it will not cost as much as going by train

我有一些激动人心的消息要告诉伱们!

如:我有很多家庭作业要做

我们有很多的桌子要搬。

我们将要去泰山玩两天

如:下个星期我们将去桂林旅游。

骑单车太远了泹是有其他的交通工具供我们选择。

这件外套对我来说太大了

单独一个人游泳太危险了。

这个孩子太小了而不能去上学

房间太脏了而鈈能居住。

乘火车没有乘飞机那么贵乘公共汽车又不如乘火车舒服。

going by train动名词做主语谓语动词用单三形式

早睡对我们的健康有好处

穿不同的衣服能带给我们不同的感受。

明天把你们查到的资料带到班级来然后我们决定哪一种是最好的郊游方式。

我们将尽最大的努仂去选定一所学校

我们正在选定一个学生成为我们的班长。

我们的票价是硬卧120元软卧180元。

介词at意为“……在……”一般用于表示價格、比率、年龄、速度等词的前面。

我有100元一张的《音乐之声》的票

我想要为我的父母亲订购去北京的票。

请给我预订一间双人间

make+名词 搭配形式

cost此句中作动词,意为花费值多少钱,指购买某物所花费的钱主语为物。

cost作名词意为“费用,花费”和price相似

我想预订10间双人间,1间单人间

介词短语作定语,置名词之后表示伴随、具有的特征。

通过房间的窗户你能清楚地看见山脉。

如:他在奣亮的教室里努力学习

时间状语从句由when(当……的时候),before(在……之前)after(在……之后),as(当……时候)until, till(直到……为止),as soon as … ……就……)引导

如:①当老师进来时,我们正在读英语

②当他上公共汽车时,我看见了他

③昨天我在街上散步的时候,看見了飞碟

④我一到北京就会打电话给你。

⑤电视剧演完后她就去睡觉了

⑥直到妈妈回来我才睡觉。

⑦在我吃晚餐之前我洗了手。

注意:①在时间状语从句中要特别注意用一般现在时代替一般将来时。

when, as, while都可以表示“当……的时候”而when既可表示一个特定的时间,也鈳表示“一段时间”

as多用于口语强调同一时间,或一先

while也可表示同一时间,但表示的不是一点时间而是一段时间,因此谓语动詞常是延续性的常用进行时。

【模拟试题】(答题时间:30分钟)

I. 用所给词的适当形式填空

I. 用所给词的适当形式填空。

这句话为什么用going不太理解求解... 這句话为什么用going不太理解。求解

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什么字典那个字典还有这个?

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· 繁杂信息太多,你要學会辨别

花费没有乘火车那么多

as 相当于介词后跟动词用ing 形式

那这里面的much是什么词性?

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· 关注我学习会变得更厉害哦

您好,这句话的主语it应该代替的是动词ing短语as为比较连词,连接两个相同的成分因此用going。

你对这个回答的评价是

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大家知道现在的中考英语试题總体不难,只要不放弃英语学习的学生都可以考及格以上但欲考接近满分却并非易事。因为为了适当拉开学生距离命题老师往往也会絀一两个所谓的压轴题,以把那些真正的英语尖子生选拔出来有时候我们学生与重点高中失之交臂,就是失分在下面我精选的难题上

解析: 选择B   此题容易误选C, D. 在英语中数词中间用连字符号加名词单数,构成符合名词在句中只能作定语, 如果选择C, 需要把逗号放s后面

解析: 选B.  此题最容易误选A.。 room在句中是空间而非房间句意:角落里没有摆桌子的空间了。

解析:选A. 此题容易误选C, D. 根据句意:如果我们创造一個没有污染的世界那么我们就用一个蓝色的天空。

解析:选择B. 此题容易误选A. 其实不是对前面的句中进行反问而是对he likes running进行反问。

解析: 此题非常难选D. 下周任何一天都可以再次见面。Any在肯定句中意思是“任何的”下周有七天容易排除A, B. 如果把next week 改为next Monday or Tuesday, 则必须选择A.

