新宝gg创造奇迹|董事长致辞
董事长致辞
我们在变革和创新中一路走来，经历风雨，也沐浴阳光。改革开放和经济全球化为我们施展抱负创造了广阔的空间，使我们能够不断积聚能量，为全世界更多的国家和人民提供先进的产品和专业化的服务。
从一家传统的管理型集团成长为具有国际影响力的现代企业，新宝gg创造奇迹登录的快速发展源于全体员工的智慧与努力，得益于国内外合作伙伴和广大客户对我们的厚爱和信任。用发展的成果回报投资者、回报客户、回报员工、回报社会是我们应尽的职责。
未来，无论是中国还是世界，都将伴随技术革命、产业融合、全球化竞争而迈入新的发展时期。新宝gg创造奇迹登录的发展也将面临更大的机遇和挑战。为此，我们将继续秉承“合力同行、创新共赢”的核心价值观，着力推进以价值、创新、绿色、责任、幸福为核心内涵的“五个新宝gg创造奇迹”建设，走有质量的发展之路，不断向“世界一流企业”目标迈进。
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11月2日，媒体报道称福田汽车正准备出售旗下全资子公司宝沃汽车，并称宝能将是下一个接盘者。对此，界面新闻随即向宝沃汽车求证。宝沃汽车公关部给出的回复是“福田不会出售宝沃”。　　2014年，为进军乘用车市场，福田汽车以500万欧元的价格从宝沃品牌所有者BorgwardAG公司收购该品牌100%股权。随后，福田汽车在美国、中国、印度分别注册了宝沃汽车品牌。　　2016年，宝沃品牌推出的首款SUV车型BX7上市，月销量曾一度超过5000辆。宝沃品牌借助中国市场正式复活。　　2015年正式复苏的宝沃汽车，于2016年推出了B-G-W全球战略，同时开启了中国市场布局。眼下，宝沃宝沃在中国市场布局日益成熟，宝沃中国工厂已实现全球领先。　　采用“工业4.0”智能化生产理念的工厂具备全球首条八车型柔性生产线，工厂初期产能每年10万台，最高产能达到每年36万台。　　在车型规划上，首款上市的BX7在发布后的半年内获得了3万台的销量，发展速度超出大部分人预计。2017年，宝沃推出了第二款BX5。这款定位于紧凑型SUV的产品在外观上仍然如BX7一样受到广泛认可，并且在BX7上稍显不足的NVH性能上进一步优化。产品力得到再次加强。　　除此以外，在宝沃的产品规划中还有BX7 TS和BX6 TS，它们将覆盖高性能SUV和高性能轿跑SUV领域。　　虽然SUV红利给宝沃带来了第一桶金，但这个品牌还希望在接下来的时间推出其它类别的车型。根据原计划，宝沃汽车最晚将在2020年推出自己的轿车产品。宝沃汽车还将从传统燃油车领域扩展至新能源领域。首款新能源车型将是以BX7为蓝本的纯电动和插电式混合动力版本。　　而在动力方面，除了已知的2.0T、1.8T与新推出的1.4T发动机之外，搭载在TS车型上的2.0T高功率版，以及远期要搭载在小型平台上的1.0T发动机都将逐步推出。　　以“触手可及的豪华”为slogan的宝沃汽车将“花10几万获得豪华乘坐质感”变为了可能。　　宝沃汽车复活的时间不久，但也并非野蛮生长。基于对品质的自信，宝沃汽车创新地在BX7和BX5车型上采用了“终身免费质保”的政策。在某汽车投诉类网站公布的数据显示，宝沃汽车2016年卖出的3万辆汽车中仅收到了3次投诉，投诉率为万分之一。　　全面的布局同样是宝沃充分执行质保政策的基础。宝沃当前已在中国160座城市建立了175家4S店，预计今年年底将达到200家。　　长期来看，宝沃的目标是全球化。在中国以北京密云工厂为起点，紧接着将在3-5年内回归德国市场，并继续辐射全球。　　其位于浙江嘉兴的工厂建设计划已经确定。该项目将分为三个阶段：第一阶段将建设高端工厂，该项目将于德国ZF（采埃孚）集团合作，年产约60万台变速器。第二阶段为NEC新能源项目，规划年产能30万套，计划2018年启动。第三阶段为整车项目，是作为北京工厂产能饱和之后的补充，将覆盖SUV与轿车全系，计划年产能50万辆，工厂将于2020年前落成。　　而在此之前，宝沃位于不莱梅的工厂将率先完工。据了解，不莱梅工厂在未来将作为宝沃全球的示范性整车工厂，将制造高性能产品与电动车产品，为在欧洲的起步奠定基础。宝沃透露，不莱梅工厂将于2018年中期投产，届时将成为中国之外的第二个重要基地。"},
惊心破胆新宝GG79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字的做法 发布时间:日 07:49 | 来源：中国青年报　　教师直接在家长群布置学生每日作业，家长要给孩子批改作业、辅导功课&&如今，&家长作业&的现象似乎有愈演愈烈之势。不少家长越来越多地参与到孩子的家庭作业中，甚至成为主力，这让许多家长苦不堪言。前不久，浙江省金华市金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业&&实验小学教师公约之作业篇》，叫停家长检查作业、家长为孩子家庭作业签字等情况，引起了社会的广泛关注。　　日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名受访者进行的一项调查显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，70.1%的受访者认为家长过多承担了教师的教育教学责任。&家庭作业&变&家长作业&，63.3%受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。80.1%的受访者认为让教育回归本位是教育教学中的当务之急。　　79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字　　&我儿子班上有家长微信群，老师会在群里布置作业，并要求家长检查。