GMAT考试中如何运用商科思维正确突破逻辑题？｜雷哥GMAT培训|解题|逻辑学|逻辑题_新浪网
GMAT考试中如何运用商科思维正确突破逻辑题？｜雷哥GMAT培训
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现如今，有关于CR的做题方法不一而足，市面上相悖的观点往往让考生心存疑惑，尝试使用不同的方法让大家晕头转向，直呼CR之难，难于上青天！选择尝试不同的方法进行CR学习之后，结果却总是不尽人意，这就使很多人认为CR无方法可言，在做题时读懂题目就能做对，读不懂题目就做不对，简单重复是最好的方法。实际上，这是没有搞清楚CR到底想考察我们什么样的商科思维，而让问题类型或逻辑学推理方式模糊了双眼。本文雷哥GMAT培训就来分析一下，一些常见的CR方法之谬误，以及如何通过商科思维的考察角度选择正确的做题核心方法。常见“方法”一：按照阅读理解方式解题很多同学在做CR题时，把CR当成阅读理解来做，出现的情况经常是：题目能读懂正确率就高些，读不懂题目就没法做，然而CR题干的背景内容往往比较专业，涉及到生物学、医学、历史学、金融学等各种各样的背景学科，对于考生来说往往生词较多，有些题目读起来晦涩难懂，考生按照这种方式做题，经常被词汇理解的大山阻挠，很难做对题目，也就对CR失去了信心。但问题是，CR并不要求我们掌握专业的知识，只是需要我们做出一个判断，而且既然CR是一个与RC（阅读理解）不同的题型，自然就要与RC考察的内容区分开，更要与语言类考试（托福、雅思等）的阅读理解考察的内容区分开，所以把CR当成阅读来做一定是一个错误的方向，自然也就觉得CR很难做对了。常见“方法”二：按照问题类型划分解题CR题目的问法有很多种，出现的位置在题干与选项之间，以单独一个问句的形式出现，很多同学在做题时习惯先看这句问题，认为问题的类型才是解题的关键，市面上很多做CR题的方法就是以问题类型为划分的。我们都知道CR题目的问法有很多种，如果分别按照strengthen、weaken、explain、assumption、evaluation、blank等不同问题类型来进行解题，一个重大的弊端是问题类型太多，一个类型一种方法过于繁琐，考生往往记不住这诸多方法，而且做题效果也并不好，事实上对于CR来说，问题类型其实并不重要，重要的是考点类型，就像是中学时我们学的勾股定理，出题的方式可以有很多种：选择题、填空题、简答题等等，但是不管怎么出题，考察的都是同一个考点——勾股定理。所以对于CR来说，不同的问题类型也是一样，只不过是换一些问法来考察我们同样的几个考点，所以从问题形式入手往往本末倒置，而把体现商科思维的考点逻辑类型拿下，对付各种问法自然也就不在话下了。常见“方法”三：按照逻辑学推理方式解题目前有很多同学用此种方法备考CR，认为该种方法是与前两种方式不同的更“高级”、“正确”的备考方法。事实上，考生按照此种方法进行学习，会发现CR备考很难短时间内完成，自己仿佛又学了另外一门专业的学科——逻辑学。可是，CR是GMAT商科要考察的内容，自然不应该从逻辑学（在很多院校逻辑学仍然隶属于哲学系）的角度入手来解题，这种方法最大的问题是打着非形式逻辑（日常生活中常用到的批判性思维与论证逻辑）的旗号大行形式逻辑学（“以逻辑形式的概念为主要分析工具、以逻辑的有效性为主要评价功能”）之道，将增强或削弱的方向按照逻辑学的方式进行剖析，总结出几条逻辑规则以供考生在做题时一一对应。事实上，非形式逻辑最早就是在一些重要的能力型考试中出现的，人们口中CR的惯用名——逻辑指的也是这个概念。说白了，CR中的逻辑不过是人在思维判断的过程中所采取的方式，是管理者在管理活动中所要运用的方法，但要把它与逻辑学这一专门的学科相混淆，就违背了GMAC官方出题的初衷了。正确方法：从商科思维入手分类解题我们都知道GMAT是经企管理研究生入学考试，因此它重点考察的并不是考生的语言能力，而是想要考察考生是否具备成为一名管理者的潜质。那么，成为一名成功的管理者需要具备哪些潜质呢？换句话说，GMAT考察的是哪些管理潜质呢？其实，verbal中SC、RC和CR三种题型分别考察的是考生有效表达的能力、快速提取有效信息的学习能力以及作为管理者最重要的决策能力。CR作为整个verbal部分中题目所占比例最小的一个题型（41题大约占1/4），其正确率的要求却不低，GMAT成绩要想达到700分以上，我们普遍认为CR部分的题目至少要对70%，因此该题型考察内容的重要性不言而喻。那么做CR题的具体核心方法到底是什么，它又怎样体现了商科思维与商业决策能力呢？首先，我们需要明确CR这一题型虽然习惯上被人们称之为逻辑，实际上它代表的是Critical Reasoning，也就是批判性推理。reasoning 是CR出题的方式，也就是说题目自身通常会给考生一个推理过程，然后让考生用批判性思维去推敲这个推理过程，这就是常考的问题类型：增强或削弱。拿占比最大的考点类型——条件性推理来说，很多不同的问法其实都是增强或削弱的变体，只不过不同的问法会有一些各自的特点，就像选择题与简答题会有不同的做题技巧一样，对于不同的问法我们要结合它们各自的特点来协助我们解题，比如说assumption的问法实际上也是增强，但它的特点是正确选项一定是一个补充的必要条件，那么我们在验证答案时就可以对选项取否定，结论如果不成立就一定是答案。因此，对于不同的问题类型有不同的解题小技巧，但它们却不是我们解题的关键，最核心的仍然是考点，也就是我们所说的体现商科思维的逻辑类型。因此按照在实际管理过程中所要用到的商科思维，我们可以将CR的题目分成五大类考点类型：条件推理题、类比推理题、目标管理题、财商题、特殊题（boldface），分别考察考生在解决问题、移植创新、目标管理、财商思维等方面的能力，因此如果同学们能够按照这样的分类方式学习到相应的做题方法，就一定能够抓住GMAT考试CR题型的精髓，拿到CR题做对的法门。以上就是雷哥GMAT培训今天分享给大家的如何运用商科思维来正确突破GMAT逻辑题的方法了，希望大家能从中有所收获，找到属于自己的解题方法，早日分手GMAT
