沙漠骆驼 依然中怎么约束骆驼不能跑远?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-14 12:11 标签： 沙漠和骆驼的简笔画
骆驼为什么不去沙漠里远足_网易新闻
骆驼为什么不去沙漠里远足
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在动物园里，有只小骆驼问妈妈：“为什么我们的睫毛这么长？” 骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中看清方向。”小骆驼又问：“为什么我们的背那么驼？丑死了。”骆驼妈妈 说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的饥渴。”小骆驼又问：“为什么我们的脚掌那么厚？” 骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏了：“啊，原来我们这么有用啊！可是妈妈，为什么我们要在动物园里供人观赏，不去沙漠里远足呢？”
上面这则寓言故事很有趣，那么，它能带给我们哪些启示呢？
先看故事中的骆驼妈妈。它很善于发现自己的优势长长的睫毛能够抵御风沙，丑陋的驼峰可用来储存大量的水和养分，厚厚的驼掌便于长途跋涉。而小骆驼呢？它既为自己的优势而高兴，又为之迷惑：“为什么我们还在动物园里，不去沙漠里远足呢？”小骆驼的疑虑，不也正是我们的困惑吗？是谁限制了骆驼的自由，遏制了骆驼的天性，影响了它内在潜能的发挥？一经思考发问，我们对故事的内涵就有了一层新的理解。这样，我们的思路就基本上打开了，便可围绕“优势”、“潜能”、“人才与舞台”等话题立意了。如：要善于发现自己的优势；突破局限，挖掘潜力；物尽其用，人尽其能；莫让价值埋没； 优势诚可贵，束缚最可悲； 用优势引领成功；英雄也需用武之地；给人才一个施展才能的舞台……
从对这则寓言故事的解读中，同学们会悟出解读这类新材料作文的方法。那就是说，要抓住记叙和描写的要素，从人物的语言、动作、神态及心理等角度去体味其寓意。一般来说，材料中有几个人物便会有几个角度，如上述寓言中的骆驼妈妈、小骆驼和动物园（即人类），就是提炼观点的突破口和切入口。同时，我们在审题时，还要多问几个“为什么”。经过发问，其寓意便会随之而出，也就容易吃准材料，准确地把握行文角度了。
本文来源：西安晚报
责任编辑：王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈骆驼在沙漠里很长时间都不用喝水为什么？_百度宝宝知道骆驼不吃不喝可以坚持多久，在沙漠中可以走多远_百度知道
骆驼不吃不喝可以坚持多久，在沙漠中可以走多远
我有更好的答案
（1）骆驼能半个月不喝水,而且在50度高温下,缺水的时候还能坚持行走45天。（2）骆驼行进速度为每小时3至5公里,不吃不喝的情况下能走公里。骆驼有防止水分失散和储存能量的特殊本领。骆驼抗旱的关键在于它的驼峰内贮存着大量胶质脂肪，驼峰可以随着气温而变化。天气炎热时，驼峰里的脂肪被消耗得差不多了，驼峰就变得又低又软。到了秋天天气转凉，驼峰又渐渐鼓起来。骆驼不吃不喝时就靠驼峰里的脂肪氧化分解来补充骆驼的营养、能量和水分。
采纳率：89%
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2周，三天是人类，走多远自己查资料算
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暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。...阅读答案
精彩再现。阅读后回答问题。
骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。
1．写出下列词语的反义词。
熟悉（　　）　松软（　　）　宽广（　　）　灵敏（　　）
2．根据短文内容回答问题。
骆驼的鼻孔有________的作用，鼻子有________的作用，脚掌有______的作用，驼峰有________的作用。
3．为什么骆驼能够在沙漠里生活？
________________________________________
答案：解析：
　　1．陌生　坚硬　狭窄　迟钝
　　2．防风沙　寻找水源　防止陷到沙子里　储藏脂肪等营养物质
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来源：实验班题库　四年级语文　下（国标北师大版） 北师大版
精彩再现.阅读后回答问题. 正在这时候.孩子的父亲--船长从船舱里走了出来.手里拿着一支枪.本来是要打海鸥的.他看见儿子在桅杆顶端的横木上.就立刻向他瞄准.同时喊:“跳到水里.赶快跳到水里.不跳我就开枪了! 小孩在上面摇晃着.没有听明白爸爸的话. 跳到水里 不然我就开枪了 一 二 在父亲刚喊出“三 的时候.小孩把头往下一低就跳了下来. “扑通 一声.孩子像一颗炮弹落到大海里.二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里.四十秒钟以后--大家已经觉得时间太长了.孩子的身体浮上来了.水手们把他抓住.拉到甲板上. 1．在短文的空白处加上标点. 2．用“ 在短文中画出一个比喻句. 3．在危急时刻.船长为什么用枪逼自己的儿子跳水? 4．船长救儿子这件事对你的启发是什么?
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精彩再现.阅读后回答问题. 奇怪的是.你轻快地从他们身边越过.以为把他们的山色.或者在道边诵读( ).或者在喧闹的溪流边地从你身旁走过.( )走到你的前头去了.等你发现.你会( ).以为他们是像仙人那样( )赶上来的. --- 从泰山回来.我画了一幅画--( ).一个穿红背心的.这幅画一直挂在我的书桌前.. 1．根据课文内容填空. 2．挑山工和游人走路不一样的地方在哪里? 3．读了这段话.你受到了什么启发?
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