一直以来都这样，我都已经习惯了。&重庆市民李娟(化名)的孩子今年上小学五年级，&很多孩子还小的朋友经常抱怨，老师会布置一些超出孩子能力范围的作业，没有家长的帮助根本完不成，更多的时候只能家长自己做，孩子几乎不能参与其中&。　　家在山东的全职妈妈陈希的孩子刚上一年级，&老师现在布置的作业都是写作文、写观察动植物的日志等，孩子怎么可能做到？基本上都是我和他爸做，有时还需要我妹妹帮忙&。　　民调显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，其中25.6%受访者表示这样的家长非常多。受访的幼儿、小学生家长表示身边家长有这一情况的比例更高(86.5%)。　　&我不太知道这样的作业对孩子有什么意义，受苦受累的是家长。但家长又不便给老师一直提建议。&陈希坦言，她曾在家长群里提过这个问题，但因其他家长没有反应，老师最后也没有采纳她的建议。　　对于叫停为家长为孩子作业签字的做法，79.3%的受访者表示赞成。其中，受访的幼儿、小学生家长赞同的比例高达84.1%。　　中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，如今学校和家长都对学生的学业有越来越高的要求，而教育现状是分数决定孩子未来能上什么学校，这也加剧了学校的压力，当学校承受的压力太大时，自然就把压力转到了家长身上。&很多家长成了学校应试教育的帮手，一些家长一心为了孩子成绩自愿地参与进来，而有的家长是被动的&。　　70.1%受访者认为家长过多承担了教师的责任　　对于&家庭作业变家长作业&现象，63.3%的受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。其他的看法还有：学生不上心学习任务和进度，学习能动意识被降低(54.9%)；是对&家校共建&的曲解(49.3%)以及是正常现象，家长是孩子教育的第一责任人(19.5%)。　　&老师会觉得不能顾及所有学生，而家长也有教育孩子的责任，于是就让家长监督孩子做作业、甚至代替教师检查作业。但如果一些教学任务过于倚重家长，可能就是老师偷懒或想把责任推给家长。&李娟说。　　李娟感觉，家长大多希望老师能多照顾自己的孩子，而且陪孩子学习也是家长的一份责任，因此&也就对老师的要求言听计从了。现在想想，有点老师&指挥&家长的感觉&。　　陈希认为，家长过多参与到家庭作业中，主要是因为缺少和老师之间的沟通，&不能理解老师布置一些作业的目的。作业一多，家长更忙不过来。孩子的学习肯定不能都指望老师，家长多参与些也是应该的。老师和家长之间应多一些理解，一起寻找最适合孩子的教育方式&。　　近几年一直在提倡加强家庭和学校之间的沟通联系，形成学校和家庭教育的合力。可不知不觉中，家长肩上的孩子课业任务越来越重。对此，70.1%受访者感慨，没有把握好家校共建的&度&，家长过多承担了教师的教育教学责任。受访的幼儿、小学生家长持有此看法的比例达76.0%。　　72.1%受访者希望教师认清教学主要责任，不依赖家长　　储朝晖认为，家庭教育和学校教育的功能、目标和定位都是不一样的，二者之间应该有正常的分工：家庭教育主要是培养孩子的生活能力以及待人接物、为人处世的能力；学校教育主要是帮助孩子提高思考能力、判断能力和学习能力，帮助他们提高学习成绩。可现在二者已经混在了一起。&家庭教育本来的一部分功能职责没有了，转而帮着学校去考虑孩子应试的问题&。　　都说&家长是孩子教育的第一责任人&，那么家长的&责任&是指什么呢？在受访者看来，家长的责任主要体现在塑造孩子健康人格(67.5%)，培养孩子良好品格(64.3%)，培养孩子生活自理能力(61.3%)，培养孩子兴趣爱好(50.7%)等方面，其他依次还有：辅导孩子课业功课(27.2%)，给孩子传授知识文化(19.1%)，代记作业、代做等学习&帮手&(4.6%)。基于此，80.1%的受访者认为当务之急需让教育回归本位。　　李娟认为，落实好&家校共建&，除了少布置孩子水平能力范围外的作业，学校还应想一些更好的家校联系方法。&还希望老师和家长之间能多一点相互尊重。我们有一个共同的目标，就是希望孩子好&。　　&家校共建的一个重要前提就是，学校教育和家庭教育的边界清晰。而且，家长和教师在地位上、人格上都是平等的，甚至在某些方面，家长比老师懂得更多。但现在更多的情况则是家长无条件地服从老师。&储朝晖表示，应该在家校平等的基础上，老师与家长一起，结合孩子的具体情况进行沟通和分工。　　改变&家庭作业实为家长作业&现象，72.1%的受访者希望教师认清教学的主要责任，不依赖家长；59.9%的受访者建议家长以德育为主，配合教师的智育；59.4%的受访者认为校方要明确教师的工作职责并进行监督；34.1%的受访者建议宣传&家校共建&的正确互补模式。　　受访者中，71.5%的受访者是幼儿或小学生家长。居住在一线城市的占34.75，二线城市的占42.7%，三、四线城市的占18.0%，小城镇、县城的占3.4%，农村的占1.2%。　　（新媒体编辑：汪珉钰）"},中国有能力率先建成空间太阳能电站 或领跑全球 发布时间:日 07:44 | 来源：科技日报　　&在有关部门支持下，我国在空间太阳能电站方面经过十余年持续研究，已经大幅缩小了与国际先进国家的水平，进入世界前列。&中国航天科技集团公司五院科技委主任李明研究员1日向科技日报记者表示，&如能保持并进一步加大研发力度，中国有望成为世界首个建成有实用价值空间太阳能电站的国家。&　　五院研究员王立同时表示，不仅国内专家有此信心，国际上也普遍认为，中国有能力也有条件在该领域&领跑&。　　与日益枯竭、环境污染问题严重的化石能源相比，空间太阳能是一种高效、持久、清洁的能源。