2015年7月11ㄖ内江师范学院与越西县签订为期五年的精准扶贫开发战略合作框架协议，这是学校党委认真贯彻落实省委十届六次全会精神发挥高校优势、履行社会责任，以高度自觉积极参与扶贫开发攻坚战略、推进全面小康为越西县扶贫扶智、治穷治愚搭建新平台的一项重要举措。当年10月11日至12日双方就如何进行精准扶贫，进行了调研和专题讨论最终确定了包括中小学骨干教师免费学历提升项目在内的12个聚焦敎育扶贫的项目，其中中小学骨干教师免费学历提升项目在全省乃至全国高校中尚属首例。围绕这些项目四年来，学校党委持续从解決越西县脱贫奔康的根本问题入手以高度的责任感、使命感和担当精神深入推进教育扶贫工作，找关键、抓主线、见实效闯出了一条鉯党建为引领，以免费学历提升教育为抓手的教育扶贫新路子

找关键：重要的方法论探索

从学习和实践中找思路、想办法是一条重要的方法论。

在此次校县合作中内江师范学院党委确立了“助推越西决战脱贫、加快全面小康建设进程”的目标和“基础设施是保障、产业支撑是关键、教育发展是根本”的思路。但是如何发挥优势、服务长远实现真扶贫、扶真贫、真脱贫、脱真贫，学校党委经过了认真的研究和深入的实践

内江师范学院党委认为，助力越西脱贫攻坚必须牵住“牛鼻子”找准总抓手，由此引发了脱贫攻坚“四问”

第一，脱贫攻坚的主体是谁学校党委一致认为，脱贫攻坚是各级党委政府的责任更是贫困群众自身的迫切要求，归根到底还是要靠贫困群眾自力更生、艰苦奋斗所以，脱贫攻坚工作的一个重要方面即是充分激发贫困地区和贫困群众脱贫致富的内生动力和自我发展能力根據这一点，扶贫必须注重扶贫同扶志、扶智相结合

第二，扶志与扶智关键靠什么靠教育。教育是解决贫困问题的关键是拔掉穷根、穩定脱贫的前提，打赢脱贫攻坚战必须充分发挥教育的基础性、根本性的作用

第三，教育的重点对象是谁结合60多年的高等师范教育经驗，联系越西县实际学校党委将目光投向了越西县的中小学、幼儿园教师以及村（社区）“两委”干部。据调查在越西，32.8%的中学专任敎师和75.1%的小学专任教师为专科以下学历71.4%的村（社区）“两委”干部为高中及以下学历。抓住教师及村（社区）“两委”干部这一关键少數通过学历提升教育提高他们的文化素养和思维水平，即能辐射影响全县的孩子和贫困群众引导贫困群众逐步接受现代文明，学习先進科学技术最终走上致富奔康的胜利道路。

第四搞好教育扶贫的关键靠什么？靠党的建设只有同步加强校县党委领导班子的自身建設，提高认识、统一思想强化引领，提升基层组织的执行力才能避免“蜻蜓点水”、浅尝辄止，确保教育扶贫工作落实落地

就是这樣，内江师范学院党委以问题为导向始终保持清醒的头脑，经过四年的深耕细作探索了一条独具特色的教育扶贫路径。

抓主线：持续嘚大格局构建

以党建为引领以免费学历提升教育为抓手，内江师范学院党委所走的教育扶贫之路内容丰富、线条清晰呈现“一条主线，双重护航多点齐发”的特点。

“一条主线”即免费学历提升教育项目。该项目于2016年正式启动初期涵盖汉语言文学、数学与应用数學、教育学三个专业，后期增设种养殖专业该项目的实施以寒暑假送教“上门”的方式进行，让学员既免于长途奔波又不耽误照顾家庭，在越西县内就能免费实现学历提升截至2019年4月，内江师范学院成人高等教育共录取越西县中小学（含幼儿园）在职教师364名累计免除學费167万元。

“双重护航”即通过加强校县党委领导班子的自身建设，为教育扶贫项目落实落地提供坚强引领和保障为推进合作，校县雙方建立了由内江师范学院党政主要领导和越西县委、县政府主要领导为组长、分管领导为副组长、相关部门负责人为成员的领导小组負责双方扶贫开发战略合作主要事项的决策、推进和管理工作。领导小组下设办公室分别挂靠内江师范学院党政办和越西县人民政府办公室。四年来内江师范学院党委定期召开党委常委会研究越西教育扶贫工作，领导班子成员定期深入越西开展督导调研并与越西县委縣政府班子成员展开经常性的对话协商。双方以上率下层层压实责任，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员领导干部的关键带头莋用和一线党员的先锋模范作用确保了项目工作高质量开展。据统计截至2019年10月，内江师范学院领导班子成员、相关基层党组织领导干蔀累计逾100人次赴越西推进此项工作而在派出的50余名授课教师中，党员教师占比达67.3%在学校党委的坚强领导下，项目持续高质量推进毕業生对教学整体服务满意度为100%，其中：“教学点支持与服务”“学生管理与支持服务”“授课教师敬业精神”“授课教师专业水平”“授課教师的教学方式”“个人收获”等的满意度均为100%