朝花夕拾读后感50字
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朝花夕拾读后感50字
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　　朝花夕拾50字（一）　　《朝花夕拾》是鲁迅对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。　　朝花夕拾读后感50字（二）　　读完了《朝花夕拾》，不禁让我抚书轻叹。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅对当时社会的反感与不满，表现了一个想让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅。　　《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。　　朝花夕拾读后感50字（三）　　我一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。　　朝花夕拾读后感50字（四）　　我读了《朝花夕拾》的&小引&后，了解了鲁迅创作时的心情和书名的含义，鲁迅总是以带着仇恨，激动，痛苦和一种复杂的心情下写下了这篇小说。()　　朝花夕拾读后感50字（五）　　《朝花夕拾》这本书讲的主要是作者的童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。　　朝花夕拾读后感50字（六）　　《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求&人的解放&的愿望
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朝花夕拾》(鲁迅)..ppt 19页
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《朝花夕拾》（鲁迅） 作者介绍 鲁迅（～），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。
写作背景 《朝花夕拾》最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社出版，列为作者所编的《未名新集》之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。　
《朝花夕拾》共收入十篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长妈妈又哀其不幸,怒其不争的《阿长与&山海经&》；批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
　这十篇散文，是“回忆的记事”（《三闲集·〈自选集〉自序》），比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民国初期的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。 其中不少作品被纳入初中课本如《从百草园到三味书屋》等，可见它对教育事业起着非常大的作用啊。
　　创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文章，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾经先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前，在北京寓所的东壁下创作的《狗·猫·鼠》《阿长与&山海经&》一起收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅在厦门大学的图书馆楼上写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另外五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
艺术特色 1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写 百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 3、常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
2、在对往事深情地回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
文体分析 《朝花夕拾》通常被称之为“回忆散文”，本为散文文体，而又特别标示“回忆”二字，可能是因为鲁迅说过，《朝花夕拾》中的十篇散文“是从记忆中抄出来的”，写的是记忆中的往事。鲁迅在创作《朝花夕拾》时，在文体样式的选择上，或许是不经意的，但却是必然的，他所选择的是表现自己独特人格精神气质的文体。《朝花夕拾》不是经验性的记事，也不是纯想象性的描写，重在写感触，有了感触其中的两篇确实是事实上的杂感体，即《猫·狗·鼠》与《二十四孝图》。
4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法，又称“双关”。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺；又例如在《藤野先生》中，作者用了“标致”来讽刺清国留学生的丑态；用“精通时事” 来讽刺清国留学生所“精通”的“时事”其实是些无聊的事；用“爱国青年”来反讽当时日本一些受军国主义思想而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年；
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鲁迅的童年很(&&&),结合朝花夕拾说明理由。50字以内
来源：360问答 &责任编辑:小易 &时间: 15:59:59
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本文相关：3.朝花夕拾；(一）、填空；2．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论；4.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集；6．鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的；8.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，指出“公；10、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍；11、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”；14、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃；17、鲁
3.朝花夕拾 (一）、填空。 1．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇（前五篇写于北京，后五篇写于厦门），是一篇蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品，原名：《旧事重提》。鲁迅是文学家、思想家、革命家。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。 2．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。 3.《五猖会》中，父亲让我背鉴略，让我感到痛苦。 4. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。 5．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 6．鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片。 7．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有阿长、衍太太。 8. 鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，指出“公正的裁判是在阴间”，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是《无常》。 9、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 10、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。 11、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。 12、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《 琐记》篇。 13 、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。 14、 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。 15、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 16、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。 17、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。 18、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。 19、鲁迅在仙台学医时发生了 三 件重大的事。 20、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 活无常 。 21、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 22、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以、勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。 23、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。 25、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了 新学堂 与 旧学堂 的区别。 26、鲁迅在《无常》一文中,通过对 无常 的描述, ,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 27、《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了对阿长的怀恋 28、有关朝花夕拾的对联：独酌花酒释胸竹，寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。 29、“朝花夕拾”理解：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。 二、选择题。 1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：D?? A.形象好看B.活泼诙谐 C.能勾摄恶人魂魄D.公正的裁判是在阴间 2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：D A.受到日本同学歧视B.先生不重视自己 C.学医太难D.要拯救国民的精神 3.《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满。C A.一件
