当我把微薄无内熟丝的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸旬的信念

下面的几个句子.完全正确.没有语病的一句是 [ ]A.居庸关山势高.岩层厚.詹天佑决定采用中部凿井法.B.遇到困难.他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路.一定要把它修好,所以.不但惹外国人讥笑.还会使中国的工程师失掉信心.C.詹天佑经常勉励工作人员.说:“我们的工作首先要精密.不能有一点儿马虎.`大概’`差不多’这类说 题目和参考答案——精英家教网——
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下面的几个句子,完全正确、没有语病的一句是
[&&&& ]A.居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用中部凿井法。B.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;所以,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。C.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
科目:小学语文
阅读短文回答问题。
怎样欣赏名著(节选)
  为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?
  我提出三条________(ch#ng z*)的理由:
  第一,名著开阔你的眼界。
  第二,名著助你成长。
  第三,名著帮助你了解生活,认识自己。
  最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。
  我常听人们说:“名著太难懂了,我啃不进去。”让我出些主意,帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的________(ji4n y@)去读吧!
知道你正在读什么
  这是一部小说,剧本,还是________(zhu4n j@)或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
不要被众多的人物所左右
  陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字,使你脑袋发涨。这时,不要急着往前翻,坚持看下去。渐渐地,这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起,就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友,在结识前也是陌生人。
大段大段地读
  别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的________(ji6 z^u)和感情,从中得到的乐趣也就越大。
  所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍,你会发现更多的东西。
  如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你,你________(ji3n zh0)不会相信这是同一本书。
  不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里,要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
1.根据括号里的拼音写词语。
2.写近义词和反义词。
近义词:鼓舞——清晰——
反义词:开阔——复杂——
3.读名著有哪些好处?用“________”画出来吧!
4.文中告诉了我们应该怎样去读名著?你认为还应该如何去读名著?
____________________________________________________
5.你读过哪些名著?
____________________________________________________
科目:小学语文
来源:安徽省期末题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文章,完成1~6题。
母亲的爱[美]苏珊妮·凯津
&&&&&&&我生长在一个小镇。从我家走着去那里的小学只要10分钟。&&&&&&&&&&&我至今还记得,每天中午的铃声响起,我总是上气不接下气地冲回家。母亲总是站在楼梯的顶层,向下对我微笑。她的神态告诉我:在她心中,我是唯一重要的。对此,我终生感激。&&&&&&&&&&&我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在校节目演出中,我被选为剧中的公主。母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家念得多么自如,一上台,每个词都从头脑中消失了。&&&&老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者,要我担任。她的话是亲切婉转地说的,但仍然刺痛了我,特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。&&&&&&&&&& 那天中午我回家时,没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她没有(&&&&& &)我们一起练台词,而是问我是不是想到院子里散散步。&&&&&&&&&& 这是一个春光明媚的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下,我们可以看到一丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开,宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。&&&&&&&&&& 我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰:“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起—株蒲公英。“从现在起,我们只在这个因子里留蔷薇花。”&&&&&&&& “可是我喜欢蒲公英!”我表示(&&& &)。