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作业盒子小学学生端app是一款专为小学生打造的学习辅助软件，你可以在作业盒子小学学生端中学生上传答案，还可以和老师同学在线进行一系列的学习交流。应用资料“作业盒子小学”沿用闯关和PK的特色功能，新增加数学能力卡片，PK竞技场实时对战等全新版块，让孩子全面感知数学能力提高的过程，真正爱上学习。“作业盒子小学”新增加语文和英语学科的作业功能，更多有趣好玩的作业即将来袭。「作业」新开始，大家一起让作业更轻松吧~应用特色1、多学科作业：作业盒子小学可以支持学生在线完成语数英三大学科作业2、紧贴课堂：关卡设置与小学数学课本知识点同步，针对性强；3、知识闯关：分年级知识点闯关，成功闯关开启下一关卡；4、PK竞技场：与匹配实力相当的对手一决高下，体验更刺激的速算PK；5、能力卡片：全面强化升级数学能力卡片，让能力与等级一起疯长；6、即时排行：随时查看自己的班级排名、学校排名、全国排名；7、体力充能：休息一下充能体力，做题也不能沉迷哦。
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网络信息时代，很多事情都可以通过网络解决，就是一款帮助学生解决不会做的难题的手机软件，那么作业帮是怎么解决难题的呢，下面小编就给大家详细介绍这款软件。作业帮官方最新版下载：1、用户可以使用拍照功能，把不会的题目拍出来，这款软件就会自己搜索匹配出相应的题目或者相似的题型。2、觉得自己能力非常厉害的用户还可以帮助别人解决一些难题，用户可以选择回答选项，进去查看其他用户提出的问题，里面有各式各样科目的问题等待解答。3、用户还可以在这个软件里面结识有共同爱好的朋友，有喜欢明星的，笑话的，星座的...等等等等，当然有很多用户还喜欢爆照，用户可以进行像贴吧一样的社交活动。4、相信有很多的用户对于作文都是很头痛的，这款APP给大家提供了一个非常好用的功能，那就是作文搜索功能，只需要输入作文题目就能搜到相应的作文内容。5、用户可以在“更多选项中”找到更多的功能更改自己的头像，以及选择登录的账号等等....作业帮可以帮助您快速高效的解决难题，您也可以帮助他人的哦，这是一款非常实用的手机软件，如果您有需要可以下载使用哦。
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名称大小下载93被浏览42,088分享邀请回答zuoye.baidu.com/zuoyebang/qrcode.html (二维码自动识别)好可惜也有存档哦我还以为会让“临时工”背锅，没想到百度让作业帮成了“临时子公司”，厉害了我的du!作为投资方，百度从未以任何形式参与此次小猿搜题与作业帮的争端，从未有小猿搜题方面大肆宣扬的所谓“百度命令员工侮辱地震灾民，向儿童传播色情信息”的行为。然而，小猿搜题为达到引发关注、扩大影响的目的，在其新闻发布会演示材料、散发给媒体的素材、自行写作或运作的公关稿件，营销大号及关联公司北京粉笔蓝天科技有限公司CEO张小龙的个人微博、直播内容中，蓄意绑架“百度”品牌，肆意攻击诬陷，经协商警示后仍不停止此类侵权行为，给百度公司品牌及商誉造成显著伤害。为维护自身合法权益，百度已搜集相关证据，向法院起诉小猿搜题运营主体、关联公司粉笔蓝天CEO张小龙等不法行为人，以及其他参与其中的营销大号及相关平台。画重点：这里说的可不是作业帮没做这件事，而是说不关我事，变相承认了事实？再说，我告你信不信！在得知此次纠纷后，百度已以投资方身份，要求作业帮就相关情况进行调查及说明，建议他们如自身确有媒体报道的不法行为，应坚决自查自纠并严肃处理。而同时，如遇竞争对手恶意侵害，则需动用法律手段给予坚决反击。在通过第三方厘清事件真相之前，百度对此次行业恶斗不持支持某方的倾向性立场。风气清正李彦宏，公正客观李彦宏，关我P事李彦宏书者必先学为人师，育人者必先行为世范。