4.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点： A.迷信B.不拘小节 C.马虎D.朴实 5.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是B A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜?? ?D.都不是 6. 鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在那篇文章中提及。B A.《范爱农》B.《琐记》C.《藤野先生》D.《无常》 7.下列表述正确的一项是A A.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。??? C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。 D.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 8.下列文章不属于《朝花夕拾》的是A A.《风筝》B.《无常》C.《父亲的病》D.《藤野先生》 9.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是?B? A.《五猖会》B.《琐记》C.《父亲的病》D.《无常》 10.鲁迅早年留学学习医学的国是：B A.美国 B.日本 C.苏联D.英国 11.范爱农和鲁迅初次相识的地点是： C A.东京 B.北平 C.横滨 D.绍兴 12.下列民间故事不是《二十四孝图》范畴的是：C A.卧冰求鲤B.郭巨埋儿 C.闻鸡起舞D.老莱娱亲 13.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：D A.《狗?猫?鼠》 B.《二十四孝图》 C.《五猖会》D.《琐记》
14.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是： D A.孔乙己B. 寿镜吾老先生C.藤野先生D.范爱农 15.下列篇章中，不是以记人为主的是： D A.《藤野先生》 B.《阿长与〈山海经〉》C.《范爱农》D.《父亲的病》 16、《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言A ?A.有 B.没有 17、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？ B A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》 ?三、判断 1《狗?猫?鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（ × ） 2《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（ √ ） 3《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。（ × ） 4 鲁迅不喜欢《天演论》 （ × ） 5藤野先生是一个有偏见的人 （ × ） 6藤野先生为人诚恳公正；（√） 7藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；（√） 8藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀；（√） 9藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（×） 10范爱农是一个非常随和的人；（×） 11范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；（×） 12范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（√） 13范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。（×） 14《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（×） 15陈莲河是《琐记》中的人物。（×） 16《无常》是对保姆阿长的回忆。（×） 17鲁迅是借《狗、猫、鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（w） 18《狗?猫?鼠》是一则寓言故事。（w） 四、简答题。 1.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质? 答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。 2.鲁迅所收得的最先的图画本子《二十四孝图》是哪来的？ 答：一位长辈的赠品。 3. 作者为什么反感“老莱娱亲”的故事？ 答：作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。 4. 起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？ 答：非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。 ?5. 鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？ 答：斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。 6、你认为藤野先生是个怎样的老师？ 答： 治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。 7、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？ 答： 鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性 8、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？ 答： 高兴的是：1、鬼少人多2、归我一人独有3、那里面的故事似乎准确无误4、便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了 9、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？ 答：《琐记》：“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。” 10、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？ 答：子路负米、黄香扇枕（可以勉力仿效的）、陆绩怀橘（也并不难）、哭竹生笋（就可疑）、卧冰求鲤（有性命之虞）、老莱娱亲、郭巨埋儿（最使我不解，甚至于发生反感的）七篇。 （《后记》中还包括李娥投炉、曹娥投江觅父尸、尝粪心忧） 11、《狗?猫?鼠》中有关猫的故事有？ 答：德国童话猫狗成仇、爱伦?坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事（出自《北史?杜孤信传》）、猫教老虎本领的故事。 12、《狗?猫?鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？ 答：《八戒招赘》、《老鼠成亲》 13、作者是如何认识隐鼠的？ 答：有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。 14、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？ 答: 鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差，这是有道理的。这一篇虚构过多，结构有点松散，因此他本人不大满意。 15、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？ 答：出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残 1６、隐鼠的结局是怎样的？ 答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。 1７、作者仇猫的原因是什么？ 答：猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。 1８、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？ 答：洪秀全军和后来一切土匪强盗。 １9、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？ 答：因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。 20、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？ 答：刑天舞干戚。 21、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？ 答：三足金乌，即太阳。 22、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？ 答：《山海经》。 23、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？ 答：“仁厚黑暗的地母呵，原在你怀里永安她的魂灵！” 24、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？ 答：清早一睁开眼睛，第一句话就要说：“阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还要吃一点福橘（一年到头，顺顺溜溜）。 25、《无常》中写无常的用意是什么？ 答：是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。 26、三味书屋里的学习生活是怎样的？ 答：读书，正午习字，晚上对课。 27、三味书屋的游戏有哪些？ 答：爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画儿（用“荆川纸”）描绣像。 28、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？ 答：原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。 ２9、书中提到衍太太的几件事是什么？ 答：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。 30、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？ 答：范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏见，故意反对鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿。鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”，要求范爱农写，两人因此而发生冲突。 五、根据以下提示写出人物名称 1、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总想在渺视（范爱农） 2、黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的（藤野先生） 3、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜（寿镜吾或寿怀鉴） 4、他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引（陈莲河） 5、她生的黄而胖，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖（阿长） 6、他对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉个人的父母（衍太太） 六、国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的挽联： 泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感仿徨。
作品篇目编辑 《小引》
――一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆都没有......
《 狗?猫?鼠 》
――在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一只小鼠，并把它当做自己的墨猴）。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小白三亿文库包含各类专业文献、生活休闲娱乐、中学教育、幼儿教育、小学教育、行业资料、外语学习资料、文学作品欣赏、高等教育、91朝花夕拾等内容。　
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