荷花阿萍广场舞 永远爱你的我_广场舞视频在线观看 - 糖豆网
荷花阿萍广场舞 永远爱你的我
大家都在看
已经有次观看
分享给站外好友
播放器地址
aijingxian上传于3个月前
云中荷仙子刚刚发布了《荷花阿萍广场舞永远爱你的我》，请大家来支持吧 观看视频 :MC HotDog x MC吉娃娃(阿萍)《我愛台妹》 in Legacy Taipei【人人网 - 分享】
MC HotDog x MC吉娃娃(阿萍)《我愛台妹》 in Legacy Taipei
分享这个视频的人喜欢
分享这个视频的人也爱看
新年快乐！?
改天要去武当山转运
守护在哪里
大年初一，拜年喽?
大家过年好
热门视频推荐
热门日志推荐
同类视频推荐
北京千橡网景科技发展有限公司：
文网文[号··京公网安备号·甲测资字
文化部监督电子邮箱：wlwh@vip.sina.com··
文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&
请输入手机号，完成注册
请输入验证码
密码必须由6-20个字符组成
下载人人客户端
品评校花校草，体验校园广场我还想做“公益背包客”_网易新闻
我还想做“公益背包客”
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
（原标题：我还想做“公益背包客”）
25岁的阿萍，也许再也不能和小伙伴一起把募集到的校服送到边远山区的学校，也许这个年轻而富有爱心的女孩再也不能做一名“公益背包客”了。今年6月，因为脚肿去医院看病，谁料竟被确诊为尿毒症。经过近半年的腹透治疗，已花费4万元，让这个来自粤北韶关贫困家庭的女孩捉襟见肘。未来，换肾是唯一的出路，阿萍说自己对未来想得很少，“但是一定要活下去”。双脚浮肿　被确诊为“尿毒症”2016年6月对广东韶关的阿萍一家来说本应是件喜事，家中的小弟终于顺利大学毕业，这个由一位母亲辛苦拉扯大三个孩子的单亲家庭终于挣扎过了最难熬的时光。“妈妈、姐姐和我都赶去广州外语外贸大学参加了弟弟的毕业典礼，我们一家人在他学校里拍了好多照片”，回想起当时的情景，阿萍的脸上始终带有笑意。短暂的相聚很快结束。6月25日，阿萍从广州返回工作地深圳，还没从对美好未来的憧憬中回过神的她，突然发现自己每天都在家中穿的拖鞋要很费力才能挤进去，自己的双脚肿得厉害。阿萍说，自己第二天来到深圳人民医院抽血检查，医生提出要住院进行详细检查，只因没有床位不得不暂缓。6月底，阿萍转院到广州第一人民医院住院接受治疗。“当时我被医生诊断为慢性肾炎，进行了一周的保守治疗后病情并没有好转，甚至有一次直接晕倒了，肾脏重要指标血肌酐升至7000多”。面对医生对自己给出的尿毒症的诊断，阿萍一家怎么也无法相信。就在她住院的这8天时间内，体重一直保持在116斤的阿萍，直接掉到了100斤。在家腹透　换肾是唯一出路7月8日，阿萍回深在深圳中医院接受住院治疗。阿萍回忆，在深圳中医院，她先后接受了基础检查，灌肠、打针、中西药调理，血肌酐终于趋于稳定，7月16日阿萍出院。因为采用的是保守治疗，出院后的阿萍选择了回老家韶关休养，每周回一次深圳复查。然而，9月份复查时，医生发现阿萍的血肌酐指数再次升至1000多，人也出现了浮肿等症状。阿萍再一次住进了深圳中医院住院。这次住院，除了常规的检查用药和用中药制成的烟包外敷在脚部帮助消肿外，医生建议透析，阿萍需要采用肾替代疗法了，即肾移植、血液透析或腹部透析。手术出院后的阿萍借住在姐姐、姐夫暂时租住的住处，这也是阿萍每天给自己做腹透的地方。在阿萍的带领下，南都记者来到了这个位于深圳某城中村里“临时”的家。一进门，这个小格局二室一厅的房子中最醒目的就是占据了客厅大半位置的腹透液，“这十五箱腹透液只够我做一个月腹透的量”，每隔4个小时就要做一次腹透。房间每天需要紫外线消毒二次，腹透前要洗手十多分钟，再用免洗的消毒液再次消毒。然后用保温箱加热腹透液，把体内旧的腹透液排出再把新的腹透液输进去。为了防止腹膜炎，每次给自己做腹透的时候，阿萍都会用一块无菌纱布包住腹膜管在体外的连接处……一连串的操作不能有一点纰漏。腹透这一治疗手段很快控制住了阿萍的病情。据阿萍这次住院的主治医生深圳中医院肾病专科副主任中医师杨俊介绍，阿萍的病情由于发现时间较晚，目前病情比较严重，已是尿毒症中末期。“像阿萍这样年轻的病人，我们建议最好尽早换肾。”杨俊说。曾是“背包客”公益是她生活的一部分生病之前，阿萍也曾是一名“背包客”。“去外面走走是我想了很多年愿望。”阿萍说。2013年，阿萍加入了中国背包客公益旅行联盟，利用业余时间通过网络给贫困山区募集物资，从此公益成为她生活的一部分。中国背包客公益旅行联盟为甘孜州白玉县麻绒乡贫困小学募集衣物和学生用品，在团队内部志愿者凑钱“拼单”公益。阿萍在其中担任财务管理员，详细记录团队里每一笔收入和支出。2014年3月公益联盟开始为云南昭通盐津县贫困小学募集校服，经过两个多月的义卖和筹款终于在六一儿童节前夕，阿萍和小伙伴一起把334套校服送到了学校。2015年至2016年间，阿萍同公益联盟的伙伴一起，每年都会前往云南昭通盐津县山区小学至少两次，发放一对一资助金和回访，把每一年孩子们和家庭的变化都详细记录。三年多的时间里，公益联盟在全国十几个城市里举办了公益活动，深圳、广州、常德、岳阳、泰安、齐齐哈尔、南京、上海、杭州、凉山自治州、昭通、厦门、洛阳……每一次活动，每一份爱心都带着阿萍的温度与她心底的坚守。