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很黄很暴力 12款不能让孩子玩的18禁成人游戏
　　虽然我知道说实话的人一般都没有好下场，但是以下的话我还是得说：是时候告别虚幻的中产阶级富足生活来关注一下一个令人不安的动向了：在接下来的十年中，在座各位正在阅读这篇文章的年轻人们很快都将步入结婚生子的年龄。虽然我明白就目前来看，你们都还年轻，没有养育后代的心理准备，但人口统计数据从不说谎，生物本能将会战胜你们的御宅本性将你们带入婚姻的殿堂。
　　听完我这番话后，相信你们中的大多数都开始盘算怎么对付叽叽喳喳的小孩子，如同我们的爸爸妈妈，各种电视节目或许将是你们的第一选择。别误会我，我可不反对你家的孩子跟我们小时候一样，生活在一个各种媒体时刻展现暴力和堕落的时代里。不过如果你还是希望做一位&称职&的父母，以下十二款游戏最好还是不要让孩子们接触。这些游戏隶属18禁成人级别，有H游戏也有血腥暴力，总之很黄很暴力。
　　《战神》
　　我最近和一个年近中年，一脸鬓须的大汗聊了聊，他一时兴起把自家孩子最近沉迷的游戏都列了出来。而我作为体验过《战神》系列的玩家，对于这款游戏会成为他儿子最沉迷的游戏十分吃惊。
　　好吧，其实真正让我惊讶的是那位父亲对于游戏具体内容毫不在意的态度。如果他儿子已经成年，那这位父亲或许就没有必要对于各种不穿上衣的裸女还有一堆女人在一起搞蕾丝的场景过于敏感，但实际上他儿子显然还太小了。
　　所以很正常的，当我提到这部游戏中几幕更为重口味的场景之后，这位父亲惊讶得连胡子都瞪了起来，二话不说冲回家将这款游戏没收了。
　　《真人快打》
　　自从1992年推出的第一款《真人快打》在游戏中拧下了对手的脑袋之后，这款游戏就不断在得罪人。不过与其他许多格斗游戏不同的是，《真人快打》将游戏内容和现实隔开了一段适当的距离。对于那些在90年代热衷于收集《死亡真面目》的录音带的小孩们来说，这款游戏非同寻常的特点使其八成不会被误会成恐怖电影。
　　不过，你家孩子依然可能犯错误，游戏中那些必杀技可不是交朋友的好方法。
　　《末日迷踪：永恒的力量》
　　要说到暴力电子，这款《末日迷踪：永恒的力量》崇尚的信条可不仅仅是&顺我者昌，逆我者亡。&它还崇拜包括固执、歧视女性等各种《圣经》中一直加以贬责的罪孽。幸运的是，无论基督徒还是非基督徒，大部分玩家在2006年游戏推出时都没有玩过它。相信开发者们对此也早有预料。我是说，还有哪个发言人比你们请来的Kirk Cameron更让人觉得恶心呢?
末日迷踪：永恒的力量
　　《永远的毁灭公爵》
　　还记得我在评论《战神》时提及的各种裸露和女同剧情么?这些都在《永远的毁灭公爵》中照搬了过来，不过后者完全没有值得一玩的价值，所以想必你家孩子也不会花时间玩这款游戏。
　　实际上，如果你发现你家孩子在玩《永远的毁灭公爵》，你应该对他们的没品位进行更严厉的惩罚。我不知道现如今家长们都是怎么惩罚孩子的啊，但是把他们关在壁橱里几天估计效果会不错。
永远的毁灭公爵
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12345678910孩子沉溺玩手机和电脑游戏 家长如何应对
家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。图老师小编下面给大家分享孩子沉溺玩手机和电脑游戏，家长如何应对，一起了解下吧！
　　最近很多家长反映孩子沉迷于手机游戏，每天恨不得24个小时都能玩游戏。而且孩子在玩游戏的时候，两耳不闻窗外事，家长说啥都听不进去。本文将告诉您如何和沉迷于游戏的孩子进行沟通，帮助孩子摆脱网瘾。　　【专家帮帮忙】　　策略一、 正确看待手机和电子游戏的影响，做好引导者的角色。　　转变观念，正确、客观地看待手机和电子游戏的影响。不能一味限制孩子接触电子游戏，与孩子一起把握“度”，充当好“安全带”的作用。注意以下五点：　　①当孩子玩游戏时，最好不要和他们说话。　　②耐心听听孩子内心的真实想法，和孩子聊聊玩游戏感觉，比如“玩游戏为什么觉得很开心”“喜欢玩什么类型的游戏”等。　　③说话不要以“你”开头，多以“我”造句。例如，“我很担心……”。　　④尽量不与孩子争吵。在与孩子沟通时，要降低音量。　　⑤与孩子一起制定一个具体、详细的玩游戏规则，把具体规定清楚写在纸上，剩下的便是严格执行规定。　　策略二、 使用一些小技巧，减少手机对孩子的消极影响。　　与孩子商量使用手机的时间，时间到了，就必须停止。另外家长可以把使用手机时间作为奖励，对孩子激励作用较大。　　知道孩子学习正确查找资料的方式，让孩子学会利用网络的丰富资源。　　在手机上进行设置或安装管理软件，但之前要跟孩子说明。　　