枯萎、减少。这就意味着人类在自我毁灭！
面对这个饱经灾难的大地，在环境保护方面，我们应该做的很多。如果大地上的绿色多起来，生活就更有希望，更有力量。朋友，让我们一起来珍惜绿色、珍惜生命，保护环境，让世界多一点生命的绿色吧！
第9篇：我的渺小世界我的世界多么渺小，
容不得家人的琐言，
纳不下友人的言论，
只是纠纠结结的烦恼。
我的世界多么渺小，
看不得夏虫的光临，
见不得春花的枝条，
只是亦复如是的畏惧罢了。
我的世界多么渺小，
说不出远大的抱复，
倒不出星点的墨水，
只是一反既往的叨叨。
我的世界多么渺小，
摸不到篮球的框架，
擦不到足球的边角，
只是寻寻常常的懊恼。
世界啊，世界！
属于我的世界，
为何那样的渺小，
不愿看，不愿想，
不愿说，不愿碰&&
不愿？！疑恐是怕了？
重庆市巴蜀中学初二：胡浩楠jimmy
第10篇：用爱心点亮世界很荣幸，在今天下午，我们观看了残疾人艺术团表演的精彩节目，我的心灵受到了极大的震撼，他们的身残志坚，为自己的人生撑起了一片蓝天。
表演开始了，首先演出的是聋哑人跳舞节目。他们的阵列井然有序，正舞动着活力四射的身姿。正当我惊异于他们的舞姿如此协调时，无意间看到了台下有两位指挥员正在认真地指挥，正是他们的手指在保证舞蹈的正常运转。掌声顿时响起，他们的训练该是多么艰辛啊！
在接下来的十几个节目中，令我印象最为深刻的是&三人单脚跳舞&和&以口代手进行书法和绘画&。前一个节目是三位只有一条腿的残疾人演员表演。他们虽然只有一条腿，却蹦蹦跳跳，显示出充沛的活力，动作是那么协调、柔美，甚至超越了正常人的耐性。后者更别有一番韵味。被截肢的张叔叔和黄叔叔分别进行&以口代手&的现场绘画和书法。只见他们专心致志，一丝不苟。时而咬笔蘸墨，时而咬笔疾书，结果真令人期待。很快，他们就完成了任务。两幅作品以展现在大家面前，全场愕然，在惊呼声中，我开始打量着两幅作品。一张栩栩如生的墨梅图正好代表了他们的独立顽强，永不放弃的精神；八个遒劲有力的大字，告知了他们的精神世界：热爱生命！惊呼声过后便是雷鸣般的掌声。这掌声充满了我们对残疾人士的敬佩，而绝不是鄙夷；充满了我们对他们的感激，而绝不是同情！他们是值得我们肯定与学习的，于是掌声一阵高过一阵。
这次表演结束了，却给我们留下了乃至生命的启迪。残疾人士尚且如此坚强，如此乐观对待生命，我们又有何颜面抱怨生活的艰辛呢？爱是人世间最美好的事物，正是因为他们心中有爱，才获得了连自己也得叹服的成功。让我们学会爱，热爱生活，感激生活，给自己多一些感动，用爱心点亮世界。
&&&&佛冈县城东中学初一:贺贵龙
第11篇：让爱，把世界点亮爱，似乎遥远，有那么近。在角落里，在街道边，有人注意过他们吗？他们经历的泪与血，早已习惯。而我们呢？生活在家中，享受阳光的沐浴，家的温馨，那么，为何不把这些分一点给别人呢？处于恶境的不幸者，与那些虽然无灾无难，但试图使自己生活得更好的人的情况是截然不同的。我们应当更加关心那些不幸的人，应给予帮助。
人，是爱创造的。人的一生，不是追求友情的么？对处于社会最底层的人，对本质善良并且知道感恩的人施善必然有所报偿，也会得到更多人的赞许。但对那些忘恩负义的人，我们却知人知面不知心，为何要使彼此痛苦呢？想一想，鸟儿的歌声，你不会为之心动吗？
一个人会将心比心，必然是个慷慨之人；让全人类互相关心，互相原谅彼此的错误，这是给别人最美的礼物。宽容&&也是世人最伟大的灵魂。如果能稍微放弃自己的利益，毫无疑问，这是人的善与爱所体现的最大价值。
当善的爱深入人心，爱就能使全世界成为一个家，不分贫富，不分贵贱，每一个人都平等，那么每个人心中自然快乐，也能享受到这个人类大家庭的温暖。
让爱把世界点亮。
&&&&晓港湾小学（瑞宝花园校区）六年级:温靖菲