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咨询电话：400-817-8688 / 029-gmat逻辑题如何正确解析？
很多中国学子都在gmat逻辑上失分严重，到底gmat逻辑题解题该如何搞定?gmat逻辑怎么复习?今天聚培训小编就为大家详细介绍一下实用快捷的方法。gmat逻辑考试官方指南及真题解析。很多考生习惯于读完GMAT逻辑文章后会用自己的话把逻辑链的大意总结出来，处理选项也是如此。表面上看，这似乎是一个检验自己有没有理解信息的好方法，但是笔者认为这个方法其实有很大的风险，会导致考生丢掉部分出题点。gmat逻辑怎么复习?下面笔者以2017版官方指南中第539页的643题和GMATPrep模考软件中的一道真题为例，来探讨逻辑题目中的考生比较容易忽视的一个考察点:原文最终想要的到底是只要有成果即可，还是这个成果要达到一定程度?官方指南第643题文章如下Businesses are suffering because of a lack of money available for
development loans. To help businesses, the government plans to modify the
income-tax structure in order to induce individual taxpayers to put a larger
portion of their incomes into retirement savings accounts, because as more money
is deposited in such accounts, more money becomes available to borrowers.文章大意：很多公司没钱可借，发展受限。为了帮助公司，政府准备改革税收结构，鼓励个人多存钱，从而让银行有更多钱去借给公司。题目是削弱题，要求找到一个选项去质疑政府的计划能增加银行借给公司的钱。笔者在教学中发现大部分学生都选择了C，Even with tax
incentives, some people will choose not to increase their levels of retirement
savings.(即使有税收鼓励，有些人还是会选择不多存钱)，而且几乎每个人给出的理由都是一样的，那就是如果民众不响应，也就不可能达到目的。这个gmat逻辑题解题推理看似正确，却犯了一个重大错误，那就是选项没有说民众不响应，而是说(some)有些民众不响应。这说明还是有其他人会响应的。但到这里，学生还是会觉得C是个不错的选项，因为毕竟收不到很多人的钱对于银行借钱给公司不是好事。这里就牵扯到了笔者探讨的点，那就是要确定原文想要的是有成果就行，还是这个成果有程度的限制。原文对于想要成果的准确描述为 “To help businesses…”以及“…more money becomes available to
borrowers”，很明显，只要钱是比以前多(more),
能帮到公司就可以，能够比以前多到什么程度，文章没作要求。于是C选项就失去了意义，因为C只是想说银行收不到所有人的钱，不能最大程度给公司筹钱，但是原文也没想要这样的程度，而只是想要个成果而已。这道题的正确答案是A: When levels of personal retirement savings increase, consumer
borrowing always increases correspondingly.
(个人存钱多的时候，个人的借款也一定会相应增加)，这就说明个人存进来的钱又会被个人借走，那么这个钱就等于只是在银行里转了一圈又回到了个人手里，银行不可能有更多钱借给公司，直接说明原文的成果达不成。对比GMATPrep模考软件中的一道真题Twelve years ago and again five years ago, there were extended periods when
the Darfir Republic's currency, the pundra, was weak: its value was unusually
low relative to the world's most stable currencies. Both times a weak pundra
made Darfir's manufactured products a bargain on world markets, and Darfir's
exports were up substantially. Now some polit-cians are saying that, in order to
cause another similarly sized increase in exports, the government should allow