提起自己第一次见到捐助的孩子们的场景，阿萍记忆犹新，黄土操场，教室只有课桌椅，校食堂只有一个烧柴火的灶台，吃饭只能在室外吃。最让她心疼的是在家访时，有一家特别贫困，但当时团队的资助力量有限，姐弟俩人只能资助一个，最后不得以只能选择了学习成绩较好的姐姐，“我永远忘不了那家弟弟在得知自己没有得到帮助时的眼神”。生病后失业　看病已耗尽积蓄生病后，巨大的经济压力让阿萍捉襟见肘，未来换肾之路将异常艰难。阿萍给记者核算了自己生病以来的账目，在深圳较高水平的医疗保障制度下，除去医保报销部分，阿萍自被确诊为尿毒症以来的医药花费约为4万元。而这4万元除了她工作5年以来的全部积蓄，其中有2万元是在老家工地打零工的妈妈咬牙存下的。阿萍说，自己毕业后在外工作以来就再也没从家里拿过一分钱，每一次收到妈妈的“救济”心里都很不是滋味。然而，这只是个开始。仅阿萍现在选择的腹部透析的疗法，每个月光腹透液就需要3000多元。生病前，阿萍是一家小珠宝厂的财务，因为厂子小，很多繁杂的日常事务性工作都需要她一人打理。虽然漂泊异乡，也没能获得家庭更多的支持，这个年轻的女孩依然觉得自己可以在这个大城市中努力奋斗出自己的未来，“因为我还年轻，没有负担。有的是时间，一切都来得及”。可就在6月份被确诊为尿毒症后，阿萍工作的小珠宝厂迅速跟她结清了当月工资，辞退了她，“直到我走，都没有见到老板一面”，提起一获悉自己生病就迅速辞退了自己的“老东家”，阿萍不无心凉地说道。临时借住的姐姐家中没有阳台，狭小的厨房既用来做饭又是全家用晾晒衣服的地方，就在这个拥挤的空间内的窗台上，摆放着阿萍养的几盆绿萝，她说“没生病之前自己还养了好多花，然后没能好好照顾，都死了”。平时，阿萍在给自己做腹透之余，还跟着网上的视频在自学尤克里里。关于未来，阿萍说自己想得很少，“但是一定要活下去”。2017年春节即将到来，阿萍打算先好好过好这个春节，年后在网上发起众筹。“如果一直没能筹够呢？”面对记者的问题，阿萍又一次陷入了沉默。
除了寻求帮助，阿萍更想的是能不能自己“走出来”，“你看我和正常人看上去差不多对不对？除了腹透，我也能工作的，可是有什么工作可以让我能保证透析呢？”阿萍问。本版采写：南都记者&孙雅茜爱心捐助如果你愿意帮助阿萍，请关注以下联系方式：姓名：张淑萍支付宝账号：银行卡：中国建设银行水库支行01&
(原标题：我还想做“公益背包客”)
本文来源：南方都市报
责任编辑：王晓易_NE0011
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
加载更多新闻
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
阅读下一篇
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈& “阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远...”习题详情
184位同学学习过此题，做题成功率67.9%
阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远的红丝带①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧，上劳技课的严老师好几次在我面前提起她，夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时，我突然想到刚才那红丝带……我意识到，自己已经犯了一个严重的错误。⑥愣了几秒钟，我把竹棍轻轻放在讲桌上，快步走到废纸篓前，捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花，这可是她最拿手的。记得那次班上搞联欢，布置教室的时候，我曾亲眼看她露了这一手。而我，还没有将竹棍上缠着的东西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带，心中懊悔不已，又轻轻将它放回了废纸篓里。⑦我站起身来，对着全班学生深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家！”又特意转过身，对那个女孩儿说：“谢谢，谢谢你，阿萍！” 阿萍脸上依旧红红的，局促地笑着，轻轻地说：“不用谢，老师。”听到这话，我心里却忍不住想，当我伸手扯下那几圈红色的丝带时，她看在眼里，心里会想些什么呢？哎，我怎么这么粗心！⑧沮丧地走进办公室里，我抚摩着这根细细的竹棍，心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃，看着不远处的教室，我突然意识到，自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来，却又……这时，上课的铃声却刺耳地响了。⑨放学后，学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室，又来到那个废纸篓前。我低头一看，纸篓里面空空如也。显然，值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。