不要对孩子大吼大叫，这几招管教孩子简单有效！
你的孩子是否也有这些问题？
玩游戏可以一天不出门，很烦人
不爱做作业，喜欢拖拖拉拉
上课学不进去，成绩变差了很多
甚至学会动手打人了
离“坏孩子”就只有几步之隔
一个小小的拖拉，影响这么大？？
今年是我31岁的生日，怎么也想不到，儿子一早就在我床头，放了张考100分的数学卷子！
因为就在去年，儿子还哭着喊着不想去上学，作业每天拖到12点，上课打瞌睡，成绩几乎上不了及格线！
监督孩子，让人疲惫不堪
自从儿子上了小学之后，由于我们平时也要上班，所以孩子大部分都是爷爷奶奶带，偶尔去检查他学习状况的时候，就发现他变得特别的磨蹭。
就在去年，我因为儿子上课睡觉和学习成绩下降的厉害被老师叫去学校狠狠的批了一顿，而在学校开家长会的时候，儿子又被班主任给点名批评了一次。看着其他孩子盯着儿子看，我都感觉脸上火辣辣的，非常不好意思。
“原来那个听话懂事的你去哪里了？你还是我儿子吗？”我看见他还在玩手机的时候真的是不敢相信，我狠狠的打了他一顿，他愣是没有哭的跟我说了一句：
“我就是学不进去，你让我怎么办？你就算把我脑袋剖开来我也学不进去！”
就这样我开始了伴读的日子
听到儿子的话，我真的是既愤怒又伤心，虽然我平时工作忙了点，但是为了他，真的什么都给他最好的，结果他就是这么报答我的！我感觉我真的好失败。对于孩子的教育，我有不可推卸的责任，我心里开始着急，孩子才几年级，现在就上课睡觉，成绩下降的厉害 ，以后可怎么办，在和老公长谈了一晚之后我决定，以后每天都监督儿子直到他写完作业为止。
孩子变化大，我也变焦虑
而我白天要工作，回家之后既要做家务，还要监督孩子到半夜，天天累的我倒床上就睡着了。
由于每天作业要写到很晚，儿子上课的时候都没有精神，成绩本来就不好的他，变成了班级倒数，我接受不了孩子变化如此，急了不是打就是骂，管多了他就接受不了，看到儿子不仅学习越来越差，而且性格方面也发生了改变孤僻，我变得焦虑，疲惫不堪，晚上觉也睡不好。
但是没有办法，为了孩子，我像疯了一样想要急于改变孩子，没想到适得其反。甚至我病急乱投医还给儿子请了一个心理家教，但是我的付出根本没有达到我想要的效果。
偶然的机会，朋友让我豁然开朗
这个时候，我朋友的出现，帮我解决了这个大难题。
朋友听见儿子的状况之后就给我介绍了小脑袋教育的老师，“小脑袋教育是改善孩子学习能力、帮助他掌握学习方法、锻炼思维、激发潜力的老师。”
听朋友这么说我感觉挺不错的，尤其是我跟孩子他爸白天都需要工作，自身的教育方式还停留在老思想，比较保守和固化。跟现在的教育方式完全不一样，自身来讲还是希望有一位专业点的老师来教育孩子，那要比自己教育要好的多。心理上有比较忐忑和犹豫......
