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自制红外手电筒
& & & & & & 左手665收藏 时间：日 14：56 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &自制红外手电　　在漆黑的环境下，在无补光的情况下，很难进行拍摄。而使用，动静会比较大。人眼是看不到红外线的，那么，能不能做一个既可以补光，又不会被人发现的东西呢？　　鉴于摄影的特性，多数摄影作品都是在白天拍摄，夜晚近距离拍摄时，最简单可行的方法是使用闪光灯。但有些摄影题材并不适合使用闪光灯，比如野生动物等需要隐蔽拍摄的题材。那么有没有一种可以不惊扰被摄体就能拍摄的方法呢？答案当然是肯定的，前不久我们改装了一台400D，使它具有了红外拍摄能力，此次，我们将通过改装一支普通手电，让它发射肉眼不可见的红外线，从而实现在全黑环境下的隐蔽拍摄的性能。效果如何？让我们一起往下看。·20元不到，自制红外手电　　笔者随意在市场上购买了一个手电筒。该电筒采用金属材质，做工还不错。这个精致的小玩意儿使用9颗白色LED，在3个7号电池的驱动下，亮度很高。说了这么多，其实，这就是一个随处都可以买到的普通手电筒，售价15元。&&图为：普通的手电筒　　中关村除了卖和数码之外，还有许多销售电子元器件的地方。笔者很轻松的找到了改装所需的关键：红外线发射管。这种红外发射管在外观上与普通电筒采用的LED灯泡差别不大，但通电后发射的是不可见的850nm红外线。每个价值5毛，笔者很豪爽的一次买下了9颗。算下来，改造一个红外线手电筒，花费不到20元。好了，改造现在开始。&拆手电及LED·拆手电及LED　　首先，将新购买的手电筒拆开。要点是从手电前端的玻璃片下手。暴力撬开玻璃片，内部的灯头部分就会松动，很容易就可以拿出来。灯头部分如下图。&&图为：手电筒的灯头部分&&图为：慢慢将灯头与灯罩撬开&&图为：灯头与灯罩分离&&图为：用电烙铁将LED去掉&&图为：LED拆除&&图为：鱼目混珠　　手电筒的构造比较简单，9颗LED发光管焊接在一块小巧的电路板上，用烙铁将它们一一拆下。这个过程要小心，避免电烙铁烫到手指。拆除一个LED之后，装上红外发光管，正好合适。&安装红外LED·安装红外LED　　仔细的用烙铁将LED全部拆除，留下对我们有用的电路板。如果电路板上焊锡较多，还需要仔细清理一下焊接处的小孔，方便插入红外发射管。红外发射管有两支脚，专业术语叫引线脚，较长的那根是正极，较短的是负极。电路板上有两圈导线，正极通常靠内部，组装的时候，注意不要搞错正负极。&&图为：拆除所有的LED&&&&图为：清理插孔&&图为：电路板，靠中心那圈为正极&&13图为：当电路板遇到红外发光管&&图为：焊接是技术活儿&&图为：蓝色的红外灯头&&图为：红外灯头特写&&图为：修剪引线脚&&图为：焊上正极弹簧　　红外线发射管的额定电压为1.2-1.5V，安装在手电筒上刚刚好。焊接好所有的焊点，修剪掉过长的引线脚，再焊接上连接正极的弹簧之后，红外灯头就改造好了。&组装红外手电·组装红外手电　　把手电的普通LED换成红外LED之后，将手电组装还原。由于拆除的时候使用了暴力，组装的时候，只能使用万能胶固定。&&图为：组装手电&&图为：万能的AB胶，很刺鼻&&图为：等量混合均匀&&图为：将胶水均匀涂抹在灯头外壁&&图为：缝隙也要填一些胶&&图为：完工，别想再拆第二次&&图为：不再普通的手电筒　　比起改红外，这简直是小儿科。将为数不多的零部件组装好之后，这支普通的手电筒，看上去仍然很普通。由于是红外手电筒，发射的是不可见光，用肉眼根本无法分辨其开关状态。下面我们用红外和带夜景拍摄功能的来测试一下。&实测：黑暗中不可见的光柱·实测：黑暗中不可见的光柱　　手电屁股后面有开关按钮，但是连续按下数次，灯头都没有任何变化，难道是改坏了吗？忐忑不安的拿出红外400D，对准手电拍一张，就有了下面这张诡异的图片。肉眼下没有任何光亮的手电，红外下竟然如此耀眼！图为：红外下的红外手电夜景模式开/关 红外手电效果视频图为：纯黑环境下红外手电效果图为：纯黑环境下红外手电效果图为：纯黑环境下红外手电效果　　没有悬念，红外手电改造成功！这款红外手电看上去和普通手电没有任何差别。打开开关的时候，肉眼看不到任何可见光，具有非常强的隐蔽性。在一片漆黑的环境下，是红外的补光神器。当然，笔者改造的这款红外手电并不完美，首先，非常耗电，开启数十秒后手电筒温度会持续上升；其次，亮度仍然有限，每个红外LED功率不过20毫瓦，应该也有一部分电池的问题。不过，笔者仍然非常满意。花费20元和一个小时的时间，就可以制作出一支红外手电筒。
