早教到家：给孩子最好的礼物
[摘要]早教到家帮助更多的宝宝发育得更好，满足更多宝宝家庭的量身定制、个性化早教需求。
简介早教到家隶属于北京天使启睿科技有限公司，是一家在北京注册，专注于为0-3岁婴幼儿提供全脑开发上门早教服务的O2O上门早教公司。早教到家通过提供寓教于乐的一对一全脑开发亲子课程，根据宝宝的不同发育阶段，运用不同的早教课程来系统地开发宝宝的各项大脑潜能，做宝宝健康成长的启睿者。早教到家的早教老师均是简介早教到家隶属于北京天使启睿科技有限公司，是一家在北京注册，专注于为0-3岁婴幼儿提供全脑开发上门早教服务的O2O上门早教公司。早教到家通过提供寓教于乐的一对一全脑开发亲子课程，根据宝宝的不同发育阶段，运用不同的早教课程来系统地开发宝宝的各项大脑潜能，做宝宝健康成长的启睿者。早教到家的早教老师均是拥有多年的一线早教经验，并经过早教到家的顶级早教培训专家培训后才可上门提供早教服务。早教到家的目标是：成为上门早教第一品牌！早教到家的理念是：把最好的早教送到家！早教到家的宗旨是：帮助更多的宝宝发育得更好，满足更多宝宝家庭的量身定制、个性化早教需求。产品名称叫什么？早教到家早教的重要性0-3岁是孩子成长的黄金时期，其脑细胞发育在3岁前会完成一生的近80%，也就是说，理解力、观察力、表达力、精密运动能力、情绪控制能力，以至于品格道德标准都是在此阶段奠定的，是极其重要的学习期。宝宝大脑构造的基础是父母的基因，这为宝宝大脑神经细胞的分布提供了模板。宝宝自身的经历和体验使这些大脑神经细胞连接起来，称作突触联结。这些突触联结极其重要，因为脑部神经细胞的联结方式决定着婴幼儿的大脑如何处理新的信息，因此这些突触联结为宝宝学习、处理面临的问题、社会交往和情感发展等奠定了基础。婴儿出生时的突触联结只有成年人的十分之一左右。到3岁时，宝宝的突触联结几乎是成年人的2倍（约为1000万亿）。到14岁时，突触联结数量却又回落到成年人的水平。这是什么原因造成的呢？原因在于，只有在那些有经验输入的区域，那些使用过的突触联结才能存活下来，而宝宝自身的体验和经历又决定哪些联结被使用。因此，那些不断与经验联系的突触联结会变得更强大；而那些没有经验联系的突触联结则会不断退化甚至死亡。也就是说，早期的经历和体验会帮助宝宝调整和增加大脑内的突触联结，并最终帮助宝宝在大脑中形成一个丰富的联结网络，使其学习效率、处理问题等达到可能的最佳水平。因此，宝宝早期的经历和体验越丰富，其大脑处理信息的效率将会越高。换言之，宝宝0-3岁所处的环境，实际上塑造了他的大脑。宝宝早期经历的事物越丰富、越有意义、越有连续性和科学性，宝宝的大脑也被塑造得越精妙、越聪明。早教到家的全脑开发早教课程正是按照上述大脑塑造原理设计而成的，通过该早教课程让宝宝从感知觉、运动技能、操作技能等方面获得丰富的、连续的、有趣的和的早期经验，从而使宝宝的大脑构造变得更加精妙，更加聪明。目前早教市场的痛点目前传统早教（到店早教）用户存在以下痛点：（1）0-3岁婴幼儿，尤其是0-1岁，太小，出行不便；（2）一对多，无法一对一进行个性化早教；（3）需要司机和亲属陪同前往，财力、人力成本高；（4）恶劣天气，路途奔波和堵车，费时费力；（5）交叉感染，宝宝上课状态不好，体验差。同样，传统早教（到店早教）对早教老师、早教机构、社会环境等方面也存在以下痛点。早教老师：收入水平低；提供早教服务挣取的课时费绝大部分被早教机构拿走；一对多上课辛苦；上班时间长，来回奔波于早教机构上班路上，陪伴孩子和家人的时间少。