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自考两年半拿本科：一次过5门计算机专业课
来源：　 9:41:00　【】　
&&& 自考的朋友们，大家辛苦了！我是一名即将毕业的网络专业自考生，经过大约两年半的痛苦挣扎，终于要与自考含泪诀别了，此时我感到无比的欣慰，同时也在一次体验到了困惑与迷茫。现在我想把我自己的心声与大家分享，特别是那些在自考征程中即将或和我一样已经看到胜利曙光的朋友，因为只有你们能清楚地体味这种辛酸历程，能够聆听一个即将完成自考使命的普通自考生的心。 　　一、涉入自考圈 &&& 回忆当初第一次接触自考还是在2000年4月，当时由于对于信息极度的匮乏，导致了专业选择错误，那时我考的是英语专业，熟悉自考的朋友一定知道跨专业自考需要额外增加考试，由于我在大专的时候学的是计算机数控，考英语专业本科的时候必须加考“综合英语二”和“水平考试二”，本以为加考试很简单的，结果居然连续考了两年没有通过一门考试。这种打击对于每一个刚刚自考的朋友都是毁灭性的，开始怀疑自己的能力、怀疑自己的智商，使自己处于一度困惑中。在一个偶然的机会，从同学那里得知有一个报考什么网络的自考，和同学一起护了糊涂地报名参加了2002年4月的《政治经济学》、《计算机基础》考试，从此正式开始了我自考的生涯。 &&& 那时候我的工作是在一家联想电脑的维修部干着售后服务的辛苦工作，每个月只有不到1000块钱，还经常不明不白的被扣钱（确实如此，客户不满意联想，被扣钱的居然是我们修电脑的员工的钱，绝无半点虚假），那时候才知道一个大专生要在社会中生存（至少是安逸地生存）是多么难的一件事。我想自考的每位朋友都或多或少地与我有着相同或相近的体会：这个社会是残酷的，“歧视”这个东西是客观存在的，至少我体会到了身为一个大专生，即便自己有一份个人十分爱好的工作，或即便挣着可以解决自己基本生存的微薄薪水，那也无法摆脱旁人对自己的“歧视”目光。 &&& 我决定辞职。就是这个当时对于我来说无比痛苦的决定，现在回想起来成了我自考生涯成功的决定性因素：在辞职后的一年间，2002年10月，我考过了《毛泽东》、《工程经济》、《网管》；2003年4月我又一次通过了网络专业的《计算机网络基本原理》、《网络操作系统》、《数据库及其应用》、《信号与系统》、《数据通信原理》五门课的考试。一次通过5门考试，我想对于自考的每一个自考人都是奢望得到的，甚至看作是一个神话。在这里，我决无任何一点炫耀自己的意思，因为我自己亲身体会到的和旁观人看到的是不同的：他们看到的是一个非常幸运的人考过了5门，我体会到的是自己在破釜沉舟压力下，甚至是血与泪交织极大痛苦中爬行的一年。 &&& 这就是我自考生涯的前半部分。我想我以一个过来人的身份说些忠告是不会遭到千夫指的：如果你决定自考，那么一定要找对方向，连续2次以上无法入门一个学科的时候，千万不要犹豫，赶快换专业。还有，在自考路途中，一定要学会放弃，因为放弃会使你得到更多，当然我不是鼓励你们也向我这么极端辞掉工作，而是心中做好心理准备：一边工作一边学习，效率是很低的，对已经工作对于自考不是很着急的朋友，大可不必强求自己一次过很多门。如果一边工作一边自考还想一次通过五六门，那我只有送给你两个字：做梦！因为我体会过，也亲身证实了这个结论，倘若你仍对自己抱有盲目信心的话，大可去试一下，也去亲身体会一下为什么社会普遍承认自考学历很硬。 　　二，自考的沉闷期 &&& 记忆力好的朋友一定不会忘了2003年4月的那场SARS。那也正是我考试最辉煌的那个时候，由于下半年需要考《局域网》、《互联网》、《英语二》三个相对比较温和的科目，在家看半年书显然有些得不偿失，所以我选择了工作。那时候我找到了一家广告公司，主要的工作就是到处收集企业的电话号码然后去“骚扰”他们，问他们是否需要做广告。工作的性质与计算机网络没有任何的关系，纯属为了那个每个月750的工资。平平淡淡的小半年没有什么值得留念的，除了体会到了低学历的“廉价劳动力”在社会中的悲哀。接下来，2003年8月底，公司倒闭了。 &&& 我有一个非常好的朋友Alex，也是自考大军中的战友，帮我得到了个信息，在北京的偏远地区找到了一份还算不错的工作，就是在一所民办的学校里负责计算机房，同时也“客串”一下老师，给学生讲计算机基础课，所挣到的工资是我平生第一次挣到的1700。说到这里，我不禁想问问各位朋友，如果你是我，那你当时是什么感觉？我想会有多于99.999%的人第一印象是认为这个工作还不错啊，至少可以风风光光地站在讲台上，人模人样地讲着windows基础教程，拿着可以解决温饱的工资。可是，千万别忘了：你是个大专的学生，有什么资格在上面教课？学生凭什么服你？难道你敢说你有确实的能力？我想这一切都是一个无形的手，无时无刻把你压得敌人一头。况且实际情况更是如此，在近乎残酷的教员们中，一个大专生意味着什么！上天唯一能帮助我的，那就是所有其它计算机教师都认为，1700这个薪水简直就是对于计算机专业教师的污辱，才能使我能在“内忧外患”中度过了如坐针毡的一学年。当然这一年的时间狂看《高数》和《物理》在2004年4月考完了除《物理》以外的所有单科考试。 &&& 这段一边做着辛苦工作，一边又顾及枯燥学习的日子我想应该是绝大多数自考朋友们的亲身体会吧，爽不？有什么办法呢？！谁让你是低学历呢！自从当老师以后，我总是有离开的想法，但是我还要坚持干完这一学年，说出原因，也许许多人都会冷笑，以为我是在这里卖弄，不过却实是当时我心中放不下的：责任感！！我很清楚，我讨厌教师这个工作，这也可能是我一生中唯一一次当老师，真的不想听见学生议论我“甩课跑路不负责任”等等（这些心情许是文字不能表达的，正如你是现在是自考生，能理解自考生的酸楚一样，身为教师的我也同样会有一种责任感是在任期内才能感触得到的）。2004年6月底，学年结束，我在上完“最后一课”后果断辞去教师工作。 　　三，强攻：《物理》 &&& 到这里，一切都很明朗了：拿下物理我就成功。不怕大家笑话，我没上过正经的高中，而是上的是职业高中，学的是电脑美术。就在你们耳濡目染物理和化学的时候，无却在一个无意义的学校一个无意义的专业，整天拎着24色水粉颜料梦想当艺术家呢。结果更不必说了，时间耽误了，致使我在学《物理（工）》的时候理解相当费劲。我居然连向心加速度都理解不了！电磁学简直就是当时我理解能力的巅峰！无奈，绝无退路，只有反复揣摩每一个定理的含义，不惜一切脑细胞死亡的低价“强攻”电磁学和波动光学。倘若把自考比喻成人生中的必须取胜的二战，那把《物理》说成是这场战斗的“诺曼底登陆”绝不过分。我已经想不出更残酷的词语来形容学习物理时的绝望，找不到更痛苦的经历与学习物理做类比，“刻苦”、“辛酸”、“痛楚”等等这些形容词在那段地狱似地经历过后显得那么苍白。总之，我实在不敢回忆这段日子，它把我这个放纵懒散地人变成了对于考试几乎有着“歇斯底里”般狂热的人。 &&& 一切痛苦都结束了。我在今年10月份考完了最后一门的物理，成绩要到12月才知道，但我一点也不担心，因为我十分清楚我考试时候的物理水平，通过这次物理考试没有任何的悬念，只是有点好奇自己能不能在85分以上。现在的我已经联系了导师开始着手毕业论文了，最痛苦的时候过去了，我欣慰、我心酸。 　　写在最后： &&& 经过噩梦般的历程，终于要摆脱“廉价劳动力”这个标识符。希望看到我辛酸经历的每一位朋友都要有自信，一定要相信：大家都是这条路上摸爬滚打过来的，别人办到了，你也行！ &&& 到这里，我终于有资格去面带微笑地准备另一个挑战：考研。我有N个理由说服自己不去考研，又有N+1个理由说服自己去考研。总之，在一段时间的迷茫过后，我选择了去考研。突然发现这段迷茫的感觉与两年前决定摆脱“大专”时的感觉是那么相同！都是来自心里对于成功的渴望。朋友，无论你是怎么看待我，是自强还是自虐，我都已然做主这个已无法回转的决定，一切都是以考研为目标，心中当然太清楚接下来的一年是多么的痛苦，但我想，考《物理》的时候心情也不过如此吧！显然，我是咱们国家学历教育的受害者，似乎考试就已经是我的人生追求了，没关系，毕竟生活在咱们国家这个大环境下，无论你是怎么强调“软性资本”对于现代人多么多么重要，可社会仍是把“硬性资本”也就是学历层次当作敲门砖，这同样是个你我都无法回避的不争事实。 &&& 到底是现在提高自己的能力重要还是提高自己的学历重要，这个古老而又永恒的话题也曾经纠缠我的心底很长一段时间，我矛盾过、踌躇过，想过先找一个好的工作干下来，提高自己的“软性资本”，但我没有。我在BBS上碰到了一个与我有着惊人相似历程的朋友，他已经考上了研究生（但我和他并不熟悉甚至不知道他的真实姓名），就是他使我茅塞顿开。清楚地记得他说过这么一句现在看来可谓经典至极的话：“一个人如果要成功的话两种资本都必不可少的，但是千万别忘了如果你真的努力，“软性资本”是你永远需要提高的，而提高“硬性资本”只有这么几年的时间。” &&& 举一个小例子来说吧，假如在民工队伍中有这么两个人，一个是小学毕业，另一个是高中毕业，那个小学毕业的说：“你看看你读那么多年书有什么用？我的抹水泥的技术还是比你强!”高中毕业的说：“我都高中毕业了，干吗还要和你一起抹水泥呢？干吗不去一家轻省而又挣钱多的工厂里工作呢？” &&& 道理就是这么简单，生活在这个社会里，学历越高你的起步就越高，机会任何时间都是均等的。所以我的决定完全正确。 &&& 再次感谢您能倾听一个自考生的真实历程！现在的我已经找到些许自信了，希望诸位朋友能从我的辛酸历程中得到稍许鼓舞，也希望与我一样的处在迷茫期的朋友能体会一下“另类”的一群人的人生观。 1&&
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网络教育 一般是通过网络学习 自考呢 比较难 一般来说要通过培训机构锭旦赤秆俦飞稠时椽江吧 业大 指的是业余大学 主要是 上课 和 网络相结合 专升本 是在专科文凭拿到的基础上 通过自学考试升到本科 另外i多少门的话 专业不同需要考的课程不同 含金量来说 自考 较高 ， 另外送你一句话 努力 就好考 不努力 很难 &
药学专升本要考哪些课程常考的至少有20门（或24）。有病理学，药理学，药剂学，分子生物学，天然药物化学，药事管理，药物分析，英语，历史，政治，计算机。没列出来的主要与化学为主，名称不一样，但是考的都是那些，就看学校是怎么划分的，细致还是广泛。 药学专升本只能报考相近专业，不能报考影像或口腔专业 &
关于报名：　　该考试是由浙江省教育厅主办，面向全省高等院校的应届统招大专毕业生进行的一次选拔性考试。选拔对象必须是浙江省的高校应届大专毕业生（在外省就读的浙江户籍学生，在校大一、大二学生，自考大专生，成教大专生均不可以参加）。考试报名是通过毕业院校进行报名，只要你符合考试的报名条件（浙江专升本报名条件），都可以去报名，每年的详细政策发布时间是在年底到年初左右，然后各学校相继可以报名，报名的时间具体见你所在学校教务处通知。　　专升本可以选择自己专科专业的临近专业经行报名，每年教育厅在发布《政策》的同时会附带有临近专业的对照表（浙江专升本相近专业表），自己专业可以选择报考哪些本科专业在这里面可以查到。你可以根据自己目前所学的专业，确定自己可以考的相关专业（很多同学想跨专业，跨专业是可以的，但是记住不要跨的太大，比如你学机电的去考文秘专业，这样肯定是不可以，如果你不清楚自己是否能考某个你喜欢的专业的话，你可以电话咨询相关的招生院校教务处，他们会给你准确的答案）。浙江专升本招生政策（本表格可以详细的了解你所想考的学校的招生人数，需要考试的科目和学费，在下面有提供各招生院校的联系方式，如果不确认自己专业能不能考某招生专业的话，可以电话咨询）。　　考试时间：一般是每年的4月中旬进行，上午9：00--11：30考基础课（联考科目），下午14：00--16：30考专业课. *艺术类考生的考试由招生院校自行安排。　　考试科目：　　专升本考试采用的是“基础课+专业课”的模式。这个在《浙江专升本政策》中可以详细查到。专升本考试满分300分，基础课150分，专业课150分。每个学校各专业会公布最低分数线（这是理论上的最低分数线，实际情况很多专业会高于这个分数线），录取是按照总成绩的高低进行排名，有些学校会规定单科及格线，没有达到及格线的不予录取.　　报考流程： 　　1、大概在每年年底，省教育厅会有文件出来。　　2、接着是在规定的时间内，去你所在学校报名。　　3、然后是各个学校提交各学校的花名册。　　4、各招生院校审核考生名单。　　