喜欢该文的人也喜欢& 热门标签: & & & &&&>>&&>>&&>>&&幼儿园大班科学教案：手电筒会亮的秘密
作者：&&来源：中国幼儿教师网&&上传时间：　　活动目标　　1.体验探究安装手电筒的乐趣。　　2.能细致的进行观察并拆装。　　3.了解电池的正负极，知道正确连接正负极灯泡可以亮起来。。　　活动准备　　每组一个完整的老式手电筒(用于幼儿拆开、观察手电的组成)，两人一套实验物品(一个灯泡、一节电线和两节电池)，每人一个拆开后的手电筒。　　活动过程　　(一)以谜语的形式导出手电筒，激发幼儿探索的欲望　　指导语：今天老师给小朋友出个谜语，看谁能猜出来。　　一根铁柱胆不小，头带玻璃平顶帽;　　一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。——(手电筒)　　提问：手电筒是用来做什么的?那手电筒为什么会发出光亮呢?　　过渡语：手电筒能发出光亮的秘密就在手电筒里面，那让我们一起拆拆、看看手电筒里到底有什么?　　(二)拆一拆、玩一玩，了解手电筒的组成　　指导语：每个组里有一个完整的手电筒，我们拆开后仔细观察手电筒里有什么?要求：　　1.从手电筒的后边拆开，灯头保留。　　2.仔细观察手电筒的每一部分，观察完后回到自己的位置上。　　请幼儿说一说，出示课件，一起认识一下手电筒的组成。知道只有把所有的材料正确的组装起来，手电才能发亮。　　(三)引导幼儿观察，了解电池的正负极　　指导语：刚才老师问小朋友，手电为什么会发出亮光的时候，有的小朋友说因为有电、因为有电池，那我们就先来探索一下电池的秘密好不好?　　1.请幼儿仔细观察电池，电池长什么样?两端一样吗?你还发现了什么?　　总结：用“+”号表示的那一头，鼓起来的那一部分叫正极，用“-”号表示的那头，平平的那一端叫做负极。　　2.看电池图片，能快速区分电池的正负极。　　指导语：不管电池是大的、小的、胖的、瘦的，他们都有一个正极，一个负极。老师这里有一些电池的图片，小朋友们能不能快速的区分出他们的正负极?　　(四)小实验：如何让灯泡亮起来。　　指导语：我们认识了电池的正负极，那电池的正负极和手电亮起来有什么关系呢?我们一起来做个小实验好不好?　　老师这里有一段电线、一个小灯泡、一节电池，两个小朋友一组，进行操作，怎样将电池、电线和灯泡连起来，使灯泡发亮。因为灯泡易碎，所以小朋友在操作的时候要轻拿轻放，注意安全。如果灯泡亮了，不要老让它亮起来，小心烫着。　　1.幼儿操作，教师指导。　　2.让幼儿说一说你是怎样连接的?谁连接正极?谁连接负极?　　小结：电线和灯泡各连接电池的正极和负极，让它成为一个封闭的圆，也就是将电池的正极和负极相连，就能使灯泡发亮。　　3.再加一节电池，使灯泡亮起来，两节电池中间是怎样连接的?　　小结：电池和电池中间也是正极和负极相连的。　　(五)组装手电筒　　指导语：手电筒就是按照这个原理使灯泡发亮的。小灯泡代表手电筒里的灯泡，手电筒里有电池，电线就是一个导电体，而我们小朋友见到的铁壳也是一个导电体，塑料不是导电体，但塑料里面有电线或铁片来充当导电体。(解释导电体)　　老师为每个小朋友准备了一个拆开后的手电筒，小朋友就用我们学的这个原理，试着将手电筒组装起来。　　问题：探索为什么你的没有亮?哪里出错了?引导幼儿使手电筒都能亮起来。　　(六)手影游戏　　游戏玩法和要求：每个小组选一人打亮手电筒照在墙面上，其他幼儿用手组装各种造型进行游戏，然后更换打灯人轮流游戏。　　(七)结束　　指导语：小朋友们今天真棒，不仅探索出了手电筒发亮的原理，还能组装手电筒，真了不起，还用组装好的手电筒玩了手影游戏。回家后可以将我们的新发现告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，好不好？关键词： 最新文章：
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号 -4 | 京公安网备 10337 号充电手电筒维修，图种的各个电子元件名称和作用是什么？麻烦说详细些！_百度知道
充电手电筒维修，图种的各个电子元件名称和作用是什么？麻烦说详细些！
我有更好的答案
能看到的有二极管和电阻，应该还有一个电容在下面。具体做用得画出电路才行
这是那种廉价的低档手电
电池技术及摄影
电阻：顾名思义，限制电压及电流通过。电容：交连耦合、滤波、隔直通交、调谐。电感：阻交流通直流，阻高频通低频（滤波），也就是说高频信号通过电感线圈时会遇到很大的阻力，很难通过，而对低频信号通过它时所呈现的阻力则比较小，即低频信
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