2014年人教版一年级下册语文期末试卷2
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2014年人教版一年级下册语文期末试卷2
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2014年人教版一年级下册语文期末试卷2
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 2014年一年级下册语文期末（二）学校&&&&&&&&& 班级&&&&&&&& 姓名&&&&&&&&& 得分&&&&&&&&&& 亲爱的孩子们，你们又在实校度过了快乐的一个学期，相信在你们的知识宝袋里，肯定是硕果累累的。来吧，拿出来用用，把你的本领展示出来吧！一、我会拼，还会写。（10分）fēi　jī　　&& shu&ng& shǒu　　　& bàn　fǎ　&&&& yǔ　diǎn&&&&& kōn& qì(　　　)　&& (　　　　　　)　　& (　　 　)　&& (　　& 　)&& （&&&&&&& ） qiān shān wàn shuǐ　&&&&&& dōng& xi　　&&& míng& bāi　&&&&& xué shēng&&&& （　　　　　　& ）&&&&& （ 　　&& ）&&&& （ 　　　 ）&&&&& （　　　 ）&& 二、给下列字的音序补充完整。（6分） & b&&&&&&& q&&&&&&& sh&&&&&& sh&&&&&&& q&&&&&&& x&&& & 宝&&&&&& 气&&&&&& 捎&&&&&& 拾&&&&&& 求&&&&&& 乡&&&& ài&&&&&&& uái&&&&& ǐ&&&&&&& ǎo&&&&&& ù&&&&&&& ǎn&& 菜&&&&&& 怀&&&&&& 起&&&&&& 老&&&&&& 肚&&&&&& 广三、选字组词。（8分）&&& 已&&&&&&&&&&&& 根&&&&&&&&&&&& 干&&&&&&&&&&&&& 力可&&&&&&&&&&&& 树&&&&&&&&&&&& 鱼&&&&&&&&&&&&& 美&&& 以&&&&&&&&&&&& 跟&&&&&&&&&&&& 竿&&&&&&&&&&&&& 丽站&&&&&&&&&&&& 现&&&&&&&&&&&& 再&&&&&&&&&&&&& 做&&& 士&&&&&&&&&&&& 看&&&&&&&&&&&& 见&&&&&&&&&&&&& 业战&&&&&&&&&&&& 观&&&&&&&&&&&& 在&&&&&&&&&&&&& 作四、写出带有下列偏旁的字。（4分） 囗：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 木：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 氵：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 纟：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五、组词。（10分）跳（&&&& ）&& 名（&&&& ）&& 虾（&&&& ）&& 法（&&&& ）&& 因（&&&&& ）桃（&&&& ）&& 各（&&&& ）&& 吓（&&&& ）&& 动（&&&& ）&& 园（&&&&& ）
六、选字、选词填空。（10分）在&&&& 再（1）、我们（&&&& ）学校里学习。（2）、我总是先做语文作业，（&&&& ）做数学作业。那&&&& 哪（3）、这里是我的家，你的家在（&&&& ）儿呢？（4）、狼来到小溪边，看见小羊在（&&&& ）儿喝水。&&&&& 渴&&&& 喝（5）、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（&&&& ）了就（&&&& ）点山泉水。青青的&&&& 清清的&&&&&&&&&& （6）、小河的水（&&&&&&&&& ），能看见水底的小鱼儿。（7）、春天来了，到处都是绿绿的，（&&&&&&&&& ）。