通过运行在宇宙的空间太阳能电站，可以大规模收集、转化太阳能，并以无线方式将电能稳定传输到地面电网，发电功率可达1至5吉瓦，发电量与地面核电站相当。与地面太阳能电站以及风电、水电相比，空间太阳能电站不受昼夜、天气、地区纬度等自然因素影响，而且电力传输灵活，能对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电，为改善电力能源结构及供电方式提供创新方案，社会效益极高。　　空间太阳能电站的建设面临重大技术挑战，其在重量、尺度方面远超现有航天设施，被称为新时期航天和能源领域的&曼哈顿工程&。自1968年相关概念被提出以来，美国政府和企业已投入近亿美元，实施了多项研发计划；日本于2004年将发展空间太阳能电站正式列入国家航天长期规划，作为长期支持的三大航天重点领域之一；俄罗斯航天企业正积极推动与中国企业在空间太阳能电站项目上的合作；印度、韩国、欧洲航天局等也在开展相关研究。　　我国自2008年起将空间太阳能电站研发工作纳入国家先期研究规划。近年来，提出了平台非聚光型、二次对称聚光型、多旋转关节以及球型能量收集阵列等空间太阳能电站方案，同时在无线能量传输等关键技术方面取得了重要的进步。当前，我国在空间太阳能电站研究方面初步实现了从&跟跑&到&并跑&的转变，成为国际上推动空间太阳能电站发展的重要力量。　　王立表示，除了技术，空间太阳能电站的建设、运营还需要巨额的投资、广阔的市场以及环境、政策等因素配合，综合多方因素，各国纷纷把目光投向中国，认为中国应该在该领域发挥重要的牵引作用。　　能在国际上&领跑&，对于我国来说机遇难得。&就航天领域而言，载人航天、深空探测、重型运载火箭、空间站等与国际先进水平相比，还存在较大的差距。&王立说，&我们要建设航天强国，除了在上述方面要缩小差距，还应寻找其他战略制高点。选项有限，但现在正有这样一个机遇摆在面前。&　　他认为，中国不该错过这样的机遇。从战略意义来说，我国环境、能源问题严峻，如果能从太空获得丰富、清洁的能源，这样的项目值得尝试。从综合效益来看，建设空间太阳能电站对技术创新和新兴产业带来的牵引作用巨大，是个能兼顾国家安全战略需要、带动技术创新的超级工程。　　根据我国有关专家组论证建议，我国应致力于在未来10至15年完成空间超高压发电输电及无线能量传输试验验证。力争实现&2030年开始建设兆瓦级空间太阳能试验电站，2050年前具备建设吉瓦级商业空间太阳能电站的能力&的中、远期目标。但上述规划还未得到国家批准。　　在近日举行的第二届空间太阳能电站发展技术研讨会上，与会专家纷纷呼吁，希望国家加快设立空间太阳能发电重大科技专项，推动相关技术早日实现重大突破。王立表示，我国目前已有几十家科研院所、高校和企业正在进行空间超高压发电输电、高效无线能量传输、超大型空间结构在轨装配等关键技术的研究，由于缺少重大项目的引领，目前的研究力量和研究目标比较分散，需要通过国家立项，将相关研究整合起来，进一步明确目标、加快研发步伐，实现空间太阳能电站领域真正的&领跑&。　　（新媒体编辑：汪珉钰）"},。
中国有能力率先建成空间太阳能电站 或领跑全球 发布时间:日 07:44 | 来源：科技日报　　&在有关部门支持下，我国在空间太阳能电站方面经过十余年持续研究，已经大幅缩小了与国际先进国家的水平，进入世界前列。&中国航天科技集团公司五院科技委主任李明研究员1日向科技日报记者表示，&如能保持并进一步加大研发力度，中国有望成为世界首个建成有实用价值空间太阳能电站的国家。&　　五院研究员王立同时表示，不仅国内专家有此信心，国际上也普遍认为，中国有能力也有条件在该领域&领跑&。　　与日益枯竭、环境污染问题严重的化石能源相比，空间太阳能是一种高效、持久、清洁的能源。通过运行在宇宙的空间太阳能电站，可以大规模收集、转化太阳能，并以无线方式将电能稳定传输到地面电网，发电功率可达1至5吉瓦，发电量与地面核电站相当。与地面太阳能电站以及风电、水电相比，空间太阳能电站不受昼夜、天气、地区纬度等自然因素影响，而且电力传输灵活，能对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电，为改善电力能源结构及供电方式提供创新方案，社会效益极高。　　空间太阳能电站的建设面临重大技术挑战，其在重量、尺度方面远超现有航天设施，被称为新时期航天和能源领域的&曼哈顿工程&。自1968年相关概念被提出以来，美国政府和企业已投入近亿美元，实施了多项研发计划；日本于2004年将发展空间太阳能电站正式列入国家航天长期规划，作为长期支持的三大航天重点领域之一；俄罗斯航天企业正积极推动与中国企业在空间太阳能电站项目上的合作；印度、韩国、欧洲航天局等也在开展相关研究。　　我国自2008年起将空间太阳能电站研发工作纳入国家先期研究规划。近年来，提出了平台非聚光型、二次对称聚光型、多旋转关节以及球型能量收集阵列等空间太阳能电站方案，同时在无线能量传输等关键技术方面取得了重要的进步。当前，我国在空间太阳能电站研究方面初步实现了从&跟跑&到&并跑&的转变，成为国际上推动空间太阳能电站发展的重要力量。　　王立表示，除了技术，空间太阳能电站的建设、运营还需要巨额的投资、广阔的市场以及环境、政策等因素配合，综合多方因素，各国纷纷把目光投向中国，认为中国应该在该领域发挥重要的牵引作用。　　能在国际上&领跑&，对于我国来说机遇难得。&就航天领域而言，载人航天、深空探测、重型运载火箭、空间站等与国际先进水平相比，还存在较大的差距。&王立说，&我们要建设航天强国，除了在上述方面要缩小差距，还应寻找其他战略制高点。选项有限，但现在正有这样一个机遇摆在面前。&　　他认为，中国不该错过这样的机遇。