策略三、 与孩子制定使用手机的规则，并严格执行。　　与孩子商量制定使用手机规则和相应的奖惩方案，打印出来双方签字，贴在显眼的位置。最后严格执行规定。　　策略四、 提高孩子时间管理能力　　家长与孩子一起商量玩游戏时间。“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。　　培养孩子管理时间的能力，具体包括三点：　　①体验时间。让孩子分别感受1分钟、5分钟的长度以及在这些时间内他们可以做的事。　　②计算时间。让孩子在上网时计算所用时间，增强孩子感知觉。　　③学习写计划：让孩子制定每天的事件安排，并监督孩子计划执行的情况。　　策略五、 给孩子寻找新的、健康的生活方式，包括培养兴趣，与朋友玩。　　培养孩子兴趣，享受其中快乐。如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。这样孩子玩手机游戏的时间就会减少。　　策略六、 对游戏成瘾的孩子，分析其背后原因，对症下药。　　原因①：学习挫败、萌生无力感。家长可以多鼓励孩子;与老师沟通，希望老师多关注孩子;鼓励孩子参与集体活动。　　原因②：家庭关系紧张。家长要想办法调节家庭成员相处方式，给孩子一个和睦健康的家庭环境。　　原因③：缺乏玩伴。家长帮助孩子寻找玩伴，创造更多社交机会。
　　美国每日健康新闻网站20日公布的一项调查显示，美国许多孩子因为玩电脑游戏上瘾而出现了一系列“反常行为”。　　美国艾奥瓦州立大学的研究人员报告说，他们在对全国8岁至18岁年龄段的孩子进行抽样调查时发现，被调查者中玩电脑游戏上瘾的现象严重，其中8．5％的孩子已无法摆脱电脑游戏。　　调查发现，由于玩电脑游戏上瘾，许多孩子出现了一系列“反常行为”，如注意力不集中、学习成绩下降、与家人关系冷漠、不愿与人交往、爱打架以及身体健康每况愈下等。　　报告说，在玩电脑游戏上瘾的孩子中，出现“反常行为”的概率为25％，而那些虽玩电脑游戏，但能很好控制自己的孩子，出现“反常行为”的概率只有11％。　　研究人员指出，这项调查仅涉及部分美国孩子，事实上美国玩电脑游戏上瘾的青少年难以计数，他们陷于其中难以自拔，这一现象令人担忧。
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　　专家称，快节奏游戏对儿童感知的冲击将造成注意广度(即将注意力集中于某一特定物体或思想毫不走神的时间长度)缩短，伤害认识能力。在日前美国的拉斯维加斯举行的国际消费电子产品展上，高技术产业专家汇聚一堂，就儿童发育进行了讨论。在这次特别会议上，专家对电脑游戏对儿童发育的伤害提出了担忧。
　　教育心理学家简·海丽表示，研究发现电脑游戏刺激了基本的“奋斗或逃避”本能的发展，而推理能力在此过程中并没有得到发展，“如果你看到孩子们在玩电脑，大多数是在尽可能快地敲击键盘或移动鼠标。这不禁让我想起深陷迷宫的老鼠”。
　　库尼研究中心的研究人员表示，从2005年以来，美国儿童开始使用电子产品的平均年龄从8岁降至6岁半。他们研究了300多种产品，包括电脑游戏、玩具、针对儿童的虚拟世界以及在家用电脑上的教育软件。在这些产品当中，只有两款寓教于乐的电脑游戏采用了公认的认知技能。
　　孩子的生活与游戏是密切相关的，而游戏把世界丰富多彩的一面展示在孩子们面前，孩子在游戏中增强了知识，培养了各种能力，学到了各种礼节，知道了更多的东西。正是游戏给了孩子们认识世界的机会，也开启了他们美好的人生。
　　不可忽视孩子的游戏哲学
　　l岁以后到6岁前的孩子通常叫做幼儿，所以中国父母喜欢把孩子的游戏叫“儿戏”，但是这种“儿戏”却不容忽视，正是这些“儿戏”给孩子带来无穷的乐趣，使孩子的世界更加绚烂多彩，这些“儿戏”也是一种有趣的儿童哲学！
　　传统教育告诉我们，爱游戏的孩子就是贪玩的孩子，这样的孩子是没有前途的。
　　然而，心理学家却认为，游戏是孩子学习的源泉，通过嬉笑玩乐，孩子能学会如何面对人生，如何追求生活，如何应对进退。
　　游戏，其实就是孩子丰富自己的宝库。
　　有趣的游戏能开发孩子的潜智，丰富孩子的智能。英国著名哲学家H．斯宾塞认为，孩子之所以玩游戏，是因为“能量过剩”的缘故。在斯宾塞看来，每个孩子与生俱来体内就存在一种产生能量的构造，而这种能量必须以某种形式释放出去，否则孩子就会“爆炸”。自然界中低等动物为了生存要花许多时间寻找食物，从而极少有时间去玩。而高等动物尤其是人类则不同，人类已经征服了环境，那么体内的过剩能量便以无目的的活动形式爆发出来。由此推论，斯宾塞认为一切艺术与智力都来自于游戏。