5、考试前一天到招生院校领取准考证书，和办理加分（详细请看加分政策）　　6、考试。　　7、大概半个月后公布成绩。　　8、成绩公布后半个月公布录取线，各校公布录取学生。　　9、招生院校寄发录取通知书。　　考试复习：　　专升本考试各个科目有指定的考试大纲激顶馆雇弋概龟谁骇京。　　待遇和学籍管理：　　1、学籍与教学管理。学生持《录取通知书》按规定的时间到录取学校报到，并办理相应的学籍异动手续，学籍及档案材料于9月1日前由推荐学校转入本科学校，编入本科学校相应专业的三年级，按照国家和学校有关全日制本科生教学、学籍管理规定管理。　　2、待遇。“专升本”学生享受国家和省普通本科招生计划招收的同一专业普通本科生的待遇，其学费、住宿费等执行同样的标准。各高校要按照国家有关资助家庭经济困难学生的政策规定，采取必要措施，帮助家庭经济困难学生完成本科教育。　　3、毕业。“专升本”学生修完或提前修完教学计划规定的全部课程，成绩合格或修满学分者，准予毕业或提前...&
专升本只考两科，大学英语和专业课，大学英语比花互羔就薏脚割协公茅四级简单一点，平时好好学就可以，专业课是你所学的专业的组合，还是在平时就要认真学，总之专业课考试大家都差不了多少，一定要提高英语成绩，每门满分一百五十分。 &
毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语 (二)、高等数学(工本)、物理(工)、工程经济、网络操作系统、信号与系统、数据通信原理、算机网络管理、计算机网络基本原理、数据库技术、局域网技术与组网工程、互联网及其应用、毕业设计、等共计14门课程 哪些考生可以免考部分课程？ 国家承认学历的国民教育系列各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业的，均可按规定申请免考部分课程。 16、考生报考同一学历层次第二专业，可免考哪些课程？ 专科及以上毕业生报考自学考试专科（基础科段）专业，或本科及以上毕业生报考自学考试本科段（独立本科段）专业，可免考已学过且考试成绩合格的名称和要求相同（或较低）的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业或自考毕业生重考相同专业的，免考课程不得超过一半。 17、考生报考高一学历层次专业，即专升本的，可免考哪些课程？ 专科揣叮编顾妆该表双勃晶毕业生报考自学考试本科段（独立本科段）专业（即专升本），可免考已学过且成绩合格的公共政治课。其中自学考试专科毕业生不应重考本、专科（段）中课程代号安全相同的课程，应换考专科（段）中的未考课程。 18、专科及以上毕业生报考自学考试本科（段）或专科（段）专业，可否免考本、专科（段）中与原学专业名称相同或相近的课程？ 专科及以上毕业生报考自学考试本科（段）或专科（段）专业，可以免考本、专科（段）中与原学专业名称相同或相近的课程。如数学专业毕业生可免考“高等数学”、“线性代数”等数学类课程；英语专业毕业生可免考非英语类专业的公共英语等课程；物理专业毕业生可免考“物理（工）”或“普通物理”等课程；计算机类专业毕业生可免考非计算机类专业的“计算机应用基础”、“管理系统中计算机应用”、“计算机软件基础”等课程；汉语言文学专业毕业生可免考其他专业的“大学语文”、“应用文写作”等课程。 19、哪些证书可以替代自学考试“英语（二）”课程？ 获得全国英语等级考试三级及以上证书（或笔试部分成绩合格）、高校毕业生在校期间参加本校考试并取得大学英语四、六级证书（或参加2005年6月四级考试取得425分以上），且在有效期间内，可免考自学考试“英语（二）”课程。 20、哪些证书可以替代自学考试“英语（一）”课程？ 获得全国英语等级考试二级及以上证书（或笔试部分成绩合格）、高校毕业生在校期间参加本校考试取得大学英语四、六级证书（或参加2005年6月四级考试取得425分以上），且在有效期间内，可免考自学考试“英语（一）”课程。 21、哪些证书可以替代自学考试本、专科（段）专业中的“计算机应用基础”课程？ 