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一名小学语文教研员，从事小学语文教学教研20年，曾获东营市教学能手、科研骨干等称号，并被聘为东营市小学语文教学教研评选工作专家，多次受到县委县政府嘉奖。
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人教版语文六年级下册一二单元测试题
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八上政治鲁教版一二单元检测
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新华网北京日电记者26日从共青团中央了解到，到今年上半年，我国网民总数达到1.23亿人，其中18岁以下的未成年人网民达1830万人，占到总数的14.9％。网络已经成为青少年成长发展的社会基础设施，获取信息、定向搜索、休闲娱乐、高效工作和优化生活已成为青少年基本的网络需求。同时，这位负责人指出，互联网的快速发展也给青少年的成长带来了许多亟待加以完善的问题，其中最为突出的就是网络成瘾的问题。据中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾调查数据报告》，我国有相当数量的青少年网民存在网瘾问题。
“‘尊龙名社'是一个由未成年人构成的犯罪团伙。这个社团打着‘义气为先'的幌子，专门引诱未成年人‘网上勾连、网下犯罪’。”卢湾区检察院办案检察官告诉记者，“尊龙名社”成员在上海先后作案8起，主要涉及抢劫、寻衅滋事和敲诈勒索，目前涉案的12名团伙成员均已被判刑入狱。据悉，&尊龙名社&是上海检方首次发现的隐藏在虚拟世界中的未成年人网络犯罪团伙。该团伙纠结方式创新，从传统的小范围纠合，到网上一呼百应，实现了网上吸纳扩展与网下深化联络、网上交流思想需求与网下共同实施不法行为的虚实结合。
问题：1．现在越来越多的同学成为“网民”，你是如何看待网络交友的?
网络交友是一把双刃剑。网络交友的好处是：⑴互联网带给我们大量信息，拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。⑵交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，发现外面的世界非常精彩，会让我们的学习与课外活动变得丰富多彩，有可能受到更多的教益。网络交友的弊端：⑴可能耗费大量的时间和精力，影响正常的学习和生活；⑵容易沉溺于网络的虚拟世界中，性格孤僻、情绪低落；⑶难以辨别是非，分清良莠，特别是对于青少年而言，一旦轻率地与网友见面，就可能造成人身伤害。
2．在网络交友中，我们该注意些什么?
在网络交友中，我们该注意：（1）科学、合理的安排上网时间，不影响正常的学习和生活。（2）充分发挥网络优势，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，自觉抵制不良诱惑。（3）增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人等。
奶奶告诉我：宁念家乡一撮土，不恋他国万两金；爷爷告诉我：国泰可民安，国强民也富；爸爸告诉我：家和日子，国和万事兴；叔叔告诉我：位卑未敢忘忧国。 这些话分别说明了什么？
热爱祖国是高尚的情操，每一个中华儿女都应该有爱国意识、爱国行动。维护民族团结是每个公民应尽的义务，每一个中华儿女应以实际行动自觉维护民族团结的光荣义务。 思想品德课上，老师为了进一步培养学生的爱国情操和让学生积极履行维护民族团结的光荣义务，采用了“不同角色，我来扮演”的方式，让每小组的学生扮演一个不同的角色，通过亲身实践去感受热爱祖国的表现和履行维护民族团结的光荣义务，以达到学以致用、培养情操的目的。 假如你是小组成员，请你来完成:
⑴一组的角色：在国外求学的留学生。 热爱祖国的做法： ⑵二组的角色：与外国人谈判的中方代表。 热爱祖国的做法： ⑶三组的角色：外资企业的一名员工。 热爱祖国的做法： ⑷四组的角色：你和刚转学来的回族同学是同桌。 正确交往的方法： ⑸五组的角色：你是一个到拉萨旅游的旅客，藏族同胞捧来了酥油茶，可你不喜欢它的味道。 你的正确做法: ⑹六组的角色：正在接受义务教育的中学生。 ①热爱祖国的做法： ②维护民族团结的做法
2008年度感动中国人物，最后的特别奖颁给了全体中国人。组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
⑴材料集中体现了“中国人”一种什么样的精神？ ⑵这种精神的主要内涵是什么？ ⑶青少年应怎样弘扬这种精神？ ⑷请你为“中国人”写一句赞美之词。 二、非选择题（共55分）
（16分）奶奶的话说明我们必须热爱自己的祖国；爷爷的话说明了祖国的存在和发展是个人生存和发展的基础，以及个人和祖国生死相依、荣辱与共的关系；爸爸的话说明了国家的稳定、民族和睦团结的重要性；叔叔的话说明了每个公民都应自觉承担建设祖国、振兴中华的历史责任。
22分 ⑴要有强烈的民族自豪感、自信心、自尊心，要时时处处维护祖国的尊严、荣誉和利益，要勤奋好学，将来学成归国，为国家做贡献。（3分）
要代表国家形象，维护国家利益，不卑不亢。（2分）
自尊自重，认真工作，但决不低三下四，不做有损国格，人格的事，积极同损害祖国的言行作斗争。（3分）
尊重回族的宗教信仰，尊重回族的风俗习惯，特别是饮食习惯，尊重回族的语言文字，体现民族平等，不搞大汉族主义。（3分）
只要符合藏族同胞习惯的做法可。（2分）
①热爱祖国大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，
