电路分析基础，如图的题，电流方向是自己射出来的。电流的答案是多少呢_百度知道
电路分析基础，如图的题，电流方向是自己射出来的。电流的答案是多少呢
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电路分析基础《电路分析基础》共7章，内容包括电路的基本概念和基本定律、电路的等效变换、线性电阻电路的基本分析方法和电路定理、动态电路的时域分析、正弦稳态电路分析、耦合电感和理想变压器、电路的频率特性。《电路分析基础》选材得当，基本概念讲述清晰，语言流畅易懂，每章均配有与正文密切相关的精选典型例题，并对应用的电路分析方法作了实用性的总结归纳，使读者易于掌握。每章末均附有大量的精选习题，书后附有部分习题参考答案。　　《电路分析基础》可作为高等工科院校电子、通信、计算机、自控等专业“电路分析基础”课程的教材，也可作为本学科及相近学科的工程技术人员的参考用书。第1章 电路的基本概念和基本定律1.1 电路和电路模型1.1.1 电路的组成与功能1.1.2 电路模型1.2 电路分析的基本变量1.3 基尔霍夫定律1.4 电阻元件1.5 理想电源1.6 受控源1.7 电路中电位的概念及计算习题1第2章 电路的等效变换2.1 单口电路等效的概念2.2 实际电源的两种模型及其等效互换2.2.1 实际电源的两种模型2.2.2 两种电源模型的等效互换2.3 不含独立源单口电路的等效2.4 含独立源单口电路的等效2.5 电阻Y形连接与△形连接的等效变换2.6 理想电源的等效转移习题2第3章 线性电阻电路的基本分析方法和电路定理3.1 支路电流法3.2 节点分析法3.2.1 节点电压3.2.2 节点方程3.2.3 特殊电路节点方程的处理方法3.3 回路分析法3.3.1 回路电流3.3.2 回路方程3.3.3 特殊电路回路方程的处理方法3.4 叠加定理3.5 置换定理3.6 戴维南定理与诺顿定理3.7 互易定理3.8 电路的对偶性习题3第4章 动态电路的时域分析4.1 电容元件和电感元件4.1.1 电容元件4.1.2 电感元件4.2 换路定律及初始值的计算4.2.1 动态电路的过渡过程4.2.2 换路定律4.2.3 初始值的计算-4.3 一阶电路的零输入响应4.4 一阶电路的零状态响应4.5 一阶电路的全响应4.6 求解一阶电路的三要素法4.7 一阶电路的阶跃响应4.7.1 阶跃函数4.7.2 阶跃响应*4.8 二阶电路的时域分析4.8.1 RLC串联电路的零输入响应4.8.2 RLC串联电路的零状态响应习题4第5章 正弦稳态电路分析5.1 正弦信号的基本概念5.1.1 正弦信号的三要素5.1.2 相位差5.1.3 周期信号的有效值5.2 正弦信号的相量表示5.2.1 复数的相关知识5.2.2 用相量表示正弦信号5.3 三种基本电路元件VAR的相量形式5.4 基尔霍夫定律的相量形式和电路的相量模型5.4.1 基尔霍夫定律的相量形式5.4.2 电路的相量模型5.5 阻抗与导纳5.5.1 阻抗5.5.2 导纳5.5.3 无源单口正弦稳态电路的等效阻抗与导纳计算5.6 正弦稳态电路的相量法分析5.6.1 相量分析法的一般步骤5.6.2 电路的基本分析法和电路定理在正弦稳态电路中的应用5.6.3 正弦稳态电路的相量图分析5.7 正弦稳态电路的功率5.7.1 单口网络的功率5.7.2 最大功率传输定理*5.8 三相电路5.8.1 三相电源5.8.2 对称三相电路的计算习题5第6章 耦合电感和理想变压器6.1 耦合电感6.1.1 耦合电感的基本概念6.1.2 耦合电感的伏安关系6.1.3 互感线圈的同名端6.1.4 耦合电感的串联和并联6.2 含互感电路的分析6.2.1 耦合电感的去耦等效6.2.2 含互感电路的相量法分析6.3 空芯变压器6.4 理想变压器6.4.1 理想变压器的电路模型和变换特性6.4.2 实现理想变压器的条件6.5 铁芯变压器模型习题6第7章 电路的频率特性7.1 网络函数与频率特性7.2 RC电路的频率特性7.3 RLC串联谐振电路7.4 RLC并联谐振电路7.5 非正弦周期信号激励下电路的稳态响应7.5.1 周期信号分解为傅里叶级数7.5.2 非正弦周期信号激励下电路的稳态响应的计算7.5.3 非正弦周期信号的有效值及电路的平均功率习题7附录 部分习题参考答案参考文献《电路分析基础复习题(二)》 www.wenku1.com