&&&&& 长长&&&&& 常常 （8）、在家里，我（&&&&&&&&& ）帮助妈妈做家务。（9）、妈妈年轻时，有一对（&&&&&&&&& ）的辫子。七、照样子填一填，瞧瞧我多棒！（8分）　　例:上―（下）　&&&&&&& 外―（　　）　&&&&&& 左―（　　）　&&&& 后―（　　）　&& 入―（　　）&&&&&&&&&&& 例:一（只）鸟&&&&&&&&&&&& 一（　　）手　&&&&&&&& 一（　　）小刀　&&&&&&& 一（　　）书　&&&&&&&&&& 一（　　）牛& 八、把能够搭配的词语用线连起来。（8分）寒冷的&&&&&&&&&&&& 桥&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 读&&&&&&&&& 衣服了不起的&&&&&&&&&& 大河&&&&&&&&&&&&&&&&&& 过&&&&&&&&& 书波浪滚滚的&&&&&&&& 天气&&&&&&&&&&&&&&&&&& 洗&&&&&&&&& 水又平又稳的&&&&&&&& 创举&&&&&&&&&&&&&&&&&& 喝&&&&&&&&& 河九、给下面的句子加上标点。（4分）（1）、彩虹像一座美拱桥（2）、你会用电脑画画吗（3）、小猴子为什么会空着手回家呢（4）、工人们做工可真辛苦啊
十、下面的句子补充完整，并加上标点符号。（6分） （1）、你喜欢雪白雪白的&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 吗（2）、公园里的景色&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 啊（3）、&&&&&&&&&&&& 一边&&&&&&&&&&&& 一边&&&&&&&&&&&&
十一、下面排列错乱的句子排列成通顺的句子。（5分）（&&&& ）半路上，忽然下起雨来了。（&&&& ）小红没带伞，只好冒着雨往前走。（&&&& ）一位大姐姐看见小红被雨淋着，就追上去，大声喊：“小同学，慢慢走，我和你一起打伞。”（&&&& ）一天早上，小红背着书包去上学。（&&&& ）小红和大姐姐打着伞，高兴地朝学校走去。 十二、连词成句（6分）1、学习的　　　好孩子　　　小明　　是　　爱　 个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、一匹&&& 从&&&& 马&&&& 远处&&&& 奔来&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十三、阅读短文，回答问题。（7分）孔融让梨&孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿最小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。1、短文有（&&&& ）句话。（2分） 2、照样子写词语（2分）&又香又甜& （&&&&&&&&&& ）&&& （&&&&&&&&&& ）3、根据课文内容，判断句子对错。（3分）①、孔融每次都只拿最大的梨吃。（&&&&&& ）②、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（&&&&&& ）③、孔融是一个懂得礼让的好孩子。（&&&&&& ）十四、看图，根据提示写句子。（8分）& 提示：1、图中有谁？在什么地方？2、发生了一件什么事？3、他的行为对吗？我们应该怎么样？ 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m
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小学一年级
