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有关初级微观经济学的题目，学经济学的同学请进~急求 求详细解答.....
已知厂商的生产函数为y = 10L – 3L2（这里是3L的平方，平方打不出来），其中L为雇佣工人的数量。试求：
（1）厂商劳动投入量的合理区域？
（2）若企业生产的产品的价格P ＝ 5，现行工资率w ＝ 10，企业应该雇佣多少工人？
我开始算得是：y=TP
那么M
已知厂商的生产函数为y = 10L – 3L2（这里是3L的平方，平方打不出来），其中L为雇佣工人的数量。试求：
（1）厂商劳动投入量的合理区域？
（2）若企业生产的产品的价格P ＝ 5，现行工资率w ＝ 10，企业应该雇佣多少工人？
我开始算得是：y=TP
那么MP=y的导数=10-6L
而合理区域即是边际产量大于0时的区域
令10-6L&0 得到L大于5/3
那不就是只能取1或者0？
感觉不大对，求解...
根据西方经济学微观部分的生产理论，这题应该不是简单的求导的问题就能算的。
高鸿业西经微观部分（其他教材，应该都有的，高这个版本是比较简单的）有讲，生产是划分为三个阶段的；从生产函数的图像可以看出三个阶段，可以从教材中看出在第二个阶段即为厂商劳动投入量的合理区域。
因为教材讲的很详细，您看看就会明白的，具体计算就不是什么问题了~~
应该是这样的。
1、MPl=2/3 *L-1/3 *K2/3,
MPk=1/3 *L2/3 *K-1/3
2、MRTSlk=MPl/MPk=2*K/...
约翰买到第2个时就不想买了,供求关系。
解：（1）P=MR=LMC= dLTC/dQ=3 Q2－24Q+40=100
LAC= LTC/Q= Q2－12Q＋40
=100－120+40=20...
这是为了计算时方便所做的假设吧。一般情况下边际成本不为0，并且随着产量增加，边际成本往往呈现出先递减、再递增的趋势。如果为了解题方便而将边际成本设为0，题目里必...
答: 古今中外名人如何杜绝诱惑?七年级政治
答: 一对一并不全部代表个性化教育，只是其中的一种形式，学大正在努力开发各种个性化教育的服务和产品，让更多的老百姓受益。
答: 科学教育专业培养具有现代教育思想和观念,掌握现代自然科学基本,基础知识和基本技能,能胜任中学"科学"课程教育,科学教学研究,适应中学物理,化学,生物分科课程教学...
答: 考试能力和个人能力不是呈一对一的对立关系的。
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
这个问题有点不知所问了。
公务员并不由单位性质决定，行政单位行政编的是公务员，但并不是说行政单位的就是公务员，事业单位里面参照管理的也是公务员。
所以你的问题只能回答为：按公务员管理的是公务员。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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可汗学院公开课：微观经济学
本课程共71集 翻译完 欢迎学习
微观经济学主要以单个经济单位(单个的生产者、单个的消费者、单个市场的经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限的资源分配在各种商品的生产上以取得最大的利润；单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上以获得最大的满足。
讲师：Salman Khan
职业：数学教授
学位：哈佛大学工商管理硕士（MBA）
可汗学院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，教学影片超过2000段，机构的使命是加快各年龄学生的学习速度。
公开课客户端下载求解，微观经济学_百度知道
求解，微观经济学
我有更好的答案
第一个价格点弹性： P/Q*dQ/dP = P/(MP^{-N})*(-N)M*P^{-N-1} = -N第二个收入点弹性：M/Q*dQ/dM = M/(MP^{-N})*P^{-N} = 1