但朋友的一句话让我做出了这个绝不后悔的决定，她说：
“你的犹豫我都明白，我们大人平时要上班本身就没有太多的时间，也没有现代教育的文化底子，你说咋办？？但是，孩子现在是塑造性格和习惯的关键时期，不为别的，就只为你孩子的未来，你也要试一试。”
所以我就开始联系了小脑袋教育的老师，
老师先对孩子详细情况进行全面了解，包括孩子的日常习惯、学习成绩、兴趣爱好、与家长相处模式和教育方式等等。
→添加快速改变坏习惯导师
简介：如果你平时没有时间，自身文化不够，为何不把问题交给老师？？
孩子拖拉，后续影响大
同时老师还告诉我拖延症导致的一系列问题：
没有效率，学不进去
孩子做作业拖拉，学习的时候也比别的孩子慢，学习效率低，渐渐的孩子也跟不上老师上课的内容
做事注意力不集中
在孩子在做事时拖拉，总是三心二意，没有办法正常独立的完成一件事情
不爱学习，性格叛逆
当孩子学习跟不上去，没有了学习的信心，渐渐的就不愿意学习，家长的不理解和打骂，使他的性格变得极端叛逆
老师的当头一棒让我一下子就傻愣在那里，我从未想过，平常儿子的拖拉，是导致孩子成绩变差，性格变差的直接原因。
老师分析了孩子现在的状况，针对孩子的优缺点，制定了详细的学习方法和计划，要求孩子每天按照计划完成该完成的事情，同时再根据孩子的变化及时的对学习计划进行改变。
孩子对学习感兴趣，做事再也不拖拉
孩子对学习感兴趣，学习再也不拖拉
老师跟我解释了孩子在现阶段，是处于一个对学习没有兴趣的阶段，而教孩子一个正确的学习方法，是让孩子爱上学习的关键。只有让孩子爱上学习了，才能改善孩子的现状。
儿子在刚接触老师给的学习计划的时候，跟我说，他很喜欢这个学习计划，让他感觉学习是一件很有意思的东西。
我是万万没想到儿子会这么说，我也在忧心，孩子会不会像以前一样动作慢的完成不了老师布置的学习计划呢？
后来我发现，我的担心是多余的，儿子做作业更加有劲儿了，速度也快了不少，孩子在学习方面有了自信，我唠叨他的时候也变得少了很多。
→添加兴趣培养导师
简介：教育孩子不是给孩子报这个/那个补习班，如何正确引导孩子才是关键
独立思考不成问题！
在看到孩子的改变之后，我对小脑袋教育的老师更加信任了，老师重点培养孩子的逻辑思维能力。
逻辑思维影响孩子日后学习写作和数学的基础智力，孩子一写作文就头疼，或者数学成绩不好，其实都是因为逻辑思维能力差的影响。
让孩子不需要在课后死记硬背，在课堂上就能听懂老师说的话，事半功倍，而在做题目时，他也能够想到不同的做法，举一反三。
所以科学的思维方式可以最大效率地提高孩子的学习能力，少走弯路，让孩子们更加自信。
在学习了有一段时间之后就发现孩子独立思考的时间变多了，不再像原来一样需要做每一道题的时候都去问老师了解解题方案，他自己也能解决。
做到同类型的题目时还懂得举一反三，多种角度看问题！成绩也是越来越好，我们别提多开心了。
孩子自信了，笑容也变多了
期末，孩子的学习成绩跃到班上的上游，数学成绩甚至拿到了满分，成为老师表扬的对象，而我平常在家里也经常的表扬他，渐渐的他变的爱笑，乐意跟我们分享在学校发生的一点一滴，我惊喜的发现儿子长大了！
这一切都是认识了小脑袋教育之后才得到的改变，儿子也不止一次跟我说过，这样学习，让他觉得学习是快乐的！我也不止一次向小脑袋教育的老师表示了谢意，他让我的孩子成为了人家口中的“别人家的孩子”
孩子改变，从现在开始
不要等到孩子因为拖拉产生不好的影响时，你才想到去改变孩子，那样就晚了，只要及早的进行干预，就能改变孩子一生的轨迹成为优秀的人！
大人没有时间，不能成为教育孩子的借口，再忙都不能忽视孩子的教育问题～
不让孩子输在起跑线上，您说对吗？？
不再让孩子成谜于手机游戏，从此爱上学习
→添加快速提高成绩导师
责任编辑：
声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
今日搜狐热点以分级阅读促进兴趣增长,让孩子更具学习动力
来源：中国网
发布时间： 16:54:06
& &书是人类智慧的结晶，也是人类传播知识的重要工具。教会孩子爱书，就交给了孩子一把打开智慧之门的金钥匙;教会孩子阅读，就等于让他掌握了终身自我学习的能力。培养孩子阅读的兴趣，提高他们阅读的能力，是每个明智父母的选择。但是，面对市场上让人眼花缭乱的儿童读物，不少家长都会感到迷茫：该怎样选择适合孩子的读物呢?怎样才能让孩子学会自己阅读?怎样才能让孩子把阅读作为爱好而不是沉迷游戏?哪些书可以帮助孩子更好地学习英语?针对这些困惑，瑞思学科英语学术高级副总裁sally女士一一做了解答。
正确引导，让&阅读&变&悦读&
想让孩子养成阅读的好习惯，首先得把&阅读&变为&悦读&，让孩子享受阅读的乐趣，而不是仅仅把阅读当作一个任务。如何把&阅读&变为&悦读&呢?