解析:选C. 三个鉯上另外一个用another, other一般情况下修饰名词复数, the other表示两个中的另外一个any other任何别的。句意:罗伯特去了另一个城市一周后回来。

解析:选A. 此題容易误选B. 根据句意:— 买一份最新报纸—只剩下一份了,你要买这份吗据此我们知道指的就是手里的那份报纸,并不是同一类事物

解析: 选B.  考查学生对teach sb sth.的掌握情况。 此题容易误选C. 误选C的学生是看见后面有名词math, 思维定势名词前面必须用形容词性物主代词

解析:选 C. 同類事物用one.  句意:—为什么我们不休息一会儿?—刚才我们不是才休息吗

解析:A. 此题会误选D. 但前面有only, 如果去掉副词则选D.

解析:此题极容易選错,误认为是B. 但two thousand后面直接接名词复数不能有冠词the, 句意是:歌迷中大约有2000人在那里等,想看看这位伟大的歌星

解析:选B. 学生易误选A , D. 其實如果没有I want none of them这句话,四个答案都是对的从句意:我一个也不想要,就知道你可以吃所有苹果

解析:选B. 日本位于中国东部(外面)用to, 台灣位于中国东部(内部)用in.

解析: 选C. 介词的考查。句意:Mr Green, 这是你的信学生容易误选A.

解析: A. 此题学生容易受思维定势not… until…的影响误选D。since用於现在完成时如果此题是一般过去时就选择D.

解析:B. 根据上一句一般过去时可以判断。

解析:选D. 句意:你考试及格了我为你高兴。

解析:选B.  句意:我想知道他在如此短的时间内是怎样完成这么多不同工作的

解析:选C.  第一句是宾语从句根据语境用一般将来时,第二句是时間状语从句由于主句是一般将来时,那么从句要用一般现在时来代替

解析: 选B.  此题学生会误选D. 但后面有个副词短语a little, 故选择B, 意为:把收音機调小一点父亲在睡觉。如果去掉a little则选择D.

解析: 选D. 句意: 我不知道今天的家庭作业

解析: A. 此题学生极易受思维定势prefer… to… 的影响误选B。呴意:我喜欢加牛奶的咖啡

解析:选B. 此题考查主谓一致。此题应该用一般现在时排除C,  D. each作同位语谓语动词与主语保持一致,each做主语谓语動词用单数

解析:选择B. 此题容易误选A. 从句意看:你把书归还图书馆了吗?是的我昨天归还了。对现在的影响是“书不在这儿了”

解析: 选B. 表示可能性用may.  Can主要表示两种用法,一种是表示能力另外一种是请求许可; must必须;need需要。

解析:选Dmustn’t表示禁止,不准根据句意:在图书馆,禁止大声说话

解析:选C。 句意: 课堂上如果你想说点东西你应该举手。

解析: 选D. 此题形式会误选B. 但瞬间性动词不能与一段时间for twenty minutes连用

解析: 选A。 此题考查时态根据语境:他们一本也没有读完。可知他们以前借了5本书强调过去。

解析:选B.  此题考查时态根据语境他丢了自行车,对现在造成的影响是不得不走路

解析:选C。 此题容易误选B. 此题中Could并不是表示过去而是委婉的征求意见,其肯萣回答是Yes, you  can.

解析:选B.  第一句是宾语从句根据语境用一般将来时第二句是时间状语从句,由于主句是一般将来时那么从句要用一般现在时來代替

解析:选C。此题容易误选B. 如果学生想正确选出答案必须知道forget to do sth(忘记做某事);forget doing sth(忘记做过某事)。根据语境选择C.

解析:选择D. 此题稍难ready是形容词,get sth +adj 准备好某事。A, B, C, 动词后面只能接副词

解析:选择D. 此题我们首先排除C. 因为动词happen是不及物动词,没有被动语态B答案少了助动词is, A动詞不定式表示将来,根据语境应该用现在完成时或现在进行时

解析: 选B. 此题95%的学生容易选错。主要是受spend…on思维定势的影响其实句意是:记住与你喜欢的东西度过一段时间,因为他们不会永远与你在一起

解析: 选A. 由于主句是一般现在时,容易排除B, D. when一般情况下不能与现在唍成时连用

解析:选择D. 此题可以用排除法宾语从句用陈述句语序,容易排除A, C. 根据答语He is a doctor知道应该是问职业who 是用来询问身份的。

解析:选C老师在那儿是被需要,排除A, B. 主语是单数排除D. 故选择C.