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求解几道微观经济学的计算题1.若某人的每月收入为120元,其效用函数为U=XY,X,Y价格分别为2元和3元,问：（1）为获得最大化得效用,他分别购买几单位的两种商品?（2）货币的边际效用和总效用分别是多少?（3）若X的价格提高40%,Y的价格不变,为保持原有效用水平,收入必须增加多少?2.假定某消费者的效用函数为U=X1的0.5次方*X2的0.5次方,量水平的价格分别为P1,P2,消费者的收入为M,求消费者对于两种商品的需求函数.3.已知企业的生产函数为Y=5L-L的平方,其中L为雇佣工人的数量,求企业的合理劳动投入区域.4.某工厂的生产函数为Q=L的八分之三次方*K的八分之五次方,家丁Pl=4,Pk=5,求该厂商生产200单位产品时应使用多少单位的L和K才能使成本最低?5.已知某厂商的短期成本函数为STC（Q)=0.04Q的三次方-0.8Q方+10Q+5.求：（1）总可变成本TVC,平均成本AC,平均可变成本AVC,平均不变成本AFC和边际成本MC函数.（2）最小的平均可变成本值.6.已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q三次方-2Q方+15Q+10.求：（1）当市场上产品价格为55时,厂商的短期均衡产量和利润.（2）当市场价格下降为多少时,厂商必须停产?（3）厂商的短期供给函数.7.已知某完全竞争的成本不变行业中单个厂商的长期总成本函数为LTC=Q三次方-12Q方+40Q,求：（1）当市场价格为100元时,厂商实现MR=LMC时的产量,平均成本和利润.（2）该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量.（3）当时市场需求函数为Q=660-15P时,行业长期均衡时的厂商数量?8.已知垄断厂商面临的需求曲线问哦Q=50-3P.（1）求厂商的边际收益函数.（2）若厂商的边际成本为4,求厂商的最大化产量和价格.9.若厂商生产函数Q=-0.01L三次方+L平方+36L,其中Q为每日产量,L为每日投入的劳动小时数,若劳动市场与产品市场都是完全竞争的,单位价格为10元,小时工资为4.8元,求利润最大化的厂商每天雇佣多少小时的劳动?
1.（1）MUx=Y （U=XY对X求偏导数得出）MUy=X （U=XY对Y求偏导数得出）效用最大化时满足2X+3Y=120MUx / Px=MUy / Py 得Y / 2=X / 3解方程组得X=30 Y=20（2）总效用U=XY=30*20=600货币的边际效用=MUx / Px=MUy / Py =10（3）Px'=2*(1+40%)=2.8设收入变为m时,能保持原有效用水平.则2.8X+3Y=mU'=XY=600MUx '/ Px'=MUy / Py 得Y / 2.8=X / 3得X=30倍根号下5/7 Y=28倍根号下5/72. 由题意P1X1+P2X2=M…………（1）MU1=1/2倍根号下（X2/X1）MU2=1/2倍根号下（X1/X2）根据效用最大化MU1 / P1 = MU2 / P2得出P1X1=P2X2带入（1）式得X1=M/(2P1)即为商品1的需求函数X2=M/(2P2)即为商品2的需求函数3. 根据题意TPL=5L-L的平方APL=5-LMPL=5-2L令APL=MPLL=0令MPL=0L=5/2则合理生产区为(0,5/2)4. MPL=3/8L的负八分之五次方K的八分之五次方MPK=5/8L的八分之三次方K的负八分之三次方为得到最大化产量MPL/PL=MPK/PK 得出3K=4LQ=200时L的八分之三次方*K的八分之五次方=200L=200倍（3/4)的八分之五次方K=200倍（4/3)的八分之三次方5. STC（Q)=0.04Q的三次方-0.8Q方+10Q+5（1）总可变成本TVC=0.04Q的三次方-0.8Q方+10Q平均成本AC=0.04Q的平方-0.8Q+10+5/Q平均可变成本AVC=0.04Q的平方-0.8Q+10平均不变成本AFC=5/Q边际成本MC=0.12Q的平方-1.6Q+10（2）最小的平均可变成本值.