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人教版小学语文六年级下册第一二单元知识要点及复习题 第一好题网（www.1haoti.com）--中小学教学资源共享平台第一好题网----免费试题、教案、课件下载人教版小学语文六年级下册第一、二单元知识要点第一单元一、 复习课文1、 《学弈》选自《孟子·告子》 ，孟子是战国时人，我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣” ，后世将他与孔子合称为“孔孟” 。《学奕》通过讲述奕秋教两个人学下棋， （一个学得好，一个学得差）的事，说明在同样条件下， （不同的态度）会得到（不同的结果） ，告诉我们（学习必须专心致志，决不可三心二意）的道理。2、两小儿辩日》选自《列子·汤问》 。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。这个故事说明（为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑） ；也说明（宇宙无限、知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的） 。3、 《匆匆》是现代作家（朱自清）写的一篇脍炙人口的散文。文章围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪迹） ，表达了作者对时光流逝的（无奈和惋惜） 。①、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。答：用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。表达了作者对时光逝去的无奈和留念。仿 A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。②、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。答：用比喻的句式，把自己过去的八千多日子比喻成极小的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。说明日子的渺小，消逝得那么快。表达了作者对时光逝去的无奈。仿 A：四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪.仿 B：四千多个日子从我手中溜去，像一颗露珠被太阳晒干了，无影无踪。③、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。答：用排比句描写人们日常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。仿 A：上课的时候，日子从书本中过去；写字的时候，日子便从笔尖里过去；下课的时候，日子从同学们的嬉笑声中过去。仿 B：劳动的时候,日子从汗水中过去;打球的时候,日子从快乐中过去;享受的时候,日子从幸福中过去。④、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？答：比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了” ，被“蒸融了” ，表明日子就是如此稍纵即逝。仿 A：过去的日子如露珠，被太阳晒干了，如花儿，被秋风吹落了。仿 B：过去的日子如落叶,被泥土掩埋了，如玻璃,被打碎了。⑤、 《匆匆》一课给你的启示有哪些？答：A：时间如流水，一去不复返。B：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光明.C：我们的确应该珍惜时间。4、 《桃花心木》是我国台湾著名作家（林清玄）的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借（树苗的生长） ，来比喻（人的成长） ，写一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意第一好题网（www.1haoti.com）--中小学教学资源共享平台第一好题网----免费试题、教案、课件下载义） 。二、背诵、背写1、背诵：《文言文两则》全文。 《匆匆》全文。2、默写：《文言文两则》全文。日积月累三、 比较组词弈（博弈） 缴（弓缴） 辩（辩论） 诲（教诲） 援（援助）弃（放弃） 激（激动） 辨（分辨） 侮（侮辱） 缓（缓慢）沧（沧海） 弗（弗若） 挪（挪动） 蒸（蒸发） 伶（伶俐）抢（抢夺） 佛（仿佛） 娜（婀娜） 拯（拯救） 玲（玲珑）徘（徘徊） 秧（秧苗） 番（番茄） 锻（锻炼） 雅（优雅）排（排球） 秋（秋季） 翻（翻滚） 缎（绸缎） 堆（堆积）勃（蓬勃） 萦（萦绕） 喧（喧哗） 摩（抚摩） 魄（气魄）脖（脖颈） 索（索取） 暄（寒暄） 磨（磨炼） 魂（灵魂）措（措施） 疚（内疚） 臊（搔痒） 纽（枢纽） 渺（渺小）错（错误） 疾（疾病） 骚（骚扰） 钮（按钮） 缈（缥缈）憎（憎恨） 秽（污秽） 涕（涕零） 摞（一摞书） 孰（孰是孰非）僧（僧侣） 税（税收） 悌（孝悌） 螺（螺丝钉） 熟（成熟）四、 多音字缴：jiǎo (缴纳) zhuó (弓缴) 与：yǔ (与人为善) yù（参与）燕：yàn（燕子）yān（燕京） 模：mó (模糊) mú（模样）露：lù（露珠） lòu（露面） 刹：chà（刹那） shā（刹车）屏：bǐng(屏息) ping(屏风) 曲：qū (弯曲) qǔ（戏曲）劲：jìn（劲头） jìng（劲旅） 薄：bó(单薄) báo(薄板)bò(薄荷)差：chā（差距） chà（差不多） chāi（差事） cī（参差不齐）五、 填空1、 填入合适的动词。（种）树苗 （找）水源 （插）秧 （悟出）哲理 （看）表演（拉）胡琴 （打）算盘 （拧）螺丝（保持）平衡 （解）纽扣（研）脂粉 （蘸）药末 （戴）戒指 （掏）耳朵 （抹）鼻涕2、填入合适的修饰词。