近期国内外影响较大的朝核问题对美国的影响是什么?

武警内卫是不是和考学的一样考共同科目_百度知道
武警内卫是不是和考学的一样考共同科目
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是的,2017年起,士兵报考军校进行了改革,主要是以下内容:变化一:考试类别精简为5种今年士兵学员招生,考试类别由以往的7种精简为5种。军队院校招收生长军官面向高中毕业生士兵和大专毕业生士兵,实施本科教育;招收士官面向高中毕业生士兵,实施大专教育。中专层次士官教育和大专士官学历升级主要依托军事职业教育在岗完成,以保证部队高技能士官骨干在岗在位率。变化二:文化科目考试大纲“变脸”与去年相比,时事政治部分增加习主席国防和军队建设重要论述、党和政府现阶段基本路线和重大方针政策;军事知识部分更新近期国内外影响较大的南海问题、朝核问题、叙利亚局势、国际反恐形势等军情热点;语文、数学、英语等文化基础科目也对接国家高考统一要求作了适当调整。这次大纲修订,按照“立德树人、服务选拔、导向备考”的核心立场,在保持总体稳定的基础上,着力优化内容、明晰标准、体现素养、推进创新。一是进一步强化了考试命题的育人功能和积极导向作用,与改革强军、人才兴军战略相契合;二是进一步密切了考试测评与考试内容的精准衔接,有助于命题工作的科学性、规范性;三是结合学科自身特点和人才核心素养要求,进一步清晰界定了考试目标的内涵和考试内容的外延。变化三:军事科目考核比重加大从今年起,将军事科目考核统一为军事共同科目考核,总成绩计100分,考核成绩按2:1比例换算计入总分,作为划线投档录取依据。同时进一步优化课目设置,注重考察考生耐力、速度、协调性和军事基础技能,军兵种还可根据士兵训练考核实际和专业特殊要求进行微调,以体现军兵种特色。军事共同科目考核成绩未达到及格标准或有两项(不含)课目以上不合格者,取消参加文化考试资格。此前,军事科目考核由军事共同科目和军事专业科目两部分组成,军事共同科目考核成绩作为入门条件不计入总分,军事专业科目考核成绩按比例换算后,在投档录取到相关专业时以加分形式计入总分。这一军事科目考核模式在实际运行过程中部队反映比较强烈,主要是军事专业科目设置局限性大、专业选择受限、加分实施复杂、考核组织困难且不公平。经广泛征求意见,今年作了上述调整变化。调整后,一是不再组织军事专业科目考核,将军事共同科目列为必考、计入总分,简化了考核课目和组织程序,淡化了专业背景,符合院校教育在人才培养中的基础、扎实、系统优势和宽口径要求;二是军事科目考核加分总成绩调整为50分,占总分比例有较大幅度增加,既突出了考生军事素质在竞争中所占比重,也拉大了考生军事科目考核成绩分差,使选拔标准进一步向战斗力聚焦;三是将以“米秒环”为标准的客观课目比重提升至80%,使军事共同科目考核结果运用更加公开公平公正。变化四:组考方式改分散为集中实行军种组考、就近集中、量小集中,各军兵种按本单位考生分布情况设置考点,除军兵种外其他军队单位不再单独设点组织考试,考生按驻地区域就近就便合并组考,合并组考计划由各单位提出需求,军委机关业务部门统筹安排。变化五:首次实行全军统一阅卷文化科目统一考试采用标准化考试方式,今年首次推开全军统一阅卷、统一发布成绩。这样调整,主要基于两点考虑:一是试卷分散评阅,评分标准在执行过程中必然存在理解偏差和尺度偏差,客观上造成不公平因素的存在;二是参与试卷评阅的工作人员范围进一步缩小可控,可以有效防止暗箱操作、弄虚作假等违纪违法现象发生。看到了吗,第三项,军事考核只考核共同科目了,内容如下:
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2017年士兵考军校政策五大变化:首次全军统一阅卷
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陆军某部战士正在集中学习。穆可双摄
士兵考军校 政策有变化
●文化科目考试大纲“变脸”,军综网下载地址http://www.zsxxw.mtn
●军事科目加分总成绩调整为50分,选拔标准进一步向战斗力聚焦
●考生就近就便参加考试,首次实行全军统一阅卷、统一发布成绩