平均可变成本AVC=0.04Q的平方-0.8Q+10的最小值Q=10时AVC最小,值为6.6. 再问： 剩下的呢？ 再答： 6..已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q三次方-2Q方+15Q+10.求： （1）当市场上产品价格为55时，厂商的短期均衡产量和利润。 （2）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产？ （3）厂商的短期供给函数。 (1) SMC=0.3Q方-4Q+15 SMR=P=55 均衡时MR=MC 解得Q*=20 π=STR-STC=PQ-(0.1Q三次方-2Q方+15Q+10)=790 (2)STC=0.1Q三次方-2Q方+15Q+10. SAVC=0.3Q方-4Q+15 Q=20/3时SAVC最小值=5/3 P下降为5/3时，必须停产。 （3）由P=SMC得厂商供给曲线 即P=0.3Q方-4Q+15(Q>20/3) 7.已知某完全竞争的成本不变行业中单个厂商的长期总成本函数为LTC=Q三次方-12Q方+40Q，求： （1）当市场价格为100元时，厂商实现MR=LMC时的产量，平均成本和利润。 MR=P=100 MC=3Q方-24Q+40 MR=MC得Q=10 AC=3Q方-24Q+40=100 π=TR-TC=PQ-Q三次方-12Q方+40Q=800 不好意思 我只能做到这了 后面的不会了。。。 （2）该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量。 （3）当时市场需求函数为Q=660-15P时，行业长期均衡时的厂商数量？ 8.已知垄断厂商面临的需求曲线问哦Q=50-3P。 （1）求厂商的边际收益函数。 TR=PQ=(50-Q)/3=50Q/3-Q方/3 边际收益函数MR(Q)=50/3-2Q/3 （2）若厂商的边际成本为4，求厂商的最大化产量和价格。 利润最大化时MR=MC 得Q=19 带入需求曲线得P=31/3 9.若厂商生产函数Q=-0.01L三次方+L平方+36L，其中Q为每日产量，L为每日投入的劳动小时数，若劳动市场与产品市场都是完全竞争的，单位价格为10元，小时工资为4.8元，求利润最大化的厂商每天雇佣多少小时的劳动？ 这个也不太会了。。。。
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与《求解几道微观经济学的计算题》相关的作业问题
1、STC=500+120Q-2Q2+1/6*Q3SMC=dSTC/dQ=120-4Q+0.5Q2当SMC最小时,dSMC/dQ=0,即-4+Q=0,Q=4由STC表达式可知固定成本为500,所以SVC=120Q-2Q2+1/6*Q3,AVC=SVC/Q=120-2Q+1/6*Q2当AVC最小时,dAVC/dQ=0,即
完全竞争的利润最大化条件为P=MCMC=3Q^2-24Q+40=100解得Q=10LTC=10^3-12×10^2+40×10=200利润π=PQ-LTC=100×10-200=800AC=LTC/Q=200/10=20
5A.SMC=240-40Q+3Q^2 利润最大时 SMC=P=315 可解得Q=15利润=P*Q-STC=3130B.FC=20,VC=240Q-20Q^2+Q^3C.短期停业点时 有P=SMC＜AVC 即240-40Q+3Q^2 ＜ 240-20Q+Q^2 解得Q＜10时为停业点D.短期供给曲线为SMC曲线 即P=
先回答你的疑问,这个题目肯定是要用价格歧视的做法,两个市场的均衡价格和均衡产量都是分开的.厂商应该根据MR1=MR2=MC的原则来确定产量和价格.其中,MR1和MR2分别表示第1个市场和第2个市场的边际收益,MC表示产品的边际成本.本题还涉及一个非常非常重要的知识点,就是垄断厂商的边际收益、价格和需求的价格弹性三者之间