⑩第二天上课时，我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前，当着大家的面，抚摩着那根青青的细细的竹棍，笑着说：“阿萍，你送给老师的这根教鞭，用起来真好！”周围的学生微笑着，那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。⑾我走上讲台，轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白，那条红丝带的故事，已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我，应该如何面对这些灿烂的笑脸，面对这些年轻的心灵。选自《作文·初中版》【小题1】从上下文中找出两处与第⑦段画浪线句相照应的语句。（2分）【小题2】请用自己的话，说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的“错误”的内容。（4分）【小题3】文中第⑦段写道“她看在眼里，心里会想些什么呢？”联系上下文，请你写出女孩当时的心理活动。（30字左右）&（3分）【小题4】第⑩段写道“我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前……”，你觉得“我”的这一举动有无必要？为什么？（3分）【小题5】谈谈你对文章题目“永远的红丝带”的理解。（2分）【小题6】在生活中，你遭到过别人的误解吗？请写出你的经历和感受。（4分）我的经历：&&&&我的感受：&&&&①她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着。&②那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-四川省成都新都区初一下学期期末调研测试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远的红丝带①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据“我”扯下教鞭上的红丝带迨“阿平”带来的心理感受来寻找与画线句子相呼应的句子即可。【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据“我”在文章中的具体表现来概括我犯下的错误即可。【小题1】本题是一道开放题。根据“我”的具体表现来揣摩人物的心理活动即可。【小题1】本题是一道开放题。无论必要还是不必要，说出相应的理由即可。【小题1】本题考查学生理解文章题目的能力。根据文章的最后一段的内容来理解文章的标题即可。【小题1】本题是一道开放题。写出自己的经历以及感受即可。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远的红丝带①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
“阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远的红丝带①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧，上劳技课的严老师好几次在我面前提起她，夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时，我突然想到刚才那红丝带……我意识到，自己已经犯了一个严重的错误。⑥愣了几秒钟，我把竹棍轻轻放在讲桌上，快步走到废纸篓前，捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花，这可是她最拿手的。记得那次班上搞联欢，布置教室的时候，我曾亲眼看她露了这一手。而我，还没有将竹棍上缠着的东西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带，心中懊悔不已，又轻轻将它放回了废纸篓里。⑦我站起身来，对着全班学生深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家！”又特意转过身，对那个女孩儿说：“谢谢，谢谢你，阿萍！” 阿萍脸上依旧红红的，局促地笑着，轻轻地说：“不用谢，老师。”听到这话，我心里却忍不住想，当我伸手扯下那几圈红色的丝带时，她看在眼里，心里会想些什么呢？哎，我怎么这么粗心！⑧沮丧地走进办公室里，我抚摩着这根细细的竹棍，心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃，看着不远处的教室，我突然意识到，自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来，却又……这时，上课的铃声却刺耳地响了。⑨放学后，学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室，又来到那个废纸篓前。我低头一看，纸篓里面空空如也。显然，值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。⑩第二天上课时，我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前，当着大家的面，抚摩着那根青青的细细的竹棍，笑着说：“阿萍，你送给老师的这根教鞭，用起来真好！”