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马上上高中住校，很想家怎么办？
马上上高中住校，很想家怎么办？昨天刚军训回来，今天下午就得回校了。在家的时候我觉得我肯定不会想家的，但是军训期间手机不让带，不能联系父母。从来没离开过家的我哭了好几次，学校不让带手机，两个星期才能回去一次。我很想家怎么办？现在想起下午又要走...
我有更好的答案
只要努力坚持。坚持不一定有结果，成长的路上注定是孤独的，会离开家和你的父母总有一天你会长大。所以现在就是锻炼你
采纳率：83%
最多一个礼拜你就会习惯这样的生活！而且和同学搞好关系，会显得更加有乐趣这个阶段去每个人都会经历一次！想家每个人都会想家！天天回家都没事，等你上完大学自己做出成绩这些都不是事了
多交些朋友，要学会离开父母自己生活。高中生了，不小了，应该多锻炼锻炼。实在是想父母了就转移自己的注意力，会好很多。我小学去外地读书时，开始和你一样完全无法适应，都一学期了才慢慢变好。住校主要就是要多交朋友，这样就不会感到孤独
我的情况和你一样，初中没住过宿今年高一，昨天刚放假，下午就到回学校，军训完回到家我就哭了，哭完后我还是得装作没事人的样子，顽强的站起来，我告诉自己，我在长大，住宿后真的有很大的改变，变得去适应别人，适应圈子。
那个学校都不能带手机，学生都是偷偷带，你要是只打电话的话不可能被发现。或者就买一个老年机
老师不会说你什么。实在不行老师办公室有公用电话
想想王宝强，连初中都没钱上就去北京打工了，吃了多少苦，熬了多少年，还有很多和王宝强一样的付出缺没有那么幸运的人。而你多幸福，还有学上，还可以考大学。还有美好的人生。
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为什么乖乖女最容易爱上渣男呢？
新浪看点自媒体
乖乖女爱上渣男，其实也并非全部是一种偶然。在乖乖女和坏男孩的爱情组合中，其实是存在着相互吸引的因素的。
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　　文章来源于微信公众号：情感研究中心
　　在我们身边，经常发生的一个现象是，好女孩的情路往往坎坷，更容易爱上在我们看来是渣男的男孩。
　　小A是我的同事，一直是我们公认的“乖乖女”，工作很努力勤奋，虽然不是那种特别突出的女强人，但总是给人一种很可靠的感觉。小A对自己的父母也十分孝顺，因为父母在外地，她经常会抽出周末时间回去看望他们。同时，小A和周围的人也大多谈得来，是很会安慰人、也乐于帮助人的姑娘，大家都真心希望这样的好姑娘能够得到幸福。
　　可是小A的男友在我们看来却不尽如人意。有一天，看着小A眼眶红红的来上班，就有同事悄悄问她怎么了。原来，昨夜小A的男友醉酒，小A深夜去接他回家，却不想遭到男友指责而发生了争吵，拉扯之中，小A还被男友打伤了手臂。
　　小A和男友的故事我们都略有耳闻，小A的男友常年喜欢和朋友出入夜场，对小A也是呼来喝去，很少体贴。反倒是小A，因为男友经常喝醉，她常常需要处理男友的烂摊子。小A在这段感情中爱的痛苦，却又离不开男友，而男友更是愈发不珍惜小A，两个人之间早已经在一种畸形的爱恋中挣扎，却始终无法做出了断。
　　乖乖女爱上渣男，其实也并非全部是一种偶然。在乖乖女和坏男孩的爱情组合中，其实是存在着相互吸引的因素的。
　　当我们探索乖乖女的个性特点，往往会发现，这样的女孩通常都是一种讨好型人格。她们习惯了忽视自己的内心需求，去迎合周围人的需求。在童年里，她们往往不能勇于向父母表达自己的需求，或者说，在童年里，她们的需求总是不被父母看见。这样的女孩，往往是在家庭中不被重视的孩子，或者出生在父母过于严厉的家庭里。她们习惯了自我压抑，以乖乖女的外壳来武装自己，希望得到周围人的认可。
　　当乖乖女遇上坏男孩，又往往容易被这种男孩张扬而我行我素的个性所吸引。她们渴望能够有一个人打开她们被压抑的个性，帮助她们成为她自己。然而，坏男孩的“坏”，同样是源于内心缺少的爱，他们看似什么都不在乎，实际上却极度的渴望温暖，但由于他们内心的不信任，他们对于别人的温暖首先表现出的是排斥和警惕。乖乖女的退缩型表达方式，往往无法真正走进他们的内心。同样，他们更加无法给予乖乖女想要的力量。
　　而对于乖乖女而言，这种心灵上的被排斥是熟悉的，甚至可以说是具有安全感的。这和他们未被全然善待的童年经历有关。她们痛恨不被看见的童年经历，却也在不知不觉间重复着自己的童年经历。在这种重复和轮回中，她们获取对父母的依恋，获取内心的安全感。
