恋爱物语里的大老师如此形容老师舍己为人的精神的诗句性格是否值得推广,赞扬?

有类似大老师的小说吗【我的青春恋爱物语果然有问题吧】_百度贴吧
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有类似大老师的小说吗
有没有类似像大老师的牺牲自己成全别人的小说,求帮助
笨蛋测试召唤兽?第一卷为了送挑战书,牺牲了自己
我的后宫很多
你對大老師大概有着各種各樣的誤解…
有牺牲吗?自爆开后宫而已
钢铁是怎样炼成的
俺妹啊,为了妹妹牺牲自己
嫌疑人x的献身
…巴黎圣母院?牺牲自己成全别人我可以理解为舍己为人吗?那不是很多吗……社会新闻里也很多。。。新中国建设时期的人物传记也算吧。。。
fz间桐雁夜 -- 国家明确认定的邪教组织共21个:小学生兄弟会、阳炎爆破敢死队、E3神教、索尼大法、东方大法、V+厨、东山文化、舰娘提督会、都是时臣的错真理会、LL大法、买买买神教、金坷垃护卫队、蓝猫神教、神船大法、梁逸峰神教、兄贵哲♂学研究会、FFF异端审判会、德国骨科、之后干了个爽协会、元首皇家骑士团、有钱就是任性委员会。   
你好,我向你推荐魔法少女小圆
你并没有看懂啊
作为备胎的自我修养, 一心一意不为己,全心全意只利人,
以及我作为备胎不得不说的故事,还有我混迹社交圈的那些年,请左转帝吧故事会,天天有惊喜
你以为大老师是雷锋吗-_-||
并没有,大老师这题材太罕见了,很哲学,很认真,并不是想玩玩下,让你轻松一下,这是一部好小说。并不是自爆,也不是建后宫,而是有一种本质上的现实中的英雄
意思是牺牲自己吗。。。。
雷锋的故事不谢
恋爱随意链接,我女友与青梅竹马的惨烈修罗场,我的脑内恋碍选项……都是你的菜。
三个火枪手
修罗场恋人(如果作者不怂的话,可惜了男主,三把神剑还是被作者强配了一把)
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All Rights Reserved.老师的泪阅读答案——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
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阅读短文回答问题
  初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
  老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。
  她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……
  “齐玉。”杨老师叫我。
  我发怔。
  “为什么走神?”她停止讲课,走到我面前。
  云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说,同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
  “你——你请出去。”
  我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。
  第二天,杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:“美丽的妈妈死了,爸爸根本不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了、也没有人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;现在我长大了,是个男子汉了,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”
  不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。
  “原谅老师,好吗?”
  泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。
  她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:
  “一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人,当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:‘妈妈,我还没报答您呀!’老师却含笑地说了一句:‘给你未来的学生吧……’”
  (b)杨老师泪水盈盈。
  我明白了:“杨老师,你也……”
  她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是个男子汉,对吗?”
  我呜咽着点点头。
  “你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”
  我咧了咧嘴。
  “我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。
  “记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!”
  我狠狠地点点头。
  在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
(1)文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因是_____________________。
(2)文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情憾。请你简要回答,横线(a)处的“泪”,表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)处的“泪”,表现了杨老师对恩师怎样的情感?
答__________________________________________________
____________________________________________________(3)最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句,“额上有着圣洁的印迹”指的是
①____________________;②____________________。
(4)文中杨老师对“我”,说“男子汉是笑着对等待整个世界,真的。”请你结合自己生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。
答__________________________________________________
____________________________________________________
答案:解析:
(1)老师像妈妈(2)a处表现杨老师羞恼(难堪、生气)的心理;b处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感。(3)①老师的眼泪;②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里)或:教师那慈母一样的爱。(4)这是一道开放性的题目,学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可。
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阅读短文回答问题. 没有一种草是不开花的 李雪峰 那时我们还居住在深山里的乡下.我还是个十五六岁的孩子.春天.小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时.老师告诉我们.学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛.我们一听.又兴奋又担忧.兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看.担忧的是我们这群山里的孩子.作文能赛过城里的学生吗? 头发花白的老校长看出了我们的忧虑.他问我们:“你们常常上山下田.谁能说出一种不会开花的草? 不会开花的草?蒲公英是会开花的.它的花朵金黄金黄的.秋天时结满了降落伞似的小绒球,狗尾草也是会开花的.那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵,就连麦田里的荠荠草也是会开花的.它的花朵洁白.有米粒那么大.像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠.我们想来想去.把每一种草都想遍了.可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的.我们都摇摇头.说:“老师.没有一种草是不开花的.所有的草都会开出自己的花朵. 老校长笑了.说:“是的.孩子们.每一种草都是一种花.栽在精美花盆里的花是一种草.而生长在田地边.山野里的草也是一种花啊.不论生活在哪里.你们和其他人一样.都是一种草.也都是一种花.记住.没有一种草是不开花的.而每一种花也是一种草! 几十年过去了.当我从深山里的乡下走进都市里的大学.当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员.当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时.我从不自卑.也没有浮躁过.我总会想起老校长的那句话--没有一种草是不开花的.而每一种花也是一种草. 1.老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的.而每一种花也是一种草 ? 2.你知道哪些草会开花吗?请列举几种. 3.联系实际.把你对“没有一种草是不开花的 这句话的理解写下来.