the pundra to become weak again.文章大意：12年前和5年前，D国的货币疲软，导致制成品廉价，出口大大增加，现在政客提出要想再达到相似规模的出口增加，政府应该让货币再次贬值。题目依旧是削弱题，需要找到一个选项来质疑政客的建议能到达想要的效果。笔者在教学中发现，这道题大部分学生没有发现正确答案B: After several
decades of operating well below peak capacity,Darfir's manufacturing sector is
now operating at near-peak levels. (经过了几十年远低于峰值运作，D的制造部分目前是接近峰值运作)， 而选了E: A
sharp improvement in the efficiency of Darfir's manufacturing plants would make
Darfir's products a bargain on world markets even without any weakening of the
pundra relative to other currencies (生产效率提高就可以使D国商品变便宜，即使不贬值货币)。E由于只是提出了另一个解决方案，在原文没有说自己指出的方案是唯一的或者最好的情况下，完全没有削弱作用，因为即使有另一个方案可以用，也不能说明原文的方案不可行。反观看似跟原文没有直接关联的B选项，我们把它给出的信息具体化，预设峰值是每天产100个货品，按照B的说法，之前几十年每天可能只生产50个货品，而现在呢，是接近峰值，比如每天生产95个。如果是这样，根据原文说法，12年和5年前(都在选项说的过去几十年之中)货币贬值，货品便宜了，需求上来了，就要多出口，那么当时可能本来一天产50个，由于需求增加，就增产到80个，这样每天增加30个货品的出口。而现在已经不是这样了，现在是最多产100，已经产到了95，那么无论有多少需求的增加，最多每天增加5个货品的产出和出口，这5和过去30的差距就可以削弱原文了。相信不少考生到这一步还是没有意识到为什么这个数字上的差距可以削弱原文。笔者在教学中发现，没有意识到的原因也非常统一，那就是都把逻辑链归纳成了“贬低货币价值---增加出口”。让我们回到原文，用原文自己的话来总结逻辑链，那么应该是这样的:
“…allow the pundra to become weak again--- cause another similarly sized
increase in exports”，逻辑链的前半部分是一样的，但后半部分并不相同。按照大部分学生的总结，原文只需要说 to cause another
increase in exports就可以了，但原文还多了两个词, similarly sized. 这就表明原文要的不只是个“成果”，它还有“程度”的限制。
参照文章前半部分的信息，发现之前对于size的表述是Darfir's exports were up
substantially，出口大大增加，此时B就显得非常合理了，它说明虽然可以增加出口，但是不可能是similarly sized的大大增加。由此，笔者想提醒考生，在总结逻辑链时要严格用文章的信息来表述，不要只抓大意，自己随意添加或者删减细节，对于选项的分析也应如此。文章的逻辑链信息如果包含程度的限定，一定要高度重视，因为这很可能是出题点。反之，如果逻辑链最终只想要一个成果，没有程度限定，那也应意识到如果碰到对程度下手的选项不可能是正确答案。
& 　　又到了进行GMAT综合阅读练习的时间了，本文聚培训为大家分享的是GMAT综合阅读考前练习题目【3】!一起来认真的了解一下吧。更多GMAT综合阅读备考资料，欢迎关注聚培训GMAT栏目。& 　　Since Would War II considerable advances have been made in the area of health-care services. These include better access to health care (particularly for the poor and minorities), improvements in physical plants, and increased numbers of physicians and other health personnel. All have played a part in the recent improvement in life expectancy. But there is mounting criticism of the large remaining gaps in access, unbridled cost inflation, the further fragmentation of service, excessive indulgence in wasteful high-technology &gadgeteering,& and a breakdown in doctor-patient relationships. In recent years proposed panaceas and new programs, small and large, have proliferated at a feverish pace and disappointments multiply at almost the same rate. This has led to an increased pessimism&&everything has been tried and nothing works&&which sometimes borders on cynicism or even nihilism.