　　唯有放下，唯有自己爱自己，才能够让乖乖女的人生更加圆满。走出沉沦的痛苦，相信自己的力量，给内心深处那个不被看见的小女孩一个拥抱，然后勇敢的做自己，才是乖乖女能够给予自己最好的善待。
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重新安装浏览器，或使用别的浏览器父母眼中“乖乖女”心理也可能不健康(图)_网易新闻
父母眼中“乖乖女”心理也可能不健康(图)
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绘图：杨佳　　10月24日是中山市高中生返校的日子。这一天，实验中学高二学生蒋杰玲却失踪了。当晚9时25分，蒋父收到女儿信息，称其“有自杀念头”。此后一家人苦等10日，都没能盼来女儿任何信息。
　　实际上，类似的出走案例在中山市的中小学中并不鲜见。今年6月23日，南朗镇一中学亦出现过女学生出走的案例。为何孩子会出走？是不是家长的教育出了问题？
　　10月31日，日本明治大学文学部教授诸富祥彦在中山参加家庭教育论坛时，就男孩女孩的养育问题发表主题演讲。他说，养育女孩最困难的时期是青春期，这时母女之间容易产生“关系扭曲”，造成不和，从而出现“毒妈”和“守墓女”现象。这两种现象有一个共同点，就是母亲对孩子的影响过大，给孩子正常成长带来了负面压力。
　　事件回放
　　女生出走与家庭不和有关
　　16岁的蒋杰玲是黄圃镇人，个子不高，但样貌清秀，是老师和同学眼中的好学生，父母眼中的“乖乖女”。她个性内向，不大爱说话，只有心情好的时候才会跟人多聊几句。
　　10月24日晚上，她约了两个闺蜜在黄圃镇的壹加壹超市附近逛街、喝东西。在闺蜜们看来，那一晚她的心情不错。聚会结束后，三人在黄圃镇北丰市场分开各自回家。21时12分左右，她走到黄圃镇新沙大桥上，4分钟后便没了踪影。
　　21时25分，蒋爸爸接到一条女儿手机发来的信息。在这条短信中，蒋杰玲写道：“偶然，自杀的念头在脑海中闪过，我以为那只是暂时的，不需在意，然而念头的种子便种下了，从初中到现在，这两个星期突然爆发……”“父母最大的不幸，是有我的存在，除了伤害他们，我一无是处……”
　　当时父亲并没有太在意，直到晚上22时仍未见女儿回家，家人开始急了，陆续给她打电话，但她的手机一直处于关机状态。直到10月25日凌晨，家人才拨通蒋杰玲的电话。让全家人惊讶的是，接电话的不是自家女儿，而是一个操外地口音的陌生男子。男子称，不认识小玲，只是意外地在新沙大桥上拾获了小玲的背包，拿了其中的手机，他愿意将其归还。
　　一个多小时后，家人从男子手中拿回了小玲的手机，并调取了当晚的通话与短信记录。“除了她两个闺蜜的电话以及全家人寻找她时打的电话外，再无其他通话记录，她最后发出的6条短信则分别发给了父母、哥哥等6位亲人，”母亲梁女士介绍说，“当时只有她爸爸一个人收到了那条短信。”
　　当晚，家人按照男子提供的线索寻找女儿，但没有发现任何线索。对于女儿的失踪，家人至今仍觉得有些意外，“之前一直以为她只是心情不好，也没太在意。”梁女士说，当晚跟女儿的闺蜜和老师聊天才得知，原来这段时间她的状态一直不怎么好，不对劲、不爱说话，尤其不愿意跟身边亲人说。
　　事发后，蒋家人已报警，目前正等待警方破案。11月2日，蒋杰玲的哥哥在接受记者采访时表示，目前妹妹仍没有找到。虽然大家不知道她为何离家，但多少与父母之间的关系不融洽有关。据相关的知情人士介绍，在小玲初中时，父母之间的关系便不融洽，最近父亲提出要去外地工作，对小玲的情绪产生了影响，于是出现了文中开头所提及的情况。
　　10月27日，蒋父专门为女儿录制了一段视频。视频中，他流泪认错，称“爸爸答应你任何条件，只要你回来就好了”。
　　调查数据
　　超七成中小学生存在人际交往问题
　　蒋杰玲出走的消息传出后，中山市民发起了“全城寻找蒋杰玲”行动。截至记者发稿时，其家人和学校都反映没有收到任何消息。
　　记者咨询中山市社工机构获悉，在中学生中类似的出走情况越来越普遍。今年6月23日，南朗镇云衢中学就有一位女生因为拍拖遭到家长反对而离家出走。在学校社工的引导下，她在出走后第三日回到学校。