（1） （凝然）的双眼 （巨大）的能量 （轻松幽雅）的乐曲 （暴风雨般）的掌声（令人惊羡）的动作 （ 矮小结实）的老者（优美）的东方杂技 （紧张不安）的观众（2）(悄悄)地挪移 （目不转睛）地盯着 （剧烈）地晃动（呆呆）地站着 （语重心长）地说 （歉疚）地微笑六、 近义词觉察——发觉 叹息——感叹 特别——特殊 徘徊——彷徨匆匆——匆忙 偶尔——偶然 枯萎——干枯 基业——基础模仿——仿照 依赖——依靠 优雅——优美 萦绕——缭绕启示——启迪 歉疚——愧疚 沉着——镇静 陶醉——沉醉责怪——责备 索性——干脆 剧烈——猛烈 姿态——姿势构造——结构 机敏——灵敏 扶衬——帮扶 秀丽——清秀显示——展示 渺小——微小七、 反义词匆匆——姗姗 聪明——愚蠢 空虚——充实 伶俐——笨拙第一好题网（www.1haoti.com）--中小学教学资源共享平台第一好题网----免费试题、教案、课件下载徘徊——果断 觉察——忽视 特别——一般 高大——矮小相信——怀疑 枯萎——茂盛 依赖——独立 偶尔——经常模仿——创造 巨大——渺小 轻松——繁重 柔软——僵硬慌乱——镇定 沉着——惊慌 附和——反驳 结实——脆弱责怪——赞许 简单——复杂 薄弱——坚实 渺小——伟大团结——分裂八、 量词一（只）手 一（摞）碗 一（块）空地 一（番）话五（根）手指 一（位）姑娘 一（片）树林 一（滴）水九、 特殊词语ABB 式： 头涔涔 泪潸潸 赤裸裸AABB 式：沧沧凉凉 摇摇晃晃 伶伶俐俐 直直落落ABAC 式：随时随地 各种各样 无缘无故十一、仿写造句1、 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？3、 如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 （造句）十二、习作难忘的“第一次”一、 开头――回忆式二、 中间――把经过写具体（动作、神态、心理、语言、细节；用上比喻、夸张手法）三、 结尾――感悟：生活中有许多的“第一次”：第一次养小动物，第一次走夜路． ． ． ． ． ．但是，从这些小事中，总能悟出一些人生哲理。难忘的“第一次”岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走过 12 年的岁月。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐，而第一次买东西的经历就一直使我不能忘怀。那是我上学前班的事了,妈妈说那时我只有五岁。 那天,妈妈正做着饭,发现没醋了,就急忙换衣服准备去买。看见妈妈那匆忙的样子，我说：“妈妈，让我去买吧。 ”妈妈有些不放心地看着我说：“你行吗？” “我行吗？”我也在问自己，我可是从没有一个人出门买过东西呀！但老师经常告诉我们：在家里要多帮助家长做事，而且我们楼下不远处的小卖部就卖有醋，妈妈经常带我去那儿买东西，对那儿我已很熟了，应该可以吧，想到这里，我便坚决地对妈妈说：“我行！”妈妈把钱给了我，并叮嘱我：别把醋买成酱油，还剩两角零钱。我接过钱，飞快地跑下楼去，心里又高兴又紧张，因为这毕竟是我第一次独自出门买东西。我把钱紧紧地攥 zuàn 在手心，生怕把它弄丢了。来到小卖部，心里“咚咚”直跳，还好阿姨很和气，她笑咪咪地望着我说：“小朋友，你要什么？你妈妈呢？”看见阿姨那亲切的笑脸，我心里踏实多了，大声地说：“我买醋。妈妈在家做饭。 ”阿姨说：“呵！真能干啊！能帮妈妈干活了。 ”我听了心里乐滋滋的。接过阿姨找的钱和醋，我兴奋地又蹦又跳，直朝家跑去。当自豪地把买来的醋和零钱递给妈妈时，妈妈正象我所期待的那样表扬了我，做为奖赏第一好题网（www.1haoti.com）--中小学教学资源共享平台第一好题网----免费试题、教案、课件下载在我的小脸上亲了又亲。有了这成功而难忘的第一次，使我得到了一个启示：万事开头难，只要闯过第一关，就没有过不去的难关。第二单元一、 复习课文1、 《北京的春节》以（时间）为经线，以（人们的活动）为纬线结构全文。用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅幅老北京春节的（民风民俗）画卷，表现了春节的（隆重）与（热闹） ，展示了中国传统节日习俗的（温馨）与（美好） ，表达了作者对传统文化的（喜爱）之情。2、 《藏戏》按（说明事物的不同方面）为序，以（总——分——总）的关系结构文章。以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏的（形成过程）以及（鲜明的特色） ，表现了藏戏（强烈鲜明）的民族特点和它那不可抗拒的（艺术魅力） 。Xk b1.Com3、 《各具特色的民居》运用（举例子、列数字、作比较、打比方）等多种说明方法，通俗、生动、准确地介绍了（客家民居）和（傣家竹楼）的特点，展示了我国地方民居的（多姿多彩） ，体现了民居本身所蕴含的（民族智慧）和深厚的（文化底蕴） 。4、 《和田的维吾尔》这篇课文的作者生动、形象、感情充沛地对和田维吾尔人的（特点）以及（民族风俗）加以说明，表达了作者对和田维吾尔人（勤劳质朴） 、 （豁达乐观）性格的赞美。二、听写：词语盘点。 默写：日积月累三、 比较组词旬（中旬） 熬（熬夜） 蒜（蒜苗） 榛（榛树） 饯（蜜饯）句（句子） 遨（遨游） 示（表示） 棒（木棒） 残（残疾）爆（爆炸） 饺（饺子） 拌（搅拌） 醋（白醋） 栗（栗子）暴（暴动） 绞（绞绳） 伴（伙伴） 醒（苏醒） 粟（粟米）鞭（皮鞭） 筝（风筝） 寺（寺庙） 逛（逛街） 佛（仿佛）便（方便） 争（争论） 诗（诗歌） 狂（狂人） 拂（吹拂）哄（哄笑） 侵（侵入） 缀（点缀） 贮（贮存） 僻（偏僻）烘（烘托） 浸（沉浸） 辍（辍学） 伫（伫立） 辟（开辟）四、 多音字藏：zàng（宝藏） cáng（收藏） 划：huá（划桨）huà（计划）喷：pēn（喷发） pèn（喷香） 铺：pū（铺设） pù（当铺）横：héng（横线） hèng（蛮横） 间：jiān（时间）jiàn（间隔）哄：hōng（哄堂大笑） hòng（起哄） hǒng（哄骗）吭：háng（引吭高歌）kēng（一声不吭）传：c