早教机构：机构场地成本高；资产重；场地使用时间较集中，闲置严重；受场地限制，承接用户能力有限；全国大规模扩张速度慢。社会环境：早教老师、用户均往返于早教机构，造成交通拥堵，增加汽车尾气排放，浪费社会资源。早教到家采取的上门早教方式可以很好地解决传统早教用户、早教老师、早教机构和社会的上述痛点。怎么利用互联网手段做早教市场优化个性化：优秀的早教老师上门提供一对一个性化早教指导，量身定制，更有效、科学地促进宝宝身心发展。专业化：顶级早教培训专家的统一培训体系，专业的早教专家在线指导，完整的服务闭环，让用户享受到高质量的早教服务。在线化：在线购买课程、预约课程、在线查询、在线评价等完整的在线客服体系。让用户享受到远强于实体店的用户体验。大众化：搭建互联网平台，去除了传统早教机构店面成本，从而降低了用户成本，实现大众化目的。早教到家的产品特色上门早教：上门提供早教服务，由家长和宝宝决定上课的时间和地点，省却家长和宝宝的路途奔波，并可减轻家长的经济负担，让宝宝在温馨、熟悉的家里享受舒心、高效的早教活动。量身定制早教课程：根据宝宝的发育状况，量身定制的一对一早教课程，并每周为宝宝设定各项潜能的发掘目标，体现尊重与爱、专业与责任，做好宝宝成长的启睿者。全脑开发：所有早教课程设置均围绕宝宝大脑发育而开展，科学开发宝宝的各项大脑潜能。统一的早教老师培训：每一个早教老师均需经过早教到家的顶级早教培训专家培训后才可提供上门早教服务，确保早教老师的高素质和教学能力。早教到家的理念和宗旨早教到家的理念是：把最好的早教送到家！早教到家的宗旨是：帮助更多的宝宝发育得更好，满足更多宝宝家庭的量身定制、个性化早教需求拥有多年的一线早教经验，并经过早教到家的顶级早教培训专家培训后才可上门提供早教服务。早教到家的目标是：成为上门早教第一品牌！早教到家的理念是：把最好的早教送到家！早教到家的宗旨是：帮助更多的宝宝发育得更好，满足更多宝宝家庭的量身定制、个性化早教需求。来源：
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还能输入140字我的早教计划 篇一：这两年看过的书_开箱晒物_什么值得买
我的早教计划 篇一：这两年看过的书
& & &早教一词在当代的育儿观中已经屡见不鲜，顺带而出的就是各种五花八门的构，早教中心等等。& & &早教：&广义指从人出生到小学以前阶段的，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。& &&&广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其...&& & & 我对早教机构不抗拒，我知道，上早教自有它的益处，且不说学到多少知识，至少小孩子能够在一个集体中得到锻炼，当然它的价格也不菲，而且要选择一个合适的早教中心也不容易。所以，一开始我并没有打算让小孩去上早教课，主要是觉得顺（she）其（bu）自（de）然（qian）吧。& & & 但是，一直以来，早教的意念是有的，平日里买点书或从图书馆借书，在家里因地制宜地教教他，效果也是有的。我买的书也没有一定要什么知名的国外的，更多时候是看到喜（you）欢（hui）就买了。下面就来说说这两年看过的书。&& & & 一开始是认卡片书，小家伙的天赋应该是在于象形，对于动物等特别敏感，在一岁半就已经认得很多很多了。特别搞笑的是有一次在水果店见到榴莲，他一个劲喊“刺猬”，笑趴我了。