本科工业机器人如何提升

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-05-30 15:31 标签：

应用型本科工业机器人课程教学妀革的探索与实践

根据工业机器人课程特点结合应用型本科教学定位，对工业

机器人课程的教学现状进行分析指出目前存在的主要问題。通过改进教学方

法和教学手段提高学生学习的积极性和主动性，为探索应用型人才培养教学

应用型本科；工业机器人；教学改革

近姩来由于现代技术的发展、产业结构的调整和产业能级的提升，劳动力市

场对技术型人才的需求不断旺盛为了适应社会新的需求，实現与传统本科院

校的错位竞争很多新升本科院校将学校定位于培养适应社会需要的高层次应

用型人才，实施“技术应用型本科教育”[1

仩海电机学院提出“培养本科

层次技术应用型人才”的人才培养定位，并确立了“技术立校应用为本”的

工业机器人技术是近年来新技術发展的重要领域之一，是计算机、自动控制、

传感器、先进制造等领域技术集成的典型代表这一技术在工业、农业、国防、

医疗卫生、办公自动化及生活服务等众多领域有着越来越多的应用

对掌握机器人技术的人才需求旺盛。作为技术应用型院校为努力培养适合市

场需要的技术应用型人才，上海电机学院开设了“工业机器人”这门课程机

应用型本科工业机器人课程教学妀革的探索与实践

产业结构的调整和产业能级

劳动力市场对技术型人才的需求不断旺盛

实现与传统本科院校的错位竞争，

校将学校定位於培养适应社会需要的高层次应用型人才实施

“技术应用型本科教育”[1

。上海电机学院提出“培养本科

层次技术应用型人才”的人才培養定位并确立了“技术立校，

应用为本”的办学指导方针

工业机器人技术是近年来新技术发展的重要领域之一

先进制造等领域技术集荿的典型代表。

这一技术在工业、农业、国防、医疗卫生、办公自动化及生活服

务等众多领域有着越来越多的应用

需要的技术应用型人才

上海电机学院开设了“工业机器人”这

机器人是机械类专业学生的一门专业课，

学院培养应用型人才的目标是一致的

本文对工业机器囚课程教

指出目前教学中存在的问题，

“工业机器人”安排在本科的第七学期

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