电路分析基础复习题(二)日期：
电路分析基础复习题（二）一、 填空题1、设某元件上的电压U = 5V，电流I = -2A，且U和I取关联参考方向，则该元件的功率P =（ ）W，它是（ ）功率（填吸收或发出）。2、在某电路中的2Ω电阻元件上，用叠加定理分别求得U‘= 1V ，U“= -3V,则该电阻上的电流Ｉ=（ ）A，消耗的功率P =（ ）W。3、如果包含独立电源的线性电阻单口网络，在端口外加任意电流源存在唯一解的情况下，其端口电压电流关系(VCR)的一般形式为（ ）。4、已知负载阻抗Z?100??60??，则该负载性质为（ ）。5、RLC串联谐振电路品质因数Q=100，若UR=10V，则电源电压U=（ ）V，电容两端电压UC=（ ）V。6、三相对称星接负载，其线电流IL与对应相电流IP的关系为IL=（ ）。7、已知u=100sin(ωt+30?)V，则对应的相量为（ ）。8、对称三相Y-Y电路中，相电压与线电压大小与相位关系为（ ）。9、设一个变压器为理想的，原边线圈为1000匝，副边线圈为250匝，当副边接入10Ω负载时，原边的等效阻抗为（ ）Ω。若此时原边有1A的电流，则副边的电流为（ ）A。10、若某一负载的端电压为(10+ j10) V，流经电流为(6 + j8 )A，请问该负载的复功率为（ ）。11、当取非关联参考方向时，理想电感元件的电压与电流的相量关系式为（ ）。电感元件对（ ）（填低频或高频）信号阻碍作用大。12、两种实际电源模型等效变换是指对外部等效，对内部并无等效可言。当端子开路时，两电路对外部均不发出功率。但此时内部电压源发出的功率为（ ），电流源发出的功率为（ ）（填等于或不等于0）。13、两个空间放置的耦合线圈，二者互感系数M，自感系数分别为L1、L2，耦合系数k=（ ），全耦合时M=（ ）。14、R、L、C并谐振电路的谐振条件是（ ），谐振频率近似为（ ）。15、纯电容端电压电压相量（ ）于电流相量π/2。电容元件平均功率为（ ）W。16、若Uab=12V，a 点电位Ua为5V，则b点电位Ub为（ ） V。17、RC串联电路的零输入响应是指uc(0-) （ ）零、外加激励（ ）零时的响应（t=0时换路）。18、视在功率S=10KVA（输出电压220V）的交流电源，并联接上220V、40W、功率因数λ = 0.44的日光灯，满载可接（ ） 只日光灯。19、某三角形联结的纯电容对称负载接于三相对称电源上，已知各相容抗为6Ω，各线电流为10A，则三相电路的视在功率为（ ）VA。20、在使用叠加定理适应注意：在各分电路中，要把不作用的电源置零。不作用的电压源用（ ）代替，不作用的电流源用（ ）代替。21、流过元件的电流实际方向与参考方向（ ）时电流为正值；实际方向与参考方向（ ）时电流为负值。22、已知UAB=10V，若选A点为参考点，则VA=（ ）V，VB=（ ）V。23、u=141.4cos(314t-π/4)V，则其有效值U=（ ）V，频率f=（ ），初相Φ=（ ）。24、感性负载工作时的功率因数都比较低，低压系统一般采用（ ）的方法来提高功率因数。25、纯电感线圈两端的电压u=28.28sin(ωt-45°)V ，电流I=5A，则XL=（ ）Ω，P=（ ）W，QL =（ ） Var。26、在直流电路中运用叠加定理时，不作用的理想电压源应（ ）。27、下图所示电路中，Rab=（ ）。28、下图所示，IS=2A，L=1H，C=2F，R=10Ω，开关S闭合前电路已处于稳态，开关S在t=0时刻闭合，则uR(0+)=（ ）。 29、在下图所示电路中， Us=（ ）；第27题图 R0=（ ）。30、若电路的电压和电流参考方向为关联方向，且电流电压分别为i=[3+6sin(ωt+30°)+2sin5ωt]A， u=[10sin(ωt+30°)+6sin3ωt]V，则该电路的平均功率为（ ）W。 