& 　　It is true that the automatic &pass through& of rapidly spiraling costs to government and insurance carriers, which was set in a publicized environment of &the richest nation in the world,& produced for a time a sense of unlimited resources and allowed to develop a mood whereby every practitioner and institution could &do his own thing& without undue concern for the &Medical Commons.& The practice of full-cost reimbursement encouraged capital investment and now the industry is overcapitalized. Many cities have hundreds of
hospitals have proliferated a superabundance of high- and structural ostentation and luxury were the order of the day. In any given day, one-fourth of all commu expensive equipment is underused or, worse, used unnecessarily. Capital investment brings rapidly rising operating costs.& 　　Yet, in part, this pessimism derives from expecting too much of health care. It must be realized that care is, for most people, a painful experience, often accompanied by fear and unwelcome results. Although there is vast room for improvement, health care will always retain some unpleasantness and frustration. Moreover, the capacities of medical science are limited. Humpty Dumpty cannot always be put back together again. Too many physicians are reluctant to admit their lim too many patients and families are unwilling to accept such realities. Nor is it true that everything has been tried and nothing works, as shown by the prepaid group practice plans of the Kaiser Foundation and at Puget Sound. In the main, however, such undertakings have been drowned by a veritable flood of public and private moneys which have supported and encouraged the continuation of conventional practices and subsidized their shortcomings on a massive, almost unrestricted scale. Except for the most idealistic and dedicated, there were no incentives to seek change or to practice self-restraint or frugality. In this atmosphere, it is not fair to condemn as failures all a it may be more accurate to say many never had a fair trial.