获得全国计算机等级考试一级（含一级B）及以上证书，或获得全国计算机应用技术证书考试（NIT）《计算机操作基础》模块和其他任一模块（共两个模块）证书，可免考自学考试本、专科（段）专业中“计算机应用基础”课程的理论和实践两部分。 22、哪些证书可以替代非计算机专业中的“管理系统中计算机应用”课程？ 考生获得全国计算机等级考试二级及以上证书，或获得全国计算机应用技术证书考试（NIT）《管理系统中信息技术的应用》模块证书，可免考非计算机专业“管理系统中计算机应用”课程的理论和实践两部分。 23、哪些证书可以替代计算机及应用专业?专科?、计算机信息管理专业（专科）中的“计算机应用技术”课程？ 考生获得全国计算机应用技术证书考试（NIT）《计算机操作基础》和《文字处理》两个模块证书，可免考计算机及应用专业?专科?、计算机信息管理专业（专......
专升本是在大三的4月份考，它的录取是取前多少个名次，和高考的录取方式差不多。主要分为公共课和专业课。公共课分为文科和理科，文科考文综（包括大学语文和政治）、英语、计算机；理科考高数、英语、计算机。如果跨专业考，需要加考报考的专业课（参考具体院校有关规定），专业课在公共课考完之后到报考院校考试，至于你的专业课是不须再考的。我也准备参加专升本，所以了解的比较详细。你想考什么专业，我帮你看看要考什么专业课？ &
　　文科成人高考专升本需要考政治 英语 高数二 三门。　　“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。成考专升本与普通本科教育的最大区别在于，普通本科教育是以高中为起点的。　　报考成考专升本的学生需具有国民教育系列大学专科及以上毕业证书。此类毕业证书包括：普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭。成考专升本考生在规定年限内修满专业规定学分，并通过考试者，将获得由各成人高校颁发的经过教育部电子注册的大学本科文凭，符合学位申请条件者将获得学士学位证书。 &已解决问题 &
我去年大专毕业计算机专业非师范类专科，想当教师。我需要继续学习什么。考什么证。
当一名教师，教初中和高中分别需要什么条件。
更新时间: 01:23
数据：各省市历年报考人数及录取率统计 　　　　全国高校本专科共招生657万
专题：高考报名人数减少，高校面临生源竞争　　　调查：是好事还是坏事？
名单：2010年具招生资格高校　 本科792所　 高职1239所　 独立学院316所
地区 2010年报名人数 2009年报名人数 2009年录取率 2008年报名人数 2008年录取率 2007年报名人数 2007年录取率
北京 8.1万 >>详情
10.1万 79.5% 10.37万 74% 10.99万 73.6%
上海 6.7万 >>详情 8.3万 84%左右 10.8万
11.05万 84.1%
95.9万 58% 90.5万 40% 87.88万 52.3%
山东 66万 >>详情 70万 74.27% 80万 55% 77.75万 61.5%
广东 61.5万 >>详情 64.4万 70% 61.4万 70%
55.38万 69.3%
安徽 56.2万 >>详情 57.2万 57.9% 61万 　
56.4万 51.4%
河北 50.3万 >>详情 55.9万
57.48万 　
56.18万 53.2%
湖南 41.3万 >>详情 50.7万 67% 54万 　
51.88万 54.9%
湖北 49.2万 >>详情 51.95万 62% 52.5万 59% 56.18万 53.2%
四川 511537 >>详情 50万 59.82% 51.76万 　
49.88万 　
江苏 52.7万 >>详情 54.6万 77.4% 50.8万 　
陕西 378556人 >>详情 40.5万 54% 41.4万 50.5% 41.17万 　
江西 约31.2万 >>详情 35万 64.75% 38.44万 62% 38.43万 57.5%
山西 36.2万 >>详情 37.1778万 54.9%左右 37万 41% 33.1万 44.1%
浙江 30.08万 >>详情 34.85万 82.5% 36.44万 73% 35.88万 72.5%