&& & &真正阅读是从一岁就开始，特别是这套小熊绘本，一开始是从图书馆借来的，每天都看，日常生活中很多小习惯都能靠它来引导，效果颇为明显，直到还了图书馆还念念不忘，就把它买了下来。&&&& & & &之前比较喜欢的是这套小本故事书，在讲的过程，我没有死板地照本宣书，而是用自己的语言用他听得懂的语言，一岁半不到，他就能够分得清哪一本是讲什么的，慢慢也能用自己的简单语言在引导下把故事用支离破碎的字词说出来。&& & & 贴纸书才是真爱呀，撕下来、贴到合适的位置，其乐无穷，小家伙一开始是胡乱贴的，慢慢地知道了方向，知道了对应的归类和位置，在适当的引导下，就能把贴纸玩得如鱼得水。当然也有乱来的时候，把贴纸贴到了墙上等其他地方。&&& & & &《我几岁了》系列也是在一岁半左右买的，当时一买下来，《我一岁了》的全部内容几乎都能看懂了，如今在进行《我两岁了》，有时贪新鲜也会把《我三岁了》也看了。&&& & & 最近新宠是这套《我的第一套城市认知书》，自从坐了飞机后，对飞机场这本简直是驾轻就熟，飞机场呀，跑道呀，售票呀，行李托运呀，飞机翼呀，起飞呀等等各种名词就是在他脑里再现，各种讲解。所以说带这么小的小孩旅游到底有没有意义呢，仁者见仁智者见智，也许多年后已不存在他的记忆中了，但短短这一段时间里，他增长了知识扩展了视野这是必然的。&&然后游乐场、博物馆、公共交通等等也是特别爱，也许是跟日常生活中比较贴合，所以看起来特别有感觉。&& & &最是这本《最全最酷的交通工具》书，可以说是寓教于乐，动态做得特别好，也有玩具在里面的，真的特别酷，挖土车的臂是可以挥动的，飞机里面是打开是坐满人的，水泥车，割稻车都很形象，连大人都可以玩上一会。&&&& & & & 每天晚上，看书喝已经成为固定节目了，正是因为这样，我开始在思考了，是不是该系统地给他做点“早教”呢，好好利用每天晚上睡前一个钟的时间，弥补我们不上早教班的遗憾，我们在家自己“早教”。&& & & & 当然早教不限于看书，还有游戏，还有音乐&，还有一些潜移默化的东西。& & & 所以，我开始计划，开始上网搜索各类早教课程指导，当然太多推广太多宣传，想要的东西少之又少。但是没有关系，我们又不为成绩，不为业绩，只为利用亲子时间，做好亲子互动的同时增长点知识，培养的情操。&& & & &目前只是一个初步的期想，还没有真正的计划与实施，先发这篇是想将这两年来看过的书汇一汇，看看值友们的意见。我知道值友们都是牛人，看看大家对早教的反应，对在家“早教”有何建议，自己才能有清晰的思路开展。& & & 希望能够把我的早教计划作出系列文章，这是目标。&& & 加油加油！值友们多多支持！
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两周内免登录【早教机构】寓教于乐，让宝宝快乐成长
早教的目的并不是在于让孩子掌握多少具体的知识，而是在于性格培养和人格的塑造，因此若是将早教单纯概括为文化知识的积累是有偏颇的。
“不教而教”是亲子教学的高明之处，让孩子在游戏中获得提高既达到了家长希望孩子获得实质性收获的期待，又尊重了孩子的个性。那么该如何让宝宝玩的尽兴，从而在无形中得到进步和成长呢？BBunion早教机构为爸爸妈妈介绍了几种跟宝宝融玩于乐的好方法。
首先是要选择优质的益智游戏，游戏是孩子生活的一部分，尤其的益智游戏是开发宝宝发展潜能的好帮手，例如捉迷藏，数数字，涂鸦绘画等都可以促进宝宝对手部精细动作要领的掌握和左右脑发育，增强了自身逻辑能力。