来源:语文教研室
请你阅读短文回答问题. 最重要的 有一个热爱数学的孩子.每次考试总是得100分.他暗自下定决心.长大一定要当科学家.然而.科学家又该具备什么条件呢? 一天.他怀着激动的心情.给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信.向他提出这个问题.不久.老科学家热情地回信给他.并约他在自己的家里见面. 见面后.那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷.庄重地说:“先考一考你再讲! 孩子紧张地接过试卷.展开一看.洁白的纸上写着“1+1=? 而且只有这一道题. 孩子疑惑地看看试卷.又看看老科学家.左思右想不敢动笔. 这时老科学有和蔼地说:“孩子.为什么不写呢?如果一加一分明等于二.那么.就应该无论谁提出来的.都敢于坚持真理.记住.这就是科学家的重要品质. 1.短文共几个自然段.讲了一件什么事? 2.科学家应具备什么重要品质? 3.孩子为什么不敢写?
来源:语文教研室
阅读短文回答问题 摆渡老人 ①读中学时.学校设在邻村.与我们村有一条河隔着.便认识了那摆渡的老人. ②当时.那老人一直是我们取乐的对象.等到放学.肚子饿得直叫的我们便一窝蜂一样向渡口跑去.挤在那儿.渡船只要一近岸.大家便争先恐后地向船上跃去.虽然老人很有经验.未到岸边便做好回撑的准备.但超载和落水的事仍然时有发生.超载时.船上的.岸上的.都望着老人手忙脚乱的样子在笔.夏天下雨时.大家总是把伞迎着风.看着渡船被吹淌到离渡口好远的地方.老人一番的折腾.将船撑到渡口.我们便哄笑着上了岸. ③最有意思是要数冬天.冬天很冷.河面结了一层厚厚的冰.每天早晨.当我们赶到镀口时.总看见老人在那边晃着船.好长时间.才把船晃过来.望着老人跳舞似的笨拙姿势.我们总是哄笑.一直到船靠岸.我们往往因此耽误了早读.但我们都挺愿意.于是就希望天再冷些.便可迟点起来.反正去早了也过不了河.我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴.当时的我们.是“心忧读书愿天寒 . ④那一天特别冷.我因有事起了个早.吃过早饭后.便不紧不慢地向学校走去.到渡口时竞惊奇地发现.那老人不是我预料的那样子正在“跳舞 .却已经到了这边.我和他攀谈起来.我问他:“你今天怎以这么早? 老人咳嗽了一声.缓缓地说:“许是人老了.早上总起不来.昨天听学校说耽误了学生早读.今天就起了早.谁知等了好长时间.才来了你一个人. 说完.便送我过河. ⑤船到河心.才老人忽然回头对我说道:“你们小孩子可要好好读书啊. 那双眼中竟满含着期待和爱意.我心中一震.看着老人瘦弱的身体.沾满了冰碴的白胡子.一双手冻得发紫.猛地问道:“你干啥要吃这份苦呢? 好久.老人长叹一声说道:“干啥?哎.以前我也有一个可爱的儿子.他曾吵着要上学.但终究没上成.后来他得病去了.我一直感到对不起他.我在这儿摆渡.接送你们上学.心里好受些. 谈话间.船已到岸.待我上岸后.老人又把船向河那边撑去.看着老人的背影.我不再感到笨拙可笑.鼻子有些酸酸的. ⑥那天.我把老人的故事讲给同学们听了.以后.我们一船再也没有起哄.于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容. ⑦再后来.两岸之间架起了一座桥.最后一次过河时.老人对我们说:“以后不再送你们过河了.你们要记住.好好读书. ⑧“好好读书 .这句话一直留在我记忆中. ⑨真想再见见摆渡老人. (1)本文具体描述了摆渡老人接送“我们 过河上学的辛苦.先写老人因“我们 的 而手忙脚乱.一番折腾,再写因 老人好不容易“才把 船晃过来,最后写老人不顾自己 .特地起大早送“我们 过河上学. (2)第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡.接送你们上学.心里好受些. 说一说老人为什么这样做才觉得心里好受些? (3)第⑤段加粗的语句表明了“我 当时 和 的心情. (4)原先.摆渡老人孩子们的眼里是一个 形象,后来.摆渡老人在孩子们的心中却是一个 形象.