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&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>一、&/span>&/strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>本站提供全自助服务，购买后点击下载按钮可以下载到你电脑或手机（系统不会发送文档到您的邮箱），请注意查看下载存放位置；&/span>&/p>&p>&strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>二、&/span>&/strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>本站具有防盗链功能，所以不要使用迅雷、旋风、网际快车等第三方辅助下载工具（不支持&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>QQ浏览器&/span>），否则下载下来的文件只是网页或乱码；&/span>&br/>&/p>&p>&strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>三、&/span>&/strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>由于网络原因、下载知识欠缺、本地电脑&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>或&/span>手机阻止下载等问题无法解决时，需要提供以下&/span>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&; color: rgb(255, 0, 0);&>任意一条信息&/span>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>给我们，我们才能更及时地为你服务：&/span>&br/>&/p>&p>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>3.1、如果是注册的会员，请告诉我们你的会员账号；&/span>&/p>&p>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>3.2、如果是游客下载的，请告诉我们你下载时填写的手机或者邮箱；&/span>&/p>&p>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>3.3、如果是微信或QQ快捷登陆的，请告诉我们你的微信或QQ昵称；&/span>&/p>&p>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>3.4、如果这些你仍然无法确定，请告诉我们你的付款单号（我们可以通过单号反过来查询你的账号和下载记录）&/span>&a href=&https://www.jinchutou.com/i-93.html& target=&_blank& style=&text-decoration: color: rgb(255, 192, 0); font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>&span style=&color: rgb(255, 192, 0); font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>看看什么是单号？&/span>&/a>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>；&/span>&/p>&p>&strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>四、&/span>&/strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>需要下载哪份文档，请发送文档网址，而不是截图，更不要直接把标题给我们；&/span>&br/>&/p>&p>&strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>五、&/span>&/strong>&span style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>其它下载常见问题详见：&/span>&a href=&https://www.jinchutou.com/info-0-23-1.html& target=&_blank& style=&font-family: 微软雅黑, &Microsoft YaHei&;&>https://www.jinchutou.com/info-0-23-1.html&/a>&br/>&/p>&p>&br/>&/p>" /> &span id=&_baidu_bookmark_start_2& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&span id=&_baidu_bookmark_start_4& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&/p>&p>&span style=&font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>& & 鉴于本网发布稿件来源广泛、数量较多, 系统审核过程只针对存在明显违法有害内容（如色情、暴力、反动、危害社会治安及公共安全等公安部门明文规定的违法内容）进行处理，难以逐一核准作者身份及核验所发布的内容是否存在侵权事宜, 如果著作权人发现本网已转载或摘编了其拥有著作权的作品或对稿酬有疑议, 请及时与本网联系删除。