“一切花都是美丽的——蒲公英也是如此。”&&&&&&&&&& 母亲严肃地看着我:“是的,每一朵花都以自己的方式给人以愉快,对吗?”她想了想问。我点点头,感到高兴,我赢了。“不可能每个人都是公主,这并没有什么羞耻。这一点,对花来说是这样;对人来说,也是如此。”她补充说。&&&&&&&&&&&相信她已经猜到了我的痛处,我开始大哭,告诉她发生的事。她听着,放心地笑了。&&&&&&&& “你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我,“叙述者角色同公主角色完全同样重要。”&&&&&&&&&&在后来的几星期里,她不断鼓励我,我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。&&&&&&&&&& 演出的那天夜里,我很紧张。开演前几分钟,老师走到我面前:“你母亲要我给你这个。”她说着递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着,边已经开始卷了。只看它一眼,就知道母亲正在外边,我情不自禁地想起我们那天中午的谈话,精神格外振奋。&&&&&&&& &演出结束后,我把那朵花带回家。母亲把它放在两张擦脸纸之间,小心地夹在一本词典中。母亲一边做一边笑着说,我们也许是唯一夹留这样花草的人。&&&&&&&&& 我经常回想起与母亲一起沐浴在柔和的太阳光中的日子,尽管那些时刻只是我童年篇章中小小的逗号。&&&&1.选择合适的词,填到下面句子的括号里。&&&&&&&& A.建议&&&&B.异议&&&&C.抗议&&&&(1)她没有(&&&& &)我们一起练台词,而是问我是不是想到院子里散散步。&&&&(2)“可是我喜欢蒲公英!”我表示(&&& &)。&&&&&2.说说下面句子中“如此”的意思。(1)一切花都是美丽的一一蒲公英也是如此。&&&&“如此”指的是____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。&&&&(2)对人来说,也是如此。&&&&“如此”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。3.请你从文章中摘抄1个你认为写得最好的比喻句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.请你根据自己的生活经验,说说“春光明媚”是怎样的一幅景象?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.母亲带我到院子里散步的真实用意是什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6.照样子,写出你对文中“母亲”的感觉。&&&&&& 我认为,母亲是个和蔼可亲的人,因为每天中午放学回家,她总是站在楼梯的顶层,向下对“我”微笑。&&&&&&& 我认为,母亲是个善解人意(关心子女)的人,因为尽管“我”没有告诉母亲发生了什么,但她很快就觉察到“我”心神不安!&&我认为,母亲是个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的人,因为____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&我认为,母亲是个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的人,因为____&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
人生无乞丐&&&& &&&朋友从外地办事回来,给我讲了这样一个故事:&&&&&&&&&&&& 那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至一个小站时,上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人。中年男子双目失明,而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着,只有另一只眼能微微睁开些,小男孩牵引着他父亲,一步一步地摸索上车来,进而走到车厢中央。&&&&&&&&&&& 当车子缓缓前行时,小男孩的声音也随之响起:“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”&&&&&&&&&&& 这时候,音质很一般的电子琴声响了起来,小男孩自弹自唱,孩子的歌声&有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢一头.,正如人们所预料的那样,他开始“行乞”了。他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你前面,只是轻轻地走到你的身旁,叫声“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立着。&所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……&&&&&&&&&&&&当男孩空着小手走到车厢尾部时,坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来:“怎么搞的,这么多的乞丐,连车上都有?”&&&&&&&&&&& 顿时,所有的目光都集中到他俩的身上。没想到,小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻,他声音不大不小不紧也不慢地说:&&“阿姨,&我不是乞丐,我是卖唱的。”霎时间,所有冷漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片。&&&&&&&&&& 说到这儿,朋友的声音变得很低沉:“二个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?”&&&&&&&&&&& 那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天,我路过广场,一阵悠扬的琴声飘来,是一位少年在拉二胡。当我把微薄的人民币以完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。 1.判断正误,对的在括号里打“√”,错误的打“×”。&&(1)“惹人注目”这个词中的“惹”是引起的意思。&&&&(&&&&)&&&(2)“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“温度低”的意思。&&&&(&&&&)&&&(3)“盛情难却”和“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”都是转折的意思。&&&&(&&&&)&2.“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指