第29题图 第28题图二、 计算题1、 电路如图所示，求：a) 电流I1；b) 8V电压源的功率。 2、 电路如图所示，求电压源发出的平均功率。us?402cos(?t)V，i?42cos(?t?60?)A 3、 如图所示的对称三相电路中，Z = 10?30° Ω，求线电流及三相负载的有功功率。 ??220?0?V，U??220??120?V，U??220?120?V Uabc 4、 请写出如图所示电路中电压与电流的约束方程。 5、电路如图所示，由理想运放构成的电路，求输出电压UO和输入电压U1，U2之间的关系。 6、 如图所示，求二端口网络的Z参数矩阵。 7、试求下图所示电路的输入端等效电阻Rab。 8、 如图所示电路中，求电源电压相量和次级电流相量。 9、 求如图所示双口网络的Z参数中的Z11和Z12。 10、电路如图所示，试计算两电源发出的功率。 11、试求如图所示电路中的U1，U2，U3。 12、在对称三相电路中，电源作三角形连接，相序为A—B—C，电源相电压为380V，A相电压的初相为零；负载作Y形连接，每相负载阻抗Z=4+j3（Ω）。试求各相负载电流相量。 13、电路如图所示, 已知：电压相量为 220∠0°，求各电流相量和画出相量图，并计算电路的P、S和Q。 14、电路如图所示，用节点法，求电压V1，V2和V3。 15、如图所示电路处于正弦稳态，各激励源的角频率均为ω，试写出电路的网孔电流方程。 16、图示电路的负载电阻RL可变，问RL等于何值时可以吸收最大功率，并求此功率。 17、如图所示电路，原处于稳定状态， t=0时，开关 S1打开， S2闭合，求t≥0时的电流 i(t)。 18、在图示电路中，已知网孔电流如图中所示，试列出求解该电路的网孔方程。
19、在如图所示电路中，参考节点如图所标。设节点1、2的电位为U1、U2，试列出求解该电路的节点方程。（不需求解方程） ??3?0?A。求U?。 20、如图所示电路，已知Is2 本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
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电路知识点总结
电路模型和电路定律
一、5个主要的电系统
（1）通信系统（2）计算机系统（3）控制系统（4）电力系统（5）信号处理系统
二、如果满足三个基本假设，就可以利用电路理论而不是电磁理论研究电路系统。尽管电磁理论似乎是研究电信号的出发点，但是其应用不仅麻烦，而且需要使用高深的数学。
这三个基本假设如下：
（1）电效应在瞬间贯穿整个系统，把这种系统称为集总参数系统。
（2）系统里所有元件的净电荷总为零。
（3）系统里的元件之间没有磁耦合。
电压是由分离引起的每单位电荷的能量。 电荷流动的速率通称为电流。
1、电流和电压的参考方向
电路模型中的电流、电压的实际方向有的未知,有的随时间变化,具有不确定性。而在应用电路定理、电路分析方法分析电路模型时要求电路模型中的电流、电压的方向必须是明确的。这就产生了一对矛盾，为了解决这一矛盾，引入了电流和电压的参考方向这一概念。在应用电路定理、电路分析方法分析电路时，对应的电流、电压的方向指的是电流和电压的参考方向。
只要元件中电流的参考方向与元件电压的参考方向一致（关联参考方向），则在电压与电流相关的表达式中使用正号，否则使用负号。
2、电功率和能量
当元件中电流、电压为关联参考方向，功率为正，元件吸收功率
当元件中电流、电压为非关联参考方向，功率表为负，元件发出功率。
四、电路元件
1、电阻元件：电阻是阻碍电流（或电荷）流动的物质能力，模拟这种行为的电路元件称为电阻。单位： 欧姆（另外电导为电阻倒数单位：西）
2、电容元件（动态元件）：电容元件的电压和电流关系式表明电容的电流与电容的电压的变化率成正比。电容元件有隔断直流（简称隔直）的作用，其原因是传导电流不能在电容的绝缘材料中建立。只有随时间变化的电压才能产生位移电流。