从战略意义来说，我国环境、能源问题严峻，如果能从太空获得丰富、清洁的能源，这样的项目值得尝试。从综合效益来看，建设空间太阳能电站对技术创新和新兴产业带来的牵引作用巨大，是个能兼顾国家安全战略需要、带动技术创新的超级工程。　　根据我国有关专家组论证建议，我国应致力于在未来10至15年完成空间超高压发电输电及无线能量传输试验验证。力争实现&2030年开始建设兆瓦级空间太阳能试验电站，2050年前具备建设吉瓦级商业空间太阳能电站的能力&的中、远期目标。但上述规划还未得到国家批准。　　在近日举行的第二届空间太阳能电站发展技术研讨会上，与会专家纷纷呼吁，希望国家加快设立空间太阳能发电重大科技专项，推动相关技术早日实现重大突破。王立表示，我国目前已有几十家科研院所、高校和企业正在进行空间超高压发电输电、高效无线能量传输、超大型空间结构在轨装配等关键技术的研究，由于缺少重大项目的引领，目前的研究力量和研究目标比较分散，需要通过国家立项，将相关研究整合起来，进一步明确目标、加快研发步伐，实现空间太阳能电站领域真正的&领跑&。　　（新媒体编辑：汪珉钰）"},双11不仅是90后，“银发一族”成新晋“剁手党” 发布时间:日 07:32 | 来源：新华社　　新华社上海11月1日电 随着双11日益临近，各大电商平台纷纷开启预售模式。虽然许多消费者在体验后吐槽打折规则太复杂看不懂，没法&下手&，但抛开目不暇接的打折信息不说，从预售情况来看，今年双11，各大平台会提供更多品质化、个性化的商品以及高端服务产品，线上线下打通的新零售，也会让&亲&们愉快地分享消费升级带来的新体验。　　机器人、化妆品、高端酒店，爆款看点多　　10月20日，天猫双11预售开启。数据显示，预售开启一分钟内，科沃斯地宝DD35扫地机器人预售量突破2万台。1小时后，多项纪录被打破，天猫精灵X1智能音箱预售量超过5万台；费列罗巧克力48粒两盒装的预售数量超过去年预售首日全天；宝洁帮宝适纸尿裤预售销量超300万片，同比增长10倍；美宝莲旗舰店预定5万件，超过去年全天预售量&&　　为满足消费升级需求，今年各大电商也早早启动了双11跨境购活动。天猫国际总经理刘鹏透露，天猫国际的购买用户已突破5000万人，品类的不断细分和海外品牌的不断涌入，将成为双11的新爆点。为抢占先机，网易考拉海购在10月20日至23日推出&海淘拾货季&，将双11期间的价格和库存提前放出。　　洋码头相关负责人预计，今年双11，消费者对于跨境购物将不仅仅局限于传统母婴、美妆、保健三大品类，居家，饰品以及运动这三个品类会越来越受青睐。另外，二三线城市的海外购物消费增长迅速，已逐步跻身海外消费主力人群。　　不仅仅是买商品，在消费升级的大背景下，买服务也成为今年双11的一大看点。预售活动中，阿里旗下飞猪的全球游产品首个小时预订就呈现井喷式增长。与往年囤打折日用品不同，今年消费者纷纷囤起了境内外酒店的房间套餐、餐饮美食，其中又以高星酒店售卖最为火爆。飞猪的数据显示，仅万豪集团酒店10小时就预售了2000余间夜。　　不仅是90后，&银发一族&成新晋&剁手党&　　80后、90后永远是网购生力军，双11期间，各大电商平台上的品牌商品、个性化商品让年轻消费者们爱不释手。　　在上海工作的90后徐晓打算双11在淘宝上预定一款5000多元的写乐牌限量版钢笔，&因为好看，写起来也开心。&　　在福州工作的90后于杰在网上预订了一个千元的模型，&等了好久，马上就能在家里凑齐摆一套圣斗士了。&　　随着移动互联网日益渗透，一些50后、60后们也开始尝试新技术、新体验、新消费，双11打算&剁手&一把。　　北京的张女士是位&50后&，刚刚学会手机支付的她，打算双11期间预订一下网上家政服务，&有的手机APP平台有充、充值享5折优惠的活动，比平时便宜很多。&陈先生说。　　&去年报了书法班，在网上买过毛笔、字帖，今年又报了一个音乐班，正准备选购一个葫芦丝。&江苏退休人员肖逸说，之前买过一个70多元的，用了一段时间后发现质量还是不行，准备趁双11在网上淘一个好一点品牌的。　　波士顿咨询研究显示，在消费方式、消费结构从生存型向文化休闲型转变的过程中，老年人的退休生活不再安于现状，也摆脱了晚年生活只在家照看儿孙、养花读书的刻板印象。新一辈老年人更愿意出门旅游，培养兴趣爱好，也促使了中老年人群高质量、个性化、多元化商品和服务消费的增长。　　新&逛&法，&新零售&喊你来体验　　众多迹象表明，今年的双11将从单纯追求电商消费数字变成线上线下全渠道融合的一场消费盛宴。万达网络总裁曲德君表示，单纯的&买买买&已经不能满足消费者内心深处的情感需要，人们渴望更贴心的服务、更丰富的场景和极致体验。　　双11前夕，万达网络上线了新版生活服务类应用&飞凡APP&，汇聚了实体商业中美食、购物、电影等多样生活服务信息，线上线下协同推出打折优惠，引导用户到线下消费。同时，还推出&飞凡下单，逛街取货&，让消费者在线下直接试用，不喜欢就现场退换。　　无独有偶，苏宁也于近日为消费者推出了新&逛&法。据了解，双11期间，消费者通过手机APP选择&视频导购&，便可足不出户地在家里获得线下门店专业导购和讲解，比以往网购只能看图文介绍要更直观、更及时。　　除了消费者看得到、摸得着的变化，供给侧结构性改革也促使很多变化发生在生产、物流等消费背后的环节。随着阿里巴巴在无人零售上持续推进，京东此次也在双11前夕推出全流程无人仓、无人货车、智慧供应链开放平台等一整套无人零售体系，用&黑科技&支撑新的零售生态。　　国际数据公司IDC中国市场分析师陈舒歆表示，无论是新零售还是无界零售，线上线下各类消费业态的融合，都会让&剁手&族们受惠多多。　　（新媒体编辑：汪珉钰）"},
