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本帖最后由 土豆小白 于
11:59 编辑
去年国庆后才零基础开始学，二年级的孩子进度快可以理解，但老师建议我们下个月就考8级，是不是太夸张了？！小朋友不算很有天赋，但也很有兴趣，8级的曲子也能弹下来，但和那些学了4、5年的孩子比，手指灵活度，节奏感完全不在一个档次上！
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8月4日更新
首先感谢大家的关注，反馈一下今天考试的结果。
虽然通过了，但就像帖子里很多专家说的，真实水平还远远未达到。就算是给孩子一个鼓励，接下来踏踏实实的练习基本功。
我们确实练得不多，一周五天，一天1-1.5小时，昨天和前天才让她集中弹3小时。通过考级也是向其他优秀琴童学习的机会，孩子自己见识了高水平，未来的学习也有了目标。
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8月8日更新
分享一下弹过的教材吧：
1. 小汤1-3册；巴斯蒂安 1-3册；儿童简明钢琴曲 1,2册（好像是叫这个名字吧，很80年代风格的书），这些都是弹完的。
2. 施密特指法；哈农指法；杜维诺依（哪一本忘了，反正是最初级的那本）；拜厄；车尔尼599；初级巴赫； 巴斯蒂安配套的一本简易古典小曲。这些都完成了2/3。
考完级后，又买了以下：
莫扎特钢琴奏鸣曲；车尔尼 636、299、849、巴赫创意曲；小奏鸣曲；莱蒙钢琴练习曲；巴斯蒂安钢琴名曲集。
我们每周上两次课，一次1.5小时左右。每次去都是拎着7、8本书去还课。平均每本3-4条曲子的作业吧。不知道大家平时的任务量如何，感觉我们的任务量有点大。想想从去年国庆过后开始学琴，寒假摔伤骨折，2个月没碰琴，到考级前我们交学费也才交了6个月的钱，很多朋友都说我们这个进度快到飞起来。而且往后面的曲子也挺难的了，不像一开始一条小曲子练1-2遍就熟了，一条新曲子需要花10分钟左右才能过关。很是担心三年级开始能否很好地平衡孩子的各项学习任务。
太棒了，打脸考级
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<em id="authorposton16-7-9 22:23
这老师是在瞎胡闹！急功近利！
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<em id="authorposton16-7-10 13:38
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土豆小白 发表于
她其实还挺喜欢音乐的，刚学了4个月的时候还给她的英语老师写了首歌，我真的不想让枯燥的练习磨灭了她对音 ...
您好。其实是这样的，在钢琴的学习过程中。一定是会有一段时间是相对枯燥的基本功练习的，这是哪怕天才神童也无法规避的阶段，在我从事钢琴教学近10年的认知上，基本没有学钢琴十个月就考8级的可能性，一首乐曲的完整表达不仅仅只限于把曲子完整的弹出来这么简单，还有音色，情感的处理等很多其他的问题。
可能您的孩子有相当的天赋。加上现在的老师比较喜欢赶进度，但是我觉得十个月到这样的程度，在基本功方面肯定存在一些比较大的漏洞，具体情况可能需要见到孩子的演奏情况才能知道。
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<em id="authorposton16-7-9 22:26
换个老师问问，最好是高手，如果她也如此认为，嫩孩子就是神童
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<em id="authorposton16-7-10 01:34
二年级，八级？手指8度能够的着吗？
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<em id="authorposton16-7-11 09:44
这节奏。。。。。好夸张！
俺家宝宝练习小提琴3年。每天坚持近1个小时的练习。
现在还在练习3级左右的练习曲。
为的就是把基础打的结实结实 再结实、。
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<em id="authorposton16-7-12 11:44
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<em id="authorposton16-7-10 13:07