[&&&& ]&&&&&& A.他要给大家弹电子琴。&&&&&&&&&&& B.他开始向大家“行乞”。&&&&&&&&&C.他还要继续给大家唱歌。&&&&&&&&&& D.他要给大家拉一曲二胡。3.读下面的句子,说说句中的“我”分别指的是谁?&&&&&& (1)朋友从外地办事回来,给我讲了这样一个故事。&&&&(&&&&& &&)&&&&&& (2)阿姨,我不是乞丐,我是卖唱的。&&&&(&&&&&& &)&&&&&& (3)坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来。&&&(&&&&& &&)4.说说你对文章最后一句话的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:小学语文
来源:专项题
题型:单选题
下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是
[&&&& ]A.在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪&宝鼎。&&&&&B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,&整洁干净。&&&&&C.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上负荆请罪。&&&&&D.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
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总分100分) 一、读拼音、写汉字(每空0.5分,共4分) zhēn:(
zhào: (
二、按要求在句子中填上合适的词语(每空1分,共7分) 1、整天呆在这儿
是没有收获的。(与“动物”有关的成语) 2、蒙汉情深何忍别,我们真是
。(与“手”有关的成语) 3、为了(
)纯净的镭,居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行(
),艰苦的环境和简陋的条件(
)出他们顽强的意志。(用“炼”字组成的词语填空,不得重复) 4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态,(
)要拥有一份真正的自信并非易事,(
)我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。(填关联词)
三、按要求写句子(共9分) 1、种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多”。改为第三人称转述:(2分)
2、你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗? 改为双重否定句:(2分)
3、六年级进行队会。这次队会是以“珍爱生命”为主题的。这次的队会是上周在礼堂进行的。 把三句话连成一句语意连贯的句子,意思不能遗漏。(2分)
4、按例句的写法特点,仿写句子。(3分) 夏天,一池荷花,竞相展示着自己的姿态;秋天,
四、积累与应用,按要求把答案写在横线上(8分) 1、《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声,
。”与陆游的《冬
夜读书示子隶》中“纸上得来终觉浅,
。”都强调了亲身实践的重要性。
2、古人们为我们留下了不少写节日的名句:如王安石的“
,总把新桃换旧符。”是写春节的;皮日休的“玉颗珊珊下月轮,
。”是写中秋节的。 3、“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
!”写出了子期与伯牙的心灵相通;“一人虽听之,一心以为有
反映了“一人”读书的心不在焉。
五、照样子,写出划线词语代称的含义(每小题1分,共4分) 例:王老师,您真是桃李满天下。(学生) 1、感谢您妙手回春,好一位杏林名家。
) 2、恭喜您的高足荣登榜首!
) 3、他在朝中耳目众多,一有风吹草动,立刻就能知晓。
) 4、你知道吗?我们全家都成了莫言的粉丝了。
六、根据所给的信息,写出相关的答案
(9分) 1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
2、文房四宝
3、“单刀赴会”“败走麦城”
4、“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。”
5、“谁言寸草心,报得三春晖”
“三春”指
。“晖”指
6、对联:石林自有高材生,群峰拔地。
琼海独具大手笔,五指擎天。
七、阅读下面文章,按要求回答问题。(19分) 人生无乞丐 朋友从南站办事回来,给我讲了这样一个故事: 那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的,车子行驶到桥头站时,上来了两名一老一小惹人注目的乘客,从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人,中年的男子双目失明,而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着,只有另一只眼能微微睁开些,小男孩牵引着他父亲,一步一步地摸索上车来,径直走到车厢中央。 当车子缓缓继续前行时,小男孩的声音也随之响起:“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明,我现在唱几首歌给大家听。” 这时候,音质很一般的电子琴声响了起来,小男孩自弹自唱,孩子的歌声有天然童音的 甜美。唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢头。