一年一度的军校招生工作如期展开。日前,军委机关有关部门发出通知,公布2017年军队院校招收士兵学员文化科目统一考试大纲、军事共同科目考核课目设置和组考方式。与往年相比,今年军考的考试考核内容和组考方式有较大调整,主要改点集中在以下5个方面。
考试类别精简为5种
今年士兵学员招生,考试类别由以往的7种精简为5种。军队院校招收生长军官面向高中毕业生士兵和大专毕业生士兵,实施本科教育;招收士官面向高中毕业生士兵,实施大专教育。中专层次士官教育和大专士官学历升级主要依托军事职业教育在岗完成,以保证部队高技能士官骨干在岗在位率。
这次考试类别调整,强化了军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系整体效益。
文化科目考试大纲“变脸”
与去年相比,时事政治部分增加习主席国防和军队建设重要论述、党和政府现阶段基本路线和重大方针政策;军事知识部分更新近期国内外影响较大的南海问题、朝核问题、叙利亚局势、国际反恐形势等军情热点;语文、数学、英语等文化基础科目也对接国家高考统一要求作了适当调整。
据了解,文化科目考试大纲是由全军统一组织编修发布、指导士兵学员招生考试的唯一纲领性文件,是考试命题的规范和标准,也是考试评价和考生复习备考的指南。在大纲之外,未指定任何参考书目和复习资料。
这次大纲修订,按照“立德树人、服务选拔、导向备考”的核心立场,在保持总体稳定的基础上,着力优化内容、明晰标准、体现素养、推进创新。一是进一步强化了考试命题的育人功能和积极导向作用,与改革强军、人才兴军战略相契合;二是进一步密切了考试测评与考试内容的精准衔接,有助于命题工作的科学性、规范性;三是结合学科自身特点和人才核心素养要求,进一步清晰界定了考试目标的内涵和考试内容的外延。
文化科目考试大纲从全军军事综合信息网“军队院校招生信息网”下载,网址为http://www.zsxxw.mtn。
军事科目考核比重加大
从今年起,将军事科目考核统一为军事共同科目考核,总成绩计100分,考核成绩按2:1比例换算计入总分,作为划线投档录取依据。同时进一步优化课目设置,注重考察考生耐力、速度、协调性和军事基础技能,军兵种还可根据士兵训练考核实际和专业特殊要求进行微调,以体现军兵种特色。军事共同科目考核成绩未达到及格标准或有两项(不含)课目以上不合格者,取消参加文化考试资格。
此前,军事科目考核由军事共同科目和军事专业科目两部分组成,军事共同科目考核成绩作为入门条件不计入总分,军事专业科目考核成绩按比例换算后,在投档录取到相关专业时以加分形式计入总分。这一军事科目考核模式在实际运行过程中部队反映比较强烈,主要是军事专业科目设置局限性大、专业选择受限、加分实施复杂、考核组织困难且不公平。经广泛征求意见,今年作了上述调整变化。
调整后,一是不再组织军事专业科目考核,将军事共同科目列为必考、计入总分,简化了考核课目和组织程序,淡化了专业背景,符合院校教育在人才培养中的基础、扎实、系统优势和宽口径要求;二是军事科目考核加分总成绩调整为50分,占总分比例有较大幅度增加,既突出了考生军事素质在竞争中所占比重,也拉大了考生军事科目考核成绩分差,使选拔标准进一步向战斗力聚焦;三是将以“米秒环”为标准的客观课目比重提升至80%,使军事共同科目考核结果运用更加公开公平公正。
组考方式改分散为集中
实行军种组考、就近集中、量小集中,各军兵种按本单位考生分布情况设置考点,除军兵种外其他军队单位不再单独设点组织考试,考生按驻地区域就近就便合并组考,合并组考计划由各单位提出需求,军委机关业务部门统筹安排。
士兵学员招生考试以往一直是分散组织模式,去年全军和武警部队31个单位组织6.45万名考生在26个片区、256个考点、2000个考室进行文化科目考试。每个组考单位都需要完成包括考试组织、试卷评阅、登分统计等环节在内的全部流程。除军兵种外,其他单位考生人数普遍较少,有的仅数十名考生,同时各单位组织考试基础条件不一、资质水平不一。对如此备受关注的重大考试来说,组考程序一步不能少、规范要求一点不能降。
这次调整考务组织模式,一是依托军兵种成熟完善的考场设置体系,规范考务活动和组织标准,明确工作职责和相关要求,确保考试工作安全顺利进行;二是落实以人为本、坚持方便为主,考生就近就便参加考试,避免大范围流动;三是把考生人数较少的单位组考权交给军兵种,可以完全避免单独组考面临的诸多矛盾困难,有利于发挥规模效益和综合效益。
首次实行全军统一阅卷