第12篇：世界上最短的小说大盘点1、最短的爱情哲理小说：&你应该嫁给我啦？&&不。&于是他俩又继续幸福地生活在一起。
2、《生活》（作者：北岛）正文：网（注：据说这个小说被美国时代周刊评为世界上最短的小说。）
3、英国《每日镜报》举行过一次&三字小说&征文活动，获得第一名的是&Godisdying&(神垂死)
4、近年来中国最精彩的写实小说，全文八个字：此地钱多人傻速来（注：据说是发自杭州市宝石山下一出租房的汇款单上的简短附言，是某女给家乡妹妹汇款时随手涂鸦的，令无数专业作家汗颜！）
5、古代最短的小说是晋朝陶渊明的《陨盗》，全文如下：蔡裔有勇气，声若雷震。尝有二偷儿入室，裔附床一呼，二盗俱陨。
6、山西作家胡文亮历时一年创作了一篇名为《。》的无字小说。小说共分5段
①：？②：！③&&&&&&④（、）&《，》⑤；&&&
（注：虽然小说全文只有14个标点符号，作者却一再强调说：&小说创作时间长达一年，讲述的是一个缠绵悱恻的爱情故事，内容高潮迭起，情节曲折动人。&据说打算以14万元的奖金征集有心的破译者。不过，有专家认为，标点符号是依托文字存在的，不能自己单独组成作品，这种做法有炒作嫌疑。）
7、爱情暴力小说：题目《别每天纠缠着我要我负责任把孩子生下来然后结婚让你变成你老妈那样的女人》正文：&啪。&
8、最短的荒诞小说：有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。
9、一次短篇小说大赛规定作品要涉及政治，宗教、性以及悬念。结果得金奖的小说是这样的：上帝啊，女王怀孕了，谁干的？
10、世界最短童话：癞蛤蟆娶到天鹅喽！
11、世界最短言情小说：他死的那天，孩子出生了。
12、世界最短武侠小说：高手被豆腐砸死了。
13、世界最短科幻小说：死，生，死。（另有：最后一个地球人坐在家里，突然响起了敲门声。）
14、世界最短悬疑小说：生，死，生。
15、世界最短推理小说：他死了，一定曾经活过。
16、世界最短励志小说：那头截肢的猪终于当上日本首相了！
17、世界最短恐怖小说：惊醒，身边躺着自己的尸体。
18、世界最短黑帮小说：穿上马甲，别让人认出来。
19、有篇叫《塞车》的小说是这样的：车车车&&
20、世界最短寓言：蚂蚁累死了，蚁后还那么胖。
21、世界最短的纪实小说
题目《跳楼的区别》
正文：从20楼和2楼掉下的区别：
20楼：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啪！
2楼：啪！啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
第13篇：1984 和美丽新世界存在的矛盾，世界需要质疑——关于乌托邦的几点思考关于乌托邦的思考
战争消失了，一切罪恶的源头&&欲望，从此得到了根本的约束和满足，秩序遍布了文明的每一个角落，每一个人类心中只剩下了一种情绪，那就是幸福，哦不，还有对福帝的虔诚。
似乎当文明的火光照耀在人类的历史长河之初，那样的世界便开始随着帝王将相的愿望，哲人的思考，和农夫的抱怨，在光与影中，若隐若现。有人开始把幻想变成墨迹，有人甚至把墨迹付诸于实践，但也有人开始反思，而首先构造这样一个世界无疑是反思的最佳开始。
1关于世界的构造：
我曾经有幸读过《1984》以及粗略的看过《乌托邦》，从《乌托邦》到《1984》再到《美丽新世界》，一切都开始趋向于完美，莫尔的《乌托邦》把一切的正常运行开始寄托于制度，但是还是希望人类本性中的&善&能解决一些问题。乔治奥威尔试图用强权下的完善制度来控制人的本性由此确保一切处于控制之下。而赫胥黎，他用科学改变了人的本性，于是《美丽新世界》诞生了。