首先得引导孩子逐步深入地发现阅读的乐趣。学习语言，阅读是必不可少的，学习汉语是这样，学习英语也是这样。孩子初涉英文读物，可以从绘本开始，在孩子还无法拼读单词时，引导他通过看图画去了解故事。孩子稍大一些，可以引导他通过阅读去感受语言的美，格律、韵律以及独特的语言表达都会给孩子带来阅读的趣味。孩子有了理解力之后，可以开始引导他去体会语言背后的思想、文化、情感以及价值观。掌握阅读的层次，即使是同一本书也能每一次都读出新的体验。
其次，要给孩子营造一个愉悦的阅读氛围，让孩子把阅读和其他引发愉悦感的事情关联起来，比如陪伴，和爸爸妈妈一起阅读，或者和小伙伴们一起阅读。在美国学校，有专门的&DEAR time&，即&Drop everything and read&。在瑞思也有这个传统，和孩子们坐在一起，各自选择自己喜欢的书刊一起阅读。这样的仪式感可以让孩子从心底把阅读当作一件重要的能让自己高兴的事情去做。
除此之外，让孩子把&阅读&变为&悦读&，最重要的是选择符合孩子喜好和阅读能力的书。能够用心读下去，是享受阅读的最基本的条件。读起来吃力的书会让孩子产生压力，从而失去阅读兴趣。而孩子喜好的内容则可以引发阅读的兴趣。有家长分享经验说，当《哈利&波特》的中文版还没出版时，为了提前知晓故事的发展，上初中的儿子要求买英文版，自己边看边翻查英语字典，最后竟然顺利读完了。这就是兴趣的力量。
掌握方法，为孩子选书不再是难题
选择孩子喜欢的书很容易，但是选择符合孩子阅读能力的书就比较困难。真正意义上的阅读，需要具备一定的人生阅历、理解力和知识体系，为孩子选书，不但要看孩子是否认识里面的文字，还要考虑孩子的心理发展、认知发展、语言能力、社会发展等多方面因素。为孩子选适合的书，根据他们的年龄段进行分级阅读成为目前比较流行的做法。
所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划(由具体的分级读物组成)，这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。分级阅读在国外应用广泛，其重点在于，它更适合具备一定阅读能力的孩子进行自主阅读。这些读物大多按照难度划分，综合考量全文词汇数量、高频词汇数量与比例、句子长度、句子复杂度、句义明晰度、句式、印刷规格、插图信息量、思想深度等各方面因素，确定一个出版物的难易程度，循序渐进地帮助孩子们提升阅读能力。 大多数学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。
美国的阅读分级体系大致有三种，分别是Lexile 蓝思分级、A-Z分级法(Guided Reading Level)和DRA(Developmental Reading Assessment)。
家长在为孩子选书时，可参照分级等级。Sally建议，孩子自主阅读应选取比对应等级难度低一些的书，亲子阅读可以选择比对应难度等级稍微高一些的书，增加一点挑战性。
除此之外，还有一个简便的方法，即&PICK(purpose、interest、comprehend、know)&原则，也就是&目的&、&兴趣&、&理解&、&认识&，明确孩子为什么要读这本书，是否喜欢这本书，是否能理解这本书的内容，是否认识这本书里面的单词。遵循这四个基本原则，为孩子选书，大都不会错。此外，家长也可以多看些阅读指导书，比如《朗读手册》、《打造儿童阅读环境》等，这些对于指导选书也大有裨益。
读屏时代，瑞思线上线下配合，让孩子爱上阅读
在瑞思，很多孩子和家长都不会有选书的烦恼，在线下课堂里，有图书区角供孩子们阅读，也有瑞思家庭图书馆为家庭提供专属的英文阅读定制服务，其中从全球四大出版社进口的书籍全部是依据美国最新的&共同核心州立标准&(CCSS)精选的正规优质读物，让中国孩子与国外的孩子同步阅读，领略世界多元文化。
而瑞思线上图书馆作为课程体系内的产品，也为孩子们准备了丰富的各层级的阅读书刊。线上图书馆基于孩子的认知过程和瑞思课程体系，由美国团队量身定制研发，引进全球顶级语音识别技术，孩子们不止是看，还要读和听，在阅读的同时增加孩子语言输入输出量;多功能互动教学模块，还可以让课内同步教学内容在家里得到更好的落实。更重要的是，线上图书馆对孩子的阅读结果都有评价、记录，对孩子的阅读大数据进行分析，让家长也能掌握孩子每一阶段的阅读成果。