& 　　1. The author implies that the Kaiser Foundation and Puget Sound plans (lines 47-48) differed from other plans by& 　　(A) encouraging capital investment& 　　(B) requiring physicians to treat the poor& 　　(C) providing incentives for cost control& 　　(D) employing only dedicated and idealistic doctors& 　　(E) relying primarily on public funding& 　　2. The author mentions all of the following as consequences of full-cost reimbursement EXCEPT& 　　(A) rising operating costs& 　　(B) underused hospital facilities& 　　(C) overcapitalization& 　　(D) overreliance on expensive equipment& 　　(E) lack of services for minorities& 　　3. The tone of the passage can best be described as& 　　(A) light-hearted and amused& 　　(B) objective but concerned& 　　(C) detached and unconcerned& 　　(D) cautious but sincere& 　　(E) enthusiastic and enlightened& 　　4. According to the author, the &pessimism& mentioned at line 35 is partly attributable to the fact that& 　　(A) there has been little real improvement in health-care services& 　　(B) expectations about health-care services are sometimes unrealistic& 　　(C) large segments of the population find it impossible to get access to health-care services& 　　(D) advances in technology have made health care service unaffordable& 　　(E) doctors are now less concerned with patient care& 　　5. The author cites the prepaid plans in lines 46-48 as& 　　(A) counterexamples to the claim that nothing has worked& 　　(B) examples of health-care plans that were over-funded& 　　(C) evidence that health-care services are fragmented& 　　(D) proof of the theory that no plan has been successful& 　　(E) experiments that yielded disappointing results& 　　6. It can be inferred that the sentence &Humpty Dumpty cannot always be put back together again& means that& 　　(A) the cost of health-care services will not decline& 　　(B) some people should not become doctors& 　　(C) medical care is not really essential to good health& 　　(D) illness is often unpleasant and even painful& 　　(E) medical science cannot cure every ill& 　　7. With which of the following descriptions of the system for the delivery of health-care services would the author most likely agree?& 　　(A) It is biased in favor of doctors and against patients.& 　　(B) It is highly fragmented and completely ineffective& 　　(C) It has not embraced new technology rapidly enough& 　　(D) It is generally effective but can be improved& 　　(E) It discourages people from seeking medical care& 　　8. Which of the following best describes the logical structure of the selection?