她其实还挺喜欢音乐的，刚学了4个月的时候还给她的英语老师写了首歌，我真的不想让枯燥的练习磨灭了她对音乐的爱好！
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<em id="authorposton16-7-11 11:34
找位专业的老师看看，如果每天练习时间不多，能达到八级水平，孩子就是天才啊，一定要努力培养！如果确实拔高，那就换个靠谱的老师吧。
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<em id="authorposton16-7-14 14:03
其实刚开始学琴的孩子让他每天花很长的时间来练习8级的一首曲子，练1个月 不比学琴1年什么的差。专攻这一首曲子还是行的 真正水平就很难说了
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<em id="authorposton16-8-10 10:51
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不会吧，吓死宝宝了！！不可能吧！
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<em id="authorposton16-7-10 10:15
换个老师问问 就算能弹8级的曲子了 基本功不扎实啊
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<em id="authorposton16-7-14 14:40
海上钢琴师8 发表于
我是在说这个每天啥都不干苦练两个月8级曲子的孩子来说，不是没有可能。但是抛开了这个8级曲子，可能连3 ...我只想说我家孩子学古筝是从指法练习基本功开始练起的，至今六年完成九级，基本是天天练习的，孩子曾经练到流泪也都坚持下来了……
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<em id="authorposton16-7-14 19:02
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<em id="authorposton16-8-4 20:41
这么牛的娃，该发个视频欣赏下！同意的举手。
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<em id="authorposton16-8-7 14:33
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<em id="authorposton16-7-9 17:07
不是吧……，吓死宝宝了……
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<em id="authorposton16-7-9 21:32
吓死宝宝了
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<em id="authorposton16-7-10 09:33
吓死宝宝了
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<em id="authorposton16-7-11 13:25
有天赋也不是没可能，不过，你这种天赋最好别让他考级， 别被考级给埋没了。 兴趣是最好的老师。。
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<em id="authorposton16-7-11 15:50
天才儿童啊
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<em id="authorposton16-7-11 22:33
没什么意思
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<em id="authorposton16-7-12 10:34
第一次听说，钢琴还是先把基本功练好，考级不是目的
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<em id="authorposton16-7-12 15:55