&/span>&/p>&p>&strong style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 white-space: background-color: rgb(255, 255, 255);&>& & 侵权处理办法参考版权提示一文：&/strong>&a href=&https://www.jinchutou.com/h-59.html& target=&_blank& textvalue=&https://www.jinchutou.com/h-59.html&>https://www.jinchutou.com/h-59.html&/a>&span style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>&&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>1、如涉及内容过多，需要发送邮箱，请电子邮箱到，我们会及时处理；&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>2、系统一旦删除后，文档肯定是不能下载了的，但展示页面缓存需要一段时间才能清空，请耐心等待2-6小时；&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>3、请版权所有人（单位）提供最起码的证明（证明版权所有人），以便我们尽快查处上传人；&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>4、请文明对话，友好处理；&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑, Arial, &Times New Roman&; font-size: 14 background-color: rgb(255, 255, 255);&>5、为了杜绝以前再有类似的侵权事情，可以为我们提供相应的关键字，便于管理人员添加到系统后能有效排除和抵制与您（贵单位）相关版权作品上传；&/span>&/p>&p>&span id=&_baidu_bookmark_end_5& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&span id=&_baidu_bookmark_end_3& style=&display: line-height: 0&>?&/span>&/p>" /> &span style=&color: rgb(85, 85, 85); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);&>& & 为了维护合法，安定的网络环境，本着开放包容的心态共建共享金锄头文库平台，请各位上传人本着自律和责任心共享发布有价值的文档；本站客服对于上传人服务前，有以下几点可提前参阅：&/span>&/p>&p>&span style=&color: rgb(85, 85, 85); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);&>1、本站上传会员收益见：&a href=&https://www.jinchutou.com/h-36.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/h-36.html&/a> &/span>&/p>&p>2、本站不会为任何刚注册的上传会员特批解除上传限制，普通会员每天可以上传50份，值班经值会审核其上传内容，请自行观察自己上传的文档哪些在“临时转换中”（审核通过），哪些在审核拒绝中，连续坚持几天都没有任何文档被拒的情况下，根据文档质量和发布分类是否正常等考量合格后值班经理会特批升级会员等级，相应的权益也同时上升。&/p>&p>3、上传人本着友好、合作、共建、共享的原则，请耐心仔细的查看《&a href=&https://www.jinchutou.com/i-143.html& target=&_blank&>违禁作品内容处理规则》；&/a>&a href=&https://www.jinchutou.com/i-143.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/i-143.html&/a>&/p>&p>4、上传人可以观注本站公告，查看其它被公示永久封禁的原因&a href=&https://www.jinchutou.com/news-1.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/news-1.html&/a>&/p>&p>5、其它问题可以参阅上传常见问题指引：&a href=&https://www.jinchutou.com/info-0-25-1.html& target=&_blank&>https://www.jinchutou.com/info-0-25-1.html&/a>&/p>" />