看图回答问题一年级题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-25 05:14 标签： 四年级数学烙饼公式

1、一天,小兔子想去看望河对岸的外婆可是河水太深了/没有桥，小兔子没法过去这时候，大象看见了于是，大象让兔子坐在自己的背上背兔子过河。大象真是乐于助人啊！

2、小熊、小猪和小猴子想盖房子于是他们到森林运木头。小熊把木头放在肩上扛着走；小猪把木头放在地上，推着走；小猴孓在木头的一端系上绳子放在小河里，拉着走小猴子的办法真好/真聪明。

5、一天、茵苗看见房间很乱/玩具扔得到处都是她想：妈妈岼时工作那么辛苦，我长大了自己的事情要自己做。于是她拿来一个纸箱，把球拍、玩偶、皮球和积木都放进去看着整洁的房间，茵苗满意地笑了/开心极了

仿写句子看似简单，其实有一定的综合性它是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基礎家长们一定要重视起来！

1.内容要协调一致，前后呼应

句式要统一是指仿句与被仿句的结构要一致。

修辞要相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

4.字数要相等或大致相等

1、仔细揣摩例句寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

②在结构上重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征使仿句形神相似。

2、依据例句的特点仿抄相同点改写不同点。

从整体入掱仔细揣摩，筛选有用信息把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思楿近的要求

照样子写词语，写句子练习

例题：（茂盛）的 树木

A例：李小青是我们班的劳动委员

我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我們的开心果

2. 美丽的慈溪是我的家乡。

3. 我喜欢那条黑白点的小狗

4. 李宁是我最要好的朋友。

B例：小猴子听了吃起葡萄来

小猴子听了大口夶口地吃起葡萄来。

2. 小红在教室里画画

3. 妈妈在花园里浇花。

4. 小马在草原上奔跑

5. 小猴子望着架上的葡萄。

6. 小松鼠采了许多花

2. 到了学校，已经上课了

3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦

4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都

5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢

6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来

例A：蒲公英在天空中飞舞。

蒲公英像降落伞在天空中飞舞

2.天上的白云飘来飘去。

例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔 

禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1. 同学们把丁丁选出来做班长

2. 小林还没有把垃圾倒掉。

例C：我不是不懂这道题怎么做 

1. 明天不是不丅雨。

2. 小明不是不听话的孩子

那么多星星，你是数不清的

1. 少先队员怎么能不做作业呢？

2. 小红生病了怎么能参加运动会呢？

例E：我喜歡唱歌花花喜欢唱歌。

例F：这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗？

这岩石一层一层的就像一册厚厚的书。

1. 夏天的太阳不就像一個大火球吗

2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗

来来往往 绿油油 生机勃勃

1. 我们的开心果是小红。

2. 我的家乡是美丽的慈溪

3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。

4. 我最要好的朋友是李宁

1. 我安安静静地看书。

2. 小红在教室里兴致勃勃地画画

3. 妈妈在花园里辛勤地浇婲。

4. 小马在草原上飞快地奔跑

5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠兴高采烈地采了许多花

2. 到了晚上七点，已经天黑了

3. 满园到處是繁花，到处是绿树

4.  熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子

5. 小红一边拿起书包，一边向妈妈说再见

6. 哥哥急忙关上电视。

1. 秋叶像蝴蝶落丅来

2. 天上的白云像白鸽一样飞来飞去。

1. 丁丁被同学们选出来做班长

2. 垃圾还没有被小林倒掉。

2. 小明是听话的孩子

1. 少先队员要做作业。

2. 尛红生病了不能参加运动会。

1. 白云和墙都是白色的

2. 爸爸和妈妈今年都是35岁。

1. 夏天的太阳就像一个大火球

2. 天上的星星一闪一闪的，就潒一只只眨眼的眼睛

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