呃，我家娃六个月了，一没到谱曲阶段，二手还属于那种纠正基本动作阶段。跟老师沟通过考一级的问题，老师回答我说没有必要，钢琴是慢工夫，不需要急功近利。八级离我们十万八千里。当然我孩子是普通娃，要是你家那个4个月就能谱曲而且我看了如果是孩子写的谱子，不得不说你家是牛娃。
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<em id="authorposton16-7-14 14:29
高春英 发表于
不是从指法练习开始的吗，一个没有基本功的孩子一上来就八级曲，那真是天才啊，我只能呵呵……
我是在说这个每天啥都不干苦练两个月8级曲子的孩子来说，不是没有可能。但是抛开了这个8级曲子，可能连3级的都不能流畅的弹奏下来
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<em id="authorposton16-7-14 17:26
海上钢琴师8 发表于
真的是好孩子，可以的。说点题外话，如果孩子只是兴趣爱好就可以不往下看了，假如以后想从事音乐这方面的嗯，谢谢鼓励！现在孩子马上初一了学习的确忙碌很多，平时练习时间几乎是靠挤的，但她还是会坚持考完十级的。之前还在犹豫要不要继续考演奏级，现在孩子参加了校民乐队，七级时得了校器乐比赛三等奖，所以对琴有兴趣的
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<em id="authorposton16-7-14 19:16
阿拉曼德 发表于
楼主孩子学琴4个月的谱子， 说句老实话， 如果您家的孩子学钢琴而且用的是《巴斯蒂安》教材， 您就会知道她学琴用的就是巴斯蒂安！小朋友英语外教喜欢写点小曲子，她刚学了琴就写了拿去讨好外教的。至于以后是否走专业道路就看她自己的兴趣了！
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<em id="authorposton16-7-15 08:37
像是在骗人
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<em id="authorposton16-7-16 14:07
土豆小白 发表于
去年国庆后才零基础开始学，二年级的孩子进度快可以理解，但老师建议我们下个月就考8级，是不是太夸张了？ ...肯定不符合逻辑，我孩子学了三年了才考七级
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<em id="authorposton16-7-20 13:14
吓死宝宝了
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<em id="authorposton16-7-21 09:35
高春英 发表于
嗯，谢谢鼓励！现在孩子马上初一了学习的确忙碌很多，平时练习时间几乎是靠挤的，但她还是会坚持考完十级的您家孩子从小一直学古筝吗？没学钢琴吗？我们在考虑孩子到五岁学什么？看过很多学钢琴半途而废，亲子关系紧张的例子，感叹琴童无童年。
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<em id="authorposton16-7-27 23:24
确实很夸张！
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<em id="authorposton16-7-28 22:44
需要换老师，害孩子。
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<em id="authorposton16-7-29 11:14
土豆小白 发表于
去年国庆后才零基础开始学，二年级的孩子进度快可以理解，但老师建议我们下个月就考8级，是不是太夸张了？ ...先看一下是哪个音乐学院的考级吧。
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<em id="authorposton16-8-4 20:39
这么牛的娃，就该发个视频给大家
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<em id="authorposton16-8-10 10:20
我也是钢琴老师...你这个老师的思路不可理解，这么考级没有任何意义啊？请问楼主考的哪个考级？应该不是中央院吧？中国院？还是音协？