在互联网教育领域发生如此大规模和无底线的公关混战，企业负责人罔顾事实、满口污言秽语，不仅令同行不齿，更让广大家长、学员丧失对服务提供者的信任和期待，破坏行业健康发展的根基。我们也借此呼吁各方将心思放到做好产品和服务上去，如遇不法侵害可向公安机关报案、或向法院起诉。公关恶战伤害的不是你的对手，而是自己的用户和行业的未来。百度已开放包括语义分析、图片鉴黄识别等技术，可以帮助教育类UGC平台提升运营管理能力，为广大青少年营造一个更加健康有益的网络学习交流环境。我只不过做了恶而已，你怎么能曝光呢，最后欣赏一下
发现的精彩百度水军:清一色的骂小猿搜题。。。这届水军不行要下岗你好歹改个名字啊，全都是“wyi_qilin_00X”???（命名可能是网易_qilin（华为麒麟：mmp））？顺着一点开发现这些号还真是整齐划一，要发大家一起发。翻了一下这几个号的回帖记录，大家一起欣赏一下~这是001大将002大将（话说回来这位002还是长江大学毕业生？怎么大家都回复了这篇新闻）003号（又是一位长江大学的只能23333）（我喜欢李总说的话）这个马屁拍的好可惜没上热评李总看不见004号（百度对用户的服务风清气正系列，和002一样楼下跟上系列）005李彦宏很帅系列还发现了一个用户居然把上面001~005的发言给综合了一下又帅又风清气正实在是尴尬的厉害，谁能解释一下为什么那些人都不改名字。。。网易新闻客户端改名很方便呀百度难道有不改名的传统吗？JBDXBL30936 条评论分享收藏感谢收起最大的K12在线教育平台 独角兽《作业帮》最大的K12在线教育平台 独角兽《作业帮》同韬教育游戏百家号在应用宝里《作业帮》是下载量最大的教育软件，达到2.8亿次，是我国在线教育领域真正的独角兽。进入后是拍照功能，可以把题目拍摄下来搜索答案，是其引流模块。这个功能对作业负担重的学生来说是一大捷径，非常有利于其推广。最下面的功能模块可以看到有“一课”、“1对1”和“一练”三个主要功能。一课。即名师的1对多网络授课。1对1。即在线1对1教师辅导。一练。题库练习。要说在线教育越来越游戏化，独角兽不可能没有游戏模块啊，终于在“一练”的最下面发现“脑力竞技场”。点击进入果然不负所望。里面是“诗词大作战（语文）”、“单词星战（英语）”和“心算大师（数学）”三大板块。我试用时前两个模块有bug，无法正常使用。估计是我自己设备的问题吧，独角兽不可能有这么重大的漏洞。好在 “心算大师”模块可以正常使用。“心算大师”模块有“单人模式”和“对战模式”，看到画面制作非常精美到位。与某位小同学切磋口算。整体来看，此款教育软件以帮助学生方便寻找题目答案，顺利完成作业为导流；以名师一对多、一对一辅导、刷题练习为核心功能；将尚未完全发展起来的教育游戏放在最后，可以说逻辑设计的十分到位；契合当前教育形式和家长心态。真正的9.9分。看看应用宝里的用户评价吧：本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。同韬教育游戏百家号最近更新：简介:致力于教育游戏品评、理念研究、行业动态作者最新文章相关文章“作业帮”，究竟是帮还是害？
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“作业帮”，究竟是帮还是害？
随着智能手机的兴起，学生们用手机的频率也逐渐增多。与此同时，面向学生市场的众多答题应用软件也开始扎堆出现，很快便成为学生写作业时的“好帮手”。学生遇到不会的题目很快就有人帮忙解答，于是这些软件被大家称为“作业神器”。但“作业神器”在给学生提供交流、讨论学习平台的同时，是否能真正帮到学生？记者调查：“神器”标榜无题不能记者在软件应用商店输入“作业”两个字，“问他作业”“作业互助组”“作业帮”“学霸君”……一系列相关的解答神器就映入眼帘，软件简介里几乎都是“无题不能”“秒拍出答案”“解决问题弹指之间”等介绍，其中排名靠前的几款软件下载次数均已破万，用户的好评也占满了评论栏。