& 　　(A) The third paragraph is intended as a refutation of the first and second paragraphs.& 　　(B) The second and third paragraphs explain and put into perspective the points made in the first paragraph.& 　　(C) The second and third paragraphs explain and put into perspective the points made in the first paragraph.& 　　(D) The first paragraph describes a problem, and the second and third paragraphs present two horns of a dilemma.& 　　(E) The first paragraph describes a problem, the second its causes, and the third a possible solution.& 　　9. The author&s primary concern is to& 　　(A) criticize physicians and health-care administrators for investing in techno&logically advanced equipment& 　　(B) examine some problems affecting delivery of health-care services and assess their severity& 　　(C) defend the medical community from charges that health-care has not improved since World War II& 　　(D) analyze the reasons for the health-care industry&s inability to provide quality care to all segments of the population& 　　(E) describe the peculiar economic features of the health-care industry that are the causes of spiraling medical costs
& 　　参加GMAT考试需要考生支付一定的考试费用，那么2017年GMAT考试费用分别是多少呢?接下来聚培训将为大家详细的介绍一下2017年GMAT考试费用情况，一起来具体的了解一下吧。& 　　GMAT人民币考费及其他服务的收费如下：& 　　考试费 1725元& 　　改期费 345元& 　　快递费 185元& 　　成绩增送费 195元& 　　Essay Rescore 310元& 　　GMAT考试手续费收取情况：& 　　每次网上付费交易额需加收一定的手续费，标准如下：& 　　单次交易额(元) 手续费& 　　500 以下(不含500) 2 元 / 笔& 　　500&3000 (不含3000) 6 元 / 笔& 　　 (不含5000) 8 元 / 笔& 　　5000 以上 10 元 / 笔& 　　以上是聚培训为大家分享的2017年GMAT考试费用详细介绍，希望能够对大家有帮助。
　　GMAT考试的写作部分向来是很多考生的弱点，备考GMAT不能闭门造车，集思广益，通过各个途径和其他考友老师多交流才能更快的提高。今天小编就给大家介绍下GMAT写作强化技能。　　研究范文　　所谓范文就是由众多GMAT考试专家学者总结出来的重要辅导材料，都是针对考题写出的高分满分范例文章。因此，对于范文，考生要做的就是不仅能熟记于心，更要对范文进行逐词逐句的分析，分析文章的逻辑顺序，词语的选择，以及文章的修辞，这些都是不可多得的财富。　　准备模板　　每一个GMAT考生都需要有自己的写作模板。在考场上，很多同学可能会因为紧张造成大脑的短路，平时常练习的一些词语或者逻辑都会突然消失，脑子里一篇空白。这就要求考生在平时总结出不同的模板，多加记忆，就算到时候考场紧张，大脑也会条件性反射出一些具有条理的句子，为自己的作文增光添彩。　　修改文章　　很多考生在备考练习作文时常常写过就算。但其实，一旦一篇作文出炉，不能将之束之高阁，要多进行修改，查漏补缺，随时寻找自己文章中的不足，经过反复的修改，才能提高自己的写作和创作水平。　　勤于思考　　有思考的人生才是充实的，GMAT作文也是如此。当我们看的别人优秀的著作时，首先要学习，其次，要进行对比，看别人的角度为什么比自己的贴切，从而提升自己看问题的角度。三人行必有我师，要不断学习，多思考，充实自己的大脑，为自己的创作提供素材。　　熟悉题库　　GMAT作文一大亮点就是作文题库的完全公开。因此考生如果能对题库中每一篇文章都进行逻辑分析，熟记每道题的逻辑分析，会为你在考试中节省大量时间，更合理地安排自己的作文创作，而不需要在考试过程中再去分析题目逻辑，浪费不必要的时间。　　善于学习　　备考GMAT不能闭门造车，集思广益，通过各个途径和其他考友老师多交流才能更快的提高。大家的意见和讨论，有时候可能突然会打通你对一件事的看法，很多时候大家的讨论，对于你来说就是很多不同的角度，多学习对自己有益无害。　　以上就是GMAT写作强化技能的全部内容，希望大家能从中受益。出国留学考试辅导找聚培训，聚培训VIP一对一培训造就你的高分梦想，如需了解GMAT考试时间，GMAT考试报名，GMAT备考或其他考试相关信息，敬请关注聚培训GMAT考试频道，或致电聚培训出国考试专家热线400-082-0193。小编祝各位考生备考顺利!
