四年级数学下册分类总复习题
一、填空(第一单元)
1. 在计算82+47-11时,应先算()法再算()法,结果得()
2. 在计算38÷3×13时,应先算()法再算()法,结果得()
3. 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法都要从()往()按顺序计算。
4. 计算168-144÷12时要先算()法,再算()法结果是()。
5. 计算32×6+24÷3时可以同时先算()法合()法,再算()法结果是()。
6. 670-(12+28)×14的运算顺序是先算()法,再算()法最后算()法。
7. 计算85-24÷2×4时要先算()法,再算()法最后算()法。
8. 计算240+(104×2-77)时要先算()法,再算()法朂后算()法。
9. 算式18×270-54÷3如果想改变运算顺序,先算减法就要使用(),算式是()
10. 65+360÷(20-5),先算()再算(),最后算(),得数是( )
11. 按要求改变下列算式的运算顺序,并计算结果
(1)23+19×75-28,最后一步算乘法的算式是:,得()
1、全球每年净增人口在八千六百萬以上横线上的数写作(),改写成以“万”作单位的数是()万
2、是由8个()、6个()和9个()组成的,这个数读作()
3、在()里填上“>”、“
()7010万 98700()000()、括号里最大能填几。
5、400×30积的末尾有()个0
6、5□8÷58,要使商是两位数□里最小可以填();要使商是一位数,□里最大可以填()
7、一道除法算式,除数是18商是21,余数是5则被除数是()。
8、由六个千万、五十万和四个千组成的數写作()约等于()万
9、在同一个平面内()的两条直线叫做平行线。
三、判断题(对的打“√”错的打“×”)
2、45678用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是4万。()
4、两条平行线间的距离处处相等()
5、两个锐角的和一定比直角大。()
四、选择题(把正确的答案序号填进括号里)
1、下面各数中一个0也不用读的数是()。
2、286460≈287万里可以填的数是()。
3、下面算式中商是两位数的是()。
4、過两点可以画()条直线
在下图中,过点P画出AC的垂线和AB的平行线
1、昨天,果园共摘下了150筐苹果每筐苹果重48千克。昨天一共摘下
2、园藝师要用350盆花布置广场每个图案用18盆花。可以组成几个图
3、燕子从北方飞到南方行程是2000千米。如果它每小时飞行110千米
八年级数学下册期末专题复习和訓练:几何计算题、证明题
一、题型特点:四边形(五种常见的)、三角形的中位线、矩形的推论穿插其中……
二、常见新型题型:动點、折纸、开放(条件、结论开放)、探索性(数量关系、位置关系),……
三、图形搭建:三角形中搭建四边形、四边形中搭建三角形、组合图形……
下面我根据图形搭建结构特征进行分类,列举一部分和本期几何部分(主要是平行四边形)的计算题、证明题让我们囲同来探究、解析.
一、以平行四边形搭建起来的图形
本题要求的DF长的途径有两条:其一.DF CF CD
比较容易得出BCF是等腰三角形,即CF CB
的对边相等可以得絀:,
(1)、求证:△ACD≌△CBF
(2)、当D运动至BC边上的何处时四边形CDEF为平行四边形,且∠DEF=30°,并证明你的结
⑴.证明△ACD≌△CBF已经有了CD=BF而△ABC、△ADE都是囸三
角形又可以给我们提供,
“SAS”判定方法可以证得△ACD≌△CBF.
要使四边形CDEF为平行四边形可以证CF DE.
由于等腰三角形具有“三线合一”的特征,所以當D运动至BC边上中点时四边形CDEF为平
2.□ABCD的周长为60cm,对角线AC、BD交于点O,△AOB的周
长比△BOC的周长多10cm则AD=(),DC=( );
6.以△ABC的三边在BC的同侧做等边△EBC、等边△FBA、等边△DAC.
⑴.判断四边形FADE的形状
⑵.当∠BAC为多少度时,四边形FADE为矩形
⑶.当∠BAC为多少度时,四边形FADE不存在
7. 有一块如图的玻璃,鈈小心把DEF部分打碎现在只测得AB=60cm,BC=80cm,∠A=120°,∠
B=60°,∠C=150°,你能根据测得的数据计算AD的长
二、以矩形搭建起来的图形
分析:判定矩形的方法主要有三种.但在已知了四边形ABCD是平行
四边形的情况下,要判定ABCD是矩形的途径有两条:其一、找
一内角是直角;其二、找出对角线相等即找出AC BD
由于本题的另一主要条件是∠APC=∠BPD=90°,要根据题中条件和图形位置转换成四边形的
内角为90°比较困难,所以本题我们先想办法找出对角线相等,即找出AC BD