记者下载了名为“作业帮”的答题软件，打开软件发现注册登录以后，从小学一年级到高中三年级都可求助，科目也涵盖语文、数学、英语等九门学科，只需把问题上传，几分钟后就会有网友给出答案。回答问题就能够获得相应的财富值，也能用财富值高分悬赏难题。除了标榜“无题不能”之外，各类“作业神器”的使用方法都非常简单，除了在应用中打字输入试题，还可以通过拍照甚至语音的方式上传问题，一旦有了答案，软件马上提供即时的消息推送。在不少“作业神器”的主页上，几乎每分钟都有学生将题目上传。此外，还有一种“搜题”方式，即学生一旦输入试题，软件可自行进行试题匹配，得出答案。学生：软件能代替老师和家长面对学习上产生的难题，很多学生会向老师、家长求助，但是独自一人的情况下该怎么办呢？不少学生还是会选择向软件求教。高一学生孙萌表示，她一直都在用“作业神器”类的应用软件，很多做不出来的难题、怪题都能找到答案。“课后作业没法问老师，爸妈又经常加班，根本没时间指导我，习题后面的答案又没有解答过程，我只好用软件向网友们求助。”孙萌说，“它帮我解决了不少的困难。”但有许多年龄偏小的学生很容易就对软件产生依赖性。小学五年级的刘丹就对“作业神器”欲罢不能，“一开始只是好奇才下载的，但是试过一两次后发现，不会的作业只要一传上去，不用多久就有人给出解题过程，作业变得轻松又容易了。”刘丹告诉记者，现在做作业已经离不开这个应用软件了。家长：孩子写作业不爱思考近日，宜春市民张女士遇到了一些困惑，原来让她苦恼的是一款答题神器。她14岁的儿子王鹏今年上初二，自从小升初后，他的成绩一直处于班级中等水平，老师布置的作业往往都要做到晚上八九点钟才能做完。“他以前作业有不懂的问题，都会向我请教。我就会认真分析题型，再教他如何举一反三。”张女士说，可最近，张女士发现孩子变了，“每次吃完晚饭，不用像以前那样需要我提醒，就自己主动跑回房间做作业。不到半个小时就能把所有作业做完，而且奇怪的是，现在也不再向我们请教了。”张女士一开始还觉得很高兴，以为儿子学习用功了。直到一次偶然间，张女士进房间，看到儿子对着手机在抄写作业，张女士就发现不对劲了，她质问儿子后才明白，原来，王鹏从同学那里知道了一款叫“问他作业”的答题软件，下到手机上，每次做作业遇到不会的就用手机拍下习题，上传到网上，然后就有别人给出答案。“怪不得他现在再也不向我们请教问题呢，别人把做题过程和答案都告诉他了，你说这种软件不是害人吗？遇到不会的题目就抄答案，根本不会自己动脑子，学习怎么可能提高呢。”张女士称。此类情况也不止张女士一家，在王鹏班上大多数孩子在使用这类软件。老师：软件让人丧失独立思考能力学生们课后离开了老师的辅导，的确需要一个交流学习的平台，“神器”在一定程度上代替了同学、老师的角色，可从长久来看真能帮助孩子们提高学习成绩吗？记者就此采访了宜春中学的胡老师。胡老师表示，这类“作业神器”软件，已经慢慢沦为学生“抄答案”的工具，其号称的“学生在线交流、学习”功能，已慢慢失去了本质，“从实际来看，这种‘作业神器’软件的弊大于利。”胡老师表示，大多数学生都是未成年人，他们的自控力有限，如果能不用思考就可以迅速完成作业，这很容易使他们产生惰性。“老师布置作业给学生，就是希望让他们通过自己独立思考，去巩固课堂上学到的知识，从而提高自己的成绩。如果学生一遇到不会的题目，就去网上求答案，慢慢就会丧失独立思考的能力，这样恶性循环只会让成绩越来越差。而且目前这些软件错误率也不低，很容易误导学生。”其实作为一种工具来说，“作业神器”并没有利弊之分，主要看学生使用的态度和目的，如果一个学生自主性强，就会将此类软件当成一个辅助学习的工具，通过它来学习解题步骤和方法；但如果是自主学习能力差的学生，这样只会让学生把软件当做完成作业任务的偷懒途径，久而久之就会养成不良的学习习惯。
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