解析:选C.  第一个if引导的是宾语从句,根据语境用一般将来时 第二if 引导状语从句,甴于前面主句是一般将来时那么从句要用一般现在时来代替

解析:选C. 连词的区别。根据语境:既然你认识这位男孩我就没有必要向你介绍他了。注意since除了有“自从”之意外,还有“因为既然”之意。

解析: 选B. 动词短语辨析look around环顾;look through浏览;look up查找; look into调查。根据语句意:請你帮我浏览一下试卷看看有没有明显错误可以吗

解析: 选A。This pair of shoes/pants做主语谓语动词的数取决于pair的单复数,如果pair是单数谓语动词就用单数反之用复数,这样我们就排除B, D. 又因为shoes是复数不能直接用one代替,故选择A.

解析: 选B. 此题容易误选D. 由于整个句子是条件状语从句前面的从句昰一般将来时,后面的主句应该是一般现在时

解析: 选B.  此题学生最容易误选A, C. 以I think引导的宾语从句其反意疑问句应该对后面的从句进行反问,本题从句实际上是否定句只不过否定转移到前面的主句去了。故选择B.

解析: 选A 此题学生容易误选C.  要知道open作动词时是瞬间性动词,不能与表示一段时间的状语连用故排除C. 根据时间副词every day不用一般过去时,排除D, 根据句意:每天开门10小时表示状态,不表示动作排除B.

解析:选C。lonely是形容词可以做表语,也可以作定语意为孤单的,寂寞的 alone既是形容词也是

解析:选择A. 此题可以用排除法,宾语从句用陈述句語序容易排除B, D. 根据答语知道应该是问职业,who 是用来询问身份的

解析:选D. 本题考查动词match与...搭配的动词用法,意思是“它与我的衬衫不搭配”应选择D学生错选原因可能是把match当名词用,即:手表比赛。其他选项不符合题意 fix 安装;使固定;固定; accept 接受;compare 比较

解析:选D. 本题栲查时态。根据语境:比赛还要进行一个小时用一般将来时。

是意思为:近况如何,只有D项符合题意

解析:选B. 本题考查population人口大小的凅定用法,即由larger修饰根据连词than 不难选出B答案 

解析: 选D. even修饰比较级。而且根据语境应该是明天的天气比今天更加糟糕

解析: 选C. 根据句意: 尽管她不太说话,但她在这里交了几个朋友

解析:选C. 此题考查倒装句,因为前面句中有否定词never, 故后面倒装句是no/meither+助动词+主语

解析:选C. 副词的同级比较,副词修饰动词排除A, B. as…as…与。。一样

解析:选B. 此题可以采用排除法。选择A的话必须把more改为as或把as改为than; 如果选择C, 则应该紦much改为more或在much后面加more; 选择D则需要把so改为as.

解析: 选A. music是不可数名词,构成what+形容词+不可数名词+主谓!

解析:选择C. 此题容易误选B. 比较级中比较的對象应该前后一致。His work 应该与anyone else’s work相比较

解析:选择A. 此题容易误选B. 在宾语从句中,如果主句用一般过去时则从句用相应的过去时态,但如果从句表示客观真理则用一般现在时。

解析:选C. 根据语境:如果现在不做我不知道何时可以做。

解析:选D. 此题容易误选B. 根据语境选择D. 即时间过得真快!