于是我们看到，这一切的核心便是人性，随着对人性认识的深化，人们开始意识到，一些处于人类思想深处的因素导致人类不可能作为社会的零件按照一个意志运转，但是乌托邦的本质其实就是稳定，真正意义上不可打破的稳定。于是必须对人类的本性加以控制甚至是改变。
乔治奥威尔选择了控制，监视，理念的灌输，还有制度。但是对于千万各不一样的思想，一样的控制方式始终存在着不确定性，而不确定性是那样的世界中危机根基的事物，故事中的主人公无疑是这种不确定性的产物之一。并且人的本性中也存在着对这种控制的强烈反抗，人类总是会本能的去思考自己存在的意义，而这种思考对于《1984》世界中对人的控制无疑是毁灭性的，虽然乔治奥威尔用最后主人公因为一系列教育从心底里真正向这个世界屈服，和&双想&等一系列方式去解决这类问题。但是这无疑是不全面而且是主观的，而这也正是乔治奥威尔在构造世界上的一个重大缺陷。
而赫胥黎似乎意识到了这种缺陷，于是他对人类的本性选择了改造，从胚胎甚至从基因的构成开始，就让一切处于&社会&的控制之下。通过各种方式预定这个人的性格，生理形态，喜好以及，命运。他们将会本分的像一个零件规矩的随着社会的运转而运作，质疑作为一种本能已经被无限的压制甚至移除了。这无疑为一个真正稳定的世界打下了一个无比坚固的基础。所以相比较而言，赫胥黎的社会是最&完美&的
2关于世界的反思
我们同时也可以看出，当乌托邦的构造之路开始触及人类的本性之时，也是对于乌托邦最严厉的批判开始之时，温斯顿最终&赢得了对自己的胜利，他热爱老大哥&，&野蛮人&最终的孤寂与疯狂，这些犹如一个个绝望的符号，无疑是赫胥黎与乔治奥威尔对自己构造的社会最猛烈的抨击。
并且从无数读者对这些书籍的反应来看，大部分人类愿意倾尽全力避免这一切的真正发生。但同时一个疑问也诞生了，为什么？为什么要反抗这样的&美丽新世界&？乍一眼来看这个问题的答案是显而易见的，但是仔细想想要给出一个相对精确且合理的答案也不见得如此容易。
人类反抗这样的乌托邦，必定意味着人类在乌托邦里失去了一些东西，而且这些失去的东西是至关重要的，超越了物质，甚至超越了对于完美世界的梦想。而人类到底失去了什么东西？我给出的回答是&质疑的权力&，为什么人类被剥夺了质疑的权力？因为&质疑&对于任何一个以稳定的人民为基础的社会来说都是毁灭性的。《1984》中&无知即力量&&2加2等于5&以及&权力是对人的权力。对肉体更是对心灵的权力&《美丽新世界》中&一切条件设置的目标都是：让人们喜欢他们无法逃避的社会命运&都显示出了易被控制绝对顺从的民众对于社会的重要性，但是&质疑&这种人类的本性是绝对顺从的最大敌人。《1984》的社会在外部建立了对这种&质疑&的压制机制，而《美丽新世界》则在人的思维内部，通过后天条件反射原理建立了一套自我约束机制，显然，这些措施对于一个稳定社会来说是&非常必要的&。但是它们给予人的印象却是黑暗以及绝望，由此可见这种&质疑&对于人类个体的重要性。
3质疑对于个体的重要性
毫无疑问质疑让人类变得不容易甚至无法真正控制，当对已有现实提出&为何如此&诸如此类的问题时，很多时候往往是改变以及反抗的开始。但同时，也正是质疑才使每个人作为个体区分于他人，成为独一无二的存在，当人类本能的开始质疑时也造就了不同的困惑，而不同的困惑必定意味着不同的思考方向和方式，最终也将得到不同的结果。也正是这一个个不同的结果塑造了一个个不同的人格，再次基础上，人们又本能的开始全新意义的质疑和思考，无所谓对错，但这对于人类个体无疑是至关重要的。
所以当人们因为被要求绝对顺从，从而被剥夺质疑的权力的同时，实质上也被剥夺了作为完整个体存在的权力，这对个体是毁灭性的，所以人类本能的反对这样的社会。但是这里还有一个疑问，一个被剥夺了所有个体存在权力的社会，真正可以达到奥威尔和赫胥黎等&构造者&所描述的真正稳定和完美吗？
