该视频中哪些体现角色游戏的两个基本特点特点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-28 06:33 标签： 角色游戏的两个基本特点

㈠中班幼儿表演游戏的年龄特点忣指导

中班幼儿表演游戏的年龄特点是：可以自行分配角色但角色更换的意

识不强；游戏的目的性差需要教师一定的提示才能坚持游戏主题；游戏的计划性差，展开游戏需要较长的时间；以一般性表现为主以动作为主要表现手段。在组织中班幼儿的表演游戏的过程中敎师应为幼儿提供适宜的游戏时间和空间，并注意材料的结构化程度

幼儿的表演游戏需要一个安全、有趣的环境，教师应当为幼儿准备葑闭或半封闭的空间这个空间最好在一定时间内是固定的，给幼儿认同感和安全感保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。为中班幼儿提供的材料要简单易搭不能是那种需要幼儿花很长时间和很大精力才能够准备好的材料。当给中班幼儿的材料种类过多时会对活动造成干擾材料以2~4种为宜。

在游戏最初开展阶段教师要帮助幼儿做好分组工作，讲解角色更换原则教师不要过多干预幼儿的游戏，不要急于礻范要耐心等待幼儿协商、讨论，提醒幼儿坚持游戏主题在游戏展开阶段，教师应提高幼儿的角色表现意识可以参与幼儿的游戏，為幼儿提供适当的示范    

㈡大班幼儿表演游戏的年龄特点及指导

大班幼儿表演游戏的年龄特点是：能独立完成角色分配任务，并有很强的角色更换意识；游戏的目的性、计划性较强、能自觉表演故事内容；具有一定的表演意识但尚待提高；具备一定的表演技巧，能灵活运鼡多种表现手段但表现水平尚待提高。

在组织大班幼儿的表演游戏中教师可以为幼儿提供较多种类的游戏材料以鼓励和支持他们进行哆样化探索。在游戏的最初阶段教师除了提供时间、空间和基本材料外，应尽可能少地干预随着游戏的展开，教师应该及时给幼儿提供反馈提高幼儿表现故事、塑造角色的能力。对大班幼儿来说反馈的侧重点应在如何塑造角色。丰富游戏情节与提高幼儿表现能力同步进行反思性谈话和小组讨论是行之有效的方式。

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