福建 29.2万 >>详情 30.5万 68%左右 31.2万 56% 30.93万 59.6%
广西 29.9万 >>详情 30.2万
30万 54.2%
辽宁 245334 >>详情 28万 80% 30万 　
29万 75.0%
甘肃 预计考生人数减至26万 28.6万 55.2% 29万 42% 11.69万 43.0%
内蒙古 21.9万 >>详情 24.6万
23.9万 57.9%
贵州 23.4692 >>详情 24万
22.57万 43.0%
黑龙江 19.79万 >>详情 23万
19.7万 79% 20.8万 　
20.1万 68.7%
重庆 196759 >>详情 19.6万 72.98% 18.6万 　
17.73万 69.6%
新疆 16.4万 >>详情 18万
15.41万 56.6%
7.65万 84%左右 8.85万 72% 8.85万 　
宁夏 5.7万 >>详情 5.8万
5.8万 33% 5.65万 　
青海 3.8万 >>详情 3.9万 73.40% 4.1万 　
3.8万 64.3%
西藏 18028 >>详情 1.36万
1.5万 65.1%
4.23万 85.1%
说明：以上信息仅供参考，如果有出入，敬请考生以当地主管部分发布的数据为准。
全国历年参加高考人数和录取人数统计（1977年～2009年）
时间（年） 参加高考人数（万人） 录取人数（万人） 录取率（%）
　　根据中华人民共和国教育部历年的《全国教育事业发展统计公报》和《中国考试》2007年第8期普通高考大事记整理而成。&
& 中专-网友
计算机专业本科毕业相当于全国计算机等级3级。本科毕业后参加工作一年经考核合格可以在学校评中学二级的职称。...
计算机科学与技术专业和教育电子技术 多说一句哈，师范类的计算机专业前景很不好，基本上没有什么发展前途。要想学计算机就找个很牛的大学去学要是想学师范，就别选计算机这样的冷门如果你家能安排你进学校，你可以学教育电子技术，不过基本没有什么发展前途了，因为大家都会...
你可以报考的，只要提前准备充分，考试是不难的。考试难不难主要是看你准备的时间充分不充分，我们这里有2011年山东教师资格考试资只要认真复习考试通过时没问题的可以联系我们...
我不知道你说的师资证是不是教师资格证，如果说的是教师资格证的话，那么你上面的证书不是全部要用到的，教师资格证首先要考教育学和教育心理学，这两门过关了还要考普通话，一般高级中学教师资格证的普通话水平是要求国家二级甲等的水平，即87分以上。然后还要考三笔字，即钢笔毛笔粉笔，当然这个一般地区不一样的话好像有些小的不一样。这几个证你通过了就可以拿到教师资格证了。但是你要找工作当然要毕业证和学位证才行。 希...
你是大学计算机系的师范专业的学生，以后是从事教育工作，那么就会有收入，而通过金融理财师证这个过程中，你会学到许多关于如何理财，知道人生的理财规划是如何的，我觉得可以作为你在人生中的一门选修课，也许你以后的财富就需要金融理财这方面的知识，仅供参考。梨子的味道如何，还得你自己尝尝。...
我校2010本科插班招生与计算机有关的专业只有“计算机科学与技术”、“通信工程”、“电子信息科学与技术”，没有师范专业。其中，“计算机科学与技术”的专业基础课为《高等数学》，专业课为《C语言程序设计》《数据结构》。指定教材为：《C语言程序设计》（第三版）清华大学出版社，谭浩强；《数据结构》（C语言版）清华大学出版社严蔚敏、吴伟民；《数据结构题集》（C语言版）清华大学出版社严蔚敏、吴伟民。以上适用于...
020204 会计 （独立本科段） -http://www.fjzk.com.cn/portal/html/193/18.html------------------------------------------------------------------------------- 来源：福建自考办 专业名称： 会计 专业代码： 020204 学科门类： 经济学工商管...
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