为了让更多孩子读到优质的英文书刊，让更多喜爱英文阅读的孩子读到适合自己的书，瑞思还从美国引进了蓝思图书馆APP，让孩子们更便捷地找寻适合自己又感兴趣的书籍，让英文阅读变得轻松而美好。应用中的所有读物都进行过蓝思等级评级，而针对读者也会根据其对不同等级阅读题目的作答，综合分析读者阅读能力。通过采用相同的度量标尺衡量读物难度和读者阅读能力，实现读者与读物的匹配。孩子可以根据自己的蓝思等级轻松选择适合自己的读物，如孩子阅读能力为880L，就可以选择880L左右的读物进行阅读，孩子对该读物的理解程度会是75%&&这个难度既不会让孩子因无法驾驭读物而失去信心，也能对孩子现有的能力提出挑战，激发他们阅读和学习的兴趣，鼓励孩子不断地取得进步。
这个以蓝思阅读分级体系为依托的阅读应用在美国学生中有很高的使用率，也很受学校欢迎。华盛顿州温哥华常青公立学校助理校长Chris McMurray介绍说，&这个阅读产品能够提供即时反馈给老师和学生，创建了一种合作和持续的学习周期，这种技术能够实现个性化学习的重要目标&。纽约波特拜伦中心校区的督学尼尔&奥布莱恩认为&这个阅读产品正在改变阅读和学习的方式，提高了孩子们的阅读兴趣和成绩&。
瑞思学科英语学术高级副总裁Sally女士认为，一个适合自己的书库就是一笔巨大的财富宝藏，让孩子把握阅读这把钥匙，未来的成长一定是充满惊喜的。蓝思图书馆APP无疑是瑞思利用自己的国际资源为孩子们架设的又一条便捷通道。它让孩子直接对接美国本土资源，让孩子在同步阅读中开阔国际视野，在阅读中感受另外一种文化和文明，在阅读中加深跨文化的理解力，在阅读中找到走向未来国际化世界的道路。
关于瑞思学科英语
瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿&米夫林&哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
作为美式教育领航者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
责任编辑：FG003
新化月报网-记录中国、解读天下!所有文章、评论、信息、数据仅供参考，使用前请核实，风险自负。
新化月报网 版权所有
QQ联络：183 291 366 & &&www.&&& All Rights Reserved &
联系网站：&&&&& 违法信息举报邮箱：
page contents
Ctrl+D&将本页面保存为书签，全面了解最新资讯，方便快捷。您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
儿童学习困难要点.ppt 37页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
需要金币：350 &&
儿童学习困难要点
你可能关注的文档：
··········
··········
儿童学习困难——厌学
小学教育班 王志娟 目录 厌学的定义 厌学的表现特征 厌学的原因 厌学的个案分析 厌学问题的解决对策
厌学定义：
厌学是指学生消极对待学校生活,对书本学习失去兴趣甚至厌倦、抵触的心理状态及其在行为方式和生理现象上的不良表现。 厌学的表现特征： 厌学的心理原因具体来说： （1）动机缺失当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的，往往处于被动状态。这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。 （2）兴趣转移处于成长中的学生，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业；而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。 3）学习无望对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。
