老师上英语课皮革马利翁 放了一部电影 因该是窈窕淑女 但是老师上课放的是彩色 我却只找到黑白的 求_百度知道
老师上英语课皮革马利翁 放了一部电影 因该是窈窕淑女 但是老师上课放的是彩色 我却只找到黑白的 求
老师上英语课皮革马利翁 放了一部电影 因该是窈窕淑女 但是老师上课放的是彩色 我却只找到黑白的 求解
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最早的版本是三十年代的黑白故事片，译名《卖花女》Pygmalion (1938)，《窈窕淑女》是六十年代根据百老汇音乐剧改编的歌舞片 My Fair Lady(1964)。
采纳率：36%
我们老师放的也是黑白的
可是我们放的和书上插图是一个版本，都是彩色的
书上插图。。好像是彩色的
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70级英雄任务，塞翁失马之寻马，你们找到了吗？
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怎么找啊，卡看
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装B了.........
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寻马哪里找
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这个不难找吧，五丈原具体坐标不记得啦，就是在几个房子那里
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我木有找到 **跑遍了 死了不下10次 呜呜呜，60的刀君
●η|у雪舞灬
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**的任务应该70级才能做吧，11楼60的刀怎么接的？
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.................
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人人皆可为国王（13分）梁衡&&&&&&&& ①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。&&& ②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。&&& ③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。&&&&&&&& ⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。&&& ⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。1.文章的中心论点是什么？（2分）2.文章第②段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（2分）3.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（3分）4.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。（3分）5.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-内蒙古初三第二学期第一次月考语文试卷
分析与解答
习题“人人皆可为国王（13分）梁衡 ①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。 ②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，...”的分析与解答如下所示：
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人人皆可为国王（13分）梁衡 ①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。 ②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风...
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心理学上的“皮格马利翁效应”，是指热切的期望与赞美能够产生奇迹：期望者通过一种强烈的心理暗示，
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提问人：匿名网友
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心理学上的“皮格马利翁效应”，是指热切的期望与赞美能够产生奇迹：期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期望者的行为达到他的预期要求。它蕴含这样一个道理：赞美和期待具有一种超常的能量，能够改变一个人的行为与思想，激发人的潜能；如果向对方传递了一种消极的期望，则会让他变得自暴自弃，向着消极的一面发展。根据上述定义，下列选项中不符合皮格马利翁效应的是()。A.受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生为了证明自己，也有可能逆流而上，取得好成绩B.出生在贫民窟的小罗尔斯性格顽劣，而当校长对他说“你将来一定会是纽约州的州长”之后，罗尔斯改掉了恶习，最终成为纽约州第一位黑人州长C.美国钢铁大王卡内基选拔的第一任总裁查尔斯·史考伯说：“使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。再也没有比上司的批评更能抹杀一个人的雄心。”D.松下幸之助经常给下属打电话询问近况如何，下属回答还算顺利时。松下就会说：“很好，希望你好好加油。”许多下属因此精神振奋，业绩优异请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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