其次，在宝宝玩游戏的过程中，家长也要参与其中，孩子的很多行为潜意识都是想获得父母的认可，家长的加入会让他们玩的更加愉悦，另外游戏过程中亲密的合作又可以增加亲子感情。如此种种，都是亲子游戏的益处，BBU早教中心十分关注亲子课程的设计，邀请家长和孩子共同参与。
体验性游戏可以很好地激发宝宝的想象力，它们是虚拟存在的，例如过家家等，这是一种对孩子发展颇有建树的游戏，可以让孩子通过自身想象，操作来实现对现实生活的感知能力，初步了解家庭责任。
在和孩子玩竞技性游戏的时候，要相信孩子的坚强，不要过分谦让，孩子有输有赢，最好是输一次赢一次，那么既可以让拥有从失败中站起来的勇气，也可以给他们一个“坚持就是胜利”的概念。
BBU早教中心觉得为孩子选择一个早教机构，通过更加系统、科学的亲子游戏指导能够让他们获益良多，宝宝通过益智游戏能够变得更为成熟睿智，也能够让在家长在和宝宝的共处中收获快乐和幸福感，也能够让宝宝更加体会到父母对自己的爱意。
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寓教于乐的早教才是王道
17:12:46出处：作者：佚名
　　小天才特约早教顾问袁爱玲教授认为，言传身教是最好的早教，言传身教润物细无声渗透在孩子日常生活一点一滴中，无意识中父母一言一行都会对孩子形成极大的影响力进而模仿，父母的语言、习惯、兴趣爱好、行为、处事方式等都会对孩子幼小心灵产生深刻的影响，进而影响孩子的一生。　　而无论是自己平时的言传身教还是把孩子送进幼儿园或，早教最初的目的一定是让孩子健康、快乐成长，有个好的心理、身体素质，培养一定的独立生活能力。让孩子健康成长、综合素质得到提升，而绝对不是单纯的让孩子多多学习知识、培养兴趣爱好特长。　　一、早教不是早学、多学　　国家高级育婴师、从事早教工作二十余年的孙文波认为，很多家长在理念上家长都明白健康成长、素质提升对孩子的发展最重要，但在实操过程中很多家长还是会有意无意地看重认字、算术等知识灌输。构、幼儿园里的早教课程，游戏就是游戏，只要孩子们快快乐乐地玩就好，不要过多地给孩子增加很多学习内容。&如果孩子非常喜欢园里的活动和游戏，喜欢园里的老师和同学。这就是成功的早教&。　　在孙文波看来，孩子早期教育不是&早学&、&多学&，而是一种在&玩&中&学&，视孩子的情况将知识传授给孩子。　　二、早教是玩中学　　孩子如何在玩中学习知识，培养兴趣爱好呢?如何把握&玩&和&学&的比例呢?在实操过程中老师和家长容易陷入&为学而玩&误区。有家庭花33万天价把孩子送进早教机构，早教中带着很强的学习目的以致孩子兴趣不大，最后甚至因为不合适的早教方式导致孩子对学习的兴趣产生严重影响，不少望子成龙的家庭抱着迫切的心情却换来自己不愿看到的结果。　　玩中学需要有合适的早教辅助教具，我们以孩子学习英语为例， 3&6岁是孩子学习外语最佳时期(第二语言，研究证明3&6岁是孩子学习外语的最佳时期，这阶段的孩子对母语的掌握已经基本熟练，开始有精力和时间去学习其他的语言;与此同时儿童对语言强大学习能力、理解能力和吸收能力尚未完全消退，有效的利用这些能力能够让孩子更好、更快掌握外语，从而让未来的学习事半而功倍)，针对这个年龄段开发的小天才早教机X2英语小天才套装有15大英语教学主题、100个单词动画、50首英语、50个互动游戏，让孩子在玩游戏、跟唱童谣中快速掌握100个常用词汇帮助孩子走好英语学习的第一步。　　据使用过小天才早教机X2孩子妈妈介绍，英语小天才套装内容最大特点就是玩中学，很好把握了孩子玩和学的比例，使孩子始终保持学习英语单词的兴趣。