4质疑对于整体的重要性
纵观人类历史，如果从科学发展来看，可以看做是一个个问题的提出和被解决的过程，而这些的问题提出的基础，是对客观现象的疑惑和对已有解释的质疑。如果人类被剥夺了质疑的权力，那么我们有理由怀疑，人类物质方面的发展是否会陷入停滞？
《1984》和《美丽新世界》都对这个致命性的问题作出了一些解答，一些是认为可以对这些质疑作出选择性的制约，限制对于社会制度和权利的质疑，而让对于自然方面的探究继续存在，而其间产生的冲在《1984》中用&双想&给予解决。而一些文字则表达出&乌托邦&的形成的基础便是高度发达的科技，自此以后对于科学，所以人只需要知道&如何&，对于&为何&，人们没有权利且在一系列制度下也不会想知道，也就是说，人类的科技将陷入停滞。但是个人认为这些解答不能真正地解决这方面问题。
而且这其中还有一个更加致命的问题，人类社会制度的发展，从封建趋向于民主，若再趋向&乌托邦&，都是基于对现有社会制度的质疑上的，乌托邦在整体制度上是完美的，那么它可能不需要人来对此质疑从而进行完善，但是它必定需要有人明白它的运作机制从而维持它的运作，这些人便是&管理者&在《1984》中，它的最佳体现便是对温斯顿进行思想改造的奥布莱恩，在《美丽新世界》里它体现为所有最高种姓的人。
明白整个社会的运行机制甚至在细节上对机制进行完善和改造，必定意味着这些统治者或者说管理者知晓甚至深刻理解了，自己在整个社会体制下被要求剥夺个体思维，不准质疑。可是他们的使命又要求他们有一定自由思考的能力，这其间必定会造就致命的矛盾。
在《1984》中经常需要进行政治清洗显现出了这种矛盾必定意味着社会不可能完全稳定。而《美丽新世界》中亨利&福斯特出现的孤寂感，赫姆霍尔兹&华生总有一些莫名的情怀需要倾诉，甚至正统的典范命运预定局主任慌乱辩解自己&没有产生感情&，以及总统在解释规则时语调中产生的漫不经心，都体现了这种矛盾的客观存在。
小说中出现的这些细节体现出了作者清楚意识到了这个致命性矛盾的存在，作者也的确给出了解决方案。但是我认为《1984》中残酷的清洗和对个例进行教导无疑不是成功的解决方案，甚至在现实世界上已经有某些国家的历史证实这种方式最终将导致自身社会机制的毁灭。而《美丽新世界》则用强大的社会氛围和机制压制了这样的矛盾，可无法否认它还是存在的而且对社会机制一直存在着致命的威胁。也就是说这种矛盾的存在意味着社会不可能真正稳定。但是基于剥夺人类质疑权力而建立的社会意味着这种矛盾必然存在，而之后的一系列机制仅仅是在尽力缩小这种矛盾带来的&不良后果&
6世界并不美丽
可是漫长的历史表明人类本性中对于自由的渴望，对于约束的反抗，不是一些所谓的&措施&可以消灭的，没人可以保证在哪一天这种自从人类诞生以来就潜藏在所有人心灵深处的力量不会突然爆发，让那些看似坚不可摧的完美世界趋向于毁灭。真正的美丽新世界并不存在。
所以人类只能在无限的自我斗争，和欲望的泥潭中挣扎吗？这可以说是人类的一大悲剧，可是悲剧的另一面是人类的反思，我们经历了两次世界大战，但是新生的婴儿同时也在这片充满硝烟的土地上诞生并在将来重建新的制度。我们经历了惨无人道的文化大革命，但是希望的火种并没有泯灭并且在之后带来了奇迹般的发展。人类的本性并不完美，甚至在某些方面无比丑恶，但是我们不能因为某些方面的丑恶从而对它的发展进行扼杀，这样带来的可能会毁灭人存在所具有的独一无二的价值。我们需要的是去认知自己，去引导自己，世界并不美丽，人类也并不完美，所以世界和社会需要我们去质疑并且去创造。
&&&&高一:包容洲
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