文化科目统一考试采用标准化考试方式,今年首次推开全军统一阅卷、统一发布成绩。这样调整,主要基于两点考虑:一是试卷分散评阅,评分标准在执行过程中必然存在理解偏差和尺度偏差,客观上造成不公平因素的存在;二是参与试卷评阅的工作人员范围进一步缩小可控,可以有效防止暗箱操作、弄虚作假等违纪违法现象发生。
据介绍,今年的阅卷工作拟参照高考阅卷模式,通过网上评阅系统进行。这个系统能实现四个方面功能:一是客观性试题采用计算机自动识别技术对填涂项进行阅读判别和计分。二是主观性试题由系统随机向试题评阅老师提供带加密编号的考生答卷图像,供老师评阅打分,评卷老师看不到任何考生个人信息。一名老师只评一道题,实行流水作业。三是每道试题评卷必须经两名以上评卷老师“背靠背”打分,评阅同份答案的两名老师给出的分差值如果在一定范围内则取平均值为该题得分,如果超出范围将自动提交给第三位评卷老师评阅,两两之间仍然超出差值范围的直接投递到组长评阅,有效保证试卷评阅质量。四是网上评卷的评分结果由系统按各份试卷的加密编号自动记录、统分合分由计算机程序自动完成,不会出现考生分数误统现象。(孙东征 江曦华 沈鹏)
(责编:王璐(实习生)、闫嘉琪)2018年优秀士兵提干考试大纲《军事知识》要求_百度文库
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2018年优秀士兵提干考试大纲《军事知识》要求
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一、 考试时间
大学毕业生士兵提干推荐对象为150分钟。
优秀士兵报送入学对象为180分钟。
二、 试卷结构
大学毕业生士兵提干推荐对象客观题140题,其中军事知识50题、基本常识30题、分析推理60题;主观综合能力2题。
优秀士兵报送入学对象客观题190题,其中军事知识50题、基本常识30题、科学文化知识50题(语文、数学、政治、英语各10题,物理、化学各5题)、分析推理60题;主观综合能力2题。
三、 试卷分值
大学毕业生士兵提干推荐对象满分为400分(军事知识、基本常识每题2分,共160分;分析推理每题3分,共180分;综合能力每题30分,共60分)。
优秀士兵保送入学对象满分500(军事知识,基本常识,科学文化知识每题2分,共260分;分析推理每题3分,共180分;综合能力每题30分,共60分)。
考试内容以本大纲划定的范围为准,不指定参考书目。
考试内容与要求
依据《关于做好2011年度从优秀士兵中选拔干部军事职业能力考核工作的通知》(参训兵[号)要求,确定考试内容。
第一部分:军事知识
考核考生队军事基本理论和有关知识的掌握程度。主要考核军事思考、战史、军事高技术以及军兵中知识等内容。
军事思想主要包括两部分内容:一是了解中国古代、进店经典军事思想和世界主要大国军事思想,包括主要军事思想家及其代表著作和主要观点等;二是了解和掌握党的军事指导理论,主要包括毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想以及江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛国防和军队建设思想、习近平国防和军队建设重要论述等内容。
战史部分主要了解和掌握一下四方面内容:一是中国人民解放军战史;二是第二次世界大战史;三是冷战期间世界各热点地区发生的重大局部战争和事件,主要包括:朝鲜战争、中东战争、越南战争、马岛战争、两伊战争及古巴导弹危机等局战争的基本情况与作战特点;四是冷战后世界局部战争与武装冲突,主要包括海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争、阿富汗战争等高技术局部战争的基本情况与作战特点。
军事高技术知识主要了解军事高技术的基本分类、特点、应用及其对作战行动的主要影响等。
军兵种知识主要包括两部分内容:一是了解和掌握我军军兵种的概念、基本结构及主站装备的种类、性能、特点与运用方式等,尤其是我军新一轮改革后的体制编制调整情况;二是了解世界主要国家,尤其四美、俄、日、印的国防体制和军队建设发展情况。
