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阅读德国著名的作家里克特的《两条路》，回答问题。两条路里克特［德国］新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十六个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春呀，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧象一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。（罗务恒&译）1.文中的“两条路”，一条是&，另一条是　&。作者用将不同的两条路放在一起写，用的是　&的手法。2.判断下列说法的正误，对的打上“√”，错的打上“×”。（1）本文的主人公是年轻时没有用功的花甲老人，他为轻抛浪掷的年华而悔恨。　&（2）“一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中”，这是“老人”自身的象征。　&（3）这篇文章情景交融。“繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上”既写了夜空的动人景色，又是老人对他心中所向往的天堂的美妙想像。　&（4）新年夜晚梦的醒来，印证了“苦海无边、回头是岸、浪子回头金不换”的道理。　&3.对本文的理解你认为最恰当的是　&
A．本文讲的是一个极为平凡的规劝故事，说明“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。
B．本文采用对比的方法，写了一老一少两个主人公，揭示了珍惜光阴的重要性。
C．本文运用浪漫主义写法，老人忽然变少，更激起我们“亡羊补牢”，不要再虚度光阴的决心。
D．本文选用曾犯过错误的人来说明道理，更有说服力，命运的归宿掌握在时间老人手中，只要有时间，就不是不可扭转的。
4.请列举珍惜时间的名人名言两句：①　&②　&5.“记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，‘青春啊，回来！还我韶华！’那只能是徒劳的了。”这句话对你有什么启示？请写出来。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文八年级下册《雷电颂》练习卷
分析与解答
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A．本文讲的是一个极为平凡的规劝故事，说明“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。
B．本文采用对比的方法，写了一老一少两个主人公，揭示了珍惜光阴的重要性。
C．本文运用浪漫主义写法，老人忽然变少，更激起我们“亡羊补牢”，不要再虚度光阴的决心。
D．本文选用曾犯过错误的人来说明道理，更有说服力，命运的归宿掌握在时间老人手中，只要有时间，就不是不可扭转的。
4.请列举珍惜时间的名人名言两句：①____②____5.“记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，‘青春啊，回来！还我韶华！’那只能是徒劳的了。”这句话对你有什么启示？请写出来。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读德国著名的作家里克特的《两条路》，回答问题。两条路里克特［德国］新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十六个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春呀，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧象一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。（罗务恒译）1.文中的“两条路”，一条是____，另一条是____。作者用将不同的两条路放在一起写，用的是____的手法。2.判断下列说法的正误，对的打上“√”，错的打上“×”。（1）本文的主人公是年轻时没有用功的花甲老人，他为轻抛浪掷的年华而悔恨。____（2）“一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中”，这是“老人”自身的象征。____（3）这篇文章情景交融。“繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上”既写了夜空的动人景色，又是老人对他心中所向往的天堂的美妙想像。____（4）新年夜晚梦的醒来，印证了“苦海无边、回头是岸、浪子回头金不换”的道理。____3.对本文的理解你认为最恰当的是____
A．本文讲的是一个极为平凡的规劝故事，说明“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。
B．本文采用对比的方法，写了一老一少两个主人公，揭示了珍惜光阴的重要性。
C．本文运用浪漫主义写法，老人忽然变少，更激起我们“亡羊补牢”，不要再虚度光阴的决心。
D．本文选用曾犯过错误的人来说明道理，更有说服力，命运的归宿掌握在时间老人手中，只要有时间，就不是不可扭转的。
4.请列举珍惜时间的名人名言两句：①____②____5.“记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，‘青春啊，回来！还我韶华！’那只能是徒劳的了。”这句话对你有什么启示？请写出来。”相似的习题。&&&黑暗地母的礼物.下
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