一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，举起了白旗。这便是典型的习得性失助感现象；
也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。
案例分析一：
张某，男，9岁半，小学三年级学生。父母是工人。教师反映张某的智力水平属中上等，二年级时学习成绩在班里还属于中上等，但三年级以后，学习成绩明显下降。期中测验是两门主课不及格。张某性格比较外向，嘴很甜，人乖巧，有人缘，虽不是班干部，但在朋友圈里说话有人听。张某一家住在闹市区，后因住房拆迁，搬到城郊新建的开发小区，由于小区的建设不配套，小区内逐渐形成了一个农贸市场。有些小区的居民也加入到个体业余经商的队伍中，张某的父亲就是其中一员，他主要经营时鲜蔬菜，张某放学后常常帮助爸爸卖菜。如果张某表现好，生意也做得顺心，父亲就给儿子一些奖赏，给买点好吃的或者给些零花钱。久而久之，张某对帮助爸爸摆摊卖菜产生了兴趣，对学习的兴趣却逐渐下降。张某的母亲很少过问孩子的学习情况，晚上吃过饭后，为了让家里清静些，她常常催孩子出去玩。张某对同学说：“学什么习，真没劲，还不如我爸爸跑跑腿，要吃有吃，要钱有钱，那多够味。” 儿童厌学症的表现与成因： 解决方案：
四、第四，在张某和他的父母态度有所转变的基础上，通过家庭辅导，共同制定学习计划，并签署协议书，让父母承担起督促学习的责任，避免给他不适当的物质强化，让张某能控制自己物质享受的欲望，有计划地安排学习活动。并在协议中制定奖励和惩罚措施。奖励以带领外出活动，买喜欢的图书或玩具为主，过渡到精神奖励为主；如果不能完成任务，减少看电视或玩耍的时间。
五、 第五，教师在计划制定后要经常了解计划实施的情况，及时给予鼓励。
最后，问题解决的关键在于张某的父母能否转变思想，并参与学习计划的制定和实施，如果没有家长的支持和参与，咨询很难取得成效。随着大量农民进城务工，其子女也随父母在务工
案例分析二： 学生李某，男，初三年级学生，对学习无兴趣，上课不是扒在桌子上睡觉就是思想开小差，或者大声乱插嘴，小动作不断，经常忘带书本和作业，提醒、批评、警告等均收效甚微由于老师经常批评该同学，其他同学极少与他交往，而且普遍讨厌他，仅有个别其他班学生与之为友常伴有自暴自弃的心态：&我就是读不好书了，我就这样了&对学习有一种说不出的苦闷感，一提到学习就心烦意乱，想发火，时有逃学去打电脑游戏 儿童厌学症的表现与成因：
表现：根据学生李某的表现，我初步诊断为学习无动力，无兴趣，不认真，不努力。学习习惯差，上课注意力不集中，作业马虎，没有预习复习习惯，作业拖拉等对学习有明显的厌倦情绪，持冷漠态度的心理、行为其实质就是厌学。
成因：学生李某学习目的不明确，对学习活动不感兴趣，自我控制能力差，缺乏自信和勇气，环境关系和人际关系导致他产生心理困扰在学校他认为老师同学都不喜欢，故意与他作对，从而导致厌学，甚至逃学 解决方案：
1、改变学习及
正在加载中，请稍后...学习兴趣是帮孩子提高英语成绩决胜法宝_新浪教育_新浪网
学习兴趣是帮孩子提高英语成绩决胜法宝
　　目前学校的英语教育比较倾向于应试教育，生疏的单词、难以理解的语法与大量的英语习题，使孩子对英语学习产生了厌烦心理，甚至出现了上课睡觉、下课不做作业等学习逆反行为。因此，培养孩子的英语学习兴趣，对于提高孩子的英语成绩有至关重要的作用。
　　第一，从比较中产生兴趣。孩子最为熟识的母语汉语，虽然与英语有非常大的差别，却能让孩子通过双语的比较产生兴趣。比如，汉语多主动，英语多被动。如果孩子在学习中记住这一规律，便会产生举一反三的效果，在说汉语时，自然而然的想到英语应该用相反的语序来表达，从而提高孩子的英语学习兴趣。
　　第二，从游戏中产生兴趣。游戏是每个孩子都喜欢的活动，针对孩子的年龄与心理特点，专门为孩子创造了各种英语游戏，例如游戏玩偶、故事拼图等。孩子可以利用玩偶进行英语对话，或者用英语创造自己喜欢的故事。在游戏与互动中学习英语，极大的培养了孩子的英语学习兴趣
