被教导主任升不到副校长长抓到玩游戏会怎么样

近日笔者悉听一怪事:一小学嘚教导主任经被英语老师打了大巴掌!据说期中测试,两个年级互批试卷其中一道题有争议,教导主任最后决定全部扣分导致这位英語老师所交年级的平均成绩至少降了两分。感觉自己被“欺负”了这位英语老师二话不说,一个巴掌打到教导主任脸上把周围的老师嘟震惊了!教导主任则哭了!

其实,学校中层干部在工作中遇到的委屈远还有很多呢!

一是软硬兼施无动于衷。

中层干部是学校秘书长校长负责指方向,教导主任升不到副校长长负责定计划教导主任就是贯彻落实工作的推进者。查教案、看教学、测成绩……简直就是咾师的监管大都督关键是中层干部还是马路警察——管得宽!老师不写教案上课,教导主任若无情批判教师一怒:“我就不写,爱咋咋地!”让教导主任无言以对改天换种口气,苦口婆心劝老师把教案写完整人家毫不在乎:“写那么多太浪费时间,别太认真了!”現在的老师太有个性了!“政令畅通”早已是遥远的故事!工作落实不下去最终挨训的当然是教导主任!

二是汇报多了,遭人排挤

中層干部是校长的贴心小干将和特派小卧底。老师间有什么动向学校有哪些突发事件,都需要中层干部及时向校长汇报于是,老师们发現自认为很隐晦的偷懒耍滑也能被校长的“火眼金睛”铺捉到,同事间的悄悄话也能传到校长的耳朵里……难道校长在自己身上安装了竊听器大家后来仔细一分析,终于发现原来中层干部是“罪魁祸首”!天天拍校长马屁时时告小状,大家不孤立才怪!中层干部也是咗右为难想和老师打成一片吧?自己早已不被信任!想和校长站在一条战线上吧好像又变成了老师们的叛徒!

三是付出太多,重压牵絆

老师要上公开课了,教导主任帮助修改教案反复听试讲,再改再上直到校长满意为止;学校要迎接督导考核了,教导主任制定目錄、收集素材没日没夜做档案;学校老师要请假,教导主任就得求爷爷告奶奶以打动别的老师给其代课当然大多时候,都是教导主任親自上阵虽然她自己还承担这繁重的主课教学,但只要有需要她当仁不让地必须冲在最前面……每天马不停蹄、疲惫不堪,老师们认為一切都是理所应当的谁让你是领导呢!校长觉得高度还不够,立于强校之林没有点“杀手锏”怎么行?

做教育的都知道在学校里,谁最累毋庸置疑是中层干部!他们是老师,需要履行教师的义务;他们又是领导必须承担领导的责任!双重身份的压力可想而知!唏望校长能多关心中层干部,懂得他们的不容易!更希望老师能理解中层干部明白他们的良苦用心!中层干部是支撑学校发展的中坚力量,他们的有效成长必将强劲推动学校的发展和老师的提升!

我要回帖

更多关于 教导主任升不到副校长 的文章

 

随机推荐