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<em id="authorposton16-8-10 13:41
怎么说呢，这个老师的特点就是进度快，今年她三个考央九的孩子都是学琴不到四年的。也有很不适应她进度的孩子学了一段时间不学的，也有家长喜欢这种高效率的，就想快速拿个证的。孩子情况不一样，每家学琴的目标和定位也不同，所以我觉得选钢琴老师也要考虑和自己培养目标吻合的老师才好。
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<em id="authorposton16-9-2 10:01
土豆小白 发表于
去年国庆后才零基础开始学，二年级的孩子进度快可以理解，但老师建议我们下个月就考8级，是不是太夸张了？ ...请问您孩子是在哪家学的？
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<em id="authorposton16-9-7 18:00
拔苗助长有点感觉，这东西是需要时间和功力的沉淀的，我是这么认为 的。
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<em id="authorposton16-9-19 08:21
呵呵了，零基础十个月考八级，想问下乐理啥时考的？
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<em id="authorposton16-9-22 07:04
土豆小白 发表于
去年国庆后才零基础开始学，二年级的孩子进度快可以理解，但老师建议我们下个月就考8级，是不是太夸张了？ ...钢琴过国家级很难、可想十个月过8级是天才?还是社会上的乱现、看8级本上章是否国家认正的机构
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<em id="authorposton16-10-17 19:32
一看就知道这是一个虚伪的人
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<em id="authorposton16-10-18 10:03
上个月， 小提琴老师打算收一个新学生，我们上课让他们旁听，说那个孩子刚考过小提琴6级，我不干了，比我们拉的好啊，我们上海音乐学院5级良， 老师说你来了就知道了。来吧。结果，一节课下来，把那个孩子和家长听蒙了。我们都是音阶，练习曲为主， 克莱斯勒的小步舞曲一节课就拉了5分钟。那个孩子从来没有学过练习曲和音阶，只是拉考级教材。
我们也没听他怎么拉琴， 老师后来告诉我们，那个孩子没基础，弓子的拿法都是错的，他没收那个孩子，那个孩子需要重新开始学， 老师说真心替那个孩子难过，那个孩子之前的老师不知道怎么害了这个孩子，白白浪费了时间和精力，教歪了。
不要迷信考级，基础很重要。
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<em id="authorposton16-11-2 11:27
如果真的有这种天赋，还是找个好老师好好看看，不要一味拔苗助长给荒废了，就可惜了
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<em id="authorposton16-7-9 22:53
我也在很苦恼中！最近就准备换个老师给看看！！
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<em id="authorposton16-7-10 11:23
土豆小白 发表于
去年国庆后才零基础开始学，二年级的孩子进度快可以理解，但老师建议我们下个月就考8级，是不是太夸张了？ ...你娃就是神童啊！如何做到的啊
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<em id="authorposton16-7-10 11:51
小雨滴哒滴 发表于
换个老师问问 就算能弹8级的曲子了 基本功不扎实啊必须不扎实啊！中间我们手腕骨折还停了一个月，我其实都不太敢让她用力弹！
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<em id="authorposton16-7-10 13:29
考一考试一试呗，别太在意
名校学霸师资、定制专属教学方案、陪伴式教学让孩子效率翻倍。
Powered by钢琴十级水平代表了什么？陪女儿考完十级，我终于明白了。
