对高校校园网贷安全防范网络教育有哪些学校具体该怎么做

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大学生校园网络借贷的风险及防范
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省教育厅组织全省高校全面开展“校园网贷”风险防范专题教育宣传活动
近期,我省高校学生陷入不良“校园网贷”事件时有发生,引起社会关注。为进一步加强学生教育,增强学生风险防范意识和自我防护能力,近日,省教育厅发出通知,以“增强风险意识 远离不良网贷”为主题,以“六项活动”为载体,在全省高校开展“校园网贷”风险防范专题教育宣传活动。上一堂专题教育课。将防范校园不良网贷纳入学生思想政治教育工作内容,特别是在形势与政策课教育教学中。要求通过专题讲座、报告会、论坛等形式,面向全体学生组织一次“校园网贷”风险防范专题教育课。通报典型案例,普及金融信贷和网络安全知识,帮助学生了解不良网贷危害风险和防范网络诈骗的基本知识及规范网络借贷的政策与法律法规,提高学生辨识能力和风险防范意识。组织召开一次主题班会。围绕典型案例,开展辩论讨论,引导学生形成理性消费习惯,增强防范不良网贷风险认识,寻找和分享风险防范方法。集中开展一次校园专题文化宣传活动。把消费观教育融入丰富多彩的校园文化和各种主题教育中,充分运用电子屏、校园广播、校报校刊、校园网络、“两微一端”等各种载体,集中开展一轮宣传活动,大力营造崇尚节约、抵制过度消费、远离不良网贷的校园文化环境。开展一次公益签名咨询活动。充分发挥学生相关社团作用,组织学生和专家志愿者,在学校开展一次抵制校园不良网贷、防范网络安全风险等咨询、签名活动,引导学生树立文明、理性和科学的消费观。开展一次社会调查实践活动。结合学业要求,组织学生围绕不良校园网贷问题,开展一次社会调查,引导学生深入了解校园不良网贷现状及其危害,研究相关防范对策。定期开展调研排查预警活动。通过网络问卷等多种渠道,定期了解学生参与网贷情况和消费倾向,及时发现不良网贷苗头性、倾向性、普遍性问题,及时研判评估校园不良网贷潜在风险,及时向学生发布预警信息。目前,全省各高校正在积极响应,全面开启抵御和防范不良“校园网贷”教育宣传工作,全力维护学生财产和生命安全。
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中国青年报教育部发文要求高校做好校园网贷风险防范集中教育工作_中国发展网
教育部发文要求高校做好校园网贷风险防范集中教育工作
摘要:教育部提出,要拓展资助渠道,积极探索建设和发展校园社区银行,为学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务,满足学生临时性需求。
中国发展网10月11日 据教育部网站消息 教育部日前下发《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》,要求各地各高校利用秋季开学一段时间,面向广大学生,特别是大学新生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。
随着各高校相继开学,一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段,诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。因此教育部要求高校做好校园网贷教育引导工作,要及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念,引导学生合理消费、理性消费、科学消费。加强与家长的沟通与联系,帮助学生制订消费计划,合理安排生活支出,鼓励学生利用业余时间开展勤工俭学。同时,高校辅导员、班主任、党员骨干队伍要密切关注学生异常消费行为,及时发现学生在消费中存在的问题。对排查中发现的已经参与网络借贷的学生,要及时做好帮扶引导工作。
对于部分经济困难的同学,教育部要求高校做好经济困难学生精准帮扶工作。要切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性,使那些需要资助,特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生,都能够明了政策、清楚办理流程。完善资助体系,加强对学生资助工作的科学管理和制度支撑,建立健全既有共性需求、又能体现个体差异的资助体系,充分挖掘校内外资源,筹集专项基金,满足学生拓展学习、创新创业等发展性需求。拓展资助渠道,积极探索建设和发展校园社区银行,为学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务,满足学生临时性需求。
同时,教育部还要求高校做好校园网贷风险防范工作,除了利用校园网站、校园广播、&两微一端&等多种形式多种渠道全方位向学生发布预警提示信息,还要教育引导新生谨慎使用个人信息,不随意填写和泄露个人信息;对于推销的网贷产品,切勿盲目信任,尤其警惕熟人推销,增强学生对网贷业务甄别、抵制能力,保护自身合法权益。
责任编辑:潘世杰

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