　　“我们曾对中山市某区的中小学生做过调查，结果显示，小学生的行为习惯问题中逾九成与情绪管理能力不足、技巧缺乏等因素有关；超过七成中小学生存在人际交往问题，与老师和家人的相处呈现畸形化。”中山市益群社工机构的王晓菲介绍说，9月中旬其团队以随机抽样的方式，发放了913份问卷调查学生的心理发育情况。通过对749份有效问卷的分析发现，无论是中学生还是小学生，在人际关系方面普遍存在障碍。其中处于绝佳状态的只有12.4%，有待改进和宜小心谨慎对待的占到63.2%。小学生的人际关系情况更让人担忧，只有8%的群体是绝佳状态，24%的小学生人际关系值得嘉许。这一结果与社工通过观察和访谈了解到的情况非常吻合。
　　调查结果还显示，因情绪自控力和对他人情绪觉察力较低，导致的矛盾冲突占一半。而在即将面临中考的初中群体中，面对压力缺乏韧性、难以自控的学生占有相当大的比例。
　　该数据与此前多所中学心理学科老师所得出的研究结果类似。据这些老师介绍，他们长期跟踪调查在校学生，发现约有一成左右的学生存在不同程度的心理异常状况，学生心理健康异常检出率较高的是对人焦虑、学习焦虑和孤独倾向等。
　　以某直属中学为例，年期间，心理学李老师运用《心理健康诊断测验（MHT）》对该校2862名入校新生进行了心理健康状况调查。调查结果表明，该校级新生中存在不同程度心理健康异常的，比例介于15.56%—17.25%；存在较严重心理健康问题的比例介于3.37%—4.82%之间。具体而言，在八个维度中，按照心理健康异常检出率前三位由高至低排序，2011级是恐怖倾向、自责倾向和对人焦虑；2012级是恐怖倾向、自责倾向和对人焦虑；2013级是恐怖倾向、自责倾向和身体症状。“由此可以认为，新生的心理健康问题主要是恐怖倾向、自责倾向、对人焦虑等。”李老师介绍说。
　　另外，研究结果还显示，新生在孤独倾向、过敏倾向和身体症状三个维度的焦虑水平有逐年上升的趋势。另外，男生心理健康水平明显好于女生，独生子女的心理健康水平略优于非独生子女，单亲家庭学生的心理健康问题较多。
　　家长要为孩子
　　创造一个爱的环境
　　专家声音
　　无论是离家出走还是自杀，越来越多问题出现在学生身上，都印证着一个观点：在孩子的教育中，家庭环境和成长氛围至关重要，陪伴孩子成长家长不能缺位。在10月31日—11月1日举行的2015年家庭教育国际论坛上，来自美国、韩国、日本和中国的专家，均就目前存在的家庭教育问题进行了剖析和解答。
　　韩国原教育部部长文龙鳞说，家长要学会平静地教育孩子，不要动怒。在孩子的面前，父母的声音一定要一致。如果父母的意见不相同，那么孩子在进退两难间很难学到正确的行为。如果父母双方意见不一致，要沟通好后再发表出来。
　　他建议，父母不要把孩子关在屋里，尽量把他们推向社会、带到外面，让他多感受社会上的种种生活。孩子之间如果发生争执，让孩子们自己处理。有必要的话，还要故意将孩子推到矛盾前，让他们学会独立处理问题。
　　世界著名经济学家、未来学家、《大趋势》一书的作者约翰·奈斯比特及其妻子——全球社会、经济、政治趋势经济观察家、奈斯比特中国研究院院长多丽丝·奈斯比特说，在教育的过程中，我们不仅要关注孩子的考试成绩，更要关注他们的情感需求。家长和教育工作者需要与孩童共同学习和成长，而不只是让孩童学习。我们需要给孩子创造一个爱和自由的环境，容忍他们打破常规和挑战权威。
　　针对孩子的养育问题，日本学者诸富祥彦以日本孩童的情况为例，进行了分析。他说，养育男孩子父母感到最困难的时期有两个阶段，一个是童年，另一个则是22岁到35岁的青年期或成年前期。而养育女孩子父母最感困难的是青春期，这个时候产生的“关系的扭曲”，容易造成母女一生关系不和，出现“毒妈”和“守墓女”。
　　据了解，“毒妈”是指一种社会现象，即母亲将女儿看成是自己的投影，自己想做的事强加给女儿，自己没有实现的愿望寄托在女儿身上，这会让女儿感到“窒息”和“难受”。另外，情绪不稳的母亲将女儿当成诉说烦恼的对象，一直依赖，使得女儿为了母亲不出嫁，为了照顾母亲奉献自己一生的情况也不少。这种被称为“守墓女”的现象也成为一大社会问题。
　　“养育孩子，没有比为孩子提供安心的环境更重要，能够发挥最大作用的是父母自身内心的安定。父母情绪不安定且易怒的话，孩子也就得不到可以安心的环境。尤其第一个孩子是男孩的父母容易烦躁，保持内心的安稳更显重要。”诸富祥彦说。
　　南方日报记者 高薇
本文来源：南方日报
责任编辑：王晓易_NE0011
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