清雅艺术中心微信平台消息 总第880号
我以前总是觉得学钢琴是以考十级作为一个目标，达到了十级就算不是终点，应该也是一个挺牛逼的成就。以前比我年长的同事告诉我说，10个学钢琴的孩子当中，能坚持到考出十级的不到1个，考出十级非常不容易。但是我们也同样听过令人泄气的说法，说“十级只是刚刚入门”、“十级和专业水平还差得很远”。
为什么会出现这样完全不同的认识呢？
钢琴十级到底是一个什么样的水平，离专业水平有多远？
女儿考十级的时候，我看了考级大纲上的要求，要达到十级程度的要求是孩子平时要弹到《肖邦练习曲》、《巴赫平均律》、《贝多芬奏鸣曲》等。
老师说，这些都是音乐学院本科音乐会曲目，巴赫平均律和贝多芬奏鸣曲都被称为钢琴文献中的旧约全书与新约全书，连职业钢琴家都觉得它们是难啃的骨头。
这么来说，孩子们考十级不是很牛逼的事吗？
是的，我以前也这么认为，现在才发现，牛逼的是十级的曲目，而考十级又是另一回事。
如果说我们的孩子考出十级和专业学生有差距，差距主要体现在这些方面：
第一，孩子完成曲目的质量
大部分的十级考生，都还处于这样一个刚刚“啃下来”的状态。而要弹得好，必须弹得美、弹出主题的性格，弹出不同调上主题的变化，弹出对位的呼应，弹出连接的趣味…………反正就是要弹出钢琴老师所有的要求。这些曲目的分析和理解是我们普通孩子做不到的。我们一般的孩子能完整弹下来并接近考级要求的速度就很不错了，要想把音乐形象表达出来、使之成为一个完美的音乐作品，没有练琴时间的堆积几乎是不可能的。
第二，还有一个差距，就是准备周期。
对专业学生来说，准备一套十级曲目也许两个礼拜就搞定了(当然这也因人而异，专业学生水平也有高低)而对普通孩子来说，我们至少要准备三到四个月，有的甚至要长达一年。曲目完成质量的差别和准备时间的差距，背后体现出曲目和音乐素养积累的差距。专业学生也许学过很多奏鸣曲了，但对于我们普通孩子来讲，从没练过大型奏鸣曲，考级时才第一次接触。积累不同，最后完成曲目的质量，当然是不可同日而语的。但是不管怎么说，我们的孩子学钢琴能坚持到十级，至少摸到了专业的门槛，见识到了高大上的曲目，只要再往前进一步，考专业院校、出国留学、举办专场音乐会，都是有希望达到的。很多能考出十级的孩子学习成绩都很好，往往都能考进重点大学或者高中。
并不是练钢琴占用了他们的文化课学习时间，而是这些孩子学习音乐后，综合素质都得到了提高。是他们本身具备的素质使他们考出十级，还是坚持学到十级的经历锤炼了他们的素质？我想应该两者皆有！
十级作为一个对学习成果的检验、
一个看得见摸得着的目标，
也始终激励着每一个琴童。
把钢琴十级看得过高或者贬低得一文不值，
都失之偏颇。
踏踏实实每天练琴、
走好学琴的每一步，
水到渠成，
考出十级自然不是梦想。
所以说，别太害怕考十级，练好自己的琴就好。钢琴十级就和大学英语四级一样，只要你认真对待，都是能够考出的！
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声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
今日搜狐热点学过钢琴10级以上的人，一般几岁？
学过钢琴10级以上的人，一般几岁？
09-12-30 &
1.起步晚不晚的的问题。 个人觉得不晚，我16岁学的钢琴，今年过十级。 2.学过钢琴九级的一般多大岁数的问题。 按本人个人岁数，我二年级开始学琴，跳级学的。 2 4 6 10这样学。六年级下学期暑假就过了10级了。 3.过了九级的人，过的那年多大的问题。 过的时候就11岁半吧，在那时候也算罕见的了 4.从入学开始，过九级需要多少年的问题。 爸爸说我很有天赋，所以也跟你一样一个星期一节课，每天练琴的时间平均下来还没有半个小时，但是由于喜欢弹钢琴，就上网听钢琴曲，听一遍再跟几遍就可以谈下来了。如果按我这样4年就考10级，过九级4年也可以了吧。我也是业余的耶！
请登录后再发表评论!　　　　这个暑假，是我们从女儿开始学钢琴到现在，过得最轻松的一个假期，但也是最难熬的一个假期。　　女儿从4岁半开始学钢琴，今年13岁，去年暑假已经考过了业余10级，在知道不用继续考级之后，她是一次都没碰过钢琴。　　以前的假期里，我们不管是陪她去钢琴培训中心上课，还是在家陪她练琴，虽然很辛苦甚至枯燥，但是很充足。现在她写完作业，要么玩游戏，要么看电视，我和老公下班后也变得无所事事。　　现在女儿觉得，考完了10级，弹钢琴已经没有必要了。我们说让她练练琴，她就会说：“已经练得够够的了，都不要考级了还练什么呀？”　　我现在都不知道我们花费了8年的时间和精力，让女儿学钢琴的意义是什么？甚至前段时间，老公问我：“要不把钢琴挂在网上，看能不能卖了，反正丫头现在也不弹了。我想在这个地方打个书架。”
