海内最具品牌最具实力的数字化教授教化产品[宝典].doc
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海内最具品牌最具实力的数字化教授教化产品宝典(中国日报)数字化教育产品的集大成者年美国戈尔副总统在一次地理信息系统国际学术会议上提出了“数字地球”概念当时提出建设地理信息系统。此后学术界和产业界逐步提出了以“数字”打头的一些概念。这些概念逐步被引申例如“数字校园”就是指利用计算机、多媒体、网络等信息技术将学校的主要信息资源数字化实现数字化教学的信息管理方式和沟通传播方式从而形成高度信息化的人才培养环境和科学研究环境。随着数字化教育在发达国家的不断持续发展到目前已经逐步覆盖全球的发展趋势我国也将面临数字化教育大浪潮的冲击。从我国早期的校园建设来看已建成学校网络的毕竟还只是少数。无论是软件还是硬件都与发达国家相去甚远。一方面从技术上来说多数学校的技术还处在初级阶段质量不高另一方面从硬件配备上来看普遍数量不足无法真正满足数字化教育的需求。而数还有更多的学校培训机构在技术、产品、方案、经费等问题面前不断地迷茫着。因字化教育产品的使用还是受到一定的限制更是极大地阻碍了我国信息化教育的实质性发展。我国教育的重心正在由传统应试教育向素质教育转化素质教育作为提高我国综合国力的基础工程至关重要。从这个意义上讲在世纪中国的每一年学校都应该建立起自己的校园网。传统的教学模式多数利用黑板板书相对来说有些浪费时间比较死板学生抄录笔记也要花费一些时间对于不理解的知识点无法及时给予解答。数字化教学改变了传统的教学模式把老师从板书中解放了出来授课更加灵活课件内容越来越丰富版式设计更加新颖和生动。学生在上课期间可以积极和老师进行互动更有益于对知识的理解和把握。南昊集团积极响应这一号召目前已建成国内首家领先的数字化教学产品基地。随着公司产品在业界以及消费者心中越来越受到欢迎目前公司已经建成自己的电子商务网站南昊网国内首家数字化教学产品交易平台。为各行各业的用户和消费者搭建更直接更便利的购物以及售后服务体系。当然有了数字化教学这一大趋势的发展为其服务的硬件平台也要随之跟上步伐各种教学设备机器的研发、创新、更新、以及使用售后等方面都要同步配合甚至超前引领市场导向。国内目前做的比较早比较知名的企业应该是河北南昊集团在其成立二十多年的时间一直坚持原始创新、消化创新和集成创新使企业技术实力持续保持领先。在这一强大后台的支持下南昊网目前已建成最大最齐全的数字化教学产品设备生产商和供应商为更多的政府机关和教育机构更便捷直观的了解相关数字化教学产品以及相关问题的咨询提供了极大便利。数字教学的核心竞争力是数字技术创新能力和管理经营能力而提升数字技术创新能力和管理经营能力的关键是人才的培养。我国数字教育管理高级人才少特别是复合型人才不足数字产品技术研发人员奇缺给数字化教育的进程带来很大的困扰。未来数字化教学将迎来发展的春天国家将大力扶持国内数字化教学。南昊在国际著名计算机专家倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名专家团队带领下继续走专业精彩之路坚持技术不断创新产品以学生、教师和家长为本的发展策略重点研究以全手写、真笔迹和快输入为核心的智能人机交互技术整合提升八种自主终端产品搭建数字化教学之桥梁南昊云教学平台。在未来将进一步开拓市场研发新产品提高市场占有率争做提高世界教学质量的引领企业。我国的数字化教育之路还很漫长但是在政府采购部门和整个教育趋势的发展影响下我们有理由自信地展望未来在未来数字化教育教学将面临挑战的同时也将迎来发展的好机遇。信息化教学环境是教师耕耘的场所数字校园的建设是教育信息化的标志和必然趋势。在近年来的实践中,越来越多的教育工作者认识到,信息技术给教育带来了更加高效的手段、更大的思维空间、更充分的民主自由与创造机会。由此可见,信息化即将成为教育发展中新的增长点,也是我国教育现代化的必经之路。南昊网的成立将为我国未来数字化教学提供良好的硬件设施平台必将成为未来数字化教学发展的强劲驱动力。