正如人们所预料的那样,他开始“行乞”了,他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你面前,只是轻轻地走到你身旁,叫一声“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立着,所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧…… 当小男孩空着小手走到车厢尾时,坐在我声旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来:“怎么搞的,柳州这么多的乞丐,连车上都有?” 顿时,所有的目光都集中到他俩的身上,没想到,小男孩小小的脸上竟显现出与年龄不相称的冷峻,声音不大不小的不紧不慢地说:“阿姨,我不是乞丐,我是卖唱的。” 霎时间,所有淡漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片。 说到这儿,朋友的声音变得很低沉:“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?” 那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水,有一天,我路过广场,一阵悠扬的琴声飘来,是一位少年在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩,当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念――人生无乞丐。 1、“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指
。(2分) 2、判断正误,对的在括号里写“Y”,错的写“N”。(2分) (1)“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。(
) (2)“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。
) (3)“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼的尖声大叫起来”中的“我”指作者。
) (4)“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念――人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。(
) 3、与第七自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子是:
。(3分) 4、读读文章最后一自然段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水”,说说这层雾水有什么不平常的意义?(4分)
。 5、“当我把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还在伴随着一个沉甸甸的信念――人生无乞丐。”你是怎么理解这句话的?(4分)
6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)
八、作文:(40分) 阅读材料: 我是0,我什么也没有。我是1,我总是排在第一位。我是2,我总追赶着第一。我是3,三人行必有我师。我是4,获奖的好事总没有我的份。我是5,?? 要求: 请体会材料的内容及其含义,在数字0―10中自选一个数字,构思作文,自主确定题目,字数在400字左右(不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名)
2013年广州小升初民校大联盟数学真题 (时间:80分钟
总分:120分) 一、选择题(每题1分,共5分) 1、甲数比乙数少25%,甲数比乙数的最简整数比是(
D. 4:3 2、把底面积是18平方厘米,高是2厘米的圆柱形零件削成最大的圆锥,削成的圆锥体积是(
)立方厘米。
D.36 3、一列数1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,?中的第34个数为(
D.9 4、一件西服打“七五折”出售,售价600元,这件西服原价(
D.2400 5、如图:一个三角形的三个顶点分别为三个半径为3厘米的圆的圆心,则图中阴影部分的面积是(
)。 A.π平方厘米
B.9π平方厘米 C.4.5π平方厘米
D.3π平方厘米
二、填空题(每题2分,共20分) (
)1、 =15÷(
)=七五折。 72232、甲数的等于乙数的,乙数比甲数小(
)。 323、停车场有四轮车和两轮摩托车共13辆,轮子共有36个,摩托车有(
)辆。 4、在101克水中放进4克盐,然后又加进20克浓度为5%的盐水,搅匀后盐水的浓度为( )%。 5、学校运来两捆树苗,共240棵,准备分给四、五、六年级栽种,六年级栽总棵数的5,12四、五年级栽的棵树比是3:4,四年级应栽种(
)棵。 6、做一个圆柱形的笔筒,底面半径是4厘米,高是10厘米,做这个笔筒至少需要(
)平方厘米的铁皮。(保留整数) 7、将一根绳子对折后再对折,然后再对折一次,最后从对折的中间剪断,绳子被剪成(
)段。 8、甲、乙二人完成同样的工作,甲耗的时间是乙的80%,则甲的工效比乙的工效高(
)%。 9、一张等腰三角形纸片,底和高的比是8:3,把它沿底边上的高剪开,可以拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是28厘米,原来这张三角形纸片的面积是(
)平方厘米。 10、一根长方体的木料,正好可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了24平方厘米,这根长方体的木料原来的表面积是(
)平方厘米。
三、判断题(对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”,每小题1分,共5分) 1、圆的周长一定,圆的直径和圆周率成反比例。
) 2、在路灯下散步,当你走向路灯时,你的影子会变短。
) 3、因为a×8=b×7,所以a:8=b:7。
) 4、用放大10倍的放大镜看一个10度的角,这个角是100度。
) 5、一件商品涨价25%后,要想恢复原价需要按现价打八折。
四、计算题(共30分) 1、用你喜欢的方式计算。(每小题3分,共18分) (1)3.2×1.25×0.25
(2)5.8×〔1+(2.1-2.09)〕 包含总结汇报、人文社科、办公文档、旅游景点、出国留学、教程攻略、专业文献、IT计算机、经管营销以及2013年广州小升初民校大联盟语文真题等内容。本文共4页
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