中国铁物前三季度债务重组协议全部落地 生产经营全面向好　　来源：中国铁路物资（集团）总公司 　　　今年以来，中国铁物继续按照中央稳中求进工作总基调及供给侧结构性改革部署，紧紧围绕公司“十三五”战略规划及年度工作会议精神，着力构建企业新体系，挖掘业务新优势，培育发展新动能，实现管理新提升。　　前三季度，中国铁物实现债务重组协议全部落地，市场开拓成果显著，企业生产经营持续向好，盈利能力稳步回升。扣除资产盘活带来的巨额收益，1-9月份，中国铁物各季度累计分别实现营业收入141亿元、302亿元、454亿元，同比分别增加14亿元、25亿元、53亿元，增幅分别为11.1%、8.9%、13.2%；各季度累计分别实现利润总额1.8亿元、4亿元、6.5亿元，收入和利润实现稳步逐季增长。企业经营性净现金流达16.1亿元，资产负债率、“两金”规模持续下降，三项（销售、管理、财务）费用支出同比减少40.4%。所属二级公司的盈利面达到83%，较年初增长近10个百分点，全级次公司盈利面较年初增长9个百分点，其中，16户特困企业较上年同期扭亏减亏幅度达到77.3%。截至9月末，公司新签合同总额达到972亿元，在铁路综合服务领域的核心竞争力持续加强，为全面实现全年预算目标奠定了坚实的基础，也为公司后续发展提供了持久动力。"},冰箱冷藏室不制冷什么原因正义网桂林11月2日电(通讯员 周建文)男子周某家在桂林市秀峰区中隐路一酒店租了一层开公司,周某便把公司当家,邀请自己的朋友到公司的会客室包厢吸食毒品“K”粉。近日,周某因涉嫌容留他人吸毒罪被广西壮族自治区桂林市秀峰区检察院批准逮捕。　　周某家在桂林市秀峰区中隐路一酒店开了一家公司,周某平时吃穿住行都在公司里面,他便把公司当成了自己的家。周某平时也吸食毒品,为了更好更安全的吸食毒品,周某就将公司的一个会客室改成了一个娱乐包厢,平时邀请他的朋友一起来吸食毒品。　　2017年8月底的一天,周某邀请其朋友夏某、陈某、莫某、申某来到他公司的包厢里面喝茶唱歌,玩的正嗨的时候,周某便拿出购买的“K”粉与大家一起吸食助兴。周某与朋友的“尽兴”影响到了其他人休息,便有人打电话报警,公安民警一查,发现周某等人正在吸食毒品,并当场缴获其吸食的毒品“K”粉,经检测周某等人的尿液全部呈阳性,缴获的毒品“K”粉含有氯胺酮成分。　　该院认为:犯罪嫌疑人周某容留他人吸食毒品,其行为触犯了《中华人民共和国刑法》第三百五十四条之规定,已涉嫌容留他人吸毒罪,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第七十九条之规定,依法批准逮捕犯罪嫌疑人周某。"},
合乐888登陆79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字的做法 发布时间:日 07:49 | 来源：中国青年报　　教师直接在家长群布置学生每日作业，家长要给孩子批改作业、辅导功课&&如今，&家长作业&的现象似乎有愈演愈烈之势。不少家长越来越多地参与到孩子的家庭作业中，甚至成为主力，这让许多家长苦不堪言。前不久，浙江省金华市金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业&&实验小学教师公约之作业篇》，叫停家长检查作业、家长为孩子家庭作业签字等情况，引起了社会的广泛关注。　　日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名受访者进行的一项调查显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，70.1%的受访者认为家长过多承担了教师的教育教学责任。&家庭作业&变&家长作业&，63.3%受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。80.1%的受访者认为让教育回归本位是教育教学中的当务之急。　　79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字　　&我儿子班上有家长微信群，老师会在群里布置作业，并要求家长检查。一直以来都这样，我都已经习惯了。&重庆市民李娟(化名)的孩子今年上小学五年级，&很多孩子还小的朋友经常抱怨，老师会布置一些超出孩子能力范围的作业，没有家长的帮助根本完不成，更多的时候只能家长自己做，孩子几乎不能参与其中&。　　家在山东的全职妈妈陈希的孩子刚上一年级，&老师现在布置的作业都是写作文、写观察动植物的日志等，孩子怎么可能做到？基本上都是我和他爸做，有时还需要我妹妹帮忙&。　　民调显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，其中25.6%受访者表示这样的家长非常多。受访的幼儿、小学生家长表示身边家长有这一情况的比例更高(86.5%)。　　&我不太知道这样的作业对孩子有什么意义，受苦受累的是家长。但家长又不便给老师一直提建议。&陈希坦言，她曾在家长群里提过这个问题，但因其他家长没有反应，老师最后也没有采纳她的建议。　　对于叫停为家长为孩子作业签字的做法，79.3%的受访者表示赞成。其中，受访的幼儿、小学生家长赞同的比例高达84.1%。　　中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，如今学校和家长都对学生的学业有越来越高的要求，而教育现状是分数决定孩子未来能上什么学校，这也加剧了学校的压力，当学校承受的压力太大时，自然就把压力转到了家长身上。&很多家长成了学校应试教育的帮手，一些家长一心为了孩子成绩自愿地参与进来，而有的家长是被动的&。　　70.1%受访者认为家长过多承担了教师的责任　　对于&家庭作业变家长作业&现象，63.3%的受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。