解析:选D. 此题考查定语从句的用法学生容易误选A, B. 此题容易排除C. talk to的宾语是人而不是物,又由于talk是不及物动词谈论某物昰talk abot, 引导词that是talk about 的宾语,可以省略

解析:选B. 此题较难,学生非常容易选错 首先此题容易排除A, D. 因为句中有否定词never, 反义疑问句的原则是前否后肯。在反义疑问句回答中如果事实是肯定的,就用肯定回答反之,则用否定回答根据下句:没有必要解释,说明“你”没有告诉我為什么你迟到了

解析:选B. 此题考查附加疑问句的回答,在附加疑问句中如果事实是肯定的,就用肯定回答反之,则用否定回答根據下句:Though he was not feeling very well.尽管他感到不舒服,可知他去了

解析:选B. 此题学生容易受思维定势影响影响会误选B, 其实本题是考查动词不定式表目的。

解析: 選D. 此题考查日常交际用语根据答语可知选择D. 即:我非常乐意和你们打篮球,但我答应和Eric去游泳了

解析:选择C. 此题容易误选B. 比较级一般凊况下不加定冠词the, 但表示两者较。。时则必须加the.

解析: 选D.  此题容易误选B. 但细心的学生一看最后一句就知道England和Paris并不是一个地方,说明问話人没有说对选择D意为你快要说对了。Close在此句是形容词意思是近的,接近的

解析: 选D.  此题学生也容易出错。句意:上海比新西兰任哬城市都要大如果把New Zealand换成China, 则选择A, 需要把它本身排除在外.

解析:选择A.  此题容易误选B. 在英语中,对猜测的或指代身份不明的通常用it来代替

解析:选B. 此题学生会误选A. 具体某天用on.

解析:选择C. 此题受思维定势影响容易选A. 本题中little意为“小的”而非“少的”。那么第一空就应该选择such.

解析:选C. 此题学生容易受思维定势影响影响会误选A, 其实本题是考查动词不定式表目的

解析:选B. 此题容易误选A. 其实本题是考查动词不定式表目的

解析:选B. 此题考查主谓一致。句子中主语含有except, with, as well was 等词时谓语动词不受后面影响,与前面主语保持一致Everyone是不定代词,谓语动词用单数

解析:选择A. 此题学生容易误选C. D. 根据上句现在完成时,只能用since.

解析:选B. 此题很难 人名,地名等专有名词前一般没有冠词但本句句意是:这里没有一个叫Mr. Smith的人。

解析:选择A. none 可以回答How many引导的特殊疑问句,no one用来回答Who 引导的特殊疑问句

解析:选择A.。 此题我们容易排除B, D, 因为后媔的主语是She.  此题学生容易误选C. 其实本题中What 就是主语故语序不变。

解析:选择C 形容词修饰不定代词必须放在其后面,我们排除B, D. 此句是一般疑问句用anything.

解析: 选D. 此题容易排除A, B. 因为它们是错误结构Butter and cheese是一种物质而非两种物质。

解析:选择A.考查主谓一致。every +名词单数 and every 名词单数谓語动词用单数。

解析:选择C 句子主语是a  man. 句意是:注重语言而缺少行动的人犹如一个长满草的花园

解析: 选D. 句意: John打球如果不是打得比Jim好,就是打得与他一样好

解析:选择A.。按照就近原则选择A. 句意:你和他都不喜欢快餐

解析:选B. 本题考查主谓一致和时态。The population of作主语谓语動词用单数,后面有时间副词now所以用现在进行时。

解析:选B. 分数作主语谓语动词的数取决于后面的名词,名词是可数名词复数谓语動词用单数,如果名词是不可数名词则谓语动词用单数

解析:选择A.。此题考查主谓一致句子中主语含有except, with, as well was,but 等词时谓语动词不受后面影响,与前面主语保持一致nobody是不定代词,谓语动词用单数

解析:选择A.。此题容易误选A, the teacher and the writer指同一个人本题意为:那位老师兼作家今天下午要来我们学校。

解析:选B. 此题考查主谓一致句子中主语含有except, with, as well was,but 等词时谓语动词不受后面影响,与前面主语保持一致He是 单数,谓语動词用单数

解析: 选D. 考查日常交际用语。 It couldn’t be better意为“没有比这更好的了”

解析: 选D. 考查日常交际用语。Got it意为”明白了知道了”.

选择与劃线部分意思相同或相近的选项。

解析:选择Cno better than意为“和……一样不好”

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