周围的学生微笑着，那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。⑾我走上讲台，轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白，那条红丝带的故事，已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我，应该如何面对这些灿烂的笑脸，面对这些年轻的心灵。选自《作文·初中版》【小题1】从上下文中找出两处与第⑦段画浪线句相照应的语句。（2分）【小题2】请用自己的话，说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的“错误”的内容。（4分）【小题3】文中第⑦段写道“她看在眼里，心里会想些什么呢？”联系上下文，请你写出女孩当时的心理活动。（30字左右）（3分）【小题4】第⑩段写道“我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前……”，你觉得“我”的这一举动有无必要？为什么？（3分）【小题5】谈谈你对文章题目“永远的红丝带”的理解。（2分）【小题6】在生活中，你遭到过别人的误解吗？请写出你的经历和感受。（4分）我的经历：____我的感受：____”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远的红丝带①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧，上劳技课的严老师好几次在我面前提起她，夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时，我突然想到刚才那红丝带……我意识到，自己已经犯了一个严重的错误。⑥愣了几秒钟，我把竹棍轻轻放在讲桌上，快步走到废纸篓前，捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花，这可是她最拿手的。记得那次班上搞联欢，布置教室的时候，我曾亲眼看她露了这一手。而我，还没有将竹棍上缠着的东西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带，心中懊悔不已，又轻轻将它放回了废纸篓里。⑦我站起身来，对着全班学生深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家！”又特意转过身，对那个女孩儿说：“谢谢，谢谢你，阿萍！” 阿萍脸上依旧红红的，局促地笑着，轻轻地说：“不用谢，老师。”听到这话，我心里却忍不住想，当我伸手扯下那几圈红色的丝带时，她看在眼里，心里会想些什么呢？哎，我怎么这么粗心！⑧沮丧地走进办公室里，我抚摩着这根细细的竹棍，心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃，看着不远处的教室，我突然意识到，自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来，却又……这时，上课的铃声却刺耳地响了。⑨放学后，学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室，又来到那个废纸篓前。我低头一看，纸篓里面空空如也。显然，值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。⑩第二天上课时，我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前，当着大家的面，抚摩着那根青青的细细的竹棍，笑着说：“阿萍，你送给老师的这根教鞭，用起来真好！”周围的学生微笑着，那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。⑾我走上讲台，轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白，那条红丝带的故事，已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我，应该如何面对这些灿烂的笑脸，面对这些年轻的心灵。选自《作文·初中版》【小题1】从上下文中找出两处与第⑦段画浪线句相照应的语句。（2分）【小题2】请用自己的话，说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的“错误”的内容。（4分）【小题3】文中第⑦段写道“她看在眼里，心里会想些什么呢？”联系上下文，请你写出女孩当时的心理活动。（30字左右）（3分）【小题4】第⑩段写道“我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前……”，你觉得“我”的这一举动有无必要？为什么？（3分）【小题5】谈谈你对文章题目“永远的红丝带”的理解。（2分）【小题6】在生活中，你遭到过别人的误解吗？请写出你的经历和感受。（4分）我的经历：____我的感受：____”相似的习题。扫一扫，分享到微信朋友圈
扫一扫，分享到微信朋友圈