其他的看法还有：学生不上心学习任务和进度，学习能动意识被降低(54.9%)；是对&家校共建&的曲解(49.3%)以及是正常现象，家长是孩子教育的第一责任人(19.5%)。　　&老师会觉得不能顾及所有学生，而家长也有教育孩子的责任，于是就让家长监督孩子做作业、甚至代替教师检查作业。但如果一些教学任务过于倚重家长，可能就是老师偷懒或想把责任推给家长。&李娟说。　　李娟感觉，家长大多希望老师能多照顾自己的孩子，而且陪孩子学习也是家长的一份责任，因此&也就对老师的要求言听计从了。现在想想，有点老师&指挥&家长的感觉&。　　陈希认为，家长过多参与到家庭作业中，主要是因为缺少和老师之间的沟通，&不能理解老师布置一些作业的目的。作业一多，家长更忙不过来。孩子的学习肯定不能都指望老师，家长多参与些也是应该的。老师和家长之间应多一些理解，一起寻找最适合孩子的教育方式&。　　近几年一直在提倡加强家庭和学校之间的沟通联系，形成学校和家庭教育的合力。可不知不觉中，家长肩上的孩子课业任务越来越重。对此，70.1%受访者感慨，没有把握好家校共建的&度&，家长过多承担了教师的教育教学责任。受访的幼儿、小学生家长持有此看法的比例达76.0%。　　72.1%受访者希望教师认清教学主要责任，不依赖家长　　储朝晖认为，家庭教育和学校教育的功能、目标和定位都是不一样的，二者之间应该有正常的分工：家庭教育主要是培养孩子的生活能力以及待人接物、为人处世的能力；学校教育主要是帮助孩子提高思考能力、判断能力和学习能力，帮助他们提高学习成绩。可现在二者已经混在了一起。&家庭教育本来的一部分功能职责没有了，转而帮着学校去考虑孩子应试的问题&。　　都说&家长是孩子教育的第一责任人&，那么家长的&责任&是指什么呢？在受访者看来，家长的责任主要体现在塑造孩子健康人格(67.5%)，培养孩子良好品格(64.3%)，培养孩子生活自理能力(61.3%)，培养孩子兴趣爱好(50.7%)等方面，其他依次还有：辅导孩子课业功课(27.2%)，给孩子传授知识文化(19.1%)，代记作业、代做等学习&帮手&(4.6%)。基于此，80.1%的受访者认为当务之急需让教育回归本位。　　李娟认为，落实好&家校共建&，除了少布置孩子水平能力范围外的作业，学校还应想一些更好的家校联系方法。&还希望老师和家长之间能多一点相互尊重。我们有一个共同的目标，就是希望孩子好&。　　&家校共建的一个重要前提就是，学校教育和家庭教育的边界清晰。而且，家长和教师在地位上、人格上都是平等的，甚至在某些方面，家长比老师懂得更多。但现在更多的情况则是家长无条件地服从老师。&储朝晖表示，应该在家校平等的基础上，老师与家长一起，结合孩子的具体情况进行沟通和分工。　　改变&家庭作业实为家长作业&现象，72.1%的受访者希望教师认清教学的主要责任，不依赖家长；59.9%的受访者建议家长以德育为主，配合教师的智育；59.4%的受访者认为校方要明确教师的工作职责并进行监督；34.1%的受访者建议宣传&家校共建&的正确互补模式。　　受访者中，71.5%的受访者是幼儿或小学生家长。居住在一线城市的占34.75，二线城市的占42.7%，三、四线城市的占18.0%，小城镇、县城的占3.4%，农村的占1.2%。　　（新媒体编辑：汪珉钰）"},
凤凰娱乐购彩平台冰箱冷藏室不制冷什么原因正义网吉安11月2日电(通讯员 肖琳) 因为电梯要安装完毕后才能结算工资,电梯安装工为来钱快,竟然打起了电梯设备的主意。近日,经江西省吉安市青原区检察院提起公诉,法院以盗窃罪判处肖某有期徒刑10年,并处罚金7万元。　　犯罪嫌疑人肖某系电梯安装工,因为电梯要安装完毕后才能结算工资,肖某认为盗窃电梯设备来钱快,便利用自己的专业知识,疯狂盗窃电梯设备。2016年4月至2016年8月,肖某先后在江西省吉安市、江西省泰和县、江西省抚州市、广东省河源市等地盗窃未投入使用的电梯的设备45件,涉案金额高达469743元。　　日,吉安市青原区法院审理后认为:被告人肖某未盗窃正在使用的电梯的设备,不构成危害公共安全罪,被告人肖某的行为构成盗窃罪,且数额巨大,遂依法作出上述判决。"},
79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字的做法 发布时间:日 07:49 | 来源：中国青年报　　教师直接在家长群布置学生每日作业，家长要给孩子批改作业、辅导功课&&如今，&家长作业&的现象似乎有愈演愈烈之势。不少家长越来越多地参与到孩子的家庭作业中，甚至成为主力，这让许多家长苦不堪言。前不久，浙江省金华市金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业&&实验小学教师公约之作业篇》，叫停家长检查作业、家长为孩子家庭作业签字等情况，引起了社会的广泛关注。　　日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名受访者进行的一项调查显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，70.1%的受访者认为家长过多承担了教师的教育教学责任。&家庭作业&变&家长作业&，63.3%受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。80.1%的受访者认为让教育回归本位是教育教学中的当务之急。　　79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字　　&我儿子班上有家长微信群，老师会在群里布置作业，并要求家长检查。一直以来都这样，我都已经习惯了。