河中石兽改写成诗以老河兵的角度改写

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简介:本文档为《【最新资料】《河中石兽》教案doc》,可适用于领域,主题内容包含【最新资料】《河中石兽》教案《河中石兽》纪昀教学目标知识与能力:、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语疏通课文大意。、理解文章中三类人物寻找石兽方法的相符等。
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人教版(2016版)语文七年级下册第6单元第24课河中石兽教案
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《河中石兽》教案
1、读准字音,培养文言语感;识记并积累文言字词。(语言建构与运用)
2、了解清代笔记体小说的有关知识。(文化传承与理解)
3、疏通文意,梳理文章的情节。(思维发展与提升)
4、理解作品深刻的内涵。(文化传承与理解)
5、学习由事及理的写作手法。(语言建构与运用)
在教学中首先要让学生通过读准字音,合理断句来培养文言语感,为理解文章打下基础;其次要教会学生结合书下注释和手中的工具书,调动之前学过的文言文知识,来识记并积累文言字词。第三,让孩子们了解清代笔记体小说的有关知识,帮助建立文言文的文体概念。第四是要通过学习本文,让学生学会由事及理的写作手法,学以致用,落实在写作训练中去。特别要说明的是,老师需要根据学生的实际情况制定教学的目标和评价标准。有的学生也许能从故事中总结出道理,有的学生或许可以将由事及理的写作手法用于全篇,要因材施教。
1.积累文言词语。
2. 熟悉故事情节,理解文章意蕴。
3. 学习由事及理的写作手法。
1. 寻找石狮的不同方式及其理由和结果。
2. 对 [来自e网通客户端]
审核人:语文陈国华
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