除此之外,还要跟踪了解近期国内外影响较大的军情,主要包括南海问题、台海局势、朝核问题、叙利亚局势、国际反恐局势、美日美韩加强同盟关系、美国亚太再平衡战略等军事热点情况;了解和掌握军事地形学知识,主要包括对地形图的初步识别与基本应用;了解海洋军事地理基本知识,主要包括世界重要海峡、水道、海区等海洋军事地理基本知识和内水、领海、连区、专属经济区、大陆架、公海等海洋法相关基本概念;了解和掌握其他军事常识,主要包括共同条令、单兵战术基础与防护及军队基层管理的基本知识等。
第二部分 基本常识
考核考生对人文社科和自认科学等方面基本知识的了解情况主要包括:政治、哲学、历史、法律、管理、经济、文学、艺术、自然、地理、环境和科技等内容。
政治部分主要了解马克思主义政治理论和我党不同时期的指导理论;哲学部分主要了解马克思主义经典哲学理论的相关内容;历史部分主要了解我国古代史、近现代史等内容;法律部分主要了解我国的宪法、行政法、刑法和民法等内容;管理部分主要了解管理学的基本概念及原理;经济部分主要了解社会主义市场经济和国际经济等方面的基本理论;文学部分主要了解我国和外国的主要文学作品和有重要影响的著名作家及其著作;艺术部分主要了解音乐、绘画、舞蹈、影视等不同艺术种类的特点和重要作品;自然部分主要了解生物学、天文学、气象、水文等与我们生活和军事活动密切相关的自然界相关知识;地理部分主要了解我国和世界地理的相关知识;环境部分主要了解环境与保护的相关知识;科学技术部分主要了解科技发展史以及与我们生活和军事活动密切相关的科学技术知识。
第三部分:科学文化知识
参照《军队院校招生文化科目统一考试大纲(高中毕业生[含同等学力]士兵)》
第四部分:分析推理
考核考生在观察、理解、分析、推理等方面的基本能力。内容主要包括以下三个方面:判断推理:考核考生根据题目给出的一套图形,或一个算式,或表达逻辑关系的一段文字,理解、把握事物间关系和判断推理能力,以及观察分析问题和解决问题的能力。
语言理解:考核考生迅速准确地理解文字材料内涵能力。包括根据材料查找主要信息;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心意思,判断材料表达的态度、意图、目的;准确地遣词用自等。
资料分析:考核学生对各种形式的文字资料、图表资料的综合理解与分析加工能力。
第五部分:综合能力
考核考生阅读理解能力、文字表达能力和分析解决问题能力。给定资料主要涉及思想教育、基层管理、组织训练等与部队工作、生活密切相关的内容。
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  士兵考军校 政策有变化
  ●文化科目考试大纲“变脸”,军综网下载地址http://www.zsxxw.mtn
  ●军事科目加分总成绩调整为50分,选拔标准进一步向战斗力聚焦
  ●考生就近就便参加考试,首次实行全军统一阅卷、统一发布成绩
  一年一度的军校招生工作如期展开。日前,军委机关有关部门发出通知,公布2017年军队院校招收士兵学员文化科目统一考试大纲、军事共同科目考核课目设置和组考方式。与往年相比,今年军考的考试考核内容和组考方式有较大调整,主要改点集中在以下5个方面。
  变化一
  考试类别精简为5种
  今年士兵学员招生,考试类别由以往的7种精简为5种。军队院校招收生长军官面向高中毕业生士兵和大专毕业生士兵,实施本科教育;招收士官面向高中毕业生士兵,实施大专教育。中专层次士官教育和大专士官学历升级主要依托军事职业教育在岗完成,以保证部队高技能士官骨干在岗在位率。
  这次考试类别调整,强化了军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系整体效益。
  变化二
  文化科目考试大纲“变脸”
  与去年相比,时事政治部分增加习主席国防和军队建设重要论述、党和政府现阶段基本路线和重大方针政策;军事知识部分更新近期国内外影响较大的南海问题、朝核问题、叙利亚局势、国际反恐形势等军情热点;语文、数学、英语等文化基础科目也对接国家高考统一要求作了适当调整。
  据了解,文化科目考试大纲是由全军统一组织编修发布、指导士兵学员招生考试的唯一纲领性文件,是考试命题的规范和标准,也是考试评价和考生复习备考的指南。在大纲之外,未指定任何参考书目和复习资料。