&重庆市民李娟(化名)的孩子今年上小学五年级，&很多孩子还小的朋友经常抱怨，老师会布置一些超出孩子能力范围的作业，没有家长的帮助根本完不成，更多的时候只能家长自己做，孩子几乎不能参与其中&。　　家在山东的全职妈妈陈希的孩子刚上一年级，&老师现在布置的作业都是写作文、写观察动植物的日志等，孩子怎么可能做到？基本上都是我和他爸做，有时还需要我妹妹帮忙&。　　民调显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，其中25.6%受访者表示这样的家长非常多。受访的幼儿、小学生家长表示身边家长有这一情况的比例更高(86.5%)。　　&我不太知道这样的作业对孩子有什么意义，受苦受累的是家长。但家长又不便给老师一直提建议。&陈希坦言，她曾在家长群里提过这个问题，但因其他家长没有反应，老师最后也没有采纳她的建议。　　对于叫停为家长为孩子作业签字的做法，79.3%的受访者表示赞成。其中，受访的幼儿、小学生家长赞同的比例高达84.1%。　　中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，如今学校和家长都对学生的学业有越来越高的要求，而教育现状是分数决定孩子未来能上什么学校，这也加剧了学校的压力，当学校承受的压力太大时，自然就把压力转到了家长身上。&很多家长成了学校应试教育的帮手，一些家长一心为了孩子成绩自愿地参与进来，而有的家长是被动的&。　　70.1%受访者认为家长过多承担了教师的责任　　对于&家庭作业变家长作业&现象，63.3%的受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。其他的看法还有：学生不上心学习任务和进度，学习能动意识被降低(54.9%)；是对&家校共建&的曲解(49.3%)以及是正常现象，家长是孩子教育的第一责任人(19.5%)。　　&老师会觉得不能顾及所有学生，而家长也有教育孩子的责任，于是就让家长监督孩子做作业、甚至代替教师检查作业。但如果一些教学任务过于倚重家长，可能就是老师偷懒或想把责任推给家长。&李娟说。　　李娟感觉，家长大多希望老师能多照顾自己的孩子，而且陪孩子学习也是家长的一份责任，因此&也就对老师的要求言听计从了。现在想想，有点老师&指挥&家长的感觉&。　　陈希认为，家长过多参与到家庭作业中，主要是因为缺少和老师之间的沟通，&不能理解老师布置一些作业的目的。作业一多，家长更忙不过来。孩子的学习肯定不能都指望老师，家长多参与些也是应该的。老师和家长之间应多一些理解，一起寻找最适合孩子的教育方式&。　　近几年一直在提倡加强家庭和学校之间的沟通联系，形成学校和家庭教育的合力。可不知不觉中，家长肩上的孩子课业任务越来越重。对此，70.1%受访者感慨，没有把握好家校共建的&度&，家长过多承担了教师的教育教学责任。受访的幼儿、小学生家长持有此看法的比例达76.0%。　　72.1%受访者希望教师认清教学主要责任，不依赖家长　　储朝晖认为，家庭教育和学校教育的功能、目标和定位都是不一样的，二者之间应该有正常的分工：家庭教育主要是培养孩子的生活能力以及待人接物、为人处世的能力；学校教育主要是帮助孩子提高思考能力、判断能力和学习能力，帮助他们提高学习成绩。可现在二者已经混在了一起。&家庭教育本来的一部分功能职责没有了，转而帮着学校去考虑孩子应试的问题&。　　都说&家长是孩子教育的第一责任人&，那么家长的&责任&是指什么呢？在受访者看来，家长的责任主要体现在塑造孩子健康人格(67.5%)，培养孩子良好品格(64.3%)，培养孩子生活自理能力(61.3%)，培养孩子兴趣爱好(50.7%)等方面，其他依次还有：辅导孩子课业功课(27.2%)，给孩子传授知识文化(19.1%)，代记作业、代做等学习&帮手&(4.6%)。基于此，80.1%的受访者认为当务之急需让教育回归本位。　　李娟认为，落实好&家校共建&，除了少布置孩子水平能力范围外的作业，学校还应想一些更好的家校联系方法。&还希望老师和家长之间能多一点相互尊重。我们有一个共同的目标，就是希望孩子好&。　　&家校共建的一个重要前提就是，学校教育和家庭教育的边界清晰。而且，家长和教师在地位上、人格上都是平等的，甚至在某些方面，家长比老师懂得更多。但现在更多的情况则是家长无条件地服从老师。&储朝晖表示，应该在家校平等的基础上，老师与家长一起，结合孩子的具体情况进行沟通和分工。　　改变&家庭作业实为家长作业&现象，72.1%的受访者希望教师认清教学的主要责任，不依赖家长；59.9%的受访者建议家长以德育为主，配合教师的智育；59.4%的受访者认为校方要明确教师的工作职责并进行监督；34.1%的受访者建议宣传&家校共建&的正确互补模式。　　受访者中，71.5%的受访者是幼儿或小学生家长。居住在一线城市的占34.75，二线城市的占42.7%，三、四线城市的占18.0%，小城镇、县城的占3.4%，农村的占1.2%。　　（新媒体编辑：汪珉钰）"},79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字的做法 发布时间:日 07:49 | 来源：中国青年报　　教师直接在家长群布置学生每日作业，家长要给孩子批改作业、辅导功课&&如今，&家长作业&的现象似乎有愈演愈烈之势。不少家长越来越多地参与到孩子的家庭作业中，甚至成为主力，这让许多家长苦不堪言。前不久，浙江省金华市金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业&&实验小学教师公约之作业篇》，叫停家长检查作业、家长为孩子家庭作业签字等情况，引起了社会的广泛关注。　　