来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第八册
阅读短文回答问题 想当孙子的奶奶 我们家的饭桌儿上.好像有一条“三八线 :靠我这边.鸡.鱼.蛋应有尽有.而靠奶奶那边.只放一碟老咸菜. 哎唷.把我都吃成胖墩儿了.可爸爸还是往我碗里夹着菜.妈妈也喜眉笑眼地劝我说:“吃!你长大不是想当举重冠军吗? 我望着对面的一碟老咸菜.又见奶奶一脸哭相儿.也顾不得妈妈的白眼了.伸手给奶奶夹了块鸡蛋:“奶奶.你长大想当什么呢? “依奶奶看呀! 奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋.眼里溢着泪花儿说:“还是当孙子好啊! 妈妈羞红了脸.爸爸低下了头.我也伴着奶奶掉眼泪. 1.选择下面正确的答案 短文批评了“妈 “爸 (A.疼爱子女 B.不尊敬老人 C.只爱幼.不尊老)的错误做法, 赞扬了“我 (A.尊敬老人 B.舍己为人 C.尊老爱幼)的思想品质. 2.短文主要讲了一件什么事?
阅读短文回答问题 我的信念 玛丽·居里 ①生活对于任何一个男女都非易事.我们必须有坚韧不拔的精神.最要紧的.还是我们自己要有信心.我们必须相信.我们对每一件事情都具有天赋的才能.并且.无论付出多大代价.都要把这件事完成.当事情结束的时候.你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了. ②有一年的春天.我因病被迫在家里休息数周.我注视着我的女儿们所养的蚕.蚕结着茧子.这使我很感兴趣.望着这些蚕固执地.勤奋地工作着.我感到我和它们非常相似.像它们一样.我总是耐心地集中在一个目标上.我之所以如此.或许是因为有某种力量在鞭策着我--正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般. ③近五十年来.我致力于科学的研究.而研究.基本上是对真理的探索.我有许多美好快乐的记忆.少女时期.我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月.在那整个时期.我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究.我们专心致志.像在梦幻之中一般.后来我们发现了镭. ④我一生中.总是追求安静的工作和简单的家庭生活.为了实现这个理想.我竭力保持宁静的环境.以免受人事和盛名的侵扰. ⑤我觉得.在科学方面.我们是有对事而不是对人的兴趣.当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时.我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的.因而我们没有申请镭的专利.也就抛弃了一笔财富.我坚持我们是对的.诚然.人类需要寻求现实的人.他们在工作中获得很大的报酬.但是.人类也需要梦想家--科学研究强烈地吸引着他们.使他们忘我地工作.没有闲暇.也无热情去谋求物质上的利益.我惟一的奢望.是在一个自由国家中.以一个自由学者的身份从事研究工作.我从不认为这种权益是理所当然的.因为在二十四岁以前.我一直居住在被占领被蹂躏的波兰.我估量过法国自由的价值. ⑥我并非生来就是一个性情温和的人.我很早就知道.许多像我一样敏感的人.即使受了一言半语的呵责.也会过分懊恼.他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫温和沉静的性格中.我获益匪浅.当他猝然长逝以后.我便学会了忍耐.年纪渐老.我愈会欣赏生活中的种种琐事.如栽花.植树.建筑.对诵诗和眺望星辰.也有一点兴趣. ⑦我一直沉醉于世界的优美之中.我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景.我认定科学本身就具有伟大的美.一位从事研究工作的科学家.不只是一个技术人员.而且.他更像一个小孩儿.迷醉在如同神话故事一样的大自然中.科学的这种魅力.就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了. (注:玛丽·居里.人们常称她为居里夫人.世界著名科学家.曾先后两次获诺贝尔奖.) 1.给下列加粗的字注意: 琐事( ) 纯粹( ) 沉醉( ) 眺望( ) 2.解释下列词语 ①闲暇 ②问心无愧 ③猝然长逝 ④奢望 3.怎样理解“生活对于任何男女都非易事 这句话? 4.读②③段.回答问题: (1)居里夫人对“蚕结着茧子 感兴趣的原因是什么? (2)“或许是因为有某种力量在鞭策着我 .这“某种力量 指的是什么? 5.居里夫妇为什么没有申请镭的专利? 6.“我 有哪些美好的回忆? 7.对“我 的影响最大的人是谁? 8.读第⑤段.请回答文中“寻求现实的人 与“梦想家 有什么区划? 寻求现实的人: 梦想家:
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