套装内容有以下特点：1、跟喜羊羊一起冒险让孩子更快乐亲近英语。2、精彩互动游戏边玩边学单词，不一样的新鲜感让孩子对英语产生浓厚兴趣。3、与孩子生活息息相关的100个英语单词和短语，加上游戏、学习过程中随处可见的跟我说设计，让孩子乐意主动表达自然而然开口说英语。4、50首简单动听的英文儿歌童谣让孩子潜移默化受到英语熏陶。　　无论是机构早教还是自己选择小天才早教机X2这样的科学辅助教具自己实施早教，一定要遵循寓教于乐的早教观，在&玩&中&学&的游戏中帮助孩子学习知识，陪养兴趣、爱好，这对他们未来的成长是非常重要的。
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国外家长没那么痴迷早教(图)
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　　国外一些家长喜欢“纯玩式家庭早教”。图片来自网络
　　编者按 在当今社会，幼儿教育小学化的现象越来越严重。六一国际儿童节前夕，早教话题再度成为社会关注的热点。
　　现在的早教被简单解读为多学知识，已经严重偏离了它原来的内容。很多早教机构，把婴幼儿培育成长进行程式化、模式化、片面化、技术化。而从业人员的资质也良莠不齐，缺乏统一监管。
　　在国外，很多家长并不放心早教机构，认为自己才是孩子的第一个老师，“纯玩式家庭早教”很流行；即便有些国家的家长放心早教机构，也并不迷信早教非要各项全能，而是以孩子为中心，以玩耍为中心。也许，“幼儿教育”不如“幼儿养育”来得更健康。
　　北美：以孩子为中心，以玩耍为中心
　　《国际先驱导报》特约撰稿青溪发自温哥华
　　相比中国早教市场的热闹与喧嚣，加拿大早教市场平静很多，在媒体上难得看到以先进幼儿理念唬人的天价机构，也没有所谓的“名牌幼儿园”。与其说“灌输孩子文化知识”，不如说是“培养孩子的能力和做人”。
　　北美的初期育儿模式更关注个体学习、玩伴游戏和小组项目，强调幼儿通过与场景互动获得各种直接感性经验以及通过主动索求运动获得发展，而不是由老师通过“讲课”方式使幼儿得到发展。加拿大教育专家指出：“成人寻求效果，而孩子寻求的是理解。不能由于要求孩子必须记住一些书本知识而褫夺他们索求事物的兴趣。”
　　幼教老师讲话时都会蹲下甚至跪到和孩子同一高度，以此表示对孩子的尊重及师生平等的良好关系；他们更不会强制孩子做不喜欢的事，相反十分尊重其个人意志，给予充分自由选择的权利，所以同一主题的绘画能被孩子们演绎得千姿百态，妙趣横生。
　　老师经常采取的另一重要教学方式是让孩子组成学习小组，对某一感兴趣的题目展开钻研与讨论。加拿大的幼儿教师以激起幼儿对事物的好奇心为己任：“我们不怕孩子出错，相反激励幼儿多走弯路，多犯毛病。常常做错事的孩子，能从中吸取经验。”
　　加拿大多数省份和领地都有两套政府资助的自愿性学龄前教育体系，非常成熟并且规范：一个是由学校委员会经营的适用于4～5岁儿童的学前班，教育局直接负责，属国家义务教育；另一个是由省政府发放执照的日托中心，适合0～5岁的儿童。日托中心有公立和私立之分。私立又分团体和家庭两种。无论哪种形式的幼儿园，都要先取得政府执照，遵守有关法规，除场所、安全、卫生条件达标外，幼教教师与幼儿人数比例有严格规定，教育局对教师要求也很高，幼儿园园长至少要上两年以上大学并有相关教学经验，老师也必须持有有效专业执照，并通过体检和犯罪记录检查。