　　游戏是适合于孩子身心发展特点的一种非常独特的活动形式。在大多数的文化中，游戏的最终目的是让孩子探索周围环境，使他们的智能运作协调以及判断他们自身的体力限度。游戏能让孩子学习成人赞同的行为，使他们判断自己在社会中的地位，进而了解社会的限制因素，明确哪些行为会得到社会成员的奖励、哪些会得到相应的惩罚。游戏促使孩子通过对体力和社会环境的探索，更确切地感知世界和预测自己行为的结果。
　　游戏并不仅仅是孩子的专利，但正是做游戏才使孩子获得了最具有现实意义的发展，帮助孩子找到最彻底的自我表现的机会，从而使游戏构成了孩子独特的智能世界。
　　孩子是以他们特有的方式来表现自己的，这种表现方式便是游戏。成人通过孩子的游戏活动，几乎可以观察和了解到孩子的所有方面：孩子的活动动机、意图，操作的技能技巧，身体活动的协调程度，对同伴关系的适应，解决冲突的方式，特殊的兴趣和追求，情感生活的主要特征等。孩子通过做游戏可以全面表现他们的智能，展示他们的行为世界和精神世界。游戏不仅是孩子表现自我的主要方式，而且是研究儿童心理发展的主要信息和资料来源。这个年代，我们需要举一反三的孩子，而不是只懂得死记硬背的“文凭小子”。因此，灵活的孩子，需要有创意的父母来培养
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全新式早期教育 让孩子爱上学习（四）
10、常常拥抱
轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
11、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，儘量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
12、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。
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孩子沉溺玩手机和电脑游戏，家长如何应对
　　最近很多家长反映孩子沉迷于手机游戏，每天恨不得24个小时都能玩游戏。而且孩子在玩游戏的时候，两耳不闻窗外事，家长说啥都听不进去。本文将告诉您如何和沉迷于游戏的孩子进行沟通，帮助孩子摆脱。　　【专家帮帮忙】　　策略一、 正确看待手机和电子游戏的影响，做好引导者的角色。　　转变观念，正确、客观地看待手机和电子游戏的影响。不能一味限制孩子接子游戏，与孩子一起把握“度”，充当好“安全带”的作用。注意以下五点：　　①当孩子玩游戏时，最好不要和他们说话。　　②耐心听听孩子内心的真实想法，和孩子聊聊玩游戏感觉，比如“玩游戏为什么觉得很开心”“喜欢玩什么类型的游戏”等。　　③说话不要以“你”开头，多以“我”造句。例如，“我很担心……”。　　④尽量不与孩子争吵。在与孩子沟通时，要降低音量。　　⑤与孩子一起制定一个具体、详细的玩游戏规则，把具体规定清楚写在纸上，剩下的便是严格执行规定。　　策略二、 使用一些小技巧，减少手机对孩子的消极影响。　　与孩子商量使用手机的时间，时间到了，就必须停止。另外家长可以把使用手机时间作为奖励，对孩子激励作用较大。　　知道孩子学习正确查找资料的方式，让孩子学会利用网络的丰富资源。　　在手机上进行设置或安装管理软件，但之前要跟孩子说明。　　策略三、 与孩子制定使用手机的规则，并严格执行。　　与孩子商量制定使用手机规则和相应的奖惩方案，打印出来双方签字，贴在显眼的位置。最后严格执行规定。　　策略四、 提高孩子时间管理能力　　家长与孩子一起商量玩游戏时间。“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。　　培养孩子管理时间的能力，具体包括三点：　　①体验时间。让孩子分别感受1分钟、5分钟的长度以及在这些时间内他们可以做的事。　　②计算时间。让孩子在上网时计算所用时间，增强孩子觉。　　③学习写计划：让孩子制定每天的事件安排，并监督孩子计划执行的情况。　　策略五、 给孩子寻找新的、健康的生活方式，包括培养兴趣，与朋友玩。　　培养孩子兴趣，享受其中快乐。如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。这样孩子玩手机游戏的时间就会减少。　　策略六、 对游戏的孩子，分析其背后原因，对症下药。　　原因①：学习挫败、萌生力感。家长可以多鼓励孩子;与老师沟通，希望老师多关注孩子;鼓励孩子参与集体活动。　　原因②：家庭关系紧张。家长要想办法调节家庭成员相处方式，给孩子一个和睦健康的家庭环境。　　原因③：缺乏玩伴。家长帮助孩子寻找玩伴，创造更多社交机会。
（责任编辑：苏雅婷 ）
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