  这次大纲修订,按照“立德树人、服务选拔、导向备考”的核心立场,在保持总体稳定的基础上,着力优化内容、明晰标准、体现素养、推进创新。一是进一步强化了考试命题的育人功能和积极导向作用,与改革强军、人才兴军战略相契合;二是进一步密切了考试测评与考试内容的精准衔接,有助于命题工作的科学性、规范性;三是结合学科自身特点和人才核心素养要求,进一步清晰界定了考试目标的内涵和考试内容的外延。
  文化科目考试大纲从全军军事综合信息网“军队院校招生信息网”下载,网址为http://www.zsxxw.mtn。
  变化三
  军事科目考核比重加大
  从今年起,将军事科目考核统一为军事共同科目考核,总成绩计100分,考核成绩按2:1比例换算计入总分,作为划线投档录取依据。同时进一步优化课目设置,注重考察考生耐力、速度、协调性和军事基础技能,军兵种还可根据士兵训练考核实际和专业特殊要求进行微调,以体现军兵种特色。军事共同科目考核成绩未达到及格标准或有两项(不含)课目以上不合格者,取消参加文化考试资格。
  此前,军事科目考核由军事共同科目和军事专业科目两部分组成,军事共同科目考核成绩作为入门条件不计入总分,军事专业科目考核成绩按比例换算后,在投档录取到相关专业时以加分形式计入总分。这一军事科目考核模式在实际运行过程中部队反映比较强烈,主要是军事专业科目设置局限性大、专业选择受限、加分实施复杂、考核组织困难且不公平。经广泛征求意见,今年作了上述调整变化。
  调整后,一是不再组织军事专业科目考核,将军事共同科目列为必考、计入总分,简化了考核课目和组织程序,淡化了专业背景,符合院校教育在人才培养中的基础、扎实、系统优势和宽口径要求;二是军事科目考核加分总成绩调整为50分,占总分比例有较大幅度增加,既突出了考生军事素质在竞争中所占比重,也拉大了考生军事科目考核成绩分差,使选拔标准进一步向战斗力聚焦;三是将以“米秒环”为标准的客观课目比重提升至80%,使军事共同科目考核结果运用更加公开公平公正。
  变化四
  组考方式改分散为集中
  实行军种组考、就近集中、量小集中,各军兵种按本单位考生分布情况设置考点,除军兵种外其他军队单位不再单独设点组织考试,考生按驻地区域就近就便合并组考,合并组考计划由各单位提出需求,军委机关业务部门统筹安排。
  士兵学员招生考试以往一直是分散组织模式,去年全军和武警部队31个单位组织6.45万名考生在26个片区、256个考点、2000个考室进行文化科目考试。每个组考单位都需要完成包括考试组织、试卷评阅、登分统计等环节在内的全部流程。除军兵种外,其他单位考生人数普遍较少,有的仅数十名考生,同时各单位组织考试基础条件不一、资质水平不一。对如此备受关注的重大考试来说,组考程序一步不能少、规范要求一点不能降。
  这次调整考务组织模式,一是依托军兵种成熟完善的考场设置体系,规范考务活动和组织标准,明确工作职责和相关要求,确保考试工作安全顺利进行;二是落实以人为本、坚持方便为主,考生就近就便参加考试,避免大范围流动;三是把考生人数较少的单位组考权交给军兵种,可以完全避免单独组考面临的诸多矛盾困难,有利于发挥规模效益和综合效益。
  变化五
  首次实行全军统一阅卷
  文化科目统一考试采用标准化考试方式,今年首次推开全军统一阅卷、统一发布成绩。这样调整,主要基于两点考虑:一是试卷分散评阅,评分标准在执行过程中必然存在理解偏差和尺度偏差,客观上造成不公平因素的存在;二是参与试卷评阅的工作人员范围进一步缩小可控,可以有效防止暗箱操作、弄虚作假等违纪违法现象发生。
  据介绍,今年的阅卷工作拟参照高考阅卷模式,通过网上评阅系统进行。这个系统能实现四个方面功能:一是客观性试题采用计算机自动识别技术对填涂项进行阅读判别和计分。二是主观性试题由系统随机向试题评阅老师提供带加密编号的考生答卷图像,供老师评阅打分,评卷老师看不到任何考生个人信息。一名老师只评一道题,实行流水作业。三是每道试题评卷必须经两名以上评卷老师“背靠背”打分,评阅同份答案的两名老师给出的分差值如果在一定范围内则取平均值为该题得分,如果超出范围将自动提交给第三位评卷老师评阅,两两之间仍然超出差值范围的直接投递到组长评阅,有效保证试卷评阅质量。四是网上评卷的评分结果由系统按各份试卷的加密编号自动记录、统分合分由计算机程序自动完成,不会出现考生分数误统现象。(来源:解放军报 作者:孙东征 江曦华 沈鹏)
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