　　我们要面对的GMAT阅读理解对词汇能力的要求是很高的，如果词汇达不到要求，就会出现读不懂文章的情况，何谈理解呢?另外对阅读方法也是有一定的要求，今天小编就为大家介绍GMAT阅读如何提炼抽象词。聚培训教育助力GMAT高分！　　GMAT阅读理解答题方法之提炼抽象词：　　什么叫抽象词　　1、并非GRE或GMAT词汇书里的词，而是一个你认识的词。　　2、用一句话解释不清楚。　　3、你在阅读的时候，突然想不明白这个词放在句子当中或文章当中是什么意思了。　　大多数GRE或GMAT词汇都属于抽象词范畴，主要是这样一些词汇：所有的人都认识，但是意思抽象、信息量大，如果出现在文章或句子中，其意思难以迅速理解。　　比如law这个单词，小学就学了，可是谁能用一句话给这个law下一个定义呢?一句解释不明白，就意味着其信息量也是很大的，占用我们大脑的内存也就越大。而这样的词，在文章或句子中出现，想象其含义比较困难，这就造成我们同学在阅读中出现这样一个奇怪现象：明明是认识的词，突然在阅读中就不知道是什么意思了。如果需要在考试现场来思考单词在文章的含义，必然会导致思维的停顿。那该如何云解决呢?聚培训教育助力GMAT高分！　　阅读抽象词训练法　　第一步、在阅读完每一篇GRE或GMAT阅读考试文章之后，按照上面所说的三个标准找出这些抽象词来。　　第二步、把这些单词记在小本上或存在电脑里，也可以补充到本书所列的三百多个抽象词中;读文章或背单词感到疲劳了，就可以拿来翻一翻，想一想。　　注意这里所说的想的方法。就是在平时花一些时间把这些英文单词出现在文章中的真正意义想清楚。把考试时需要花的时间，兑换成你平时训练时花的时间。在大脑中把这些英文单词的真正意义想象得越熟练，则你在阅读中对词义的反应也就越快。　　这样的训练过程也是一个积累的过程。其实在GRE或GMAT的各种题材的文章中，涉及到的抽象词是有限的，最多也不会超过一千个词汇，而具体到每个人身上，也就只有那么几百个。聚培训教育助力GMAT高分！
　　为了帮助考生们更好地备考GMAT语法考试，聚培训考试频道小编给大家带来GMAT语法题解题步骤三部曲，希望同学们看过之后对自己的备考有所帮助!　　拿到一道题，不是立马下手，这是比较盲目而效率低的做法。那么拿到一道GMAT语法题，要怎么做才是有效的做法呢?今天小编为大家带来的GMAT语法改错题的做法，希望对备考GMAT语法考试的考生们有帮助，下面看详细内容。　　拿到一道GMAT语法题,需要想清楚先干什么再干什么,而不是没头苍蝇似的看一遍画线句子然后就对比答案。虽然时间紧急,但是开始练习的时候一定要按照步骤走,按部就班的练习才能练就正确语感,达到秒选的程度。本文就把GMAT语法改错解题步骤给大家介绍下,希望考生能够参考学习。　　第一、先看最容易出错的地方，查找句子完整性找出正确性错误。　　GMAT语法的选项是否正确需要经过两个原则的考核，一个是正确性原则一个就是有效性原则，其中正确性原则对大家的要求比较低，也是最容易发现和排除的，所以我们第一点就是要找到这个错误。最常见的正确性错误就是主谓不一致或者是谓语的缺失。　　每个完整的句子，都是主谓俱全。做语法，第一步是要找准句子的主语和谓语。只有主谓俱全，这才是个完整的句子。GMAT语法的错项，经常是些主谓不完整的句子。尤其是那些插入性的修饰语特别多的句子，最容易出现成分残缺;而且由于其复杂性，读者常常难以发现当中的残缺。　　第二、 接下来根据划线部分和未划线部分的联系查看选项，分清错误。　　划线句在给考生提示的同时又在制造干扰，我们在解题过程中要遵循划线句而又不能受制于它，应付起来并不容易。由于选项A总是与划线部分相同，因此可以跳过去。即使考生认为A是最为准确的答案，也不能过早下决断，一定要将其余四个选项阅读一遍，比较之后再下结论。　　A选项是有点特殊的，因为它被代入了题干，与不划线的部分连成一体。所以，给考生形成了A代人后的句子代表了&原句&的错觉。实际上，我们完全可以把一道GMAT语法题目看做一道填空题，即，题干的划线部分是blank，你有5种选择，需要从5种选择中选择一个填入这个blank。换言之，5个选项的地位是平等的，GMAC从来没有给出过A的地位特殊的任何官方说法。　　第三、最后比较选项，纵向对比排除法选出最适合的答案。　　GMAT语法选项既有绝对错误、也有相对错误。绝对错误，是指比如主谓搭配不当这样单纯的硬性错误;而相对错误则是指在某些结构环境下的错误。要分清楚这两者，不然到后面做题，看到后面这种就以为100%错误，直接排除，就很容易出问题。　　GMAT语法要求考生选出一个最佳答案，考生在解题时一定要把相对较大的错误和相对较小的错误区分开。首先应该把含有相对较大错误的选项排除，在含有相对较小错误的选项里面选一个相对较好的答案。　　留学咨询首选聚培训，我们竭诚为您提供最专业的留学申请和考试培训服务，更多精彩内容请关注聚培训考试频道。小编提醒各位雅思考生。雅思考试仍需最好充足的准备，一定要选好适合自己的雅思考试时间，最后祝各位考生备考顺利，早日圆梦世界名校!
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