日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2001名受访者进行的一项调查显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，70.1%的受访者认为家长过多承担了教师的教育教学责任。&家庭作业&变&家长作业&，63.3%受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。80.1%的受访者认为让教育回归本位是教育教学中的当务之急。　　79.3%受访者赞成叫停家长为孩子作业签字　　&我儿子班上有家长微信群，老师会在群里布置作业，并要求家长检查。一直以来都这样，我都已经习惯了。&重庆市民李娟(化名)的孩子今年上小学五年级，&很多孩子还小的朋友经常抱怨，老师会布置一些超出孩子能力范围的作业，没有家长的帮助根本完不成，更多的时候只能家长自己做，孩子几乎不能参与其中&。　　家在山东的全职妈妈陈希的孩子刚上一年级，&老师现在布置的作业都是写作文、写观察动植物的日志等，孩子怎么可能做到？基本上都是我和他爸做，有时还需要我妹妹帮忙&。　　民调显示，81.8%的受访者表示身边有家长被&家庭作业实为家长作业&问题困扰，其中25.6%受访者表示这样的家长非常多。受访的幼儿、小学生家长表示身边家长有这一情况的比例更高(86.5%)。　　&我不太知道这样的作业对孩子有什么意义，受苦受累的是家长。但家长又不便给老师一直提建议。&陈希坦言，她曾在家长群里提过这个问题，但因其他家长没有反应，老师最后也没有采纳她的建议。　　对于叫停为家长为孩子作业签字的做法，79.3%的受访者表示赞成。其中，受访的幼儿、小学生家长赞同的比例高达84.1%。　　中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，如今学校和家长都对学生的学业有越来越高的要求，而教育现状是分数决定孩子未来能上什么学校，这也加剧了学校的压力，当学校承受的压力太大时，自然就把压力转到了家长身上。&很多家长成了学校应试教育的帮手，一些家长一心为了孩子成绩自愿地参与进来，而有的家长是被动的&。　　70.1%受访者认为家长过多承担了教师的责任　　对于&家庭作业变家长作业&现象，63.3%的受访者认为是教师淡化教育责任意识，向家长转移责任。其他的看法还有：学生不上心学习任务和进度，学习能动意识被降低(54.9%)；是对&家校共建&的曲解(49.3%)以及是正常现象，家长是孩子教育的第一责任人(19.5%)。　　&老师会觉得不能顾及所有学生，而家长也有教育孩子的责任，于是就让家长监督孩子做作业、甚至代替教师检查作业。但如果一些教学任务过于倚重家长，可能就是老师偷懒或想把责任推给家长。&李娟说。　　李娟感觉，家长大多希望老师能多照顾自己的孩子，而且陪孩子学习也是家长的一份责任，因此&也就对老师的要求言听计从了。现在想想，有点老师&指挥&家长的感觉&。　　陈希认为，家长过多参与到家庭作业中，主要是因为缺少和老师之间的沟通，&不能理解老师布置一些作业的目的。作业一多，家长更忙不过来。孩子的学习肯定不能都指望老师，家长多参与些也是应该的。老师和家长之间应多一些理解，一起寻找最适合孩子的教育方式&。　　近几年一直在提倡加强家庭和学校之间的沟通联系，形成学校和家庭教育的合力。可不知不觉中，家长肩上的孩子课业任务越来越重。对此，70.1%受访者感慨，没有把握好家校共建的&度&，家长过多承担了教师的教育教学责任。受访的幼儿、小学生家长持有此看法的比例达76.0%。　　72.1%受访者希望教师认清教学主要责任，不依赖家长　　储朝晖认为，家庭教育和学校教育的功能、目标和定位都是不一样的，二者之间应该有正常的分工：家庭教育主要是培养孩子的生活能力以及待人接物、为人处世的能力；学校教育主要是帮助孩子提高思考能力、判断能力和学习能力，帮助他们提高学习成绩。可现在二者已经混在了一起。&家庭教育本来的一部分功能职责没有了，转而帮着学校去考虑孩子应试的问题&。　　都说&家长是孩子教育的第一责任人&，那么家长的&责任&是指什么呢？在受访者看来，家长的责任主要体现在塑造孩子健康人格(67.5%)，培养孩子良好品格(64.3%)，培养孩子生活自理能力(61.3%)，培养孩子兴趣爱好(50.7%)等方面，其他依次还有：辅导孩子课业功课(27.2%)，给孩子传授知识文化(19.1%)，代记作业、代做等学习&帮手&(4.6%)。基于此，80.1%的受访者认为当务之急需让教育回归本位。　　李娟认为，落实好&家校共建&，除了少布置孩子水平能力范围外的作业，学校还应想一些更好的家校联系方法。&还希望老师和家长之间能多一点相互尊重。我们有一个共同的目标，就是希望孩子好&。　　&家校共建的一个重要前提就是，学校教育和家庭教育的边界清晰。而且，家长和教师在地位上、人格上都是平等的，甚至在某些方面，家长比老师懂得更多。但现在更多的情况则是家长无条件地服从老师。&储朝晖表示，应该在家校平等的基础上，老师与家长一起，结合孩子的具体情况进行沟通和分工。　　改变&家庭作业实为家长作业&现象，72.1%的受访者希望教师认清教学的主要责任，不依赖家长；59.9%的受访者建议家长以德育为主，配合教师的智育；59.4%的受访者认为校方要明确教师的工作职责并进行监督；34.1%的受访者建议宣传&家校共建&的正确互补模式。　　受访者中，71.5%的受访者是幼儿或小学生家长。居住在一线城市的占34.75，二线城市的占42.7%，三、四线城市的占18.0%，小城镇、县城的占3.4%，农村的占1.2%。　　（新媒体编辑：汪珉钰）"},
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