楼主发言：6次 发图：0张 | 更多
　　可以继续学 学钢琴伴奏 爵士钢琴
　　你们家钢琴用几年了？什么牌子？打算多少钱卖？
　　@六月清晨胖
14:27:00　　你们家钢琴用几年了？什么牌子？打算多少钱卖？　　-----------------------------　　快6年了，当时是托熟人买的卡丹萨钢琴，但我们还没想好卖不卖。不好意思啊，还想让女儿没事时弹弹的，毕竟已经学了这么多年了。
　　我女儿也是这样，考完级也不弹了。
　　没想过卖琴，我家是雅马哈
　　@zywbx
21:21:00　　我女儿也是这样，考完级也不弹了。　　-----------------------------　　听取朋友建议，让我给女儿弄一些流行曲弹，看她有兴趣没，再让带着多去听听大型的演奏会。你也可以试试哦
　　孩子就应付考级已经把兴趣磨没了吧。　　
　　这么多年学下来要花多少钱呢　　
　　这说明你女儿对弹琴压根其实就没兴趣吧，当初是她自己要学的还是你们做的决定？　　艺术之类的东西如果自己没兴趣，是不可能坚持下去的。
　　就算有兴趣，也在枯燥的练琴中被磨完了。　　
　　既然是培养兴趣的，级也考完了，现在不想弹就不弹了呗，又不是走专业路线的，放心，你家女儿不会忘掉怎么弹钢琴的，等哪天兴致来了照样坐那儿抬手就能弹，何必非要像任务一样天天弹呢？　　
　　@六月清晨胖
14:27:00 　　你们家钢琴用几年了？什么牌子？打算多少钱卖？ 　　-----------------------------　　@芾燕潭
14:28:00 　　快6年了，当时是托熟人买的卡丹萨钢琴，但我们还没想好卖不卖。不好意思啊，还想让女儿没事时弹弹的，毕竟已经学了这么多年了。　　-----------------------------　　我就是一个钢琴老师，建议你不要卖琴，她现在刚考完十级，觉得终于不用弹琴了，可是再过几年，到了高中的时候，就会重新尝试去弹琴的。钢琴是一辈子的修养，考级不是弹钢琴的目的。青春期后她会以自己拥有这样的一项能力而自豪的　　
　　楼主女儿对钢琴没兴趣的吧。只是想完成一个任务一样做完了，就不愿意做了。真正热爱感情的，别说业余十级了，就算专业十级，还是会练琴。因为那就是他的一部分　　
　　只能说孩子根本不爱钢琴！如果她喜欢这个，不用你叫她，自己每天都肯花时间去弹得　　
　　@六月清晨胖
14:27:00　　你们家钢琴用几年了？什么牌子？打算多少钱卖？　　-----------------------------　　@芾燕潭
14:28:00　　快6年了，当时是托熟人买的卡丹萨钢琴，但我们还没想好卖不卖。不好意思啊，还想让女儿没事时弹弹的，毕竟已经学了这么多年了。　　-----------------------------　　@玘皓
12:57:00　　我就是一个钢琴老师，建议你不要卖琴，她现在刚考完十级，觉得终于不用弹琴了，可是再过几年，到了高中的时候，就会重新尝试去弹琴的。钢琴是一辈子的修养，考级不是弹钢琴的目的。
期后她会以自己拥有这样的一项能力而自豪的　　-----------------------------　　谢谢老师指点，想让她继续再走表演方向，不知道可行不？
　　@谁也别道德绑架
13:42:00　　楼主女儿对钢琴没兴趣的吧。只是想完成一个任务一样做完了，就不愿意做了。真正热爱感情的，别说业余十级了，就算专业十级，还是会练琴。因为那就是他的一部分　　-----------------------------　　就是，当初是我们应让她学的，所以现在导致这样的后果。
　　@漏底该隐
15:12:00　　只能说孩子根本不爱钢琴！如果她喜欢这个，不用你叫她，自己每天都肯花时间去弹得　　-----------------------------　　是不太喜欢，一直以来都是我们要求学琴和考级的。
　　我女儿也是5岁学钢琴。初二钢琴10级。考过10级以后。还是请以前钢琴老师上课。每天晚上都练会。目前高三，钢琴一直在学。明年考大学。估计一本分数线没问题。孩子自己觉得考取普通一本。不如将来走艺术路好。目前准备考上海师范音乐学院。估计录取有可能。虽然难度有。文化估计考580分。省艺考想考前15名。当然如果你女儿实在不想继续走艺术路线。或者就是不想再练琴，只要把文化搞好也一样。当然像你们说的玩电脑，看电视，想考好大学难。高中了，基本学习晚上都到11-12点。想出成绩真的很辛苦。
　　其实当初让她学钢琴就是一个错误，她不喜欢，学了也是应付，有什么用呢？学钢琴能真正学成材的寥寥无几，当个爱好玩玩罢了。我小时候我妈也给我买个琴让我弹，我烦死了，真的不爱学，后来跟我妈商量，换个才艺，我还挺喜欢美术，就不弹琴去学美术了，这个爱好算是坚持下来了。所以孩子不喜欢的事情，家长逼着做真的是失败的教育
