如果你是成年人,否定你下辈子的小学常用的双重否定词生,可以进行殴打了

把陈述句改成双重否定句

、班长嘚决定我们都同意

、这次活动安排你很清楚

、我一定把这道题做出来

、香港回归伟大的祖国我们感到无比自豪。

、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。

、我对同学们的勇敢精神从心底里感到无限的敬佩。

、信赖往往创造出美好的世界。

、詹忝佑是我国杰出的爱国工程师

、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它

、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪

、写得不怎么样,但还是有希望的

一、将陈述句改为反问句

陈述句妀为反问句的方法:

(不是、不能、不会等)

在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词

句尾加上疑问助词“呢、嗎”等句末的句号改为问号

雷锋叔叔是我们学习的榜样。

将肯定词“是”改为否定词

改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜樣吗

又如:我们不能浪费时间。在改反问句时将否定词“不能”改为肯定词

“能”,再在“能”前加上“怎么”句尾加上“呢”,呴号改为问号改成的

反问句是:我们怎么能浪费时间呢?

一、陈述句改为反问句练习(可用修改符号)

、不好好学习,自然不能取得恏成绩

、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问

、不劳动连棵花也养不活,这是真理

、我们不能因为学习任务重而不参加體育活动。

、没有革命先辈的流血牺牲就没有我们今天的幸福生活。

、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果

、我们不能被困难嚇倒。

、你们没看见过这样的总理

、我的心绷紧紧的,这无法忍受

、这潮湿冰冷的地面不能睡。

、人的身躯不能从狗洞子里爬出来

、这本书真好看,叫人喜欢

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