　　尽管加拿大早教对幼儿呵护备至，不少中国家长对加拿大幼儿园却颇有微词，认为成天让孩子玩，什么也不教，主要活动就是画画、做手工、进行一些室内和户外游戏，最多一周看一次电影；殊不知加拿大早教工作者认为自己的使命就是“以孩子为中心，以玩耍为中心”，并尽力推行公平包容的教育理念，对孩子一视同仁，注重孩子身心健康。老师把教育重点放在礼貌、听话、诚实、尊重他人、帮助他人、如何面对困难和失败等品德和性格的培养。可以说加拿大人的素质就是从幼年期培养起来的。
　　值得一提的是，在加西卑诗省有一种类似中国“不输在起跑线上的亲子园”，是一个免费早教项目。该项目在公立小学设立早教中心—学校提供半天教室，同时配备一名具备专业幼师资格的老师，负责带领学龄前儿童进行一些阅读活动和游戏，旨在让孩子在身体、语言、社交、情绪、认知等方面得到发展，也让家长掌握一些孩子早期学习、活动的各种知识，学习一些孩子情绪控制方面发展的指导原则，了解社区的各种服务，学习科学地为孩子提供家里食用和上学时带的零食，并和其他孩子家长建立联系。若说“孩子的社交能力从这里开始”并不为过。
　　除此之外，有些省市还有一个父母热衷的早教项目，家长为了让孩子学习一些文化知识会把他们送到一种叫做预备班的自费学校，通常从三岁（不一定满三岁）开始入学，一周2～3次，每次2～3小时，直到进入教育局负责隶属小学的学前班为止。学费每月一百多加元（1加元约合4.97元人民币），一般家庭完全有能力承受。孩子将在这里学习英文字母认写，简单阅读，科学知识，数学等科目，但是内容都相对简单。这些早教项目作为孩子上小学前的缓冲，为培养孩子学习兴趣和良好学习习惯打下一定基础。
　　欧洲：“纯玩”教育理念盛行
　　《国际先驱导报》特约撰稿刘佳发自布鲁塞尔
　　欧洲很多父母在孩子出生后不久就开始纠结早教问题。到底几岁才是接受早教的最佳年龄，选择在家教育还是接受机构教育，虽然同在欧洲，但不同国家的家长倾向有所不同。例如芬兰政府1996年通过授权孩子关护的法案，规定芬兰6岁之前的儿童都应有权接受不同形式的看护。当然家长也可以选择每月支付18～233欧元（1欧元约合6.73元人民币，以家庭收入而定）送孩子去社区看护中心。如果是低收入家庭，这项费用还能免除。这种看护形式的“早教”基本也是以画画、音乐等为主的“各种玩”。在德国，孩子满3岁前，必须由父母在家照看。德国家庭的传统也普遍是父母尤其是母亲，应该在家教育幼儿直到孩子达到入学年龄。德国现状也是如此，很多在职妈妈利用产假及临时离职在家照看新生儿，“在家早教”一直被德国父母所青睐。
　　最近几年，随着德国国际留学生人数不断上升，每天定点或入住家庭的互惠生越发流行。寄住在当地家庭的互惠生不仅减轻了德国“双职工”家庭父母的负担，在看护过程中，互惠生们往往当起孩子的“启蒙老师”，与孩子的交流中潜移默化地“灌输”了很多早教。
　　安娜是波兰一位高龄母亲，她与德国丈夫安东尼斯及新出生的儿子马修现居德国北部城市基尔。最近，她特地为刚满两岁的儿子找了一位能讲英语、法语、德语及汉语的美国大学生做自己的互惠生，主要职责就是陪马修玩。
　　这种纯玩式的交流在很多德国家长眼中就是最好、最自然、最容易被孩子接受的“早教”。她说日常交流中，马修就能接触到多语言环境，无形中培养了孩子的语言天赋。
　　比利时人孟飞（中文名）与自己的中国太太在前年迎来他们的第三个孩子。夫妇俩十分认同“纯玩”式早教。孩子爸爸每天都陪6岁的大女儿、5岁的小女儿“聊天”，他们的对话包含很多信息。孩子也很喜欢听故事，一直问很多问题。孟飞说：“他们真是平等交流，而不是命令式的强制教育。”