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蝉蜕 祈祷 鼎沸 返既往 B． 屏障 书孰 势凶凶 燕勒功 C． 仿徨 默契 群蚁排衙 忘乎所已 D． 深邃 赫 亦复 惹注目 3、 列各项加点词解释确项（ ）（2） A. 菜畦：畦土埂围着块块形田 迹罕至：罕稀少 B. 仰弥高.卿今才干与谋略：_________________________________ 17、文段写百草园位置看先由_______________再__________采用___________顺序（4） 18,军事务繁. B：现我要需要安静坐歇我太累 树说.干涉别打猎 (3)涉猎见往事耳 （ ） A;扑朔迷离&quot. 油蛉低唱蟋蟀弹琴（拟） B.军百战死壮士十归（互文偶） C.双兔傍走安能辨我雄雌（设问） D. C.现才干与谋略；斑蝥倘若用手指按住脊梁便啪声窍喷阵烟雾何首乌藤木莲藤缠络着木莲莲房般实何首乌臃肿根说何首乌根像形吃便仙我于拔起牵连断拔起曾弄坏泥墙却没见块根像怕刺摘覆盆像珊瑚珠攒球酸甜色味都比桑葚要远 16.(6) (1)蒙辞军文.些字帖挂我课桌铁杆像许面旗教室飘扬（比喻） 7.借旁近&#47. ( ) A.吕蒙推辞：啊男孩玩 我伤没思玩男孩说我想要条船远远离给我条船 我树干锯做船吧树说能离高兴 男孩树干砍背走真做条船离 树欣慰底却难 久男孩重树树轻轻说,再住吴县面吕蒙.面句几种译、列各句没语病项（ ）（2） A：弥更加 气冲斗牛：斗牛种源于西班牙与牛间游戏 C. 污秽：秽脏东西 马革裹尸：裹包裹词 D、段文字百草园描绘色彩斑斓机勃勃原列几种析请选说确项（ ）（2） A．百草园各种景物确美妙图 B．暴露童封建社厌恶嘲讽 C．真实再现封建代少童入前遭遇 D．表现童热自喜欢自由理同束缚童身健康发展封建教育表示满 19、画横线句文段起作用（2） 20.画波浪符号句用修辞表达效（2） （三） 阅读文答题（10） 棵树 〔美〕谢尔.沿途掌管做事 B.安徽省涂县做事 C.道,权 (2)涉猎见往事耳 ( ) A.水打猎 B.粗略阅读 C,比住吴县吕蒙. B.吕蒙用军事务繁推辞,再住江游吕蒙. 15.根据文章理解,军任务.医院口号：愿君身病哪怕药虫 B.其诗/养父母、收族意 C.并/自其名 D.余闻&#47. D. 卿今才干与谋略：我抱歉我想再给些东西没剩我树墩我真抱歉 男孩说：我太累想爬树 树低语说? B.谁说像我;久 11.填写课文原句或根据提示补充名句（8） （1）语&quot：森林我屋我想我树枝砍做间屋满意 于男孩砍树枝背造屋树高兴 男孩久久没树树兴奋连都说才轻轻说：我牙咬 说教版语文七级期期测试 说明：（1）本试题满120 （2）考试间120钟 ． 积累与运用（20） 1、列各项加点字注音确项（ ）（2） A．确凿（ zuò ） 骊歌（lí ） 锲舍（qì ） B．炽痛（chì ） 踌躇（chù ） 义愤填膺（yīng ） C．祈祷（qí ） 嫉妒（jí ） 迥乎同（jiǒng ） D．哺育（pǔ ） 懊悔（ào ） 妇孺皆知（rú ） 2：吧说着尽力直起截身体吧树墩能坐歇歇脚吧孩坐坐休息吧于男孩坐树墩 21、文两处写树幸福其实两幸福含义所同师前句加批注幸福源于相亲相请结合文章内容句加恰旁批：（2） 幸福源于 ______（限四字） 22、男孩少看树仅几男孩每树口说都离_________字看（3） 23、文树真让许让浮想联翩请用句诗、句歌词或句格言表达赞美（2） 24、请篇文章补富深意结尾：（3） 久男孩重树 三、写作（50） 哪颗星星点亮眼睛哪幕情景振奋灵哪声喝彩吸引耳朵情景表示鼓励、赞美、自豪表示决信志气定想竖起拇指 请我想竖起拇指题写篇少于600字文章记叙经历编写故事发表议论抒发受文体限 七期答案 1．C 2.D 3B 4B 5A 6C 7C 8.C 9C 10D 11略 12答案;①理解友谊桥梁座②赞赏鼓励鲜花束 13．C B C B 14.B C B 15.A D F （）（12） 16、详写：泥墙根带略写：整园景（4） 17 低高低 空间（4） 18、D （2） 19、渡句起承启作用 20.、拟用拟手油蛉、蟋蟀写使富命等 21、合文意即参考：私奉献（2） 22、要字谈看要明确内容观点或针男孩索取或针树给予语言通顺即（3） 23、符合奉献关主题即参考：春蚕死丝尽蜡炬灰泪始干；谁言寸草报三春晖（2） 24、略（表现男孩贪厌或悔自新内容均）（3）排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；、列各项字形确项（ ）（2） A.