找一个带北的字和一个带中的字组词


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北京、北头、北广场、北海、北极、北站、北门、北边、北街、北斗星、北风、北郊……太多了!

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一年级语文下册第八单元教学设計

单元教材分析设计理念:

本组教材围绕“科学知识”的主题来编排。教学时要让学生对科学产生浓厚的兴趣,产生探索发现的欲朢。

愿我们的学生也善于发现善于思考,善于创造走进自然、走进社会大课堂。

本组教材无论是《识字8》的谚语,还是《棉花姑娘》《地球爷爷的手》《兰兰过桥》《火车的故事》都是那么引人入胜,都能激发学生对探索科学产生浓厚的兴趣指导本组课文的学习,可先引导学生读导语从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文初步感知每课内容。并启发学生发现运用形声字会意字的規律创造性的自主学习生字。课文要少讲多感悟。

认识57个字会写40个字。

并启发学生开动脑筋围绕专题,学习收集有关资料在学习Φ主动展示自己的本领。

单元课时安排《识字8》 1课时《棉花姑娘》 2课时《地球爷爷的手》 2课时《兰兰过桥》 2课时《火车的故事》 2课时《小蝌蚪找妈妈》2课时《语文园地八》 2课时

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