(1)=A^2·A^4=A^6(2)=Y^6÷Y^6=1(3)=Y^2·Y^N-1=Y^N+1(4)=A^2N(5)=10^6(6)=16×1/16=1(7)=1÷9
—13×2/3—0.34×2/7＋1/3×（—13)—5/7×0.34=[ —13×2/3＋1/3×（—13)]—[5/7×0.34+0.34×2/7]= -13 - 0.34 = -13.34
我只能给你这么多,电脑放不下太多的. 1、某工厂甲、乙、丙三个工人每天所生产的机器零件数是：甲和乙的比是3：4,乙和丙的比是5：6,若乙每天生产的件数比甲和丙两人的和少931件,问每个工人每天生产多少件? 2、已知初一(1)与初一(2)班各有44人,各有一些学生参加课外天文小组,(1)班参加天文小组的人数恰好是(2)班
第一题题目有问题 需求函数为Qd=500-1000p 这个需求函数在P=2,4的时候Qd
1、判断系统T[x]=G(n)*X(n)的线性,因果性,稳定性.这个不是具体函数啊,怎么能判断呢.而且左边是x的函数,右边又是n的函数.2、y(n)-3/4*y(n-1)+1/8*y(n-2)=X(n)+1/3*X(n-1)(1)求H(z),零极点两边同做Z变换,得：Y(z) - 3/4 * z^(-1) Y(z) +
第一步,H0：u（均值mu）=100；H1：u不等于100第二步,由于方差o^2已知为9,所以用U统计量,U=(X_bar - u)/(o/根号n)……其中,X_bar为X上面加一横,是X的均值,o为标准差.于是统计量U服从于N（0,1）.第三步,拒绝域为W={U的绝对值 & u(1-a/2)}.第四步,分别计算
很多题目及其答案.供你选择参考.来源：初中物理在线网
1.\int_0^1 dx \int_0^{(1-x)/2} (1-x-2y)/3 dy= 1/362.\iint(3-x-y)dxdyD:x^+y^2
1.6（n²-m²）/m²n²2.A=x²-4x+5-(-3x+2)=x²-7x+33.(2x+3)(x-4)=2x²-5x-12=2x²+mx-n 所以：m=-5 n=12过程写的简单,多项式的计算就跟数字计算式一样的顺序,挨着算就行啦
1、首先安排谁修那几辆车,第一个人修8+12+18=37第二个人修17+23=40第三个人修14+30=44但是修的过程中,第一个人修8分的时候12分也要等8分,18分的也要等8分,所以修好8分的时候已经耽误了3*8这么长时间,修12的时候 18同样也要等12分,所以是12*2,再加上一个18第二个人修17时23也要等
有啊,你去新华书店买那个 黄冈密卷、节节高、天下通.这些教材都很好,我一直都用这些的.五年级上册,小数乘法和小数除法：0.5×4÷0.5×4=72-3.6÷0.4=9.5+0.5×2=15.8-6.8+3.2=5.4+4.6-2.8=9-3.2-0.8=(1.5+2.4)×0.2=1.7+1.3×0.4=3.6×2-3
1.W=FS=100*0.6*2=120(J)P=W/t=120/0.5=240(W)2.W=FS=110*2*3=660(J)
1、(3ab-2a)÷a 2、（x^3-2x^y)÷(-x^2) 3、-21a^2b^3÷7a^2b 4、(6a^3b-9a^c)÷3a^2 5、(5ax^2+15x)÷5x 6、(a+2b)(a-2b) 7、(3a+b)^2 8、(1/2 a-1/3 b)^2 9、(x+5y)(x-7y) 10、(2a+3b)(2a
1.isn't it 否定前缀在反义疑问句中不视为句子的否定2.has taught for 5 years 用现在完成时表示从过去到现在一直从事的事情或动作3.how many times4.have been changes
1.(1/69+2/71)乘23+25除以71 =1/69*23+2/71*23+25/71 =1/3+(46/71+25/71) =1/3+1 =4/3 2.(1+1/2)乘(1-1/2)乘(1+1/3)乘(1-1/3)乘.乘(1+1/9)乘(1-1/9) =3/2*1/2*4/3*2/3...*10/9*8/9 =