　　在比利时，很少有专业的“补习班”，一般早教机构开设的都是音乐、体育、舞蹈等“兴趣班”，家庭送孩子去早教机构的初衷也是为发展孩子的兴趣爱好，没考虑他们未来的职业规划。早教机构还在节假日组织孩子进行类似“夏令营”的主题活动。这些额外的活动大多收费低廉不以赢利为目的。政府对早教机构的从业人员资质、保险、专业考核有规定并严格监管，以保证早教人员及机构的专业度，同时避免相关机构因商业化运作影响教育质量。
　　欧盟委员会负责科研创新及教育文化的新闻官米尔娜告诉《国际先驱导报》，欧盟虽然并未对幼儿执行统一的最早接受早教年龄限制，而且目前也没有科学依据证明几岁是接受早教的最佳年龄。“但欧盟正鼓励推动完善儿童早期教育和保育（ECEC）体系，提高早教机构及从业人员的专业素质，保证在儿童早教和保育框架下，欧洲儿童能接受专业且高质量的早期教育。”
　　事实上，早在2002年欧盟成员国的教育部长就在巴塞罗那确立了“2010年实现欧盟境内3岁以下儿童总数的三分之一能获得ECEC看护”的早期教育及保育目标。但直到2011年，只有10个欧盟国家实现了“巴塞罗那目标”。
　　可以说，寓教于乐的“纯玩”教育理念在整个欧洲都非常盛行，但在家看护教育还是参与专业机构早教保育，各国家长的态度仍存在地区差别。
　　日本：“这都是上早教班的成果”
　　《国际先驱导报》记者马晓云发自东京
　　日本各类早教班通常以“幼儿教室”冠名，以小班授课的形式面向各年龄段婴幼儿进行，“幼儿教室”多采用会员制形式，每月除交纳8000至数万日元（100日元约合5.04元人民币）不等的会费外，每次听课还将交纳相应的租借场地费或课时费。至于全国范围内有多少家“幼儿教室”，并没有相关调查统计数据。规模和受欢迎程度排名前十位的幼儿培训机构通常在全国开设数百家连锁“幼儿教室”，有些幼儿培训机构已成立20多年。如七田儿童学院已成立27年，全国开设有450家教室，针对12岁之前任何年龄段的儿童进行教育。
　　目前，日本没有专门的中央省厅负责监督指导，日本文部科学省对幼儿教育的定义仅限于幼稚园。特定非营利活动法人全国幼儿教室协会2008年底成立，该法人主要是进行与幼儿教室相关的调查与研究，举办教师培训讲座和测验，增加社会对幼儿教室的了解与信任，推动幼儿教室健康发展，为地区、家庭及社会整体利益服务。总体而言，此类特定非营利法人可以起到一定的监督和指导作用，但其建议或指导并没有强制执行力。“幼儿教室”会邀请有兴趣的家长和孩子前往试听课程，也会将课堂的部分视频和照片上传至网站。为吸引更多的孩子和家长加入课程，“幼儿教室”之间进行着较为激烈的竞争。
　　日本早教班课程通常主要包括：英语课程、小学生课程、特别支援课程和音乐课程，早教内容涉及国语、外语、数学、音乐、绘画和体育等各个领域。
　　在日本，自上世纪90年代早教就开始升温，围绕早教利弊的争论也是由来已久。不过，很多家长肯定早教班的作用。一位30岁的妈妈佐藤将两个孩子都送往早教班上学，谈及早教班的感想：“大儿子上了早教班后，最近经常被周围人夸‘这么小就什么都会了’。在电车里或者其他人多的地方，他也能一个人安静地坐着。我觉得这都是上早教班的成果。”另一位家长吉田表示，他的孩子上了早教班后性格都发生了变化，变得有耐心更聪明，而且已经学会主动跟人打招呼。
本文来源：国际先驱导报
责任编辑：王晓易_NE0011
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