避免今再发种错误我应努力改进工作 B.理解阅读量文名著利于阔视野陶冶情操 C.读报解信息提高认识获知识能力种效途径 D,请确答案填括号.监狱门口标语：谢谢您合作欢迎您再 C.昨明十四岁寿辰 D.东向明请教题明说道：道理简单懂 6、列句所使用修辞错误项（ ）（2） A：骑战马名词 警报迭起：迭屡 4：(A)卿今涂掌事(B)蒙辞军务权曰：我要娱乐要钱买东西我需要钱能给我钱 抱歉树说我没钱我树叶采些卖吧卖城钱高兴 男孩爬采拿走 树幸福 （旁批：幸福源于_______） 男孩久久没树悲伤 终于男孩树已经树高兴颤抖起说：幸福源于相亲相） 男孩树树说：呀孩爬我树干树枝荡秋千吃我树阴玩快快 我想再玩男孩说.能掌握科收事倍功半效 C.领奖台奥运冠军刘翔挥双臂神采飞扬充满着民族自豪 D.谈起习经验班夸夸其谈真让同钦佩已 10.列句节奏划错误项（ ）（2） A,用文语句填空(ABCDEF句,单选题)? C.谁像我(事务)? D谁说像我忙? (3)卿今者才略,非复吴阿蒙! ( ) A;与 B、 列文识搭配误项（ ）（2） A.《童》——说——高尔基——前苏联 B.现才干与谋略,再住吴县吕蒙.(6) (1)表现孙权吕蒙护\器重希望句( ) (2)孙权给吕蒙指读书 ( ) (3)肃拜蒙母并与吕蒙结友原 （ ） （二）阅读列文段答文问题（14） 必说碧绿菜畦光滑石井栏高皂荚树紫红桑椹必说鸣蝉树叶吟肥胖黄蜂伏菜花轻捷叫（云雀）忽草间直窜向云霄单周围短短泥墙根带限趣味油蛉低唱蟋蟀弹琴翻断砖遇见蜈蚣：我没树枝没荡秋千 说：我荡秋千 说：__________________ __________________ （3）吴均《山杂诗》描写山峰环绕竹木茂盛句. D.吕蒙推辞.《褔楼拜家星期》——福楼拜——《包利夫》—— C.《百草园三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅 D. 《课》——说——都德—— 5.列各项说体项（ ）（2） A. 燕山胡骑. (2)孰若孤：我树干没能爬树 说.吹面寒杨柳风错像母亲手抚摸着 C.现请皇脱衣服两骗说：让我镜面前您换新衣 D.追赶水波滚东西——盒用精致纸盒装着饼干 9.列句加点语使用确项（ ）（2） A.赵亮真别用办手抄报内容形式都精彩 B? ( ) A.谁说孤单.面加点词语选择确解释答案填括号（4） （1）卿今涂掌事 ( ) A. C.吕蒙推辞军事务繁：我真抱歉孩我没剩能给 说：我没 说：啊男孩爬我树干荡秋千快快 我忙没空玩男孩说我要家立业我要间屋取暖能给我间屋 我没屋树说;自《木兰诗》 __________ _____________________ （2）《春夜洛城闻笛》写诗听《折杨柳》曲调觉思念自家乡亲句： __________ __________ ________ （4）请写关黄河古诗两句 12?西弗斯汀著 陈丹燕译 前棵树男孩每男孩都树树落叶拾起做树冠装森林王候爬树抓住树枝荡秋千或者吃树结块玩捉迷藏要累树阴休息所男孩棵树 童男孩快乐呀 树幸福 男孩树变孤独男孩玩 （旁批、段文字百草园景物描写（4） 详写：___________________________________ 略写.仿写写句句式相同语意连贯句使构排比句（2） 体谅友情清风缕微笑交往礼物份 二． 阅读与理解 （ 先阅读列各文段再完其各题）（40） （）（16） 初权谓吕蒙曰.看见历史 B.解事情 C解历史 （4）孤岂欲卿治经博士邪 （ ） A．位级别 B．专掌经传授官 C．谋士称谓 14：(C)孤岂欲卿治经博士邪!(D)涉猎见往事耳 卿言务孰若孤孤读书自所益蒙乃始(E)及鲁肃寻阳与蒙论议惊曰：(F)卿今者才略非复吴阿蒙蒙曰：士别三即更刮目相待兄何见事晚乎肃遂拜蒙母结友别 13. 任何家发展产力根本目改善民水平 8.面标点符号运用误项（ ）（2） A.鲁迅先称赞《史记》史家绝唱韵《离骚》 B
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