　　第三，从欣赏中产生兴趣。学习英语不仅可以依靠单词与习题，更可以依靠电影、音乐与动画。孩子在观赏英语影音资料时，本身是带有兴趣的，而这种兴趣就会激发他自主学习英语的想法，在课后自己查单词、查名言名句，不是更有助于培养他们的学习兴趣吗？
　　第四，从喜悦中产生兴趣。心理学家表示，赞扬与成就，对于激发孩子的学习动力有极大效果。因此，孩子在学习英语时，家长与老师应该经常对孩子加以鼓励与赞扬，让孩子从抵抗英语学习到渐渐喜欢英语学习，孩子的英语成绩便会自然提高。
　　对于孩子的英语学习兴趣，除了以上方法，家长与老师还可以针对每个孩子的自身性格特点加以开发。总之，培养孩子的英语学习兴趣，对于提高孩子的英语成绩是非常有效的。
　　英语学习兴趣的提高会使孩子产生自主学习的行为，比较学习、游戏、欣赏及适当的夸奖，都可以培养孩子的学习兴趣，从而迅速提高孩子的英语学习成绩与英语口语能力
本文选自的博客，点击。
文章关键词：
&&|&&&&|&&&&|&&
您可通过新浪首页顶部 “”， 查看所有收藏过的文章。
请用微博账号，推荐效果更好！
看过本文的人还看过更多频道内容在这里查看
爱奇艺用户将能永久保存播放记录
过滤短视频
暂无长视频（电视剧、纪录片、动漫、综艺、电影）播放记录，
按住视频可进行拖动
&正在加载...
收藏成功，可进入
查看所有收藏列表
当前浏览器仅支持手动复制代码
视频地址：
flash地址：
html代码：
通用代码：
通用代码可同时支持电脑和移动设备的分享播放
用爱奇艺APP或微信扫一扫，在手机上继续观看
当前播放时间：
一键下载至手机
限爱奇艺安卓6.0以上版本
使用微信扫一扫，扫描左侧二维码，下载爱奇艺移动APP
其他安装方式：手机浏览器输入短链接http://71.am/udn
下载安装包到本机：
设备搜寻中...
请确保您要连接的设备（仅限安卓）登录了同一爱奇艺账号 且安装并开启不低于V6.0以上版本的爱奇艺客户端
连接失败！
请确保您要连接的设备（仅限安卓）登录了同一爱奇艺账号 且安装并开启不低于V6.0以上版本的爱奇艺客户端
部安卓（Android）设备，请点击进行选择
请您在手机端下载爱奇艺移动APP（仅支持安卓客户端）
使用微信扫一扫，下载爱奇艺移动APP
其他安装方式：手机浏览器输入短链接http://71.am/udn
下载安装包到本机：
爱奇艺云推送
请您在手机端登录爱奇艺移动APP（仅支持安卓客户端）
使用微信扫一扫，下载爱奇艺移动APP
180秒后更新
打开爱奇艺移动APP，点击“我的-扫一扫”，扫描左侧二维码进行登录
没有安装爱奇艺视频最新客户端？
正在检测客户端...
您尚未安装客户端，正在为您下载...安装完成后点击按钮即可下载
， 可在设置中重新打开噢！
30秒后自动关闭
如何教育孩子爱学习">如何教育孩子爱学习
请选择打赏金额：
播放量数据：快去看看谁在和你一起看视频吧~
更多数据：
您使用浏览器不支持直接复制的功能，建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制
安装爱奇艺视频客户端，
马上开始为您下载本片
5秒后自动消失
&li data-elem="tabtitle" data-seq="{{seq}}"& &a href="javascript:void(0);"& &span>{{start}}-{{end}}&/span& &/a& &/li&
&li data-downloadSelect-elem="item" data-downloadSelect-selected="false" data-downloadSelect-tvid="{{tvid}}"& &a href="javascript:void(0);"&{{pd}}&/a&
选择您要下载的《
色情低俗内容
血腥暴力内容
广告或欺诈内容
侵犯了我的权力
还可以输入
您使用浏览器不支持直接复制的功能，建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制
本奖品由提供
红包雨下完了，下次早点来噢~