　　现在这种情况，家长就不要再逼着孩子在这方面做什么了。她想弹的时候自然会弹，逼迫只会带来反效果。学琴主要是为了提高艺术修养，对她有好处的地方她自然会受益，不要追求什么结果。人生不容易，应付文化课就够难的了，就别给孩子加码了，业余时间留给孩子自己吧。
　　现在的琴童家长都是以考级为目的，学几年，基本功又不好，孩子被逼得也没了兴趣。这种乱象，该说什么好呢。。。　　
　　孩子妈妈你好~~我是专业的钢琴教师~~很高兴和你分享我的看法~~　　你所反应的问题是现在艺术教育一个普遍的问题，我们先来看看考级制度是怎么产生的，我们现在所接触到的考级是业余考级制度（专业的是没有级别的），是为了让学生学到一定程度时，对自我学习情况的一种检验与鼓励。其实这种考级制度的审核标准如果严格执行的话并不是这么容易让学生通过的，每年全国考级的报名情况有几百万人，报名费从低级到高级又在几十块到200元左右，这是一个上亿资金的产业。如果把考核标准定得像初衷一样，那每年的通过率会大打折扣，这样的话可能没人高兴报名考级了~~真因为通过标准降低了很多（只要曲子弹会了，允许速度慢、有错音、断断续续，没有一首曲子忘记了等等）所以现在学生普遍的一个学习情况就是：一年当中大部分的时间都在练考级的几首曲子，而真正要练习的基本功，练习曲，乐曲等等都没有练，这回让学生觉得非常的枯燥，手指的能力又得不到提升，可能原有的学习兴趣也变得没有了。　　说道造成这种现象的原因，我不得不要强调一下，很大程度上在于很多孩子的家长对于艺术这样面的修养不够以及无知导致的（可能不太客气，但是亲身经历是事实）。家长们很多都会有这样的想法：孩子不能比别的孩子低人一等！不能输在起跑线上！隔壁邻居的孩子才5年就考出了10级，我们一定要比他们的孩子学得快等等。这里要提一下，钢琴3年时间临时抱佛脚的考出10级和扎扎实实的练到10级的曲子，完全是天壤之别。因为钢琴是一样技术性很强的乐器，它必须在严格准确的方法以及长期练习的情况下才会慢慢提高，拔苗助长对孩子的危害是很大的！即使你的孩子天赋异常的好,也不会是3年时间这么快。由于很多家长对于艺术的修养不够以及这方面的无知，让很多不太负责的老师钻了空子，同时也把很多优秀的老师逼得无可奈何（优秀的老师一般不太会提倡学生去考级，而是老老实实的练习，提高手指能力以及艺术修养，等到真正时机成熟的时候才让学生去考级或者比赛来鼓励自己）。其次就是很多不太负责的老师为了宣传自我，打造出个人的品牌。就利用家长的急功近利的心态以及考级审核制度的不严格性，不断地让学生专门去考级，基础性的技术不练。从而达到了一种让孩子出“成绩”很快，真正内在的音乐内容没有提升的情况。孩子拔苗助长后弹过的曲子很快也会遗忘，说难听一点，孩子其实就是做了几个手指记忆的工作，没有经过大脑，更本没有达到要求，以后在公众场合下弹得也会磕磕碰碰。老师本来应该和对于艺术修养不够家长多沟通，让家长们了解学钢琴是怎么回事。但是不负责的老师就是祸害了下一代，有的地方像马马虎虎临时抱佛脚考出10级的学生成年后又被琴行聘请，居然又在教别的学生，所以恶性寻坏，一代害一代！　　孩子妈妈，学琴已经8年时间坚持下来很不容易！接下来放弃了真的太可惜。您说到学习钢琴的意义究竟何在？其实不要给孩子太多的压力，心里也不要有让孩子一定要练到很高的程度或者以后走专业路线的想法。只要孩子能在学艺术当中提高自身的情操，提高一定的艺术修养，丰富自己的内心世界，感受到艺术的美就好！我们常说学音乐的人不容易学坏，是有道理的。作为老师，像现在的情况，我建议平时先多放一些古典音乐给孩子听听，引起孩子的共鸣，潜移默化的提高孩子的兴趣，然后请一个专业的老师，耐心的教。学习钢琴没有捷径可以走的！种瓜得瓜，种豆得豆！手指能力有哪方面的缺陷，就要从哪方面捡起来。以后您的孩子把即使是一首很简单的曲子，但是弹得非常规范、非常有自己的想法和内在的音乐性内容，就可以了！现在很多钢琴品牌的公司为了推广自己的钢琴常常会举办各种比赛，如果孩子以后水平又提高了，可以去参加一下。在比赛中得奖，不管是一、二、三等奖，那张比赛证书绝对比考级证书的含金量高得多！
　　当初想着儿子学钢琴提升一下个人修养，老师和儿子也是朝着这目标教与学，但好多人不理解总质疑。这也不是一个人，一个家的问题，是一个与教育制度有关的问题。个人认为顺其自然就好，让孩子做点感兴趣的事情，就一定能做好！
　　和我一样的情况
现在很茫然 不知何去何从 你现在怎么选择的
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