电容电压不能跃变，电容元件是一种有“记忆”的元件。
3、电感元件（动态元件）：电感元件的电压和电流关系式表明与电感的电流的变化率成正比。电感的电流的变化率为0时电感的电压也为0，相当于短路。
电感中电流不能跃变，电感元件也是一种有“记忆”的元件。
4、独立电压源：独立电压源是一种电路元件，无论流过其两端的电流大小如何，都将保持端电压为规定值。
独立电压源的电流不是由独立电压源自身决定的，而是由外电路决定的。
5、独立电流源：独立电流源也是一种电路元件，无论端电压的大小如何，都将保持端电流为规定值。
独立电流源的电压不是由独立电流源自身决定的，而是由外电路决定的。
6、受控电源：受控电源也是一种电源，但其源电压或源电流并不独立存在，而是受电路中另一处的电压或电流控制，这类电源称为受控电源。
在求解含有受控电源的电路时，可以把受控电源当作独立电源处理。
独立电源是电路的“输入”（信号或能量）。
受控电源反映的是电路中某处的电压或电流能够控制另一处的电压或电流的现象，或表示电路中的耦合关系。晶体管、电子管、运算放大器的电路模型中要用到受控电源。
7、基尔霍夫定律（1845年）分为电流定律和电压定律
电阻电路的等效变换
一、各种电路类型
（1）线性电路：由线性无源元件、线性受控源和独立电源组成的电路，称为线性电路。
（2）电阻电路：如果构成电路的线性无源元件均为线性电阻，电路则称为线性电阻性电路（简称电阻电路）。
（3）直流电路：当电路中的独立电源都是直流电源时，这类电路称为直流电路。电感在直流电路中相当于短路，电容在直流电路中相当于开路。
二、等效变换
（1）等效的条件：如果两个一端口网络的伏安特性完全相同，则这两个一端口网络等效。
（2）等效变换的特点：对外等效。
电压源并联和电流源串联需满足基尔霍夫定律。
（3）两种电源电路模型进行等效变换的方法步骤：（A）画出对应的电源电路模型，注意参考方向（B）确定电阻值（C）根据公式 确定电源电路模型中独立源的源电压、源电流。
三、输入电阻：输入电阻不是一种电阻，而是一种数学关系。它是无源一端口（不含任何独立源，只含有电阻、受控源的一端口）端口电压与端口电流的比例。
（1）求解一端口的输入电阻的方法说明：一端口的输入电阻也就是一端口的等效电阻，但两者的含义有区别。求一端口等效电阻的一般方法称为外加电压源、电流源法，即在端口加一独立电源（电压源、电流源均可），然后求出端口电压与端口电流的比例。也就是说在求解一端口的输入电阻时，端口处是接有独立电源的。
（2）求解一端口的输入电阻的方法步骤
首先应用基尔霍夫定律对无源一端口中的某一节点或某一回路列KCL方程或KVL方程（选择节点、回路列方程时，要使不是端口电压、端口电流的其它电压、电流尽可能的少），然后将所列方程中的不是端口电压、端口电流的其它电压、电流转化为端口电压、端口电流（有时需要多次转化），最后整理方程求出端口电压与端口电流的比例，这一
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求电路分析基础课后习题答案
谁有电路分析基础，燕庆明，出版社：电子工业出版社 出版日期：2009年07月 的习题答案啊
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答: 中央民族大学考研 尚考这个辅导班好不好？
答: 税务登记看起来比较好查,
去当地的税务局就可,或是登陆税务局网查询,或留言查询.
在税务局是会登记这个公司的经营业务的,公司办理的时候,税务局会验公司的经营许可...
答: 哦!我去年的!我面试前一星期就去了,找到导师,就拿了一点土特产,表表心意,表示会努力好好学习.
导师很善意,不会为难学生,问我带专业书没,拿出来,给我大概讲了一...
答: 大部分学校都会有研究生招生专业参考书目表
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
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